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安全主題班會教案_如何預防禁毒安全教育主題班會教案

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中學安全教育主題班會教案【安全主題班會教案_如何預防禁毒安全教育主題班會教案】教學目標：
1、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理 。
2、掌握緊急情況下的逃生策略 。
教學要求：
知識方面：了解有關知識；明確危害安全的行為 。
能力方面：通過學習，時刻提高警惕，自覺做好防范工作 。掌握自救方法 ， 提高自護能力 。
教學方法：導、讀、議、評相結合 。
課時：一課時 。
教學過程：
一、樹立起正確的安全防衛心理,加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理 。
1、 當前 ， 在中學生中 ， 有一部分學生缺乏正確的安全防衛心理，他們中有人被敲詐，有人被欺負，甚至有人被殺害，此類案件比比皆是，甚至有上升的趨勢 。因此，對我們中學生加強安全防衛意識教育，培養正確的安全防衛心理非常重要 。
2、 “害人之心不可有 ， 防人之心不可無 ?！?
采取的應對措施：
第一、 要學法、守法、懂法、用法 。
第二，要有及時報告的意識 。特別是個子矮?。辶Φケ〉難銎凼?nbsp;， 要及時報告家長、老師，請求其出面解決 。
第三、要有機警的報警意識，即遇危急時臨危不懼 ， 尋找脫身之遇，求助于警方幫助 。
第四、要謹慎交友 。
二、緊急情況下的逃生策略
（一）地震
地震 ， 群災之首 。強烈的破壞性地震瞬間將房屋、橋梁、水壩等建筑物摧毀，直接給人類造成巨大的災難，還會誘發水災、火災、海嘯、有毒物質及放射性物質泄漏等次生災害 。
前兆：強烈地震發生前 ， 人們常可觀察到一些自然界的反?，F象，這就是地震前兆 。比如 ， 地聲、地光、井水異常（水突然變渾或突升突降），一些動物比人類敏感，如貓狗發瘋般的亂咬狂叫 ， 老鼠成群結隊的搬家 ， 雞到處飛，豬、羊等大牲畜亂跑亂竄等等 。
發生地震時：
（1）從人感覺振動到建筑物被破壞大約只有12秒鐘，如果你住的是平房，那么你可以迅速跑到門外 。如果你住的是樓房 ， 跑已經來不及了，千萬不要跳樓，應立即切斷電閘，關掉煤氣 ， 暫避到廚房 ， 洗手間等跨度小的地方 ， 或是桌子 ， 柜子，床鋪等下面 ， 震后迅速撤離，以防強余震 。
（2）如遇到地震，最忌慌亂，應立即躲在課桌 ， 椅子或堅固物品下面，待地震過后再有序地撤離 。（具體參見學校教學樓、宿舍樓緊急疏散預案）
（3）如在街道上遇到地震，應用手護住頭部，迅速遠離樓房 ， 到街心一帶 。如在郊外遇到地震 ， 要注意遠離山崖 ， 陡坡 ， 河岸及高壓線等 。
震后：震后不幸被廢墟埋壓，要盡量保持冷靜 ， 設法自救 。無法脫險時，要保存體力，盡力尋找水和食物，創造生存條件，耐心等待救援 。
（二）火災
水火無情，人所共知 。必須堅持“三要”、“三救”、“三不”的原則 ， 才能夠化險為夷，絕處逢生 。
1．“三要”
（1）“要”熟悉自己住所的環境
平時要多注意觀察，做到對住所的樓梯、通道、大門、緊急疏散出口等了如指掌 。
（2）“要”遇事保持沉著冷靜
