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讀學弈有感_六年級下冊文言文兩則讀后感300字

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讀《學弈》有感400字【讀學弈有感_六年級下冊文言文兩則讀后感300字】今日，空閑之余 ， 我又重讀了文言文《學弈》 。讀后，我內心久久不能平靜 ， 內心思潮起伏 。
課文用淺顯的例子，告訴我們一個深刻的道理:做什么事情都要專心致志，不能三二意 。不論是學習也好，工作也罷 ， 一心一意做事的要遠遠超三心二意的人 。為什么呢？不是他們的智力不同罷了，而是態度不同 。所以，我們對待任何一件事都要態度端正，容不得一絲馬虎 。
做什么事情都一心一意的人 ， 可以培養自已頑強堅定的毅力，勤勤懇懇地學本領，將來才能成為祖國的棟梁 。可說另一個吧 ， 馬馬虎虎地學習 ， 卻也沒有學到此什么 。這不正是＂學習如逆水行舟，不進則退＂嗎？
小小的古文中，蘊含著一個大道理：學習、工作還是別的事情，都要專心，否則就像《學弈》中那個不專心的人一樣，到最后一事無成 。
學弈讀后感推薦：
1、《學弈》讀后感　
今天，我讀了我國思想家孟子《學弈》一文后，讓我懂得學習不能三心二意，專心致志才能學有所獲 。
《學弈》這篇課文主要講有個圍棋高手弈秋，教兩個孩子學弈，一人專心聽課學習，另一人卻一心想拉弓射雁的故事 。學習效果截然不同，最后指出這兩個人學習結果不同，并不是在智力上有多大差異 。讓我從《學弈》中明白 ， 一個人的學習態度非常重要 。這就讓我想到我們平時學習 。老師在一節課內向50名學生傳授知識，時間一樣 ， 方法也一樣，可每個人汲取的知識卻不一樣，有的人專心聽講，積極發言，而有的人卻如坐禪和尚，“靈魂出竅”；有的人在桌底下弄自己喜歡做的事 。如果老師是傳播知識的水龍頭，那些認真聽講的同學就像提個大桶把知識裝滿；而那些心不在焉的同學就像是捧個小茶杯裝一口水，學習效果當然不一樣 。是??，不专心一无所?nbsp;， 反過來說，專心則得，小專小得 ， 大專大得 ， 恒專則可成大器 。
中國有一個成語，叫做“笨鳥先飛” 。一個聰明的人學習不認真，久而久之，也就和平常人沒什么兩樣，而那些沒有什么天賦的人，甚至比平常人接受能力慢的同學，只要他們刻苦勤學、不恥下問，也能學有所成 。勤能補拙，“一份耕耘一份收獲”他們也能笨鳥先飛 。對于一個不明確學習目的、學習態度不端正的人，即使拜在名師下，也難成為高徒 。好態度，才有好人生 。
《學弈》這一課告訴了我們學習成功不在于聰明，而在于好態度 。態度是成功的源泉，沒有良好的態度，就沒有成功 。為我們的學習打了警鳴鐘 。
2、《學弈讀后感》
今天，我們學了《學弈》這一篇文言文 ， 讀了它以后我深有感觸 。
《學弈》這篇文言文是一篇篇幅較短 ， 含義深刻的古文 。里面講述的是這樣一個故事：一個年邁的棋圣弈秋教兩個學生下圍棋，其中一個學生緊記弈秋的教誨，專心致志的聽講，認真的思考 。而另一個學生則以為有天鵝將要飛過來，想著怎樣用箭把它射下來 。
《學弈》里面的兩個人就是我們生活中的兩個例子，兩個不同的人，用兩種不同的方式來對待學習、面對人生 。那個專心致志聽弈秋教誨的學生憑著他那種對學習的認真、對老師的尊重、對圍棋的聚精會神和一心一意，以后不管在學習上、在生活中、在事業上肯定會有巨大的成就 。而那個在學習圍棋的時候想著其他事的學生，有兩個錯誤 。第一，是在老師說話、講課時不聽講，是一種不尊重師長的行為；第二，學生在上課時 ， 在思考問題的時候是不應該三心二意的 。既然我們是學生，就應該尊重師長、同時也應該在上課的時候認真聽講 。這是作為一個學生應該做的，也是最基本的做人道理 。因此，我覺得在做事的時候三心二意的人，以后不管在學習上或者是生活上都不會獲得什么成功 。
在生活中，你是否也遇到過這樣的問題呢?如果有，就請你趕快改正這個缺點 。為的是把每一件事都做好；為的是養成一種良好的習慣 。
3、《學弈讀后感》
<學弈>這篇古文言文講的是有一個棋藝非常高超的人被稱為弈秋,有兩個人跟著他學習下棋.其中一個人在聽羿秋講課的時候,專心直致,非常認真.而另外一個人雖然也聽了,但是他一心以為有天鵝即將飛過,想張弓打箭,把天鵝給射下來.雖然兩個人一起學習,可是后者卻沒有學成,是因為他太笨了嗎? 不是的.
