海燕閱讀答案_海燕 鄭振鐸答案

海燕 鄭振鐸 閱讀答案1、在故鄉 , 我們還會想象得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄么?
2、一身烏黑的羽毛,光滑而漂亮,一對俊俏輕快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,湊成了那樣活潑可愛的小燕子 。
燕尾鷗儀表堂堂,羽毛艷麗,分叉燕尾也很別致 。最引人注目的是它具有一對紅色眼圈的大眼,這對眼睛能向前移動,具有雙眼同視的遠近感 。燕尾鷗是夜出性鳥類,和其它海鷗不同,只產1枚卵,雛鳥呈灰色綠色羽 。它聚居于加拉帕戈斯群島,那里遍地是灰色的火山石,雛鳥的灰羽是絕佳的保妒色
3、海的顏色 海波 仰視 顏色 白云 絕美的海天
高爾基海燕閱讀答案1、比喻擬人矯健勇猛
2、文中分別運用擬人的修辭方法,刻畫了海鷗、海鴨和企鵝、呻吟、飛竄、恐懼、躲藏,活現了它們在暴風雨到來之時,驚慌失措的丑態 。以此與海燕對照,從而突出了海燕的英勇、樂觀形象 。
3、通過對環境的描寫來體現出海燕的勇猛的形象
4、海燕的勇敢、不畏挫折是我們應該學習的,海燕象征英勇善戰的無產階級革命的先驅者
顯示了革命戰士不畏強暴、頑強戰斗的高貴品質
海燕 高爾基 閱讀答案讀下面文字,完成后面的題 。
狂風吼叫……雷聲轟響……
一堆堆烏云,像青色的火焰,在無底的大海上燃燒 。大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里 。這些閃電的影子,活像一
條條火蛇,在大海里蜿蜒游動,一晃就消失了 。
——暴風雨,暴風雨就要來啦!
這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔;這是勝利的預言家在叫喊:
——讓暴風雨來得更猛烈些吧!
1.第二段共三句話 。第一句話,表現( )的猖狂兇狠,氣焰囂張;第二句話,表現( )的巨大聲勢和力量;第三句話,表現( )的垂死掙扎 。
2.文中畫線的“高傲”一詞的本義是( ),在這里的特定含義是( )
3.文中描寫海燕的句子,表現海燕()的情懷,刻畫了它()的形象 。

4 文未畫線的句子,作用是
A照應開頭 , 總結全詩,充分表達全詩的戰斗豪情 。
C再一次描繪海燕的形象 , 突出海燕的戰斗精神 。
C使全詩的革命激情達到最高潮,突出了主題 。
D首尾呼應 , 充分表現了海燕對于勝利的喜悅 。
5.概括這部分文字的思想內容
參考答案:
1烏云;大海;閃電 。
2自以為了不起,看不起他人,極其傲慢的樣子;用來描述海燕的神態,顯示它超人的膽識、勇氣和力量
3豪邁;勝利的預言家 。
4C 。
5描繪暴風雨將臨的奇觀,反復抒寫海燕呼喚暴風雨的戰斗豪情
海燕 高爾基 閱讀答案全文以暴風雨漸次逼近為線索 , 著重描繪了三幅圖畫:
第一幅,從“在蒼茫的大海上……在泛起白沫的大海上飛翔 ?!睂懞Q鄬Ρ╋L雨到來的渴望 。
第二幅 , 從“烏云越來越暗……是的,遮不不住的!”寫海燕為暴風雨迫近而歡樂,而號叫 。
第三幅,從“狂風吼叫……讓暴風雨來得更猛烈些吧!”寫海燕在暴風雨就要來臨時發出了勝利的預言 。
參考資料:
海燕閱讀題答案11、晨光中藍海圖,此時的大海在作者眼里是藍色的晶瑩的皎潔的
12、擬人的手法 。體現了小燕子勤勞的特點
13、對小燕子的關愛和憐憫
14、最后一句點明主題,抒發了作者思鄉之情
15、C
《海燕》鄭振鐸閱讀答案親,請看看以下是你要的答案嗎?
1.文中加點的詞語“憩”應讀();“憂戚”可解釋為;“還是去年的主 , 還是去年的賓”,這里的“主”是指,“賓”是指(4分)
2.請你扼要說說“燕子歸來尋舊壘”一句中,“尋”字為什么用得好?(4分)
答:
3.下列對選文理解不恰當的一項是(3分)
A.選文描述了故鄉“雋妙無比的春景”中伶俐可愛的小燕子 。
B.選文寫了春燕、春風、春柳、春花、春日等春天的景物 。
C.選文中作者對小燕子的描寫充滿了喜愛之情,同時也寄托了鄉愁和熱愛生活的情感 。
D.選文第①段劃線句子運用了心理描寫、外貌描寫的方法來刻畫小燕子 。