面對熊熊大火 ， 只有保持沉著和冷靜，才能采取迅速果斷的措施，保護自身和別人的安全 。有的人因為亂了方寸 ， 出現錯誤的行動，結果延誤了逃生的寶貴時間 。例如，只知道推門，而不會用力去拉門；錯把墻壁當作門，用力猛敲；甚至不管三七二十一 ， 盲目跳樓……在開門之前要先摸摸門，如果門發熱或煙霧已從門縫中滲透進來，就不能開門 ， 準備走第二條路線 。即使門不熱，也只能小心地打開一點點并迅速通過 ， 隨后立即把門重新關上 。因為門大開時會跑進氧氣 ， 這樣一來，即使是快要悶熄的火也會驟然燃燒起來 。
（3）“要”警惕煙毒的侵害
在火災中，最大的“殺手”并非大火本身，而是在焚燒時所產生的大量有毒煙霧，其主要成分為一氧化碳，另外還有氰化氫、氯化氫、二氧化硫等 。消防專家的研究表明，空氣中的一氧化碳含量為1％時 ， 人呼吸數次后就會昏迷過去，一二分鐘便可引起死亡 。專家建議，用濕毛巾將鼻子和嘴捂住，盡快地撤離火場 。如果火勢過大過猛烈，出口通道被濃煙堵住，且沒有其他路線可走 ， 可用濕棉被做掩護，貼近地面的“安全帶”，匍匐通過濃煙密布的走廊和房間 。絕對不能以身體站直的姿勢去跑 。因為冷熱空氣是對流的 ， 有毒煙氣飄浮在房屋空間的上部，而貼近地面的地方會跑進一些新鮮空氣供人呼吸 。站著跑很有可能無法呼吸，窒息而死 。衣褲著火，應該脫掉，或在地上打滾，將火弄滅 。若有人驚惶而逃時衣褲帶火，應將其按倒在地打滾，直至火熄 。
2．“三救”
（1）選擇逃生通道自“救”
發生火災時，利用煙氣不濃或大火尚未燒著的樓梯、疏散通道、敞開式樓梯逃生，是最理想的選擇 。如果能順利到達失火樓層以下 ， 就算基本脫險了 。
（2）結繩下滑“自救”
在遇上過道或樓梯已經被大火或有毒煙霧封鎖后，該怎么辦呢？應該及時利用繩子（或者把窗簾、床單撕扯成較粗的長條結成的長帶子），將其一端牢牢地系在自來水管或暖氣管等能負載體重的物體上，另一端從窗口下垂至地面或較低樓層的陽臺處等 。然后自己沿著繩子下滑，逃離火場 。
（3）向外界求“救”
倘若自己被大火封鎖在樓內，一切逃生之路都已切斷，那就得暫時退到房內，關閉通向火區的門窗 。呆在房間里 ， 并不是消極地坐以待斃 ?？上蜷T窗澆水，以減緩火勢的蔓延；與此同時 ， 通過窗口向下面呼喊、招手、打亮手電筒、拋擲物品等，發出求救信號，等待消防隊員的救援 。總之，不要因沖動而做出不利于逃生的事 。
3．“三不”
（1）“不”乘普通電梯
（2）“不”輕易跳樓
跳樓求生的風險極大，弄不好往往不是死就是傷，不可輕取 。即使在萬般無奈之際出此下策，也要講究方法 。首先，應該向樓下拋擲棉被或床墊，以便身體著落時不直接與硬的水泥或者石頭路面相撞 ， 減少受傷的可能性；然后雙手抓住窗沿，身體下垂，雙腳落地跳下，縮小與地面的落差 。
（3）“不”貪戀財物
火災來勢極快，10分鐘后便可進入猛烈的階段 。因此 ， 消防專家警告 ， 遇上火災時，必須迅速疏散逃生，千萬別為穿衣或尋找貴重物品而浪費時間，因為任何珍寶都比不上生命更為珍貴 。更不要在已經逃離火場后，為了財物而重返火口，到頭來只能是人財兩空，自取滅亡 。
（三）雷電
夏天來臨，經常會有雷雨大風，應該預防雷電襲擊 。
1. 在空曠田野上，不要使自己成為尖端，也就是說，要盡量降低自身高度，不應該把鐵鍬、鋤頭、高爾夫球棍等帶有金屬的物體扛在肩上高過頭頂 。
2. 在市郊地區 ， 最好躲入一棟裝有金屬門窗或設有避雷針的建筑物內，也可躲進有金屬車身的汽車內 。
3. 在稠密樹林中，最好找一塊林中空地，雙腳并攏蹲下；在大樹下躲雷雨是極不安全的 。此外 ， 不要在高樓煙囪下、地勢高的山丘處停留 ， 以防不測 。
