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鉗工實訓報告_怎么寫鉗工實訓報告

生活百科

鉗工實訓報告怎么寫？實習目的
1.了解鉗工工作在機械制造及維修中的作用;
2.了解劃線、鋸割、銼削、鉆孔、攻螺紋和套螺紋的方法及應用;
3.了解刮研的方法和應用;
4.了解鉆床的組成、運動和用途;
5.了解擴孔、鉸孔和锪孔的方法;
6.了解機械部件裝配的基本知識;
7.了解鉗工生產的安全技術及簡單經濟分析 。
基本操作技能
1.掌握鉗工基本技能;2.掌握鉗工
常用工具、量具的使用方法;
3.能獨立完成鉗工作業件;
4.具有獨立拆裝簡單部件的技能;
5.具有獨立在鉆床上裝夾、鉆孔加工操作的技能 。
在鉗工實習中，我們知道了鉗工的主要內容為刮研、鉆孔、攻套絲、鋸割、銼削、裝配、劃線;了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測 。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種 。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后?。?銼刀推到中間位置時 ， 兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大 。銼刀返回時不施加壓力 。這樣我們銼削也就比較簡單了 。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等 。雖然不是很標準 ， 但卻是我們汗水的結晶，是我們兩天來奮斗的結果
鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復著一個動作，還要有力氣 ， 還要做到位，那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時 ， 整個人的手都酸疼酸疼的，腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導，并且親自示范 ， 他也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力 。幾天之后 ， 看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了 。車工不是由數控來完成的，它要求較高的手工操作能力 。鉗工之前 ， 我就知道鉗工是地獄 。早有其他專業的同學向我稟明過鉗工的苦 。并且很多人都將崩鋸條看做笑話 。所以我就打算要穩中取勝 。去到那里，經過了師傅的再次打擊(即師傅告訴你鉗工是很苦的，大家要有心理準備等等 。
為期二周的鉗工實習結束了，在實習期間雖然很累，但我們很快樂，因為我們在學到了很多很有用的東西的同時還鍛煉了自己的動手能力 。雖然實習期只有短短的兩周 ， 在我們三年的大學生活中它只是小小的一部分，卻是非常重要的一部分 ， 對我們來說，它是很難忘記的，畢竟是一次真正的體驗社會、體驗生活 。
重要的安全
　要進行鉗工實習，安全問題肯定是擺在第一位的 。通過師傅的講解 ， 我們了解了實習中同學們易犯的危險的操作動作 。比如在車間里打鬧嬉戲，不經師傅的許可便私自操作機床，以及操作時方法、姿勢不正確，等等 。一個無意的動作或是一個小小的疏忽 ， 都可能導致機械事故甚至人身安全事故 。
要鉗工實訓報告時光匆匆，歲月流梭,轉眼為期兩周的金工實習結束了 。在實習期間雖然很累、很苦，但我卻感到很快樂！因為我們在學到了作為一名鉗工所必備的知識的同時還鍛煉了自己的動手能力 。而且也讓我更深刻地體會到偉大的詩人—李白那一名言：只要功夫深，鐵杵磨成針的真正內涵！
我們實習的第一天看了關于金工實習的有關的知識與我金工實習過程中的注意事項的碟片 。看到那飛轉的機器、飛濺的鐵花，令我既擔心又激動 。擔心的是 ， 如果那飛轉的機器隆隆聲讓人心驚肉跳和那鮮紅的鐵花四處飛濺的發出耀眼的的光芒令人眼花繚亂；激動的是，等待了將近一年的金工實習就要開始了 。這是作為學生的我們第一次進入工廠當令人尊敬的工人，也是第一次到每一個工科學子一試身手的實習基地 。我怎么會不激動萬分呢？
