高三復習計劃_想做高考復習計劃，請教大家

2026-04-25 生活百科

高三的復習計劃怎么安排？1、高三復習要學會梳理自身學習情況，以課本為基?。?結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習復習效率。速讀記憶是一種高效的學習、復習方法，其訓練原理就在于激活“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練軟件》，用軟件練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高5、6倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、復習效率，取得好成績。如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的信息、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯系起來，不斷糅合、完善你的知識體系。這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前復習的時候，它們是重點復習對象，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
如何制定一個完整的高三復習計劃？首先，就是一輪復習。
你一定要抓住一輪復習的機會，說是復習，其實是另外一次學習，高一高二學不好沒關系，一輪復習老師會把整個高中的知識點毫無遺漏的詳細地過一遍，所以你一定要把握住這個機會。比如說，我高一的時候數學只考56分，高考的時候雖然不算高，但我也考了128（總分150）。一輪復習的時候，好多人會覺得知識點太多，來不及接受，我也是一樣，開頭的時候會好順利，學著學著知識點就堆到一起，好亂好麻煩，所以我想了一個辦法，就是{{{找一個大本子，或者是一張大的白紙，把每個重要的知識點都寫一遍，一邊寫一邊記，比如說，數學的三角函數，里面的公式過一遍，再找個巧妙的方法記，比如是立體幾何，過一遍，一邊寫一邊理解，這樣就可以把所有的知識點過一遍，高考的知識點是什么心中就會有個譜。這種方法對文字比較少的科目比較好，例如數學，生物，化學，物理，不過政治和地理我都同樣用這個方法，只有歷史需要一點邏輯的排列就不大方便，所以歷史我不大提倡用這個方法。。再者，一輪你要向外擴充，也就是接觸多點難題，以便高考會出寫比較難的題目。。另外，高三應該會有無數的試卷要去完成，這樣就要找一個錯題本，但是不能濫用，把所有錯的題目都抄上去，這樣會好浪費時間，你可以每一科都找一個，具體怎么用在下面的每一科的學習方法中我會提的。}}}
1）語文。我語文是比較差的，所以我也不想說太多，但是最重要的一定要說，就是要記，記，要巧記，不能太多，太多是負擔，是另一種失去。記要以腦記為主，筆記為輔。先說腦記，我會每天都規定記憶的數量，比如說今天我記10個拼音，5個成語，背2首古詩。直到你高考，我想你這輩子都不會忘掉。規定的數量不要太多，適當就ok了。筆記有2種，第一就是把老師課堂上說提及到的重點都記下來，然后回去要消化。第二就是把每次考試，測驗，做練習做錯的知識點抄下來，你可以不用把整個題目都抄下來，比如說，我這個拼音考試的時候不會。你就把它記下。這個成語的意思不懂，我又去把它記下，然后再利用早讀或課余時間去記。個人認為記錯本適宜記下拼音，成語，古文的實詞和虛詞這些題目，其他是沒有必要的，記的時候要注意分好類。
2）數學。有人說，得數學者，得高考。確實如此，數學拉分的程度應該老師都有提，所以我不多說。數學的確好麻煩，想不到方法就做不成。但是掌握到高考所考的知識點。就已經完成了70%了。你對課本的知識點要有大概的印象，考試該出什么題你心中要有個底，比如三角（三角函數，解三角形），函數（導數，基本初級函數，函數的性質），數列，概率與統計，立體幾何等等你心中要有數，或者說，你做題的時候，你對自己說，啊這題考什么，這題又考什么，這題我做起來有困難，我就番開課本，復習資料自己再練習，補充，查漏補缺~不懂的要問老師。所以我建議你買一個大的厚的筆記本，自己對課本的知識點重頭到尾的過一遍，記一遍，一邊寫一邊記，比如說三角函數里的公式你記住了嗎？記的時候要總結一點方法，好了記完之后你會應用在題目上嗎，你就找一點題目去做，不過如果自己復習的時候就盡量避開難題，做低~中等的題目就可以了，難題的話就需要問到老師就回到學校再說吧。但是這個過程好困難，關鍵就是要自己堅持，你要記住一句話，想要拿高分，就不要怕麻煩！不論是你復習還是做題的時候，也不要怕麻煩，你要知道，一道題目都是有幾個好簡單好基礎的知識點堆砌起來來考你，你掌握好基礎，再學會去應用，這大概沒什么問題..所以上面我提到把知識點過一遍確實是一個不錯的方法，把知識點過一遍后，就要不斷去練習，不斷地摸索。最重要的就是要靠自己思考，另外，一輪復習要做最好做一點難題，之后再以做中等以下的題目為主，難題是次要。
【高三復習計劃_想做高考復習計劃，請教大家】3）英語。英語最重要的是靠基?。?沒有基??，英渔k澇堆Р緩?。我個人認為英語的語法是好重要的。我覺得英語基礎不好的人應該先學一下語法，語法好無聊，但好重要，拿起一本語法書，無從入手，所以你要精學 ?；A不要的同學主要就是要搞清楚詞性（名詞，形容詞，副詞之類的），成分（主語，謂語，賓語等等）。這些基礎的東西高中的語法書是沒有的，初中的才有，我就是看<無敵英語語法>初中版的… 了解完詞性和成分之后,就要看句子的結構(主句和從句,主句是什么,從句是什么...簡單句和復雜句…倒裝句等等等)基礎好的同學會學得比較順手,這里有一個誤區,有些同學只看語法書上的中文,其實學的時候要結合所給的英文句子去學…基礎較好同學,單詞,短語,句子都好重要…不要死記單詞,記的時候要學會造句..學會怎么去應用..還有,要提高英語的話,練習十分十分重要的,高考之前的4個月,我每天都會做2篇以上的閱讀,要保持語感.
