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課余生活的作文_我的課余生活作文

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我的課余生活作文400字我的課余生活
看書是一件快樂的事 ， 它可以讓我把煩惱拋向就霄云外，讓我忘了時間 。
一見到書，我就像饑餓的人見到面包似的迫不急待地“吃”起來 。但是因為看書，我還鬧過不少笑話呢！有一次，我正在房間里津津有味地看《西游記》，正當看到精彩時刻 ， 就聽到爸爸在叫：“**，到樓下去買一節電池來！”“哦 ?！蔽易炖飸?，屁股卻絲毫沒有挪動 ?！?*，你快點！”沒辦法，我只好戀戀不舍地放下書去，以最快的速度買到電池，趕緊回到房間繼續看起來 。不一會兒，爸爸有叫我過去，我極不情愿地走到爸爸身邊 ， 爸爸哭笑不得地說：“**，我叫你買一節電池，你怎么買一排來 。”我聽了，還狡辯說：“你明明叫我買一排來！”
有一次，在雙休日，我上完寫作班來到家，往書架前一站，尋找我要看的書，我的目光集中在名著《小婦人》上，我禁不向情地伸手抽出書，一屁股坐在床上津津有味地看起來 。書里的內容太精彩了，我好像融入了書中的情景當中，小主人公收到了圣誕禮物，我為她高興，小主人公的小金絲雀死了 。我又為她傷心難過 。時間一分一秒過去了，我卻沒有察覺到，直到后來媽媽來叫我，我才依依不舍地放下書，我走出書房 ， 可是心還在那里，還在故事中的情節里呢！
作文我的課余生活怎么寫我的課余生活是豐富多彩的 。
每當下課時，我總是會第一個沖出教室和同學們在操場上玩打口袋、跳高等游戲 。一到放學，我會在操場上踢足球，總是滿頭大汗才想起該回家了 。
我最喜歡放假了，放寒假時 ， 下雪了，我就找幾個小朋友堆雪人、打雪仗 。我們三個一群、兩個一伙就拉開陣勢，玩了起來 。我們找來鏟子 ， 堆了一個大大的雪人，用掃帚做它的手臂 ， 用石子做它的眼睛，一會兒雪人就堆好了 。我們圍著雪人，唱啊，跳啊 ， 別提多高興了 。
到了暑假，我們有時會結伴出去，去登山，去郊游，去親近自然 。在山上野餐，品味野趣 。閑暇時，我們會聚在一起下棋、去捉螞蚱 。
別說我只會玩，我也會和老師、同學討論學習方法，提高我的學習成績 。課余時間，老師讓我幫助學習不好的同學提高成績，我就會認真地給它補課，努力地為他們解決疑難，在其中也讓我享受到了為師者的樂趣，進一步鞏固了自己所學的知識，還真是贈人玫瑰，手有余香?。?br />我經常去散步，看到需要幫助的人，我一定會盡力幫助他們 。這就是我的課余生活，既豐
我的課余生活作文500字，要一件事我的課余生活
我喜歡看書，只要一有空，我就會捧起書本 ， 津津有味地看起來 。至于是什么時候開始的，就要從上幼兒園時的我開始講起了 。
那一天，爸爸領著我來到新華書店，給我挑選了一本《中國童話故事選》 。我打開一看，一行行密密麻麻的字立刻呈現在我眼前，使我眼花繚亂，暈頭轉向 。我瞇著眼仔細琢磨起來：“一天，我來的了什么邊，把一條什布......之后......”讀著讀著，我不禁覺得有些心煩意亂了，不由得抓耳撓腮 。一氣之下“啪”地一聲把書合上了 。