兩個星期，短短兩個星期，對我們這些工科的學生來說，特別作為中國石油工業大市的大學學子是多少的寶貴 。因為這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們知識水平 。
我暗暗下定決心：我會做得最好的！
金工實習是機械類各專業學生必修的實踐性很強的技術基礎課 。學生在金工實習過程中通過獨立地實踐操作，將有關機械制造的基本工藝知識、基本工藝方法和基本工藝實踐等有機結合起來的，進行工程實踐綜合能力的訓練及進行思想品德和素質的培養與鍛練 。
金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑 。又是我們大學生、工科類的大學生 ， 特別是處于石油工業大市的大學的機電學院的學生的必修課，非常重要的也特別有意義的必修課 。金工實習又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛 。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩負的責任 。
這次我們金工實習的主要任務是當一名鉗工 。
通過碟片的演示和老師的講解 。我終于明白了什么是鉗工 。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的！”
鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作 。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中，仍是不可缺少的重要工種 。
鉗工的常用設備有鉗工工作臺、臺虎鉗、砂輪等 。
鉗工的工作范圍有劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等 。
其中鉗工的實習安全技術為：
1 鉗臺要放在便于工作和光線適宜的地方；鉆床和砂輪一般應放在場地的邊緣，以保證安全 。
2使用機床、工具（如鉆床、砂輪、手電鉆等），要經常檢查，發現損壞不得使用，需要修好再用 。
3臺虎鉗夾持工具時 ， 不得用錘子錘擊臺虎手柄或鋼管施加夾緊力 。
4 使用電動工具時，要有絕緣保護和安全接地措施 。使用砂輪時，要戴好防護眼鏡 。在鉗臺上進行操作加工要有防護網 。
5毛坯和加工零件應放置在規定的位置，排列整齊、安放平穩，要保證安全，便于取放，并避免碰傷已加工的表面 。
6鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋時 ， 工件一定要夾牢，加工通孔時要把工件墊起或讓刀具對準工作臺槽 。
7使用鉆床時，不得戴手套，不得拿棉紗操作 。更換鉆頭等刀具時，要用專用工具 。不得用錘子擊打鉆夾頭 。
以上都是作為一名鉗工必須懂的基本知識 。
這次金工實習我共做了五個零件 。
第一天，來到車間 ， 老師叫我們做的第一個零件是螺母 。
聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的實習 。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線 ， 畫線 ， 這工作可馬虎不得，一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸 ， 還好聽了老師說的注意事項，我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點 。接著 ， 便是令我一生難以忘懷的鋸削了 。我原先以為鋸鋸子嘛 ， 就那么來回拖啊拖 ， 沒什么大不了的，小事一樁 。但是事實在鋸鋸子，也在訣竅的，鋸鋸子并不是不管三七二十一，單純的來回拖啊拖啊，如果是這樣做的話，無論一個人多少強壯，都會累得兩手發麻，兩眼發慌的 ， 我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動，右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10度~15度，起鋸過大鋸齒易崩碎 ， 起鋸角過小 ， 鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短，壓力要?。馓躋牘ぜ礱媧怪?。
