【川劇|南充川?。耗贻p演員多了 數字化傳播快了】
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老師指導非遺傳習班學員練習動作
●南充日報社全媒體采訪人員 羅虹 實習生 任佳容 文/圖
作為傳統戲曲藝術形式 , 川劇的起源可以追溯到唐朝時期 , 曾經出現過“蜀戲冠天下”的局面 。 川劇歷史悠久 , 流派眾多 , 南充屬于川北流派 。 1950年 , 南充市川劇團正式建團 , 是國家級非物質文化遺產代表性項目“川劇(川北河流派)”的唯一傳承單位 , 至今長年堅持演出川劇、燈戲、變臉等綜合性節目 。
開設非遺傳習班、新媒體全方位傳播……如今 , 在傳承方面 , 南充川劇還有了諸多新的嘗試 。 6月13日 , 采訪人員走進市川劇團 , 了解南充川劇的傳承故事 。
A全天排練傳習班學員沖刺省賽
“步伐要輕盈靈動 , 神態要自然 。 ”“這里‘啊、呀’要有力 , 氣氛才起得來 。 ”……6月13日下午3時 , 南充職業技術學院學生活動中心的排練廳內傳出陣陣鑼鼓聲、嗩吶聲 , 膾炙人口的唱詞穿插其間 , 吸引著來來往往的路人駐足聆聽 。 采訪人員走進排練廳看到 , 原來是川劇非遺傳習班學員們在訓練 , 他們正在積極備戰四川省第六屆青年川劇演員比賽 。
舞臺上 , 今年21歲的學員孫智玲正在排練川劇經典劇目《掛畫》 。 戲中 , 為了布置房間 , 要掛畫卻又夠不著 , 她站在椅子的扶手上 , 時而單腿立 , 時而單腿蹲 , 時而鳳凰展翅 , 種種表演、般般絕技 , 從內心到外形 , 將一個喜不勝喜、待要出閣的耶律含嫣演繹得淋漓盡致 。 在老師的指導下 , 她的一招一式、一走一停都像畫中人一般 , 頗具美感 。
原本只有15分鐘的戲 , 在一遍遍摳細節、調音樂中 , 排練了一個多小時 。 換下戲服的孫智玲已經滿頭大汗 , 休息片刻后向采訪人員道出了她與川劇的淵源 。 自小學習民族舞的孫智玲15歲考入川劇非遺傳習班 。 雖說她以往從央視戲曲頻道了解過川劇 , 但真正學起來 , 卻與想象中完全不同 。
“壓腿、身段、把子、武功、唱腔、聲樂等 , 每一個課程對我而言都是一個全新的挑戰 。 ”孫智玲說 , 就這樣6年的朝夕相處 , 她已經把川劇當做生命中不可或缺的一部分 。
“對我們青年演員來說 , 這些比賽都是很難能可貴的 , 既是展示自己、學習別人的機會 , 也是對自己的一次檢驗 , 看看自己成長了多少 。 ”孫智玲說 , 本次大賽 , 川劇非遺傳習班有《殺狗驚妻》《小宴》《五臺會兄》等10個經典劇目、30余名學員參賽 。
采訪人員了解到 , 四川省青年川劇演員比賽每兩年舉辦一屆 。 10年來 , 作為青年川劇專業演員選拔的最高賽事 , 比賽涌現出了許多優秀的年輕演員 。
B創意視頻借新媒體推廣傳統藝術
日前 , 在“四川非遺購物節南充專場”直播活動中 , 川劇節目精彩亮相 , 贏得觀眾的歡呼聲和掌聲……
川劇是中國優秀傳統民族戲曲 , 如何進一步保護、傳承、推廣 , 市川劇團一直在不斷探索、嘗試 。 一方面 , 基于南充的川劇演員普遍年齡偏大的現狀 , 市川劇團在全省率先開設“非遺傳習班” , 解決人才傳承危機 , 為南充川劇注入新鮮血液 。 一方面 , 定期組織“川劇進校園”活動 , 現場傳授身段、表演技巧等 , 讓學生們親身體驗川劇服裝 , 感受川劇唱腔等 , 通過互動 , 加深他們對川劇的認識 。
“隨著信息技術的飛速發展 , 新媒體作為一種傳播形式 , 具有與傳統媒介不同的優勢 。 我們嘗試緊抓新興的傳播形式來推廣傳統藝術 , 實現快速有效地輕量化傳播 。 ”市川劇團相關負責人告訴采訪人員 , 去年 , 他們策劃了“川劇少年+南充地標=國風新玩法”活動 , 讓川劇少年們在北湖公園“唱念做打”、在白塔公園“紆長袖而屢舞”、在嘉陵江畔“描三分妝容演繹典故”……他們衣袂飄飛、云手翻轉 , 他們水目盈盈、素指纖纖 。 色彩艷麗的臉譜、行云流水的動作等與南充景色相得益彰 , 吸引了一撥又一撥人點贊 。 今年 , 契合當下網絡熱點 , 拍攝了川劇演員變裝等視頻 , 在網絡上廣泛傳播 , 網友們紛紛轉發留言 。
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