讀一本書的讀后感400字左右這天,我拿起《老人與海》這本書 , 津津有味地讀了起來 。把這本書讀完后,我很佩服主人公桑提亞哥 。
《老人與?!愤@本書主要寫了一個叫桑提亞哥的人出海打魚,他不畏艱險,終于在海中打到了一條大馬哈魚,在回去的途中 , 不小心進入鯊魚帶 , 他一直在守護著這條大馬哈魚,但大馬哈魚還是被鯊魚啃成了一副骨頭架子 。桑提亞哥回去后,把骨頭做成了漁具 。
在書中 , 桑提亞哥說過一句話:“一個人可以輸,但絕不能被打敗 ?!边@句話給我的印象很深,讓我知道了一個人不管怎樣,都不能服輸 , 不能氣餒,不能放棄 。
我覺得我發揮了這句話的道理 。那一次,我考得沒有同桌好 , 她驕傲地嘲笑我是一個笨蛋,我不服氣,下決心一定要超過她,于是以后上課時認真聽講 , 寫作業一絲不茍,后來的考試終于超過了她,在她面前昂起了頭 。
我要學習桑提亞哥,成為一個不服輸的人 。
愛國書籍讀后感400字
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愛國書籍讀后感這 , 就是長征精神——就是把廣大人民的根本利益看得高于一切,堅定革命的理想和信念 , 堅信正義事業必然勝利的精神;就是為了救國救民、不怕任何艱難險阻,不惜付出一切犧牲的精神;就是堅持獨立自主,實事求是,一切從實際出發的精神;就是顧全大局、嚴守紀律、緊密團結的精神;就是緊緊依靠人民群眾,同人民群眾生死相依、患難與共、艱苦奮斗的精神 。趙一曼,白求恩等諸多的英雄為了革命事業而光榮殉國了 。書中那一幕幕廝殺的場面我刻骨銘心,那些犧牲的戰士們死得比泰山還重,而那些賣國賊死得比鴻毛還輕 。在毛主席的領導下 , 在五星紅旗的照耀下 , 我們最終取得了勝利,趕走了日本鬼子,趕走了戰爭,帶來了和平 。回想起那時倒下去的戰士們,是什么讓他們不顧自己的生命在戰場上拼搏?那就是趕走戰爭的信念,將革命進行到底的希望 。是他們的犧牲換來了我們今天的美好生活,讓我們珍惜現在的一點一滴,在良好的環境下學習知識,將來報效祖國,不要讓戰士們的犧牲變成“0”多多的了解這段紅色的歷史,讓我們體會其中的一切 。前一段時間,老師讓幾位同學辦“愛國主義”主題的手抄報,其中就有我 ?;氐郊?,我們幾位同學都非常認真地辦了手抄報 。我們精心地設計手抄報的版面,找到贊美祖國、歌頌祖國的散文、詩詞和格言,一筆一劃地抄寫在手抄報上 , 還把插圖畫得非常漂亮 。同學們這樣做,就是熱愛祖國的一個表現 。我們現在就要有一顆愛國的心,長大了才能報效祖國 。讀完《董存瑞的英雄故
十萬個為什么讀后感400字左右5篇高爾基說過:“書籍是人類進步的階梯” 。是?。∫槐競檬榛崾刮頤鞘芤娣飼??,F在,我讀了
《十萬個為什么》,從中增長了不少知識 。這是一本科普知識系列叢書,內容數不勝數 。大到天文地理,小到生活瑣事,每一篇文章都告訴我們一個科學的小道理 。它不僅能幫我開闊視野、增長知識 , 還能提高學習的興趣,真是我的好幫手 。
《十萬個為什么》向我們介紹了天體的形成過程 。我知道了金星、水星、土星、木星、火星、地球、天王星、海王星、冥王星是太陽系里面的九大行星 。而銀河是由1000多億顆恒星組成的盤狀的恒星系統,太陽系本身就處在這個系統之中 。我們人類居住的地球只是宇宙當中的一顆“小星星” 。