[參考答案]
1.qì憂傷屋主人小燕子
2.示例1:“尋”字把燕子人格化,使燕子有人情味 。示例2:運用了擬人的修辭手法,把小燕子寫得極富人情味 。
3.D(無心理描寫)更多擴展補充
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謝謝,不好意思不是

補充
那 , 你再看看是這個嗎?

    作者把小燕子寫得活潑可愛的原因是什么?
    2.本文寫的是海燕,為什么先從故鄉的小燕子寫起??這樣寫的作用是什么?
    3.本文不僅寫了海燕,還寫了故鄉的小燕子 , 為什么要以海燕為題?
     
參考答案:
1作者喜愛
2.
是文章的源起
3.看到
想起了
勾起了思鄉眷國之情

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還不是,謝謝

補充
那就看看最后一次給你的回答吧:

10.讀下面幾個句子,揣摩加點詞的含義 。
①當春間二三月,輕飔(sī,涼風)微微地吹拂著 , 如毛的細雨無因地由天上灑落著,千條萬條的柔柳,齊舒了它們的黃綠的眼……
②還是去年的主,還是去年的賓,他們賓主間是如何的融融洽洽呀!
③我沒有見過這么美的天空!我們倚在青色的船欄上,默默地望著這絕美的海天;我們一點雜念也沒有,我們是被沉醉了,我們是被帶入晶天中了 。
11.本文是作者在旅歐途中寫的一篇托物言志的抒情散文 。作者離鄉幾千里 , 在海輪上見到小燕子,勾起____________感情 , 于是,借托____________來抒發____________的深情 。
12.文章開頭部分用大量筆墨描寫家鄉的小燕子,找出你喜歡的句子讀一讀,感受其中寄寓了作者怎樣的情感?
13.文中哪些地方是寫海燕的?試找出精彩段落稍作賞析 。
14.文章依靠哪些段落完成從“眼前看到的燕子”到“家鄉的燕子”的自然過渡?
15.談談你對文章結尾一段的理解 。

參考答案:
10.①“黃綠的眼”形容柳條上綻出的淡黃色的嫩芽 。②“融融洽洽”形容和睦快樂的樣子 。③“晶天”,光亮明凈的天空 。
11.縷縷思鄉的小燕子思念祖國故鄉的濃濃
12.提示:句子應在①~④段找;作者用大量筆墨描寫家鄉的小燕子,表現對家鄉小燕子的喜愛,從而寄托對家鄉的思念之情 。
13.⑧~⑩段 , ⑧段描寫了大海和天空之美,交代海燕飛翔的環境;⑨、⑩段描繪了一幅海上飛燕圖 。(或說飛舞、休憩圖)
14.⑤~⑦段,承上啟下,把眼前看到的燕子與家鄉的燕子聯系起來 , 點明主題——游子思鄉 。
15.畫龍點睛,將借托小燕子抒發的思鄉之情再次重申,進一步抒發思鄉的愁緒 。
詳細參考:中小學作文閱讀答案網

