1. 首頁 > 人文 > >

|荀子日課422丨教師就是應該站著教書

詩經荀子日課爾雅書苑

|荀子日課422丨教師就是應該站著教書
本文圖片

每天一課讀經典 ， 做一個有根的現代人 ， 這里是爾雅書苑 。 今天我們開始《荀子日課》第422講《大略篇》的學習 。 歡迎留言交流 。
言而不稱師謂之畔 ， 教而不稱師謂之倍 。 倍畔之人 ， 明君不內 ， 朝士大夫遇諸涂不與言 。
說話時不稱道老師叫做反叛 ， 教學時不稱道老師叫做背離 。 教師的地位是絕對的、崇高的 ， 不稱道老師 ， 其罪之重 ， 竟謂之叛、背 ， 師道尊嚴乃我國之傳統 。 背叛老師的人 ， 英明的君主是不接納的 ， 朝廷內的士大夫在路上遇到他都不和他說話 。
尊師重道 ， 不尊重老師的人也得不到其他人的尊重 ， 乃為全民之公敵 。 教師就是要站著教學 ， 引導學生 。 學生、家長、教育督導乃至社會都要圍著教師轉 ， 而不是相反 。 教師不是學生的勤務兵 。 《呂氏春秋》亦言：
君子之學也 ， 說義必稱師以論道 ， 聽從必盡力以光明 。 聽從不盡力 ， 命之曰背 ， 說義不稱師 ， 命之曰叛 。 背叛之人 ， 賢主弗內之于朝 ， 君子不與交友 。
不足于行者 ， 說過；不足于信者 ， 誠言 。 故《春秋》善胥命而《詩》非屢盟 ， 其心一也 。 善為《詩》者不說 ， 善為《易》者不占 ， 善為《禮》者不相 ， 其心同也 。
不能踏踏實實去做的人 ， 往往言過其實 。 不能堅守信用的人 ， 夸夸其談 。 所以《春秋》贊美胥成 ， 胥命 ， 互相約定 。 指諸侯相會時不歃血訂立盟約 ， 而只在口頭上互相約定 。 《詩經》反對一次又一次地訂立盟約 ， 他們的用心是一致的 。 巧偽不如拙誠 。 精于研治《詩》的人不作解說 ， 精于研治《易》的人不占卦 ， 精于研治《禮》的人不輔助行禮 ， 他們的用心是相同的 。 楊倞注曰：
皆言與理冥會者也 。
我們已經逐字逐句學習完《論語》《孟子》《大學》《中庸》《道德經》《聰訓齋語》《澄懷園語》《曾國藩教子書》《聲律啟蒙》 。 《荀子日課》《朱子讀書法》正式開講 。
【|荀子日課422丨教師就是應該站著教書】關注爾雅書苑 ， 讀懂中國經典 ， 涵泳儒雅人生 。
日課溫故
涵泳誦讀
家風傳承