《十萬個為什么》當中經常給我們介紹一些有趣的自然現象,比如說一年中的“四季”是怎樣形成的 。海底下是什么顏色?海水為什么發藍?等等 。其中有一篇文章叫《螢火蟲為什么會發光》 。原來螢火蟲發光與它尾部的發光器有關,在發光器內含有熒光素和熒光素酶發光物質 。當空氣進入發光器時 ,
熒光素在熒光素酶的催化作用下,與空氣中的氧氣化合,產生的能量轉化為熒光,進入發光器的空氣越多 , 發出的熒光越亮 。由此可知,螢火蟲并不是在黑夜發光,只不過這種光亮度不如陽光亮,便以為白天不發光了 。這使我對螢火蟲有了更深的了解 。
總之,《十萬個為什么》是一本好書 , 它讓我認識到世界是那么豐富多彩,知識是那么益智有趣;它讓我知道了科學就是力量,知識就是財富 。我喜歡《十萬個為什么》 , 當你翻開書卷,趣味盎然的知識故事讓你撲朔迷離;我喜歡《十萬個為什么》,這套叢書集趣味性、知識性、啟發性于一體,深深地吸引住我 。
我們人還??,人生的路毁徠H? ,讓我們從現在做起,仔細地觀察身邊的每一件事物,做一個有心人
, 并加上深入的思考,開動腦筋,展開想象,再加以實踐 。也許多年以后 , 《十萬個為什么》上就會驕傲的登出你的科學實驗哦!我們要努力,不斷進?。?永不放棄 。
名著讀后感400字左右《黑駿馬》是一部有趣的長篇小說,書中描寫的黑馬是英國女作家安娜 。休厄爾塑造的主人公,它的名字叫黑驪,它直覺敏銳 , 性情溫和,任勞任怨,是一匹難得的好馬 。
黑驪曾經有過多次“旅游”,它遇到過善良的主人,去過馬市 , 被人虐待過,也被戴過短韁繩 , 還和好朋友生姜生活過一段時間……它曾經救過善待它的主人一命,也曾經被一些粗暴的人折磨得傷痕累累 。通過它酸甜苦辣的經歷,從中看到了人類的善惡丑美,作者的目的是呼吁大家愛護動物 。
我覺得人類不能光為了自身的利益讓具有生命的動物象機器一樣的使用,虐待它們 。我們應該珍惜動物,動物也有感情,它給我們也帶來了快樂,在日常生活中,人類在許多方面都缺少不了動物,我們要以一顆愛心去對待它們 , 相信也會獲得善意的回報 。
在作家筆下,動物們的心里描寫細膩生動,黑驪活生生的象人一樣有情感 , 會思考,有時會比人更加仔細,更加機智 。人與動物的交流水乳相融,寫得真實而親切,這是一本令人回味的書!
求讀后感 。400字左右世界是所有人都會有一次讓人佩服的時候 , 而這些力量都來自——勇敢 。下面 , 我也向你們說個勇敢的人——魯濱孫 。
魯濱孫是個英國人 , 他酷愛冒險 。在一次冒險中他漂流到了一個荒島 。他此時又冷又餓 。第二天,他看見了原來的輪船,于是將輪船上的東西全部搬了下來 。他還為自己建筑了一個帳篷 。為了不饑餓 , 就用從輪船上的槍打獵,后來又養了羊,種了很多麥子 。后來 , 他又搭救了一個野人——“星期五” 。他開始教化“星期五” 。終于有一天,他看見了一個英國輪船,并救了船長 。最終和野人一起回到了英國 。
從魯濱孫身上,我學到了許許多多的有用的東西 。學會了樂觀向上 。樂觀向上讓我們變得在最困難的時候也不放棄,努力爭取一絲絲的希望;學會了樂于助人 。樂于助人讓我們在最困難的時候 , 也有人來幫助自己;學到了要不畏艱險 。這樣才能要能一往直前,取得成功;學到了要機智勇敢 , 聰明能干 。只有這樣,我們才會取得勝利 。取得榮耀 。取得別人的尊敬 。取得……
如果你有時間也買來看看吧!或許你也會和我一樣,學到很多的東西!
