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加減法|時間長、雜務多、溝通難……國際學校教師每一天都忙到懷疑人生？

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加減法|時間長、雜務多、溝通難……國際學校教師每一天都忙到懷疑人生？
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圖片來源：unsplash

芒果TV一檔名為《我們的滾燙人生》的綜藝節目 ， 通過明星沉浸式體驗 ， 向社會傳遞著平凡人在偉大職業上的默默堅守 。 或許 ， 與消防員、特警、飛行員等守護生命的職業相比 ， 教師的生活并沒有直擊心靈的震撼 ， 但他們的每一天 ， 也在重壓之下 ， 以不同的故事書寫著自己的人生價值 。 近日 ， 頂思采訪了四位國際學校的老師 ， 聆聽他們的陳述 ， 同樣令我們感受到了不小的震撼……
文 | Kaylie ， 編 | 天悅
用熱情驅散壓力 ，望家長多一些理解
受訪者：L老師 ， 地點：北京某私立學校
早上6點10分 ， 北京某私立國際小學的教工公寓里 ， 年輕的L老師如往常一樣被鬧鈴叫醒 ， 在被窩里放空片刻 ， 拖著稍顯疲倦的身體走進洗手間 ， 洗漱、化妝、換衣服……一系列晨間程序后 ， 從容地走去車站 ， 等待6點30分開往學校的校車 。
在這座鐫刻了無數奮斗史的城市里 ， L老師作為初入教育行業的新人 ， 不僅在堅持著自己教書育人的夢想 ， 更要化身一縷甘泉 ， 澆灌種子 ， 助他們沖破泥沙 ， 向陽而出 。 所以 ， 從踏入校園那一刻開始 ， 她盡力將一天的工作準備周全 。 簡單的一份輕食早餐過后 ， 便開啟了一天的忙碌生活 。
身為數學老師兼班主任 ， L老師總會提前來到教室 ， 在一隅安靜中 ， 思考一天的工作流程 。 比如：今天要向孩子們囑咐些什么 ， 或者熟悉一遍即將要講解的內容 。
低年級教育 ， 要求教師要能夠將知識做重點、難點劃分 ， 用更加生動的形式 ， 教授給孩子們 。
比如：當天的數學課 ， L老師的授課內容是鞏固20以內的加減法 。 一頁紙的口算訓練固然高效 ， 但也相對枯燥 ， 因此她在課堂上增設了“碰小魚”的游戲 。 游戲很簡單 ， 每一個孩子的頭上都戴有一個印有數字的魚形卡片 ， 之后任意兩個孩子相遇 ， 對頭上的數字做加法或減法 ， 如果答對 ， 大家再互換卡片 。 就這樣 ， 孩子們在歡樂中鞏固了口算能力 ， 老師看著學生們的成果也欣然一笑 ， 但笑容背后 ， 是精力和體能的加倍付出 。
完成了當天所有的課時 ， L老師還要投入到另一個整時段工作：批改作業 。 國際學校學生的學習基礎良莠不齊 ， 為了幫助學生打好根基 ， L老師對作業有嚴格的要求 。 她對每一份作業都進行詳細批改 ， 在標記出錯題的同時 ， 還為學生們制定了“訂正單” 。
“在私立國際小學 ， 老師會面臨家長的質疑和焦慮 。 ”L老師解釋 ， 因為學生不需要參加統考 ， 所以 ， 家長找不到一個衡量標準來衡量孩子的水平 ， 長此以往就產生了焦慮 ， 而這種焦慮又需要找一個出口 ， 這樣就把壓力全部轉嫁給了老師 ， 特別是班主任 。
家長認為 ， 老師是傳達孩子校內表現的有效信息來源 ， 這無形中增加了班主任的工作量和管理范圍 。 在L教師的工作日程中 ， 除了上課、批改作業、開會、管理學生早讀和晚自習、關注并糾正學生不良行為、輔導后進生等教學任務外 ， 與家長溝通占據了她大量的時間 ， 甚至會打擾到她的休息 。 別說加班是司空見慣 ， 在下班后僅有的1-2小時私人時間里 ， 追著劇被家長的電話阻斷也是經常發生的事 。
在高強度工作下 ， L老師度過了兩年 。 她說 ， 她的體重從入行前的115斤左右 ， 下降到了現在的90斤左右 。 但是 ， 對于教師這份職業 ， 她依然充滿熱情 ， 不怕苦也不怕累 ， 只希望家長能夠給予老師多一份理解 。