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謝謝 , 有一部分是

補充
我也只能幫你到這里了 , 你看著辦吧 。

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補充
能給我個么?我等你的 。

海燕 鄭振鐸答案【海燕閱讀答案_海燕 鄭振鐸答案】海 燕
烏黑的一身羽毛,光滑漂亮,積伶積俐,加上一雙剪刀似的尾巴,一對勁俊輕快的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的一只小燕子 。當春間二三月,輕(si)微微的吹拂著 , 如毛的細雨無因的由天上灑落著,千條萬條的柔柳 , 齊舒了它們的黃綠的眼,紅的白的黃的花 , 綠的草,綠的樹葉,皆如趕赴市集者似的奔聚而來,形成了爛熳無比的春天時,那些小燕子,那末伶俐可愛的小燕子 , 便也由南方飛來 。加入了這個雋妙無比的春景的圖畫中,為春光平添了許多的生趣 。小燕子帶了它的雙剪似的尾 , 在微風細雨中,或在陽光滿地時,斜飛于曠亮無比的天空之上,卿的一聲,已由這里稻田上,飛到了那邊的高柳之下了 。同幾只卻雋逸的在粼粼如(hu)紋的湖面橫掠著 , 小燕于的剪尾或翼尖,偶沾了水面一下,那小圓暈便一圈一圈的蕩漾了開去 。那邊還有飛倦了的幾對,閑散的憩息于纖細的電線上 , ——嫩藍的春天,幾支木桿,幾痕細線連于桿與桿間,線上是停著幾個粗而有致的小黑點,那便是燕子,是多么有趣的一幅圖畫呀!還有一家家的快樂家庭 , 他們還特為我們的小燕子備了一個兩個小巢,放在廳梁的最高處,假如這家有了一個匾額,那匾后便是小燕子最好的安巢之所 。第一年,小燕子來往了,第二年,我們的小燕子,就是去年的一對,它們還要來住 。
“燕子歸來尋舊壘 ?!?
還是去年的主,還是去年的賓,他們賓主間是如何的融融泄泄呀!偶然的有幾家,小燕子卻不來光顧,那便很使主人憂戚,他們邀召不到那么雋逸的嘉賓,每以為自己運命的蹇劣呢 。
這便是我們故鄉的小燕子 , 可愛的活潑的小燕子,曾使幾多的孩子們歡呼著,注意著 , 沈醉著,曾使幾多的農人們市民們憂戚著,或舒懷的指點著 , 且曾平添了幾多的春色 , 幾多的生趣于我們的春天的小燕子!
如今 , 離家是幾千里!離國是幾千里!托身于浮宅之上,奔馳于萬頃海濤之間,不料卻見著我們的小燕子 。
這小燕子 , 便是我們故鄉的那一對,兩對么?便是我們今春在故鄉所見的那一對,兩對么?
見了它們 , 游子們能不引起了,至少是輕煙似的,一縷兩縷的鄉愁么?
海水是膠潔無比的蔚藍色,海波是平穩得如春晨的西湖一樣,偶有微風,只吹起了絕細絕細的千萬個翻翻的小皺紋,這更使照曬于初夏之太陽光之下的、金光爛燦的水面顯得溫秀可喜 。我沒有見過那末美的海!天上也是皎潔無比的蔚藍色,只有幾片薄紗似的輕云,平貼于空中,就如一個女郎,穿了絕美的藍色夏衣,而頸間卻圍繞了一段絕細絕輕的白紗巾 。我沒有見過那么美的天空!我們倚在青色的船欄上 , 默默的望著這絕美的海天;我們一點雜念也沒有,我們是被沈醉了 , 我們是被帶入晶天中了 。
就在這時,我們的小燕子,二只 , 三只,四只,在海上出現了 。它們仍是雋逸的從容的在海面上斜掠著,如在小湖面上一樣;海水被它的似剪的尾與翼尖一打,也仍是連漾了好幾圈圓暈 。小小的燕子,浩莽的大海,飛著飛著,不會覺得倦么?不會遇著暴風疾雨么?我們真替它們擔心呢!
小燕子卻從容的憩著了 。它們展開了雙翼 , 身子一落,落在海面上了,雙翼如浮圈似的支持著體重 , 活是一只烏黑的小水禽 , 在隨波上下的浮著 , 又安閑,又舒適 。海是它們那么安好的家,我們真是想不到 。
在故鄉 , 我們還會想象得到我們的小燕子是這樣的一個海上英雄么?
海水仍是平貼無波,許多絕小絕小的海魚,為我們的船所驚動,群向遠處竄去;隨了它們飛竄著 , 水面起了一條條的長痕,正如我們當孩子時之用瓦片打水漂在水面所劃起的長痕 。這小魚是我們小燕子的糧食么?
小燕子在海面上斜掠著,浮憩著 。它們果是我們故鄉的小燕子么?
?。?鄉愁呀 , 如輕煙似的鄉愁呀!
如果說高爾基的《海燕》是奔騰咆哮的大江,那么鄭振鐸的《海燕》則是低吟淺唱的小河,如果說高爾基的《海燕》是寒風呼嘯的塞北,那么鄭振鐸的《海燕》則是小橋流水的江南 。