4. 在山間旅游，如路遇山洞也可進入避雷 。
5. 打雷時 ， 最好不要到湖泊、江河，海灘等處釣魚和劃船 ， 也不要去游泳 。
6 .打雷時，在平坦的開闊地帶，最好不要騎馬、騎自行車、駕駛摩托車或開拖拉機 。
7 .打雷時，在室內相對比較安全，但要緊閉門窗 ， 防止危險的側擊雷和球形閃電侵入 。
結束語：
總之，我們青少年要樹立安全意識，掌握自護方法，提高自護能力，才能在各種意外情況發生時從容應對 。
中學安全教育主題班會教案中學安全教育主題班會教案
教學內容：學習一些生命安全、交通安全、校園安全等知識 。
教學要求：通過學習有關安全知識，使學生了解生命之可貴，珍惜生命，注意安全 ， 掌握一些安全知識 ， 形成自護、自救的意識 ， 使學生安全、健康成長 。
教學時數：一課時
教學過程：
一、引入：
生命對于每個人來說只有一次，生活中存在著許多的誘惑，同學們一定要有一定的安全意識，珍惜生命，注意安全，安全重于一切 ， 只有健康的身心，才能保障我們好好學習，將來好好回報父母，回報社會 。
二、遠離毒品，珍愛生命
一）觀看有關誘騙青少年吸毒、毒品成癮、毒品危害的錄像
二）總結毒品的危害
毒品毀人毀健康，它能摧毀人的消化功能，摧毀人的神經系統，摧毀人的呼吸及循環系統，傳染性病及“艾滋病” 。
毒品令人傾家蕩產，家破人亡，喪失工作能力，傾家蕩產 ， 給家庭帶來無盡的折磨 。
吸毒導致墮落、犯罪
吸毒危害社會，成為世界公害
三）討論交流
我們了解了有關毒品的知識以及危害性，請同學們談談自己的感受 。【初中安全教育主題班會教案】初中安全教育主題班會教案 。
讓學生自由發言 。
三、交通安全
引入 。
講述我校去年有位同學被車撞了，至今未醒的事例 。提醒同學們一定要注意交通安全 。
一）認識交通標志看電腦里的交通標志圖片
二）常識討論
討論下列問題
（1）行人為什么要在人行道上行走，沒有人行道要靠路邊行走？
（2）行人橫過馬路為什么要走人行橫道？
（3）沒有劃設人行橫道的馬路應該注意哪些？
（4）為什么不能翻越護欄？
學優網
4、心理健康安全：心理上出現問題可采取適當方法加以排解，如可找老師、家長、學生、朋友等傾訴 。
五、總結
今天由于時間的關系老師只講了四個方面安全問題，以后老師還要講食品的安全等，希望同學們一定要注意安全的問題 ， 身體是革命的本錢，有了好的身體，我們才能快樂的學習，健康地成長 。今天的班會到此結束 。
小學一年級網絡安全教育主題班會教案背景：1、網絡為我們提供了豐富的信息資源，創造了精彩的娛樂時空 。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺 ， 增強了與外界的溝通和交流，但網絡猶如一把雙刃劍 ， 其中一些不良內容也極易對學生造成傷害 。主要表現在：許多孩子上網瀏覽色情、暴力等不健康的內容，沉迷于內容低級、庸俗的網上聊天和網絡游戲等 。網絡“無時差、零距離”的特點使得不良內容以前所未有的速度在全球擴散，網絡不良內容甚至還會造成學生生理上的傷害 。加強網絡安全教育尤為緊迫 。2、據佛山日報3月8日報導：在順德某小學，課間嬉戲時，因為模仿網絡游戲，一小學生刺死同班好友 。
班會目的：讓同學們清楚地認識到網絡上存在的各種不安全的隱患，學會在虛擬的網絡世界中保護自己的利益；理智地對待各種誘惑，抵制不良思想的侵蝕；尤其注意不能沉迷網絡游戲，用血淋淋的事實敲響警鐘 。
整體流程:
1、對網絡中遇到的問題，大家發表見解 。