上了小學，當我再次拿起那本書時，猛然間 ， 我竟被它給吸引住了 。這時，它就像一個巨大的鉤，把我牢牢地鉤住了 。書里面豐富多彩的內容深深地吸引了我 。細細品味，竟還有身臨其鏡的感覺！我那時真不敢相信自己！
從那以后，只要有時間 ， 哪怕只有一分一秒，我也會拿起書本 。一看起來，不是忘記吃飯，就是看到水著 。因此 ， 自家的電費總是交得比別人多 。
有一次 ， 我又去書店里買了幾本書 。回到家，已經是5點半了，全家人早已吃完了飯 。
我看了看飯桌，以為還沒開飯，就坐到沙發上看書去了 。書里面精彩的內容又把我吸引住了 。
一個小時過去了，二小時......直到肚子咕咕叫了 ， 我猛地從夢幻般的書中醒來：“呀！我怎么忘了，我還沒吃飯呢！”
我一骨碌爬起來，跑到廚房里 。一看，“哎，我著急個什么勁兒呀！還沒開飯呢！”說著，我又捧起書，如癡如醉地看起來 。
“咕咕——”我的肚子又唱起了“進食歌” ?！拔叶伎祓I得不行了，飯怎么還不開?。俊蔽藝獠排莧フ衣杪瑁骸敖褳淼姆乖趺椿共豢 。俊甭杪杈鵲玫紗罅搜郟骸澳?.....你還沒吃飯？”“嗯 ?！蔽尹c點頭，有些疑惑不解了 。仔細想想，我才恍然大悟！“呵呵”!那時的我多么可笑呀！
不知不覺地，我和書已成為一對形影不離的好伙伴 。當我遇到困難，書會助我一臂之力，幫我闖過一個個困難險阻；當書閑著無聊時，我會找它“談心” 。
現在，我已經是五年級的小學生了，但我和書之間，仍然系著那根永遠解不開的繩子 。
我漸漸地發現 ， 我的口語水平提升了，寫作能力也提高了 。每當老師表揚我作文寫得好時，我總在心底默默地對它說：“感謝你，朋友！”
我的課余生活作文450字【課余生活的作文_我的課余生活作文】我的課余生活就像多彩的圖畫一樣豐富多彩，我喜歡畫畫、跑步、唱歌、跳舞，這些我樣樣精通，但我最喜歡的是畫畫 。
繪畫是我課余的愛好之一，每當作業完成后我總喜歡東畫畫西畫畫 。我喜歡畫畫是被媽媽“感染”的，媽媽從小就教我畫畫 。一開始是描摹 ， 然后再臨摹，漸漸的就會自己畫簡單的圖畫了 。
畫畫可以畫出很多別人想不到的東西，比如說畫一幅百花齊放鳥語花香的畫，或者畫一幅豐富奇特的畫，這些都是別人想不到的畫面 。
我用手中的畫筆，畫出了雄偉的山川、奔流的河水 ， 還有五顏六色的花朵，畫出了藍藍的天空和雪白的云朵，畫出了充滿奧妙、生機勃勃的大自然……有時我在家里畫了小朋友在放著一個風箏高高飄揚的畫 ， 還有一個小朋友寫作業的一幅畫 ， 后來我的畫一天比一天好了 。
如果你畫畫沒有靈感畫不好的時候，可以出門看看風景 。再聽一聽外面悅耳動聽的鳥叫聲，它可以使人心情愉快、高興 。這樣你有心情畫畫了 ， 也不會老是畫錯了 。
繪畫讓我的課余生活更加豐富多彩，充滿了樂趣！
我愛畫畫，我要用我的畫筆畫出更多美麗的世界 。
我的課余生活 ， 初中作文600字，急?。?/h3>上課、復習、考試；上課、復習、考試 。這樣的生活似乎太單調，太乏味了吧 。不！在緊張的學習之余，我也有自己的一片藍天，自己的一塊沃土 。