同時，鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動，前推時加壓均勻 ， 返回時鋸條從工件上輕輕的滑過 。往復速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條 。還可加少量機油 。
開始鋸時我實在是吃了大虧，因為我一直都是用力的拉啊、推啊，完全是死力的鋸削，結果弄斷了一根鋸條不說 ， 第二天吃飯都成問題 ， 右手像裂開了一樣，真是慘?。?還好我終于學會了怎么鋸削了 。
鋸完了，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法 ， 同樣不難了 。
首先要正確的握銼刀 ， 銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力和垂直壓力兩種 。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小，銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同 ， 繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大 。銼刀返回時不施加壓力 。這樣我們銼削也就比較簡單了 。
接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等 。一塊黑沉沉的鐵塊在我們的努力下變成又光又滑又可愛的螺母 。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶 ， 是我們三天來奮斗的結果 。
說起來一件、一件的零件的完成都那么的簡單，其實做起來，我們才會真真正正地體會到作為一名鉗工的苦和累，也體會到為什么有人把鉗工說成“鉗工是地獄！”，但是我們也才會切身地體會到作為一名鉗工的喜和樂 。真真正正地體會到“只要功夫深 。黑鐵也能變成光滑可愛的螺母 。
兩個星期的金工實習結束了 。雖然很累，但我卻學到了很多：
1、我們知道了鉗工的主要內容為劃線、鏨削、鋸削、銼削、刮削、研磨、鉆孔、擴孔、鉸孔、锪孔、攻螺紋、套螺紋、裝配、和修理等等 。了解了銼刀的構造、分類、選用、銼削姿勢、銼削方法和質量的檢測 。
2、了解機械制造工藝知識和新工藝、新技術、新設備在機械制造中的應用，培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力 。
3、金工實習培養和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對金工實習的重要意義有了更深層次的認識，而且提高了我們的實踐動手能力 。使我們更好的理論與實際相結合，鞏固了我們的所學的知識 。
4、我們同時也學到老師的敬業、嚴謹精神 。老師們不耐其煩地幫我們查找程序中的錯誤，一遍又一遍 。有的程序特別長，可老師才不計較這些，只要有一點毛??，绝r歡ㄒ閹境隼?，盡自己最大的努力把同學們的作品修整得更為完美一點 。有的老師會一次又一次地給同學演示如何操作，直到同學真正清楚 。實習過程中我們也發揚了團結互助的精神男同學幫助女同學、動手能力強的同學幫助動手能力弱的同學，大家相互幫助相互學習，既學會了如何合作又增強了同學間的友誼 。