2、看案例和資料 ， 談感受 。
3、班主任進行總結 。
詳盡流程
甲、乙合：各位同學大家好！這節班會課的主題是《網絡安全教育》 。
主持人甲：：相信同學們對網絡都比較了解，但對于網絡安全問題又有多少認識呢?不如我們先聽李釗提幾個有關網絡安全的問題吧！
1、暢所欲言
主持人乙：：下面的問題都是同學們在上網的過程中遇到的，你們是如何處理 ， 又是為什么呢？請同學們暢所欲言 。
（1）你上網有節制嗎？時間是怎么安排的？一般是做什么事情？
（2）你有沒有保護好自己的上網密碼 ， 個人資料？
（3）你會不會把自己的姓名、家庭住址、學校名稱或者電話號碼、照片等，提供到聊天室或公共討論區？
（4）你會接收不認識的人發過來的文件等資料嗎？為什么？
（5）對于暗示、挑釁、威脅等不良信息 ， 你會如何處理？
（6）對發布不良信息的網站、不健康的聊天室以及不健康的頁面，你會采取怎樣的態度？
（7）有人以贈送錢物或見面等為理由，提出赴約或登門拜訪時，你會怎樣做？
主持人甲：：看來同學們對網絡安全的認識是比較全面的，都能理智的控制自己不受不良
思想的侵蝕 。
據稱，目前中國網絡的負面影響主要有以下3個方面：其一、國內外敵對勢力在互聯網上刊載大量反動性、煽動性、黃色、暴力和低級庸俗的內容 。對未成年人身心健康造成嚴重的不良影響 。其二、很多犯罪分子利用網站、網吧提供的平臺，針對未成年人自控力較弱的特點 ， 利用上網聊天的機會尋找目標實施詐騙、搶劫、強奸等犯罪活動 ， 給未成年人的人身安全直接造成威脅 。
（8）你曾經去過網吧上網嗎？甚至是玩游戲？
（9）你玩網絡游戲嗎？是哪一類型的？會模仿游戲里面的語言和動作嗎？身邊的同學又有沒有模仿甚至經常談論？
（10）如果你的身邊有沉迷網絡游戲的同學或親戚朋友，你能說說他們的表現嗎？
主持人甲：：沉迷網絡甚至網絡游戲不僅影響我們的學習和心理健康，還可能會讓我們走進一個歧途 。模仿游戲中的語言或動作，造成慘劇 。
2、看案例和資料，談感受
主持人甲：∶3月7日 ， 順德容桂一所小學的學生在課間嬉戲時模仿網絡游戲中的場景進行打斗 。同班好友小彭和小龔各自飾演一款當下流行的網絡游戲中的敵對角色，“戰斗”進行中 ， 小龔不慎用彈簧刀刺死了小彭 。
同學自由發表看法：為什么會出現這樣的慘劇，你從中想到什么？你會怎樣要求自己？
主持人乙：：這起慘劇的發生，當然不是偶然的 。它的背后，是數量龐大的青少年網絡游戲大軍 。根據最新統計的結果，目前中國約有XX萬網游少年中 ， 其中的260萬人是網游成癮者 。此前，上海市青少年網絡成癮調查結果顯示，該市青少年網絡成癮總發生率為14.2% ?！熬W絡成癮”已成為導致這批青少年家庭矛盾加劇和參與違法犯罪的誘因 。
網絡成癮癥：可造成人體植物神經紊亂，體內激素水平失衡，免疫功能降低，引發心血管疾病、胃腸神經官能病、緊張性頭疼、焦慮、憂郁等，甚至可導致死亡 。
3、班主任總結
網絡為我們提供了豐富的信息資源 ， 創造了精彩的娛樂時空 。成為學生學習知識、交流思想、休閑娛樂的重要平臺 ， 增強了與外界的溝通和交流，但網絡猶如一把雙刃劍，其中一些不良內容也極易對學生造成傷害，存在很大的安全隱患 。這節班會課，我們通過從上網的時間安排，到在網上選擇性地瀏覽信息，對虛擬網絡中各種情況采取的自我保護措施，最后到對網絡游戲的正確認識做了交流和討論，目的就是讓同學們清楚地認識到網絡安全的重要性 ， 學會理智的對待各種誘惑，從而更好的利用網絡促進我們學習的進步 。
班會結束!