4)綜合科.
地理----

2.知識點比較繁多，我們要多善于總結，準備一個本子，或者是你手中的資料，把知識點羅列出來，需要補充的補充，然后去記憶。注意，記憶時一定要結合地圖，不能脫離地圖3.在記憶的過程中，涉及到圖表的最好一邊畫一邊記最好不過了.
政治,化學,生物,物理------
1,就是上面提到的把知識點過一遍,關鍵是理解
2 .做題的時候,把自己做錯或者做的時候沒有把握的題目找出來,然后回歸課本,找到對應的知識點,抄下來,重在理解.
歷史-----

2. .做題的時候,把自己做錯或者做的時候沒有把握的題目找出來,然后回歸課本,找到對應的知識點,抄下來,重在理解.
高考前的復習計劃的具體措施一、深度理解、寒假備考（2019年1月-2月）
進入到一輪復習的收尾階段，應力求對知識深度理解，了解考題中的陷阱設置。把考點知識串成線，按照一定主題或線索，歸納整合各科知識。要對各科目知識的薄弱版塊、較難版塊做二次強化，然后逐個突破，錯題要及時進行解決。
高中學業水平考試開啟，而學業水平考試成績與高考錄取有關，務必需要通過考試。
期末考試結束后，注意對錯題的研究和總結。
2月開啟二輪復習，這個階段的任務是提升成績，知識點的綜合運用能力需要穩定下來。寒假注意在調整作息的同時，保持備考狀態。建議根據老師講過的主要內容，對照考試說明、講課的筆記、教材，三樣內容，進行知識的復習。
二、二三輪復習、總結規律（2019年3月-4月）
二輪復習就絕對不像一輪復習那樣按部就班了，復習前后的跨度非常大，而且老師往往會以專題的形式來進行復習。在這階段應該達到高效率的復習，需要將前一個階段中較為零亂、繁雜的知識進行系統化、條理化匯總成強大的知識體系，再運用體系解決各種考題。
在這一階段，需要瘋狂刷高考真題，強化考點及答題技巧，并通過訓練掌握答題節奏。當題目拿到手后，首先思考它屬于哪種題型，有什么特點，審題時有哪些技巧，答題時有哪些基本要求。二是在做題后拿自己的答案和參考答案比較，看自己的答案和參考答案的基本思路是否相符。三是進行針對于適合自己的答題思路總結模板 ?？偨Y與歸納是高考的秘訣中的秘訣，刷題多但成績不理想的多半原因就是對刷過的題總結與反思不夠。
切忌千萬不要因為一兩次模擬考試的成功而沾沾自喜，也不要因為模擬考試的失敗而放棄努力，因為模擬考試的成績并不能代表你的高考成績，最后高考會是一次大洗牌。
高考最后一輪復習在4月-5月左右開啟，在本階段建議回歸基本知識的復習，將筆記拿出來重新復習，將易錯的點進行強化。
三、限時訓練、心態穩定（2019年5月-6月）
在這一階段，飲食、復習節奏、答題順序、生活作息等方面盡量保持常態，保證每天上午九點到十一點，下午的三點到五點（即在高考考試時間）必須保持時刻興奮，調整好心態進入到臨考狀態。
而在高考的最后階段，所能做的不是給自己加壓，而是減壓，既不要考慮高考有超水平的發揮，也不要想高考失利的后果，保持一種穩定心態。
這段時間建議定期做一套完整的模擬題，高考時就不會感到“手生” 。做模擬題的最佳頻率是一周一套，到高考前至少做完整的4套。進行限時訓練，提高解題速度。限時訓練是模仿真實考場的情景，因此這種練習對于提高應試能力具有重要的意義。
如果沒有足夠的時間進行套題訓練，也可以分開訓練，但是時間要縮短。對于會做題，臨場發揮不佳的學生，可以通過連續長時間來做套題，或者想辦法耗盡精力后（如長跑后，沖刺跑后），再做卷子，或壓縮做題時間(2/3~3/4的考試時間做完卷子) ，以訓練考場狀態。
提前對高考考場進行踩?。?制定好出行線路。準備考試用品、準考證、身份證等考場必備品。
如何合理安排高三復習計劃第一點：重點與難點的認識