5、在實習過程中我們取得的勞動成果——精美的螺母、螺釘等 。這些曾經讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達的 。
金工實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂，同時檢驗了自己所學的知識 。金工實習更讓我深深地體會到人生的意義——世間無難事，只要功夫深，鐵杵磨成針！
鉗工實習實訓報告，3000字左右！急！急！急！經過這次鉗工實習，我在這方面學到很多的東西 。對“鉗工“這一新的名詞有了更進一步的了解，鉗工的含義：手持工具對金屬進行切削加工的操作 。在這之前，我的確是對鉗工沒有一個定性的概念，只知是指那個方面，可是就是說不清楚，到現在總算是弄明白了 。還有就是，我不光真正意義上的把這個“鉗工”二字的含義弄清外，還學到很多這方面的技術 ， 就說這次鉗工實習的內容是做一個六角螺母吧，真可謂是不要以為看似它很簡單，可是當你真正意義上去做時 ， 你就會發現做它的艱辛了 。在剛鄰了做工物料時，還喜氣洋洋的，不就是叫鋸一小段螺母大的料出來嗎？哎，這個簡單，我一拿到就想開始鋸割了，這時被老師叫住了，聽完指導老師的細心講授后，方知是它并不是一個的“鋸割”，它是必須按一定的規格做的 。如果一旦尺寸沒有選對，這將會費很多的工時的，我們所要鋸割的是一個直徑為25mm長為12mm的鋼質物料 。我也說不上自己花了好多的工時 ， 好不容易才把這下物料規格確定下來，總是害怕出了差錯 。確定好后就的開始鋸割了，到現在我才真正意義上的體會了，什么才叫著“只要功夫深，鐵棒磨成銹花針”的道理，我總覺得，我還不斷的為之“賣命”的鋸，可是總感覺它鋸不掉 ， 可以這么說吧 ， 我也不知又花了好多的工時，好不容易才把它鋸割下來，這次一看自己的那手，起了好大個水泡，當時還不覺得它有好痛，到做工完后才發現它痛的真的專心 。
在這實習中，我還遇到一個大問題是在對基本成形的螺母上鉆孔時 ， 總是沒有信心把這個孔鉆好，總是害怕鉆不好，如果要是鉆歪了，那就是可能導致整個螺母看上去不美觀了，還有一點就是有點擔心，這個麻花鉆會不會一不小心跑到我手上來 。我考慮很長一段時間，到最后還是打算按指導老師所述，細心的試試 。當我真正動手實踐時 ， 發現它并不是想象中的那么難的，不多時 ， 覺得毫不盡的就把孔鉆“好了” ， 拿來一看，這才發現已不知把孔鉆歪到那去了 。這才真正意義的明白“理論與實踐的結合”并不是想象的那么簡單的 。
經過這么三個星期的鉗工實習，我學到的和體會到的都是無法從課堂上和老師那兒能夠得到的，什么才叫做“實踐出真知”不管你的理論學的再好 ， 如果要是你的實踐能力差了，這都將是無濟于事的 。我相信自己經過這次鉗工實習，將會在很大意義上為自己接下來的“車工”和“焊工”實習做下堅實的鋪墊 。
“每個人所作的工作，都是由一件一件的小事構成的……所有的成功者，他們與我們都做著同樣簡單的小事，唯一的區別就是，他們從不認為他們所做的事是簡單的事” 。這是《沒有任何借口》中的一段話，聽來平實無華卻意味深長 。其實，人生就是由這許許多多的微不足道的小事構成的 。智者善于以小見大，從平淡無奇的瑣事中參悟深邃的哲理 。他們不會將處理瑣碎的小事當作是一種負累，而是當作一種經驗的積累過程，當作是做一番宏圖偉業的準備 。不厭其煩地拾起細碎的石塊，日積月累構筑起來了卻是高聳雄偉的城堡 。只有站在城堡俯瞰腳下的壯美景色時，你才會體味到這些小事的重要 。所謂“不積跬步，無以致千里 。不積細流，無以成江?！?，正是這種道理 。“5S”活動正是從工作中最簡單的清潔打掃入手 ， 通過一步步的深入，從教養入手，終于教養、品格，以促進工作效率的提高 ， 為個人的職業生涯奠定良好的品格基礎 。
在開始“5S”活動之初，我還存在一定的消極思想的，認為我們不應該每天都花時間在清理衛生上，所以開始的整頓在我這里似乎成了一種形式 。但是，整理的效果讓我在工作中受益匪淺，自己的工作效率在不知不覺中得到了提高，花在找東西上的時間大大地減少了 。后來看到《共好5S》中的一句話：“種下思想，收獲行動；種下行動 ， 收獲習慣；種下習慣，收獲品格；種下品格，收獲命運”，更是感覺到自己的膚淺 。我們開展“5S”活動，不正是這種不斷播種與收獲的過程，只不過由于這種播種和收獲是通過小事來實現的，所以很容易被我們忽視，直到有一天突然嘗到那果實的甜美 。