有沒有好點的安全燃放煙花爆竹的主題班會教案啊生命是一曲優美的交響曲，是一篇華麗經典的詩章，是一次歷盡挫折與艱險的遠
航 。生命誠可貴！我們歌頌生命，因為生命是寶貴的，它屬于我們每個人只有一
次；我們熱愛生命，因為生命是美好的，它令我們的人生煥發出灼灼光彩 。在這
個世界上，最蓬勃旺盛和美好的，就是人的生命！世界萬物皆有生命，安全是一個
人生命存在的有力保障，擁有安全才能擁有生命 。
2009年12月7日晚 ， 湖南省湘潭市轄內的湘鄉市私立學校育才中學發生一起傷亡慘重的校園踩踏事件，初步統計共造成8名學生遇難，26人受傷 。這一慘劇發生在晚上9時許晚自習下課之際，學生們在下樓梯的過程中，一學生跌倒，驟然引發這場嚴重的踩踏事件 。
這件事給了我們深刻的教訓：湖南湘鄉校園踩踏事故凸顯我國應試教育弊端，安全教育被忽視，我們應該引以為戒，舉一反三，堅決杜絕類似事故的發生！那么我們應該怎么做呢？1.我們應該積極參加學校開展的應急演練。2.增強我們的安全意識 。3.在樓梯間我們不應該擁擠  ， 要保持井然有序 。4.課間打鬧要注意分寸，不做有害自己和他人的事 。5.我們應該保護在樓梯間安裝的應急燈與警示標志，不應該因為自己的自私而去損害它們 。
接下來我們來看央視主持人白巖松對事后的評價：
下面我們來做一個小小的測試 。
1、未滿（）歲的兒童不準在道路上騎自車 。A、8 B、12 C、16
2、破壞性地震是指（）級以上的地震 。A、2 B、5 C、6
3、滅火器上的壓力表用紅、黃、綠三色表示滅火器的壓力情況，當指針指在綠色區域表示（） 。A、 正常 B 、偏高 C、 偏低
4、使用滅火器撲救火災時要對準火焰（）噴射 。A、 上部 B 、中部 C 、根部
5、交通事故報警電話：A、119 B、110 C、112
6、使用二氧化碳滅火器時 ， 人應站在? A、上風位； B、下風位； C、無一定位置
7、下列哪種滅火器不適用于撲滅電器火災? A、二氧化碳滅火器； B、干粉劑滅火劑 ；C、泡沫滅火器
8、行人在道路上行走，必須走人行道，沒有人行道的 ， 應該怎么辦？
A、靠右邊走B、自由行走C、靠邊行走
9、當你走到馬路中間的時候，有一輛車開了過來，你應該怎么做更安全？
A、趕緊往回跑B、趕緊沖過馬路C、站在馬路中間的橫線上讓車輛通過 。答案：BBACCACCc
一、運動期間的安全：
有的同學喜歡游泳運動，那么游泳的時候我們應該注意些什么呢？1.不能私自到河、湖、塘、堰、渠、溝中游泳，應在家長的陪同下到游泳館游泳 。2.游泳前一定要做 好暖身運動，3.有嚴重高血壓、冠心病、心臟病等病人不宜游泳 。
體育運動可以鍛煉身體、增強膽識，培養同學們的耐力和毅力 。上體育課前穿戴要檢查，衣服上不要別胸針、校章、證章等；頭上不要戴各種發卡 。手腕、手指、耳垂兒、腳腕上不要戴各種裝飾物 。戴眼鏡的同學，如果摘下眼鏡可以上體育課 ， 就不要戴眼鏡；如果不可以，做動作時要加倍小心；做墊上運動時，必須摘下眼鏡 。衣、褲的兜內不要裝小刀、鉤針等鋒利的物品；必須穿球鞋或一般膠底布鞋，不要穿皮鞋或塑料底鞋 。
運動中不慎出血我們應該怎么辦呢？
正確的止血方法有 ：加壓包扎法、填塞止血、手壓止血、止血帶止血法等 。止血帶上好后要有標記，用紙片或布條寫上使用 上止血帶的部位和時間  ， 并立即送醫院，運送途中，要每隔 一小時放松止血帶一次，間隔 1-3 分鐘再綁上 。當給傷員放松止血帶時，要先壓住 血管，緩緩放開，不要使傷口隨意出血 。
其他突發事件急救：
①熱水燙傷立即用冷水沖患處使之冷卻，并脫去患處的衣服 。②高處墜落，要立即使墜落者平靜躺下；如有外傷，可用清水或藥皂清洗傷口 ， 用紗布包扎 。③脫臼：讓傷者保持舒服的姿勢，用冷水敷患處 ， 絕不能熱敷 。④中暑：迅速將中暑者移到通風涼爽處，解開上衣，用涼水擦頭或用酒精擦身，中暑的讓其多飲涼水，伴以十滴水等解暑藥 。⑤食物中毒：找救護車的同時，給患者灌服溫水、鹽水或牛奶；用手指等物品伸進患者嘴中刺激咽喉使其嘔吐 。⑥飛來物擊中眼睛；用干凈水沖洗眼睛，不要用手探，如果眼睛出血，可輕敷紗布，再加上一層冷濕布，用繃帶纏好 。
二、家庭防火方面：
家庭火災的主要原因有哪些呢?
