在現實生活，提到默默無聞，想必也只有教師這一職業了，老師們平時里除了日常的教學任務之外，就是默默地批改作業了，這樣的印象想必在很多人的頭腦里，都是根深蒂固的，甚至多少年來，都不曾改變，但是我們也驚奇地發現，這些默默無聞的老師們，往往寫得一手好字，他們對學生的影響也是非常深遠的，甚至是潛移默化的，有的孩子最終從事了書法相關的職業，這些影響很多都來源于老師，而他也是一位普普通通的小學老師，卻寫得一手驚艷的書法，楷書古今相容，融古出新，既有歐楷的嚴謹法度，又有柳楷的筋骨，兼收盧中南之筆意，開一番新境界，而行書深得“大王”之精髓，灑脫飄逸，下面就讓我們一同來欣賞一番這位小學老師的書法作品吧。


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從這位小學老師的楷書作品上，整體散發著一種細膩，溫潤的氣象，可見，他在楷書也是下過一番苦功夫的，能夠充分駕馭唐楷的筆法，并且有效融合了當代楷書大家盧中南的筆意，寫出一番新氣象，真是清新別致，從用筆上看，深得楷書用筆之道，而且對楷書的用筆之道，是深諳的，還能夠靈活應用，在書寫過程中，從容淡定，一絲不茍，無論是點畫安排上，還是點畫之間的相互照應上，都體現出一種和諧穩定的關系，彼此顧盼，相互揖讓，很是和諧融洽，想必，好書的你看到這樣的作品后，也會感到十分驚艷的。


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而他的行書，更是精湛，將“大王”《蘭亭集序》的筆意發揮到了一種極致狀態，同時，我們還能夠感受到一股濃濃的《圣教序》氣象，可見他對“大王”的行書，是精熟的，用筆上也是善于變化，而且變化多端，上下筆之間的連帶不僅明顯，而且很是到位，即使有斷開的筆畫，但是筆意卻能夠始終相連，可見，他在書法上是深有心得體會的。


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雖然他不以書法家的名號名世，但是其書法水平不輸書法家，甚至比書法家寫的還要精致，對此，分享你的看法。


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【 圣教序$他是一位默默無聞的小學老師，卻寫得一手驚艷的書法，筆筆精彩】
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