要一篇讀書的讀后感400字左右《魯濱遜漂流記》讀后感
《魯濱遜漂流記》中記述了主人公魯濱遜在一次航海中不幸遭到了暴風雨的襲擊,除他外,其他人全部遇害 。他被漂到了個荒無人煙的孤島上 。他的心中充滿了無助及孤獨,不知道該如何在這個孤島上生活下去,但是他卻又不斷地安慰自己,憑著自己的智慧和勇氣 , 克服了無數的困難 , 把自己的生命延續下去,并且找到了許多生活的樂趣,在他漸漸淡忘要回到文明社會中去的時候 , 他卻得到了獲救的機會……
在故事中,堅強不屈的魯濱遜憑著自己的努力和在廢船上找到的工具,在荒地上建起了住所,種起了麥谷,還飼養了動物,完成了生活基本所需 。他在這個過程中也遭到了困難和挫折 , 付出了辛勤的勞動 。例如 , 他那個有兩層圍墻的房子差不多用了一年多的時間才建成的;他在第一次播下大麥和稻谷的時候,由于播種的時候,這些寶貴的存貨就浪費了一半;為了挖幾個地窖以備貯存淡水,魯濱遜又辛辛苦苦干了幾個月 , 為了做一個能煮湯的鍋,他絞盡腦汁 , 嘗試了多種辦法 , 也失敗了無數次,才研究出制作方法;但是,這一切的困難都被魯濱遜堅韌不拔、永不放棄的精神征服了 。這個孤島上的每一樣魯濱遜親手制成的東西,都凝聚著他所有的心血,他也會因為每一個小小的成功而高興的無法形容 。每當我看到這些片段,我內心中的感覺簡直不能只用一個“佩服”所來形容,我真真正正地被魯濱遜征服得五體投地 。
《魯濱遜漂流記》這本書 , 讓我大開了一次眼界,也讓我的心靈受到了強烈的震撼 。只要我們像魯濱遜一樣 , 在困境面前毫不退縮,有他那種不畏困難的精神 , 在絕境中有求生的信念,有什么事情我們不會成功呢?又有什么事情能比魯濱遜的遭遇更糟呢?
現在的我們就像生活在溫室里的花朵,沒有經受過人生真正的挫折 , 只有經歷過磨難 , 才能成就一個真正堅強的人 。這就是《魯濱遜漂流記》告訴我的道理 。
參考資料:原創
讀后感大全讀后感怎么寫讀后感400字讀【讀后感400字左右_讀后感大全讀后感怎么寫讀后感400字讀】讀后感的意思就說讀了一本書,一篇文章,一段話,或幾句名言后,把具體的感受和得到的啟示寫成的文章,這就稱之為讀后感
讀后感的格式:
第一段把書里面的一些主要的內容,加以概括,作者寫了些什么,想表達些什么 。
第二段選擇一個其中比較重要的點,也可以是自己認為重要的一些地方,把它表達出來,切記是要用記得語言最好不要摘抄 。比如說我覺得那些地方寫得好哪些地方有隱含的意思,我有什么樣的看法 。
第三段聯系實際的生活,把書里的和生活中的結合起來,抒發下真情的實感,生活中怎么怎么樣 , 我覺得怎么怎么樣,我學到了些什么 。
做到以上3點,那么這篇讀后感基本就出來了
當然不一定就三段
中間可以自己分,詳略得當就好
但是結構層次一定要鮮明 , 讀和感結合,重點在“感”上 。
讀后感通常有三種寫法:一種是縮寫內容提綱,一種是寫閱讀后的體會感想,一種是摘錄好的句子和段落 。題目可以用《×××讀后感》,也可以用《讀×××有感》 。?
首先事要審清題目 。在寫作時,要分辨什么是主要的 , 什么是次要的,力求做到“讀”能抓住重點,“感”能寫出體會 。?
其次要選擇材料 。讀是寫的基礎,只有讀得認真仔細,才能深入理解文章內容,從而抓住重點,把握文章的思想感情,才能有所感受,有所體會;只有認真讀書才能找到讀感之間的聯系點來,這個點就是文章的中心思想,就是文中點明中心思想的句子 。對一篇作品,寫體會時不能面面俱到,應寫自己讀后在思想上、行動上的變化,摘取其中的某一點做文章 。?
第三,寫讀后感應以所讀作品的內容簡介開頭,然后 , 再寫體會 。原文內容往往用3~4句話概括為宜 。結尾也大多再回到所讀的作品上來 。要把重點放在“感”字上,切記要聯系自己的生活實際 。?
