《一次有趣的實驗》 600個字今天,我們做了一個有趣的實驗——白紙顯字 。
上課前,成老師拿著一張白紙進入教室,我既好奇又興奮:老師拿張白紙干什么呢?這時,上課鈴響了,成老師神秘地對我們說:“同學們,你們知道我今天拿一張紙干什么的嗎?“不知道”我們異口同聲地答道 。今天我們來做一個實驗 , 你們猜一下紙上會有什么秘密呢?頓時,教室里炸開了鍋 , 有的說只是一張白紙 , 有的說紙上有字,有的說紙被牛奶寫過的……同學們各有各的想法 。成老師說:“那我們就用火把秘密揭開吧 。”說完,成老師從口袋里拿出一個打火機 , 打開火在紙上燒 , 沒過多久,紙上出現了一點痕跡 , 離講臺遠的同學都離開座位,爭先恐后地跑到講臺前,等待著謎底的出現 。我心里不由地想道,紙上會有什么秘密呢?火仍然在烤著紙 , 漸漸地,字顯現出來了,由淺到深,還聞出了一股燒焦的味道 。這時,成老師把紙一亮 , 謎底原來是“001代號” 。我有點不解:這是為什么呢?成老師對我們說:“這是因為用牛奶在這張紙上寫了這幾個字 ?!睘榱俗C實,成老師從柜子里拿出一小碟牛奶、一支毛筆和一張白紙,然后用毛筆沾了點牛奶在紙上寫上了“五3班”這幾個字 , 等它被曬干后,拿起紙用火來燒,沒過多久,就跟上次實驗一樣,紙上“五3斑”幾個字慢慢地顯現了出來 。
成老師跟我們說:“在紙上用牛奶寫字,等它曬干后就看不出來了,但用火烘烤后又會顯現出來 。在過去戰爭時期,人們就是用這種方法傳遞秘信的 ?!?br />
后來,我上網查了資料,明白了其中的原理:這是因為牛奶含有的蛋白質和脂肪都是有機物,有機物不耐高溫,烘烤后就會被氧化 , 變成黑色的炭,所以就能看見上面的字了 。
看來,科學就在我們身邊,我們只要細心觀察,就可以發現其中的秘密 。更多擴展補充【有趣的實驗_有沒有簡單有趣的科學小實驗】
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有趣的小實驗
“火山噴發” , 大家一定在電視里見過吧 , 但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回“火山噴發,可這是個“火山噴發”的模擬實驗,這個實驗我也親自動手做了一回 。嗬,“火山噴發”可真好玩 。你也可以投稿按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙 。首先往杯子里倒入一些小蘇打,再倒入一些洗滌劑,然后把報紙墊在玻璃杯下 。
實驗馬上就要開始了,我往杯子里倒入一些醋 , 奇跡很快就出現了,剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑 , 它們安安分分的,怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢?而且本來只是一點點的泡沫,現在不斷地瘋漲,才過了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢出瓶口流到報紙上了 。這時 , 我又興奮又驚訝,目不轉睛地看著浮上來的泡沫,生怕漏掉了什么細節 。大約過了18分鐘,泡沫又漸漸地消失 。哈 , 這個實驗太好玩了,太有意思了!