一周緊張的學習生活過去了 。周六的夜晚月朗星??，肪^咂?。不用問，第二天一大早，我準會和父親拿好釣竿，踏上征途去青浦垂釣 。當我們來到河塘的岸邊，天往往還未亮 。深邃的夜幕像一塊青色的帷幔 ， 上面鑲嵌著一顆顆珍珠般的明星 。地上的青草微微有些濕潤，踩上去像地毯一樣，輕輕的，軟軟的 。草中的鳴蟲發出清脆的叫聲 ， 在一片寧靜中顯得格外嘹亮 。偶爾，一尾金色的鯉魚跳出水面，“撲通”一聲，在那被月光鋪上一層白銀的河面上漾起了一層層漣漪 。一切都是那么美好，令人賞心悅目 。
我放下釣具，靜靜地等待 。時間一分一秒過去了，可魚還未上釣 ， 手卻隱隱有些酸痛了 。“咦？這么輕的一根釣竿怎么拿了一會就會手酸呢？”我不住在想 ?！班蓿α?！手拿著釣桿就像一個杠桿，手便是支點 。那么這根杠桿的“動力矩”一定很短吧 。瞧，桿尾離手那么近 。這原來是根標準的“費力杠桿",無怪乎拿著這么吃力！那么如果加長“動力矩”則用力就應該小多了吧 。我不由地把手向前移了幾尺 。果然，漁竿似乎輕了許多 。哇！不好！浮子早沉到水里了 ?？炖】?！可拉起來的卻是個空鉤 。
我重新裝好釣餌 ， 用力一擲 。那魚線在空中劃了一道優美的弧線，“撲通”一聲，一頭扎入了水中 。過了一會，浮子還是一動未動 。我又不住左顧右盼起來 ?！皣W”地一聲，爸爸猛地豎起釣桿 。緊接著便是“撲撲”的撲水聲 。再看看爸爸的釣竿，那竿梢已被拉成了半個橢圓形 ?！??！奥氈调c糯笥懔耍　蔽頤θ酉碌齦?，三仓v⒆髁講降刂背騫?。果然不出所料，是條大青魚 。我拿起“海斗”向水中一兜 ?！巴?！這條魚足有五斤重 ?！痹倏纯窗职值聂~簍，已裝得半滿 。我不禁問：“爸爸，你怎么釣得這么多？”爸爸笑笑說：“釣魚浮子的位置很重要，最好是魚線入水時，有四粒浮子漂在水面上，三粒沉入水中，每粒浮子間應相距4至5厘米 。這樣 ， 浮子在水中的浮力正好與鉛彈的重量相抵，而且浮子間保持一定的距離還可以使魚吃餌的過程一目了然......”
我學著爸爸的樣，移動了浮子 。此刻，一陣微風吹過，河面上蕩起一條條波紋 。那四粒雪白的浮子在碧綠的河水中一抖一抖，似乎在跳著輕快的芭蕾 。忽然，浮子向下一沉 。我的心猛地一收 。接著浮子慢慢地斜著向下沉去 。我輕輕地提竿，一尾銀色的魚便躍出了水面 ， “撲”地一聲落在塘邊的草地上 。我上前一瞧，原
來是條半斤來重的大鯽魚 。我由衷地高興，大聲喊著：“爸爸，我也釣到了！”此刻，河邊的垂柳隨風輕蕩，似乎也在向我祝賀 。
有時，“天有不測風云”，陽光會被云翳遮?。?風也變得不再溫柔 。每當這個時候，爸爸會手搭“涼棚”，細細地觀察天空 。“快走，要下大雨了！”要是爸爸這么說，我準會立即收起魚竿，拎起釣上的魚 ， 跟在爸爸身后一溜煙地離開河塘 。不多時雨就會像撒豆子似的下起來 。要是爸爸觀察天空后，依舊悠閑地拿起釣竿，就準會沒事 。我也就放下心來，又瀟灑地拋出魚線......
每當夕陽的余暉把河邊的草房染上一抹金黃 ， 我便和父親把魚竿當“扁擔” ， 把裝滿魚的魚簍懸掛在“扁擔"的中間，一人一頭 ， 悠悠晃晃地順著田間小道踏上歸途 。夕陽下，近處，碧綠的莊稼在和我點頭致意；遠處農舍上方升起的炊煙在向我揮手告別 。此刻 ， 一支兒時的歌會輕輕地從我心中騰起：“我們的田野，美麗的田野......"