在高三復習當中，許許多多的同學總是會顛倒重點與難點，而何為重點？何為難點？重點就是在一個知識點當中最為重要的知識，像這種的知識點往往是簡單易懂的，高三學子就應該熟記并掌握它，能在做題當中熟練的運用；而難點就是在一章中不易懂的那一部分，像這種知識點對于高三學子來說應該量力而行，成績如果是拔尖的，就應該靠這一部分與其他同學拉開差距，而對于成績中等及以下的同學來說就無需花大把時間在這部分上。
第二點：學習與休息的時間分配
在高三復習當中，如果有人熬夜，大部分的人會覺得挺正常的；但是在新高三復習計劃當中，這是真心不需要的。作為一個經歷過改革的高三學子來說，小編我可以保證高考的成績并不全是時間堆出來的，而是靠效率。在以前小編高考復習時每周只會有星期天下午的休息時間，作業在星期五和六的自習課做完了，可以說完全是夠的；當然每個高三學生自己的生物鐘是不一樣的，需要根據每個時間段的精力來分配，這樣就大致能達到事半功倍的效果。
第三點：高考前的心理戰
從內心深處來說，在高三復習的最后階段，我們會發現其實大部分的同學對于知識點的掌握程度其實都是差不多的，但是為何最后差距卻比較大呢？說白了，這就是一場心理戰，在新高三復習計劃當中，心理素質絕對是占據了百分之六十及以上的分量，因為其他的可以靠自己的努力去爭取，而心理問題這個就是較難掌控的。正確的做法就是同學之間保持合理的距離，出現心理問題大部分是出在同學關系上，只要自己保持合理的距離就能避免許多麻煩。
高三復習計劃（要詳細的）主要分為五點。
1、認真回顧課本知識
2、把握好自己的節奏
3、正確處理作業練習
4、如何利用每一次考試
5、努力很重要，但不要瞎努力
1、認真回顧課本知識
這個階段過程主要是用于高中三年全部課程的回顧。這時候我希望大家在回顧的過程中能夠找到自己知識遺漏的部分。這個階段相當的冗長，最主要的是要會學回歸課本。無論如何，高考絕大部分內容都貼近課本的。高考試題的80%是基礎知識，20%是稍難點的綜合題，掌握好基礎，幾乎能上一個比較不錯的大學。因此高三前期，我希望同學們老老實實把課本弄懂。弄懂課本不是光記住結論，而是要通讀。即理科全部的原理要弄清、語文課文內標注的字詞句摘抄、英語課文至少要達到念的通順、文史類知識主線及同類型知識要素要學會整理等。注意，第一輪復習十分重要，大家千萬不要埋頭做題，而是先看課本，再“精”做題目。在復習過程中一定先將課本看明白了，然后再做題，做題過程中不許看課本，不許對答案。會就會做，不會做一定要先想哪些內容遺忘了，哪里想錯了，先做后面的，等隔一定時間再看不會做的，馬上看的話效果打折扣的。
2、把握好自己的節奏
很多學生因為在復習過程中跟不上老師的節奏，導致前面部分沒弄懂，后面部分更是拉下，學校在教學節奏控制上又不能根據學生本身制定。因此我建議學生一定要提高自學能力，如果實在跟不上節奏，就先關注最基礎最簡單的題目，將遺漏的課本部分做好畫線標記，或將頁面折起做標記，以利于及時的回顧。在學的過程中不要因為面子問題不敢發問，建議學生在弄不懂的問題上多問同學，多問老師。最好能夠找到水平相當的同學，互相約定好給對方做考察，給對方講解雙方對知識點的認識，互相研究題目。同學之間相互溝通時所掌握的內容比問老師的效果更好，因為在互相溝通的時候可以帶者任何疑問，可以很容易的將思維的漏洞補齊。
3、正確處理作業練習
在處理作業上，千萬不要死磕題目，記住兩個原則：一、不要和自己過不去。第一遍做不出來或做錯就直接先放棄，但是要保留這道題，每天抽1~2分鐘看下這類不會做的題，無論是看課本也好，聽老師講解也好，做到一眼看出這題怎么做時，再動手做，并將這類題型留好。二、要加強互動性。不僅是和同學之間的互動，還要和課本進行互動。做完作業不要看對答案，留到第二天把有困難的和同學交流，或第二天看別人怎么做，然后問他怎么想的。如果不善于問同學，至少等到第二天再看課本或是答案。無論對錯，看答案或對答案的過程中盡量回顧當時我是怎么想的，與別人差別點在哪里。這樣，盡管你當時沒有“獲取”答案，但是留下了疑問，又多一些時間來探討自己做題時的思維。