這是為什們呢?我急忙抓過書查了起來,可書上一個字也沒提,唉!沒辦法,只好自己琢磨琢磨了 。劉老師不是在課上講過了嗎:小蘇打與醋會發生化學反應,產生大量的泡沫,就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫 。那么洗滌劑又起了什么作用呢?我絞盡腦汁也想不出來 。
為了搞清其中的奧秘,我又把這個實驗重做了一遍,發現泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用 。這不是與浮石的形成原理差不多嗎 。這個小實驗真是有意思 。
做科學小實驗 , 讓我在玩中懂得了科學道理,還鍛煉了我動手動腦的能力,真是兩全其美 。
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第一篇白紙顯字有幾個字
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600二十多
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謝謝,我會釆納的
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不客氣
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啊
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有什么實驗比較有趣?有趣的小實驗
“叮零零”,上課鈴聲一響,老師滿面春風地走進教室 ?!巴瑢W們,蛋殼都帶來了嗎?”“帶來了!”我們異口同聲地回答 ?!暗堑皻つ茏鍪裁???”“做矇墓翁路w俊蔽頤喬鄖運接??!敖裉欤覀円眠@兩個半個的蛋殼做一個小實驗 。做之前,請大家先猜猜,我用這支鉛筆朝著蛋殼垂直往下刺 , 看哪半個蛋殼先破呢?”“口朝下的會先破!”大多數男生手指著那半只蛋殼說著 。“口朝上的先破!”我的同桌斬釘截鐵地說 。很多女生都坐著,猶豫不決. ?!澳呛?!下面我們就來做一做,看看誰的答案才是正確的 。”
老師叫了一名同學幫忙,他拿著鉛筆對準老師手上口朝上的蛋殼 , 手一放,鉛筆落到了蛋殼上,蛋殼沒有破 。第二次鉛筆一落下,但是它落在了老師的手上,然后掉到地上,鉛筆芯斷了 。老師又拿出了一支鉛筆,這次她親自出馬 , 鉛筆落了剛兩下,口朝上的蛋殼就破了 。接著,老師又拿著鉛筆對著口朝下的蛋殼刺去 ?!耙幌?,兩下,三下……”我們一齊數著,但是這半個蛋殼就像是穿了盔甲一樣,連刺了十幾下就是不破 。
“Yeah!我猜對了!”同桌高興得手舞足蹈 ?!昂?!下面我請同學們自己也做一做,看看這是不是偶然現象 ?!薄皩?,你先別得意的太早!”我們可不服氣 。
我們自己做了這個小實驗以后,終于認識到同樣的兩個半個的蛋殼,用鉛筆垂直去刺,因為口朝下的蛋殼受力比較集中,所以比較容易被刺破;而口朝下的蛋殼受力分散 , 因此就不容易被刺破 。難怪我們學校建筑工地里的工人叔叔們都戴著口朝下的安全帽,原來都是一個道理?。?br />
小小的實驗蘊含著大道理 , 這節課真是有意思?。?br />
有趣的一次實驗