鉗工實習報告第一周是鉗工實習 ， 好累 。實習的第一天，老師發下來了鐵片，讓我們用銼把鐵片磨平 。而且用尺子對著光線量的時候 ， 不能有縫隙 。太難了 。一上午我們就站在那里，累；而且還得按照老師說的姿勢站立，更累 。理想總是比現實要美好的多 。接下來的鋸鐵塊更是累，有意思 。我們必須鋸一厘米寬的鐵塊 。我們在鋸的時候，總是不能按照畫好的線往下鋸，容易歪；從另外的一邊再鋸，到最后就相差太大 。我們就只能拿錘子砸下來，還怕老師見到批評我們，像是在作賊似 。剛開始鋸的時候，有的同學把鋸條安裝反了，怎么鋸都鋸不動 。有的同學的鋸條安的很松，鋸的時候很容易就掉了下來 。而我卻把鋸條安的很緊，鋸幾下就斷了 。各種各樣的錯誤都有，笑聲暫時擠走了勞累和無聊 。由于有了鋸鐵塊時的經驗，在后來鋸鋼管的時候，我們就順利的多 。最后的考試題目是制作一個六角體 。要求用到學到的工具------銼，鋸，游標卡尺，尺子………第一塊六角體由于缺少了幾毫米 ， 被老師無情的退了回來 。制作第二塊六角體的時候，非常的小心，生怕小了一點，再重頭開始 。那幾天 ， 我深刻的意識到，幾厘米也是個很大的數字，因為一毫米的鐵塊，我們就得用銼磨很長時間 。為了能夠符合老師的要求，我們是一刻都不敢怠慢 。休息的時候我們都在認真的工作 。老師說時間還長，你們慢慢做 ， 休息休息吧 。我們都不想“浪費時間” 。在銼鐵塊的時候，有的聲音像驢在吼，我們就看著那個同學笑上半天 。有的聲音很刺耳，我們就“埋怨”那個同學一下 ， 順便發泄一下心里的郁悶 。老師不在的時候，我們就偷偷的大聲放著音樂，活躍一下“僵硬”的氣氛 。兩個星期的實習，讓我們明白，想與做根本不在同一個臺階，需要經過我們的實際行動，才能站在相同的高度 。疲憊而且充實的金工實習，并不是我們想象中的那樣輕松 ， 這是費力氣費時間費腦力的大課堂 ， 提高了我們的整體綜合素質，使我們不但對鉗工實習的重要意義有了深刻的認識，而且提高了我們的實踐動手能力 ， 使我們更好的將理論與實際相結合 。但是我們學會了知識，也練習了動手能力 。時間總是如白駒過隙 ， 兩周的實習在不知不覺中結束了 。這不同尋常的兩個星期，讓我們有了許多特別的體會 。一個星期的鉗工實習 ， 既漫長而又短暫 。在實習期間，雖然我們很累但也很快樂，很苦悶但也很舒服 。我們在這短暫的幾天里，學習并且掌握了鉗工的基本知識，并且親自動手，將理論用在實踐里 。不僅牢記了理論知識，而且還練習了動手能力，受益匪淺 。實習的第一天我們就了解了金工實習的注意事項，心中興奮而又迫不及待的等待動手練習，這是第一次進入實習室，激動這個詞遠遠形容不了我們當時的心情 。一個星期，短短的一個星期，對我們這些工科學生來說，是特別的寶貴 。因為這是一次理論與實踐相結合的絕好機會，又將全面地檢驗我們的知識水平 。金工實習是培養學生實踐能力的有效途徑，是我們大學生、工科類的大學生，非常重要的也特別有意義的實習課，又是我們的一次實際掌握知識的機會，離開了課堂嚴謹的環境，我們會感受到車間的氣氛 。同時也更加感受到了當一名工人的心情，使我們更加清醒地認識到肩上的責任 。通過老師的講解，我終于明白了什么是鉗工 。同時也懂得了為什么有人說“當鉗工是最累的！”鉗工是以手工操作為主，使用各種工具來完成零件的加工、裝配和修理等工作 。與機械加工相比，勞動強度大、生產效率低，但是可以完成機械加工不便加工或難以完成的工作，同時設備簡單，故在機械制造和修配工作中 ， 仍是不可缺少的重要工種 。第一天，來到實習室，聽完老師的要求，也看了黑板上那看似簡簡單單的圖樣，我們便開始了我們的動手操作 。首先是把在鐵塊上量好尺寸并畫線，畫線，這工作可馬虎不得 ， 一旦畫錯便會使自己的零件不合尺寸，還好聽了老師說的注意事項 ， 我按老師所說的，稍微把尺寸畫大了一點 。