用火不慎(如使用爐火、燈火不小心，亂丟未熄滅的火柴頭、煙蒂) 。用火設備不良 。如爐灶不符合防火要求，廚房布局不合理，使用液化石油氣的灶通風不良，爐灶靠近易燃物等 。液化石油氣(或煤氣)使用不當 。、家用電器安裝和使用不當(如超負荷、短路、忘記及時切斷電源等) 。
那么如何消除家庭火災隱患，防范火災發生呢?
1、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品 。
2、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明 。
3、中小學生不要隨身攜帶火柴、打火機等火種 。
4、不能亂拉、亂拉電線，隨意拆卸電器，用完電器要及時拔掉插銷 。
5、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗 ， 不可觸動電器開關和使用明火 。
6、陽臺上、樓道內不能燒紙片，燃放煙花爆竹 。
7、吸煙危害健康，學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險 。
8、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物 。
家里不慎起火或發生火災怎么辦？
一旦發現家中起火，不要慌張，應根據火情及時采取相應措施 。(1)如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，這樣就能將火與空氣隔絕，使鍋里的油火因缺氧而熄滅 。切忌用水撲救 。(2)液化石油氣因漏氣起火時 ， 首先應迅速切斷氣源，同時用滅火器或滅火粉將火撲滅 。(3)家用電器著火，要立即拔下插頭，或拉閘斷電，然后用毛毯或棉被捂蓋 。切記在電源切斷前不要用水撲救 ， 因為水能導電，容易造成觸電事故 。(4)房間內起火時，不能輕易打開門窗，若將門窗打開，由于空氣對流作用，火勢會迅速發展 ， 形成大面積火災 。(5)紙張、木頭或布起火時 ， 可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油著火時倒不要用水撲救，可用土、沙泥、干粉滅火器等 。(6)若火勢已大，必須立即報火警，火警電話號碼為“119”．撥通電話后，立即報告火災地點，火勢情況和自己姓名 。(7)被火圍困時，應視不同情況，采取不同方法脫離險境 。
三，安全用電
1、觸電是怎么回事 ？
當人體接觸到帶電體，有電流通過人體時，輕則有針刺、麻木、劇痛等感覺，重則發生痙攣：心律不齊、血壓升高、呼吸困難等癥狀，甚至在很短的時間內心跳停止、死亡 。這就是觸電事故 。
2、用電中有哪些安全問題 ？
用電中的安全問題主要有兩個方面，一是人身安全，二是財產安全 。為了杜絕事故的發生，用電時要注意： (1)不站在地上去接觸火線；站在絕緣體上，穿著絕緣鞋也不能讓身體同時接觸火線與零線 。(2)要保護好電線、插頭、插座、燈座及電器絕緣部分 。要保持絕緣部份的干燥，不要用濕手去扳開關、插人或拔出插頭 。(3)電線不要與金屬物接觸，不要將電線掛在鐵釘上，以免發生短路 。(4)禁止用銅絲代替保險絲，禁止用橡皮膠代替電工絕緣膠布 。(5)在電路中安裝觸電保護器，并定期檢驗保護器的靈敏度 。
3、下雷雨時怎樣使用電器 ？
(1)關掉收音機、錄像機、電視機等電器的開關，拔出電源插頭，拔出電視機的天線插頭或有線電視的信號電纜 。最好將電纜移至房外 。(2)暫時不用電話，如一定要通話，可用免提功能鍵，與話機保持距離，切忌直接使用話筒 。(3)離開電線、燈頭、有線廣播喇叭1.5米以上 。
4、發現漏電、觸電事故怎么辦
發生觸電事故，要立即切斷電源 。如電源開關太遠 ?？梢哉驹诟赡镜噬嫌貌粚щ姷奈矬w，如木棒、竹竿、塑料棒、衣服等將觸電者與帶電體分開 。莫將帶電體碰著自己和他人身體，避免觸電現象再發生 。觸電者痙攣緊握電線時可以用干燥的帶木柄的斧頭或有絕緣柄的鋼絲鉗切斷電線 。搶救觸電者一定要及時，不能拖延一分一秒，因為觸電時間越長，危害越大，生命越危險 。
