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谷愛凌@用一張表格，一周時間，發現孩子的天賦閃光點

文|彌小木
最近的冬奧會，最被人熟知的名字，少不了“谷愛凌”。
有人把谷愛凌和全紅嬋聯系在一起做比較，不管比較出什么樣的觀點，喜歡媒體人李小萌的兩段話：谷愛凌@用一張表格，一周時間，發現孩子的天賦閃光點
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谷愛凌@用一張表格，一周時間，發現孩子的天賦閃光點
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李小萌都提到了“天賦”，對于她的觀點，是認同的。不管是谷愛凌還是全紅嬋，她們都是別人家的孩子，而我們要面對的，是自己的孩子。努力發現自家孩子的天賦，才是我們為人父母要做的一件事。
那么，如何才能發現孩子的天賦？孫圈圈的《請停止無效的努力》一書中分享的方法，用到發現孩子的天賦這件事上，也很適合。
SIGN天賦有4個特征：

  • 自我效能
  • 本能
  • 成長/專注
  • 滿足
自我效能，指的是對自己要做的事的自信程度。本能，不用別人催促，會自發去做的一件事。成長、專注，指沉浸做一件事時，不會感到時間的流逝。滿足，完成這件事之后，內心會得到一種成就感。
自我效能、本能、成長/專注、滿足，對應的是四個單詞：Self-efficacy、Instinct、Growth、Needs，連起來就是SIGN。
谷愛凌@用一張表格，一周時間，發現孩子的天賦閃光點
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了解了天賦的四個特征之后，需要我們細心觀察。怎么觀察？用一張表格，記錄孩子在日常生活中的表現。
每一件事，按照“自我效能、本能、成長/專注、滿足”的標準，記錄一周，最后篩選，做總結。
關于天賦的理解，孫圈圈的《請停止無效的努力》里，有很詳細的講解。有興趣的，推薦親自閱讀。
愿每個孩子，都能找到天賦，閃閃發光。
【 谷愛凌@用一張表格，一周時間，發現孩子的天賦閃光點】我是彌小木，一位真誠的閱讀分享者。