接著，便是令我一生難以忘懷的鋸削了 。我原先以為鋸鋸子嘛，就那么來回拖啊拖，沒什么大不了的 ， 小事一樁 。但事實上鋸鋸子，也是講究訣竅的，鋸鋸子并不是一定都會累得兩手發麻 ， 兩眼發慌的，我們首先要調節好鋸口的方向，根據鋸口的方向使力，起鋸時應該以左手拇指靠住鋸條，以防止鋸條橫向滑動 ， 右手穩推手柄，鋸條應該與工件傾斜一個鋸角，約10 度~15度，起鋸角過大鋸齒易崩碎 ， 起鋸角過小 ， 鋸齒不易切入，還有可能打滑，損壞工件表面，起鋸時鋸弓往復程要短 ， 壓力要小，鋸條要與工件表面垂直 。同時 ， 鋸削時右手握鋸柄，左手輕握弓架前端，鋸弓應該直線往復，不可擺動 ， 前推時加壓均勻，返回時鋸條從工件上輕輕的滑過 。往復速度不應該太快，鋸切開始和終了前壓力和速度均減小，以免碰傷手臂和折斷鋸條 。還可加少量機油 。鋸完工件了，還得銼削，銼削也是一個又累又苦的差事，但是只要掌握方法，同樣不難了 。首先要正確的握銼刀，銼削平面時保持銼刀的平直運動是銼削的關鍵，銼削力有水平推力
和垂直壓力兩種 。銼刀推進時，前手壓力逐漸減小后手壓力大則后小 ， 銼刀推到中間位置時，兩手壓力相同，繼續推進銼刀時，前手壓力逐漸減小后壓力加大 。銼刀返回時不施加壓力 。這樣我們銼削也就比較簡單了 。接著便是刮削、研磨、鉆孔、擴孔、攻螺紋等 。雖然不是很標準，但卻是我們汗水的結晶 ， 是我們兩天來奮斗的結果 。鉗工的實習說實話是很枯燥的，可能干一個上午卻都是在反反復復地做一個動作，還要有力氣，還要做到位 ， 那就是手握銼刀在工件上來來回回的銼，銼到中午時，整個人的手都酸疼酸疼的 ， 腿也站的有一些僵直了，然而每每累時，卻能看見老師在一旁指導 ， 并且親自示范，她也是滿頭的汗水，氣喘呼呼的，看到這每每給我以動力 。幾天之后，看著自己的加工成果，我們最想說的就是感謝指導我們的老師了 。在實習過程中我們取得了勞力成果--------精美的螺母 ?？粗@精美的工件竟然是我親手磨制而成的，這種自豪感、成就感是難以用語言表達的 。沒有想到當初那么大的東西現在變成了一個精美的工件是一下一下磨出來的 ， 這也是就人們說的“只要功夫深，鐵杵也能磨成針”吧 。
鉗工實習實訓報告，3000字左右！急！急！急！光陰似劍，轉眼間 ，  兩周的實習就這樣結束了，至于我總體的感覺只能用八個字來概括“雖然辛苦，但很充實” 。在這兩周里，我學到了很多有用的知識，我也深深地體會到工人們的辛苦和偉大 ， 鉗工實習是我們機電學校各個專業的必修課之一，也許我們以后不會真正的從事工業生產，但這兩周給我留下的寶貴經驗是永遠難以忘懷的，并將作為我可以受用終生的財富 。
剛開始的時候，感覺時間好漫長呢 ， 兩個周呀，我們什么時候才能熬過這實習的日子 ?？墒?，轉眼間，最后一個周已經來到了，最后一天即將向我們招手 ， 不知怎么的，原來一直盼望的最后一天，可是當這一天真的來臨的時候，我們突然對實習產生一種強烈的難以割舍的情愫，真的不愿和你分開——鉗工實習，你讓我們在快樂中獲取無盡的知識 。
在實習期間我有很深的感觸，很感謝學校能給我們提供這個實習的機會，讓我們提前體驗到學工科的不易，獲得了課堂里邊得不到也想不到的知識，也許將來不會走上這個崗位，但是現在所學的知識和感受卻是終生難忘 。雖然臟點累點，這些都無所謂，重要的是我們有了收獲、也有了成果 。
剛開去的時候，看到那里環境那么惡劣，覺得自己來錯了地方 ， 很不滿，也沒心思跟著師傅學，心里想著自己是堂堂大學生還趕這樣的又臟又累的活，那不是白讀了大學嗎？一次次的這樣想，被老師發覺了，最后經過老師的耐心講解和一些有著幾十年工作經驗的師傅的談心，才真的明白了 。哪些有成就的人和有深厚技術的人不是經過長期不斷的辛苦的工作勞動才變得那樣啊 。所以剛開始工作時，不要總看工作好不好，而是要腳踏實地去認真學習工作經驗和技術技能 ， 這才是我們工作的目的 。
兩周看似漫長，其實也很短暫 。其間有休息時師生共同的開懷大笑，也有工作時嚴肅的面孔 。每天的五個小時很快的就過去了 。直到下班時才感覺到累，但內心卻充實了許多 。雖然每天只有五個小時，但它讓我感受到了工作的氛圍，工作環境是以前從未有過的感受 。