當基本弄懂一個章節后，一定要定期回顧，如一周的時間后，翻一下課本，這周學了什么，然后給自己限制時間做幾道題，用以驗證自己哪些內容真正是明白了。通過這么練習，遠遠比大量做題效果好的多。
4、如何利用每一次考試
處理考試上，要認同自己。分數很重要，重要的是你得到的那些分數和你得不到的分數，畢竟不是高考，當前階段分數的高低沒有任何意義。你只需做三件事：一、根據你所獲取分數的部分，整理你當前會的知識，會做的題型。二、根據你所丟的分數，立即回歸課本，看完課本后再做一遍。三、拿著卷子問自己，當時做對的題自己是怎么想的，不會的題當時是怎么想的，現在會的題和當時不會做時差距在哪里。
5、努力很重要，但不要瞎努力
很多人認為高三有一年的時間，只要花時間肯學，成績一定能上去。其實這話是不對的，考試并不是你一廂情愿的付出就有收獲的。同樣一個事物，有的人幾秒鐘就可以認知，有的人花費幾天的時間也難以理解。這其中的差距是什么呢？去年我有個學生，其他科成績都挺不錯，英語非常不好，大約40分左右，于是復讀了，花費整整一個學期的時間專門攻讀英語，第一學期期末考試仍舊考了60來分，其他學科的成績也下降了。于是他找到了我，問到底怎么了。我問他你是怎么復習英語的。他說，天天狂做題，碰到不會的單詞都抄出來背，但是不見效啊。最后我建議他，先不要做題，先把課本念熟了，不要管課本里你現在還看不懂的單詞，可以先畫出來。念完兩遍大概想下課本全文的大概意思，然后把這些詞的意思自己推一下，然后再查中文翻譯，然后再朗讀一遍。開始念課文很拗口，一天訓練一篇，念個幾篇后，念的順利了，每天念3~5篇。課文全念完后，然后再做題。一個月過去了，他英語考了110多分。他又問我，說他現在會念課本了，但是語法和句型結構還不會。我問他，你現在考試的時候你看到題會第一時間想這道題考什么語法嗎？他說，語法基本不認識，看到題就憑感覺做，感覺這個答案代進去念的很順利，就對了。我說，那你干嘛還要學什么語法？高考會問你，這句話用了什么語法嗎？英語是干嘛用的？是交流用的，管他什么句子，你只要把意思弄清楚了，考試的時候這個句子整體的意思能夠表達精確，不就完了嗎？后面我再告訴他英語的客觀性思維及語意精確度原則（玖久教育里，非常有效的英語教學方法，見《專項突破英語》），做題時如何根據題目尋找有效信息等小技巧，最后英語反而不需要花費太多時間了，高考最終考了138分。
這個案例只是說明。方法很重要，看問題的角度也十分重要。這個同學認為他做題的最大障礙是單詞不認識，希望在大量做題的過程中吃透英語單詞。其實他的出發點就根本錯了。英語是一門交際語言，美國文盲都能說的很溜，他們認識單詞嗎？不認識。會犯語法錯誤嗎？不會。他們懂句子結構分析嗎？不懂。但是不影響他們交流，并且說的很標準，很規范。那么我們就直接從英語的實用角度上去學習英語，通過讀課文，揣測其句意，哪怕你并不知道考試這道題考察你什么，但是你畢竟能夠通過語言表達的方式做出來。這是看問題的角度不同，導致學習考試的方法也不同，當你找到最適合的方法時，就是你突破的時候。當你還停留于死記硬背，盲目做題時，那么是你停滯不前的時候。
有人問如何換角度看問題？方法是什么？這個話題并不難。簡單說下怎么換角度看試題，我們要善于思考，每次看題的時候（注意是看題不是做題），問下自己，這題干嘛要這么出，是準備考察我什么？如果我是出題的，能不能把題目出的更加混蛋一些？通過這么去想，會漸漸明白題目是如何產生的，那么看到新題，也能從容應付。