最后 , 寫讀后感的注意事項:①寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復述,不能脫離原文任意發揮,應以寫“體會”為主 。②要寫得有真情實感 。應是發自內心深處的感受 , 絕非“檢討書”或“保證書” 。③要寫出獨特的新鮮感受,力求有新意的見解來吸引讀者或感染讀者 。
下面給大家一篇范文參考下
安娜是俄國上流社會的迷人貴婦,這種賢妻良母類的女人 , 讓人感到一種慈祥的安寧 。但是,她接下來與渥倫斯基邂逅之后的事情 , 以及她最后走的極端,讓人感到深深憐憫 。
她是一個懦弱的,一直在勸慰自己的人,認為自己沒有任何過錯 , 是一種沒有羞恥感的人 。在社交界,她是一種美麗的,慈祥的,任何人都喜歡的形象 , 可是,當她瘋狂之后,為愛情所忙碌,以名譽和兒女為代價的這種行為,讓人困惑和不解 。
在這場與列文、吉蒂、卡列寧、渥倫斯基等人的多角戀與各自婚姻的愛情的對比下,安娜無疑是可憐的,她選擇獨自承擔了無望愛情的全部后果 。列文無疑是成功的 。他在婚姻的道路上,窘迫,失落過 。但是經過蛻變,與自己心愛之人喜結良緣,并接有了一個可愛的孩子,米佳 。而安娜與渥倫斯基婚外情,是最讓人所不齒的 。他們有了在自己罪惡的結合下的犧牲品:女兒安妮 。
其實,最后害死安娜的,不是別人,是安娜自己 。她走上了條極端的路,沒有自制力其實是種可怕的東西 。嘴上說著,我可以壓抑一切的感情,可是心中卻不這么想 。是安娜的心口不一害了自己 。明明是來促成渥倫斯基與吉蒂的婚事,卻將自己搭了進去 。表面上,壓抑著,那真實 , 又是什么?因為自己成為了導火索,所以引發了后來的一切 。渥倫斯基的逐漸冷淡和拋棄,卡列寧的漸漸折磨、后來的卡爾塔索夫夫人的公開羞辱以及文章最后她的臥軌自殺 。一切的前因后果,都在于此,都在于她的不安于本分,心中的自制力不高 。這是一場悲劇,由她親手導演,演員最后全部走光之后,又由她自己,最后終結 。
這部以死亡而收場的戲劇性悲劇,卻成就了安娜·卡列寧娜的形象 。這種對自己婚姻不貞,背叛家庭 , 拋棄自己的兒子,又擔心被自己的兒子看不起的女人 , 是被世人所厭惡和不恥的 。私通在上流社會并不少見 , 可是少見的是,安娜·卡列寧娜的勇于承認,雖然最后得到的結果是被上流社會拋棄 。但是,在這種列夫·托爾斯泰近乎苛刻的描寫下,安娜·卡列寧娜的缺點,也正是她的閃光點所在 。這突出了一個叛逆的女人 , 和敢于與現實社會對抗的形象 。這句話有褒有貶吧,可是誰又去管她呢?在婚姻中,上流社會對待不貞夫妻的懲罰是不同的,而丈夫近乎變態的寬恕,對安娜產生了一種精神上的折磨和無形的壓抑感 。安娜在別人眼里是怯懦的,但是,她的真正的形象,卻是光輝的,作為一個對比人物,她最后的往鐵軌上的一臥,成就了她的勇敢,反叛的精神女性 。也許正如現在的人所說:自殺的人,是勇敢的 , 因為,很少有人有勇氣去自殺 。
“真不愧是個卑賤的女人,連選擇的死法都是那么卑賤 ?!惫舴蛉吮梢暤恼f 。其實我認為不然,她并沒有權利去評判,真正的評論權,是掌握在當事人的手中 。
安娜·卡列寧娜 , 總體來說,是一個怯弱而又勇敢的人 ??梢哉f,最后的臥軌,不是她的本意,她想要站起來,卻無能為力 。
選擇一個人背負所有,她看淡了世俗 。她的丈夫卡列寧 , 要的只不過是臉面和名譽,渥倫斯基喜歡追求新鮮等等甚至更多 。一個人承擔下因為背叛而帶來的一切后果,帶著絕望的那顆心 , 那可反叛的種子 , 是否,就是在這個時候,留在了這里?
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