每一天，大家都要學習新的技術，并在5小時的實習時間里 ， 完成從對各項工種的一無所知到制作出一件成品的過程 。在老師們耐心細致地講解和在我們的積極的配合下，基本達到了預期的實習要求 ， 圓滿地完成了兩周的實訓 。實訓期間，通過學習鉗工 。我們做出了自己設計的工藝品 。鉗工是最費體力的，通過銼刀、鋼鋸等工具，手工將一個鐵塊磨成所要求的形狀，再經過打孔、攻螺紋等步驟最終做成一個工件 。一個下午下來雖然很多同學的手上都磨出了水泡，渾身酸痛，但是看到自己平生第一次在工廠中做出的成品，大家都喜不自禁，感到很有成就感 。這次實訓給我的體會是：第一 ， 在了解、熟悉和掌握一定的工程基礎知識和操作技能過程中 ， 培養、提高和加強了我們的工程實踐能力、創新意識和創新能力 。第二， 培養和鍛煉了勞動觀點、質量和經濟觀念，強化遵守勞動紀律、遵守安全技術規則和愛護國家財產的自覺性，提高了我們的整體綜合素質 。第三，在整個實訓過程中，老師對我們的紀律要求非常嚴格，同時加強對填寫實習報告、清理工作臺、遵守各工種的安全操作規程等要求 ， 對學生的綜合工程素質培養起到了較好的促進作用 。第四，實訓老師將我們加工產品的打分標準公布給我們，使我們對自己的產品的得分有明確認識 ， 對于提高我們的質量意識觀念有一定作用 。對我們的鉗工實訓成績 ， 實行逐個考察的辦法，使我們能認真對待每個工種和每個實習環節 。
我覺得每一次的實訓對我自己來說非常有意義,非常實在.它們給我的大學生活添上了精彩的一筆.讓我更貼近技術工人的生活,讓我增長了更多的專業知識,讓我認識到自己的長處與不足 。一年后我們就業的時候，就業單位不會像老師一樣點點滴滴細致入微的把要做的工作告訴我們，更多的是需要我們自己去觀察、學習 。不具備這項能力就難以勝任未來的挑戰 。隨著科學的迅猛發展 ， 新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢于去嘗試才能有所突破，有所創新 。像鉗工，它看似簡單的銼和磨，都需要我們細心觀察，反復實踐，失敗了就從頭再來，培養了我們一種挫折感等等 。兩周的實訓帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些操作技能 ， 也不僅僅是通過幾項工種所要求我們鍛煉的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束后根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收獲 ， 使這次實訓達到了他的真正目的 。
總而言之，雖然在十幾天的實習中 ， 我們所學到的對于技術人員而言 ， 只是皮毛的皮毛 ， 但是凡事都有一個過程 。我們所學到的都是基本的基本，而技術人員也是從簡單到復雜“進化”而來的 。
很快實習結束拉 ， 結束的時候大家內心是高興的，因為大家學到了真正的東西，不管學的是不是很精，有沒有真的全部掌握，至少讓我們了解拉什么是工人做的事情，對以后工作也有幫助 。
這次鉗工實習我覺得非常有意義，雖然有點累，但我們確實學到了不少鉗工知識，在和鉗工師傅們聊天中，同時也學到了工作經驗，我們這些年輕人剛剛參加工作時 ， 不管工作有多艱難一定要耐心，沉住氣 ， 不要一上崗看到工作優點累，有點艱難就不干，立即跳槽 。這樣做是不明智的，也是不正確的 。年輕人首先應該學會掌握工作經驗，學好真正的技術知識，這才是最重要的 。因此我非常感謝學校和老師給了我們這么一次難得的實習機會，來鍛煉我們的意志 。說實在話 ， 有這次實習機會很必要，明年我們就要去工作了，通過這次實習我明白了 ， 也想通了 ， 不管在那里工作，不管工作有沒有自己想的好，我都會堅持干下去，努力學好技術知識 。
一千五百字鉗工實訓報告（學校中的實訓）急求啊【鉗工實訓報告_怎么寫鉗工實訓報告】雖然大家一致認為鋸圓鋼是一件很漫長的事情 ， 但時間仍然如那高速的鋸子一樣飛快地跑著 。轉眼間，為期一周的鉗工實訓就這樣已經離我們而去 。留戀之余，細細“品味”一番 ， 的確還是收獲了不少經驗感悟，可喜的是，還有那互幫互助的友誼 。