讀了這篇文章,我領悟到:做一件事不能三心二意,要以認認真真態度去做,要小心謹慎,不能粗心大意.做事情的時候要專心,不能做著這件事情,心里還想著那件事情,要是這樣的話，那么什么也做不成.
在今后的學習中，我要塌實認真,在上課的時候不說話，認真聽講,不想其他事情,一心一意的把精力放在學習上,把老師講的知識都掌握好,不懂就問.在寫作業的時候,我要認真仔細,看清楚每一道題,遇到不會的題先自己認真考慮,如果實在想不出答案,就虛心向老師和同學求教.克服種種困難,努力成為一個不怕困難,勇于探索的好學生.
六年級下冊文言文兩則讀后感300字是《學奕》和《兩小兒辯日》
讀【 文言文兩則】有感
今天我讀了語文六年級下冊的第一篇課文——文言文兩則.這第一則文言文是：學弈,它選自《孟子·告子》.文章先寫弈秋是全國最善于下圍棋的人,接著寫弈秋教兩個學習態度不同的人下棋,學習效果也截然不同,最后寫這兩個人學習結果不同,并不是因為智力上有多大差別.通過這件事,說明了學習應專心致志,不可三心二意的道理.它的全文意思是弈秋是全國的下棋高手.他教導兩個學生下棋,其中一個學生非常專心,只聽弈秋的教導；另一個學生雖然也在聽弈秋講課,心里卻一直想著天上有天鵝要飛過來,想要拉弓搭箭把它射下來.雖然他倆在一塊兒學習,但是后一個同學不如前一個學得好.難道是因為他的智力不如別人好嗎?說：不是這樣的.《學弈》通過弈秋教兩個人學下棋的事,說明了在同樣條件下不同的態度會得到不同的結果,告訴我們學習必須專心致志、絕不可三心二意的道理.讀【學弈】這篇課文,我感受很深,這篇文章通過了一個淺顯的故事,告誡我們學習應專心致志,不可三心二意.我們班的同學學習成績上有很大的差異,究其原因,不是人與人之間智力的差別,而是專心與勤奮程度不同而已.
另一則文言文是：【兩小兒辯日】,選自《列子·湯問》.講述了孔子路遇兩個小孩在爭論,一個認為太陽在早晨離人近,一個認為太陽在中午離人近,為此,雙方各持一端,爭執不下,就連孔子這樣博學的人也無法裁決,被兩個小孩笑話.故事體現了兩小兒善于觀察、說話有理有據和孔子實事求是的態度.題目的意思是：兩個小孩爭論太陽.這篇文言文的全文意思是：有一天,孔子到東方游學,看到兩個小孩為什么事情爭辯不已,便問是什么原因.一個小孩說：“我認為太陽剛出來的時候離人近一些,中午的時候離人遠一些.”另一個小孩卻認為太陽剛出來的時候離人遠些,而中午時要近些.一個小孩說：“太陽剛出來的時候像車蓋一樣大,到了中午卻像個盤子,這不是遠的時候看起來小而近的時候看起來大的道理嗎?”另一個小孩說：“太陽剛出來的時候有清涼的感覺,到了中午卻像把手伸進熱水里一樣,這不是近的時候感覺熱而遠的時候感覺涼的道理嗎?孔子也不能判斷是怎么回事.兩個小孩笑著說：“誰說你的知識淵博呢?”【兩小兒辯日】圍繞著太陽什么時候離人近,什么時候離人遠的問題,闡述了兩個孩子的理由,孔子面對這個問題無法作出科學的判斷.這個故事說明為了認識自然,探求客觀真理,要敢于獨立思考,大膽質疑,也說明宇宙無限,知識無窮,再博學的人也會有所不知,學習是無止境的.通過對【兩小兒辯日】這篇文章的學習,我感受到了古代兒童那種善于觀察思考,敢于向權威挑戰的精神,也體會到了孔子實事就是的為人處事的態度,正如孔子自己說的一樣“知之為知之,不知為不知,是知也?”
這篇課文讓我知道了很多也讓我下定決心改變自己!