至于方法，有學習的方法，有考試的技巧，這些都是方法，如前面說的，根據英語用來交流的表達習慣，及語意的精確原則做題，就是一種方法和技巧。如英語完型填空中凡是關聯詞、轉折詞必然有暗示，也是一種方法和技巧。像選擇題，我們完全可以忽略中間過程，只得出結論，就有很多方法。如數學關于取值范圍的，我們可以根據選項來取特殊值代入驗證。如文史類（甚至生物）選擇題，我們完全可以按照語文閱讀理解的角度去分析出最佳答案，即使某些知識點遺漏了也能得分。在日常學習上，定期歸納、總結等，只要適合自己的，就是好方法。
高三一年可以提多少分?高三復習計劃高三學生一年可以提多少分?學生在課上學習時會經常出現，上課分神不注意聽講，課下不知道怎么復習，上課不會記筆記，學習上慢慢積攢問題，等到了高三高考之前，問題會暴露更加明顯，而高三學生想要提升成績就必須把這些問題及時解決掉，才能掃清前方的障礙，順利的考上自己想去的大學。
高三一年可以提多少分?學生在課上學習時會經常出現，上課分神不注意聽講，課下不知道怎么復習，上課不會記筆記，學習上慢慢積攢問題，等到了高三高考之前，問題會暴露的更加明顯，而高三學生想要提升成績就必須把這些問題及時解決掉，才能掃清前方的障礙，順利的考上自己想去的大學。
一般高三學生在復習過程中都會出現在一段時間內學習成績和復習效率停滯不前，或者平時看著很簡單的題目但是就是想不出來怎么解，或者平時成績優秀的學生在考前十分努力的復習，但是到了一些重大的考試之后卻大腦一片空白發揮失常，然后對考試成績過于關注，導致自信心受挫，長時間走不出考試失利的陰影。
其實只要能有效利用高三的一年時間，針對性的解決現在學習上的問題，就能為自己爭取更多的機會。所以學生在高三復習時，首先要對基礎知識查漏補缺，是自己的知識系統化，把高中前兩三所學的基礎知識都不上，避免在高考中暴露出自己的問題，只有鞏固好基??，才能栽崌迟Z謝竦酶叩姆質?。同時在做題時，多做經典題型和高考真題，通過做題提升自己的考試能力，構建屬于自己的知識體系，進行專項?？凭毩暎@樣在回憶所以知識時，不容易忘記，在需要運用的時候也能及時準確的提取出來。
高三一年可以提多少分?當高三學生樹立正確的學習目標，調整好心態，用科學的復習方法學習時，相信一定可以讓自己在高考中取得更高的分數。
想做高考復習計劃，請教大家1、要做復習計劃，最為關鍵一點，首先要做好自我診斷，找到自己的薄弱環節，有針對性的復習。
2、要提前了解老師的大體復習計劃是什么樣的，你的復習計劃要和老師的計劃相吻合，而不是完全脫落老師。
3、復習一般是先要做一遍全面、細致的知識點復習，然后針對薄弱環節加強訓練。過一段時間再做全面復習，然后再復習重點。細粗細粗細粗..... ，這樣循環復習，防止只復習重點而一些非重點細節長期不注意而忽略，也防止只全面復習，不突出重點，效率低下。
4、在時間分配上，自然是薄弱環節分配多些時間。
5、要不斷總結，復習一段時間就要做一次自我診斷，了解哪些薄弱環節已補上，哪些還不行，哪些新增問題，及時總結，調整計劃。
6、制作了計劃，就要嚴格執行，除非根據新情況（比如前面的自我診斷結果有變，或者計劃確實有問題不能執行）需要調整，不然盡量按照計劃執行。
7、無論什么學科，都要在充分理解的基礎上才能取得好成績，如果有些地方老出問題，一定要問自己真的理解了嗎？
8、你的復習計劃里面，一定要包含休息和鍛煉的時間，不然計劃不可能長期執行。要勞逸結合，身體是革命的本錢，不是一句空話。
以上，是一些制定計劃的原則和想法，具體如何制定還需要根據你自身情況自己確定。
祝高考成功，加油！

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