毛主席曾曰：“自己動手，豐衣足食” 。的確如此啊，老師們就算講得再好再透徹，哪怕天花亂墜，倒不如讓我們自己上陣磨槍 。讓我們結合理論知識自己去理解，去發現問題并解決問題 ， 恐怕這樣的效果才是教育的目的所在 。
就拿鋸圓鋼來說吧，大家才發現與鋸木頭就有些不一樣了，不像鋸木頭那樣隨心所欲，想怎么鋸都沒事 。但是這個可就不一樣了，要根據某個特定的范圍來估算著鋸 ， 這樣才能減小誤差 。畢竟你做的是零件，大家都學過物理，老是聽過“在誤差允許的范圍內”這句話 。確實是要在誤差允許的范圍內，否則的話，你辛辛苦苦付出的汗水就要付之東流，不合格，甚至是廢品 。鋸的時候 ， 我感覺最好是要傾斜一定的角度，但角度不宜過大，大概10~20度左右，這樣確實比較方便鋸 ， 而且感覺似乎省力，又鋸得快 。雖然跟鋸木頭有些不一樣，但畢竟物以類聚，還是有大同小異之處的 ， 開始鋸的時候要慢點，因為要先開個術語叫“槽子”，通俗點說，就是確定你的鋸條來回運動的軌跡 ， 這樣不至于又較大的誤差導致后來無法修補 。然后鋸到一定時間，即開好了槽子，你就可以加速了 ， 畢竟要做得好 ， 還要做得快 ， 那樣才是最好的 。但不能光投機取巧地飛快鋸，這樣容易在鋸的時候產生高溫而使鋸條“疲軟”，它也跟人一樣做快了也累也會熱的 ， 會軟化而導致鋸條的齒磨平了 ， 甚至是如我親眼看見的鋸條橫飛，“嘣嘣”亂叫，最好是左手用輕力輕輕地握住鋸頭，掌握好平衡與方向，右手稍微用力來回抽動 。同樣它也需要休息，所以鋸一會就拔出來讓它透透氣，乘乘涼，降降溫 。我當時采取的做法是，呵呵，左手一個鋸子，右手一個鋸子，輪番上陣，這樣的好處是自己不會太累，因為可以換手 。同時鋸子也可以降降溫 ， 這樣的話 ， 還能給學校給國家省資源吶，因為我換鋸條的頻率是其他人的3分之一左右 。我i依稀記得，這么多天，我沒折斷一根鋸條 。多好啊 ， 響應了國家的政策，現在不是“節約型社會”嗎 。為環保做貢獻，減了不少“碳排放” 。約莫到了半成品快要鋸斷的時候，就要跟鋸木頭一樣要慢點悠著點 。
還有使用銼刀的時候，挫你要打磨的物件的時候，要時刻保持平衡 ， 否則磨來磨去，我磨呀磨，123的嘿呀，還是老樣子 ， 似乎變化不大 。我依稀記得自己一開始的時候，老是磨不平 。究其原因，是因為我的姿勢不夠標準 。先解釋一下，標準動作是，左手手心連大拇指那部分肌肉壓在銼刀前頭部分，其余的4指并攏，右手緊握刀柄，仍然來回挫動 。注意挫的時候手要放平，掌握平衡，切記左手不要太用力往下壓 。我呢，當時老是喜歡左手不自覺地往下壓，所以不難想象，雖然我當時很賣命地認真磨，雖然開始比別然做得快，可后來在這方面耽誤了不少時間，所以被迎頭趕上，暫時相對落后了 。磨的時候，一定要耐住寂寞，雖然很枯燥 ， 但你一定要給自己定個目標:我要先把這里磨平，然后再 。。。等等積極的心理暗示 。這的確是一種磨練毅志的活，急不得 。磨久了以后，我發現就有打籃球一樣的“手感”了 。而且越磨越給力，總覺得這是一件只屬于我個人的藝術品，我要精雕細琢之，讓它越發完美，更要比其他同學更好！不要以為我們純粹只是為了完成作業 ， 其實暗地里也在競爭 。
這次實訓不僅得到上述經驗，而且也感受到集體的溫暖與團結 。一旦同學需要幫助，尤其是女同學，我會毫不猶豫地慷慨相助，畢竟這是體力活 ， 女生肯定要比男生在體力上他要差強人意些 。
這么多寶貴經驗的確值得珍藏回憶，但美中不足的是 ， 我感覺，不是感覺，是事實上 ， 中國生產力的的確確不夠發達，像這樣加工的成本太高了 。一個國家的工業是與機械制造業密切相關的，如皋中國想提升創造力，就必須改造生產工藝，提高效率，減少成本 ， 發展核心技術 。同學們 ， 咱們是學工科的，而且是搞技術的，如果將來有機會繼續深造的話，我們有責任讓中國引領世界制高點，讓老外都來給我們打工，給我們跑腿賣命 ， 讓他們低聲下氣地求我們，拜師學藝 。同時這方面，也有創業的空間 。