發現有人觸電，驚慌失措，直接用手去拉觸電者，用剪刀剪電線，都是錯誤的，這樣做會使救人者自己觸電 。
四、飲食安全：
日常生活中我們應注意飲食衛生 。俗話說“病從口入” ， 飯前便后要洗手，不喝生冷水 ， 生吃瓜果要洗干凈 。不吃腐爛變餿的飯菜 。如果飲食上不講衛生，就可能得寄生蟲病和 急性腸胃炎 、 痢疾 等傳染病 。
那么食物中毒會有什么樣的反應呢？ 發現有人食物中毒我們應該怎么做呢？
食物中毒是一種能夠危及生命的急癥，食物中毒的表現有輕有重：輕的會惡心、嘔吐或拉肚子，重的大便會帶有膿血和粘液，甚至出現吞咽困難，失語等癥狀 。
發現食物中毒病患者應立即送往就近醫院進行治療 。若離醫院路程遠，除了請求幫助外，還要根據情況對病人進行簡單處理：惡心、肚子痛的 ， 可設法讓他嘔；吐瀉劇烈的，可讓他喝 些淡鹽水 ，有條件的可以吃少量的抗生素等藥物 。
五，交通安全：
1 、認真學習交通安全常識，自覺遵守交通秩序；
2 、靠路邊行走，橫過道路走證馬線．’做到“一停、二看、三通過” ;
3 、不闖紅燈、不亂穿道路、不在道路上嬉鬧玩耍，不越護欄、．不追車扒車、不拋物擊車；
4 、排隊乘車、不向窗外亂扔東西，從右側下車 ， 不乘坐帶病車、超載車和農用車；
5 、騎車靠右，不逆行、不雙手離把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐；
6 、遇交通違法行為及時糾正，遇交通事故主動報警；
7、主動宣傳交通安全法規，積極參加交通安全社會公益活動
8、步行時，在橫穿街道、公路或交叉路口時 ， 應注意來往車輛 。在無來往車輛時，從人行橫道線內通過 。
9、前進途中，遇到路邊堆放障礙物時，要特別注意來往車輛，待無來往車輛通過時再通過 ， 并且要靠安全一側 。
讓我們銘記：做自己的保護傘.生命對于人來說只有一次,我們每個人都應該珍惜它.
最后祝同學們乘上安全之舟，揚起生命之帆，在知識的海洋里乘風破浪 。讓我們安全、健康的成長！
小學主題班會教案團結就是力量活動目的：1.通過活動 ， 培養學生懂得合作的重要性和團結的力量 。2.通過活動，培養學生團結奮進的精神，懂得合作的方式，體會團結合作成功的樂趣 ?；顒又攸c：同學間相互合作及團結性的培養 。活動難點：讓學生在生活中體驗團結的重要性及合作的方式 。活動形式：游戲體驗活動年級：小學四年級活動時間：40分鐘活動地點：教室活動準備：秒表一個，以易拉罐20個，橘子一堆 ?；顒舆^程：一﹑熱身談話 。二﹑游戲體驗，，寓教于樂 。游戲一：玩“螞蟻搬家”的游戲 。（讓學生懂得什么叫合作?體會團結的力量 。）1.教師講游戲規則：（1）三個人把7—10個易拉罐連成一條，從A處搬到B處 。（2）中途掉落時間不倒計 。（3）以多時間少為勝 。2.學生討論 。3教師點精：心往一處想 ， 勁往一處使 ， 團結才能成功 。游戲二：玩“掰橘子”的游戲 。（讓學生懂得合作的方式 。）1.教師講游戲規則：（1）兩人并肩摟著，另一只手共同掰一個橘子 。（2）規定時間內掰越多越完整為勝 。2.學生討論 。3.教師點精：相互配合，團結一心才能獲勝 。三﹑回顧感悟 。四﹑聯系實際，總結拓展 。
如何預防禁毒安全教育主題班會教案1．教師要寫自己認為有重要意義的教學經歷或教學故事，即要有選擇性，典型性，不要事無巨細都羅列進去，要圍繞中心問題進行選擇 。并不是說所有的事件都可以成為案例，要善于捕捉教學過程中的“亮點” 。
2．應根據以往的經歷撰寫案例，盡量保持案例中資料的真實性，使讀者有身臨其境的感覺 。可以到案例的主體即學生那是去詢問、調查他們的真實感受 。
3．教學案例與其它的教學作品有區別性 。
與教學論文相比，教學案例在文體和表達方式上以記錄為目的，以記敘為主，兼有議論和說明；在思維方式上，是一個從具體到抽象的過程，通過對生動的教學“故事”的描述 ， 通過對具體的學生、老師心理感受的描述，反思、總結教學的利弊得失 。