在初中八年級語文上冊課本中收錄南北朝·吳均《與朱元思書》一文 , 在文中有“鳶飛戾天者,望峰息心;經綸世務者,窺谷忘反 ?!本?,其中“鳶飛戾天” 是不太好理解的,特別是“戾”字 。
按照字典解釋“戾”成“至,到” , 學生就可能會問老師:“戾”字為什么在 “暴戾”、“罪戾”、“戾氣”等詞語有“暴惡,罪過”之義?——一個“戾”字同時出現“暴惡,罪過”和“止、到”之多義,這多義看似毫不相關 。
面對此問題,字典只列其義而無從解釋為什么 , 老師也很無語——這是一個在閱讀古詩文或學習成語時常遇到的問題 。
怎么解決?
核心還是強調在閱讀古詩文時一定要養成“字”讀習慣 。
具體在此,以“戾”字為例,講講古文閱讀中的“字”讀理解——

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“戾”字構成的自然特性
“戾”,
讀lì音,多義字,
由“戶”和“犬”構成 。
“戶”和“犬”的自然特性
決定了“戾”字義表達 。

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▲ 戾——篆書圖形分解

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▲ 戶—半門(門)戶偏
半門為戶,半分門、半邊門為戶 。
“戶”有“分”門偏一方之自然特性 ?!伴T”和“戶”相對而言 , 相對“門”為正而言 , “戶”就是“不正”而“偏”,就是不正“偏戶,偏門” 。
“戶”的自然特性表現在——
①門戶家居建筑;其中“所、倉(倉)、啟”等字用到此特性 。

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▲ 戶—家居建筑之戶所在
②不正為偏 。其中“房、扁、偏、騙”等字用到此特性 。

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▲ 戶—半門(門)戶偏
“犬”的自然特性表現在——
①犬奔突莽;如“突、莽、犮(拔、跋)”等字,用到此特性 。

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▲ 犬—犬奔突
②犬趴伏;如“伏、器”等字,用到此特性 。

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▲ 犬—犬趴伏
③犬吠叫;如“吠、默”等字,用到此特性 。

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▲ 犬—犬吠叫
“戶”和“犬”的自然特性相互字內定義;
就有了后面“戾”字的不同意思——

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“暴戾”中“戾”字義是這樣產生的——
“犬”出“戶” ,
“犬”從“戶”下出 ,
是指“犬”曲身從“戶”偏側曲身而突出 。
這里強調的是,“戶”為偏戶 , “犬”為突出而吠 。
會意合體字,戶犬為戾,從犬,從戶 。
犬從關著的戶門中擠出,必曲其身 。
本義:彎曲 。引伸出“乖張,背離,不順”等義 。,
你可以想象“戾”字的畫面:
“犬”突然從門“戶”下曲身“突”的一下竄出來了 。
要干嘛——
犬從戶出 , 犬對人吠,甚至要離戶追逐來咬人 。
由此,引伸出:暴戾 , 戾氣 , 罪戾,等 。
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