小學三年級作文我的課余生活300字我的課余生活像一座七彩橋，豐富多彩 ， 下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風琴……沒有一樣是我不喜歡的，但我還是喜歡看書 。
每個星期天，媽媽都要帶我到新華書讓去看書 ， 那里看書的人真多??！有站字Z?，也有坐著的 。我到那兒一看，啊，又沒位置了，唉！只能又站著看了 。我到書架上拿了一本童話書，津津有味地閱讀起來 。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的女人公 。經過長時間的閱讀和積累，我的收獲很大 。我看書的內容很廣 ， 有日記、童話、寓言短篇小說，還有作文選 。書讓我增長了許多知識，書讓我深深地著了迷 ， 書給我帶來了無窮的樂趣，書還讓我的課余生活更加充實 。
除了看書，我每天堅持彈琴 。記得我四歲那年，媽媽讓我去學手風琴，老師說我太小，學不了，可我最終還是堅持了下來 。我學小琴的時候感覺很簡單，于是很順利地學完了小琴 。剛換大琴的時候，有些不適應 ， 曲子越來越難了，我有些想放棄了，媽媽對我說：“要想做好一件事，就一定要堅持到底，決不輕易放棄，堅持就是勝利 ?！痹趮寢尩墓膭钕?，我堅持了下來 。今年，我順利地通過了手風琴三級的考試 。我心里高興極了 。
這就是我的課余生活，怎么樣，我的課余生活夠豐富的吧？
我的課余生活作文我的課余生活
我的課余生活是豐富多彩的,我的愛好也很 廣泛，有跳繩、打羽毛球、跑步、、、、、、但我最喜歡的是打羽毛球 。
剛開始我不會打 ， 媽媽叫我先學抬球  ， 把球扔到天空中，等球掉下來再用拍子打到空中的這種方法練習。第一次，我把球扔到空中還未等球掉下來時就不知不覺地閉上了眼睛，怕球落到眼睛上，球也就沒接住 。媽媽告訴我，拋球也要講技巧，不能往自己的頭頂上扔 ， 要扔向前面手拿拍子能接住的距離的上方 ， 這樣當球掉下來時就不會打到人的身上了 。我試著按照媽媽的話做，慢慢地我發現羽毛球好象聽話多了 ， 我一下子可以連抬兩個、三個甚至四個球了 。
我和媽媽開始對打了，先拿好拍子，八字步陣形 ， 心情既緊張又激動，時刻準備迎接飛過中線的球 ， 還好媽媽發的球正好落在我眼前方 ， 我趕緊對著球用勁一打 ， 球像長了翅膀的鳥兒一樣轉頭飛了過去 ， “好球！”媽媽邊喊邊接球，“砰！”球打在了媽媽的球拍棒上了，“哎呀，不好！”媽媽大叫，“哈哈！”媽媽沒接?。∥葉偈備咝說檬治枳愕福?終于松了一口氣 。經過不斷地總結經驗教訓，漸漸地我可以和媽媽打成平手了 。
有一次，我和媽媽又來到老地方打羽毛球 ， 我們剛拉開陣形準備決一勝負，來了一個小妹妹，她也想打球，于是媽媽就把拍子給了她 ，讓我們對打 。我發球，“球呀球，希望你一定呀爭氣呀！可不能讓我丟丑呀！”我心里默默地祈禱著用勁把球打了過去，只聽“嗖”的一聲，球飛了過去，沒想到小妹妹一個漂亮接球，球又飛回來了，我慌忙應戰，就這樣 ， 我們打了幾個回合，不分勝負，打著打著，我突然想出了一個好辦法：她打的高我就跳起來接；她打的低，我就用拍子抬過去，這個方法還真管用，有時居然打得她措手不及，我終于贏了 。
通過練習打羽毛球這項課外活動，我知道了一個道理：就是做什么事情都不容易，不過如果你有努力進取、堅持不懈的精神，什么困難也是難不倒你的 。