一年級到四年級 , 科學一直是我喜歡的學科 ??茖W課上我做過的實驗數不勝數,但在這無數的實驗中,唯獨一次讓我記憶猶新,那就是前不久剛做過的硬幣實驗 。那天下午的科學課上 , 老師向我們宣布:“今天,我要和大家做一個非常有趣的實驗!”“耶!”話音剛落 , 同學們一陣歡呼 ?!笆遣皇前延矌磐度胨械膶嶒??”一個同學未卜先知 ?!皼]錯!你們身邊誰有硬幣?”“我!我!我有!”同學們個個爭先恐后,紛紛“上交”了自己的硬幣 。實驗開始了,老師向滿滿的水杯中投硬幣了 , 我擠在前面,睜大眼睛,緊緊盯著水杯,惟恐錯過了哪個細小的環節 。“一個、兩個、三個……”一枚枚硬幣相繼“跳”入了水杯,水面也在升高 。老師突然停住了,問:“同學們,猜猜看,接下來會出現怎樣的情況?”“水會溢出來唄!”同學們異口同聲 ?!板e!讓我們接著往下看吧!”“誰還有硬幣?”老師又在同學身上“搜”出六枚硬幣 , 小心翼翼地把他們一個個放入水中,最后一枚硬幣“撲通”跳下水后,像訓練有素的潛水員,在水中旋轉了360度后,才安安穩穩地落入杯底 。此時,同學們驚奇地發現:水面竟然超過了杯口,而且足足有半厘米!同學們隨即把老師團團圍?。?詢問這是什么原因,老師卻買了個關子,反問我們:“你們說呢?”我們個個丈二和尚——摸不著頭腦 。在同學們的再三詢問下,老師終于開了“金口”,神秘地說:“這是水面的張力,是這股無形的力量支撐住水面超過杯口,而不溢出來的 ?!痹瓉硎沁@樣!我們終于明白了其中的道理 。這次實驗,讓我們懂得:凡事都不能武斷地下結論,要勇于探索和實踐,才能揭開謎底 。大自然中,還有許多的秘密,我相信,只要不斷去探索,我們就能解開很多的謎團 。
有趣的一次實驗
“火山噴發”,大家一定在電視里見過吧,但你有沒有親眼見過呢?我倒是見過一回“火山噴發,可這是個“火山噴發”的模擬實驗,這個實驗我也親自動手做了一回 。嗬,“火山噴發”可真好玩 。你也可以投稿
按實驗要求我拿來了一個玻璃杯、一瓶醋和一瓶洗滌劑、一包小蘇打、一張報紙 。首先往杯子里倒入一些小蘇打,再倒入一些洗滌劑,然后把報紙墊在玻璃杯下 。
實驗馬上就要開始了,我往杯子里倒入一些醋,奇跡很快就出現了 , 剛剛瓶子里還只是一些小蘇打和洗滌劑,它們安安分分的,怎么才過了幾秒鐘的時間就變成了泡沫呢?而且本來只是一點點的泡沫,現在不斷地瘋漲,才過了十幾秒,就從玻璃杯口蜂擁而上,溢出瓶口流到報紙上了 。這時,我又興奮又驚訝,目不轉睛地看著浮上來的泡沫,生怕漏掉了什么細節 。大約過了18分鐘,泡沫又漸漸地消失 。哈 , 這個實驗太好玩了,太有意思了!
這是為什們呢?我急忙抓過書查了起來 , 可書上一個字也沒提,唉!沒辦法,只好自己琢磨琢磨了 。劉老師不是在課上講過了嗎:小蘇打與醋會發生化學反應 , 產生大量的泡沫,就像汽水一樣搖一搖也會產生一些泡沫 。那么洗滌劑又起了什么作用呢?我絞盡腦汁也想不出來 。
為了搞清其中的奧秘,我又把這個實驗重做了一遍 , 發現泡沫之所以會瘋漲就是因為洗滌劑起到了催化作用 。這不是與浮石的形成原理差不多嗎 。這個小實驗真是有意思 。
做科學小實驗,讓我在玩中懂得了科學道理,還鍛煉了我動手動腦的能力 , 真是兩全其美 。
有趣的一次實驗
我從小就喜歡畫畫,在我五歲時就能畫好多東西了 。有一次 , 我畫了一幅《夏天的景色》 , 我欣賞了一下,不錯,特別是荷葉上的青蛙是用彩色卡紙剪出來的 。我把這幅畫給爸爸看,爸爸看了后說:“我只見過綠青蛙,卻從沒見過粉色、黃色的青蛙呀!”我非常難過 , 嘟著嘴巴 , 眼淚在眼眶里打轉,快搖搖欲墜了 。爸爸卻笑著說:“別哭,別哭,爸爸給你變個魔術讓青蛙脫掉黃衣服 。”“可以嗎?”我半信半疑地看著爸爸 。
爸爸讓我找來盤子、顏料、毛筆和吹風機,一切都準備好了,爸爸又指揮我小心翼翼地將紙青蛙摘下來,放在盤子里,這時爸爸從背后拿出一瓶液體 , 看起來與白開水沒什么兩樣 。我疑惑地問:“這有什么用呢?跟水一樣 ?!卑职中α似饋恚骸吧蹬畠?,這是84消毒液 , 不是你喝的白開水 。而且它對人的皮膚有傷害,在用時要小心 。”“哦 。”我似懂非懂地點了點頭 。爸爸將他所說的84消毒液倒到盤子里 。奇跡發生了,在一瞬間粉色的青蛙變白了 。我目瞪口呆,青蛙脫掉了難脫的衣服 。真神奇!我用夾眉毛的夾子將紙青蛙夾起來用吹風機吹干 ?!扒嗤茈m然更新換貌了,但它還不是綠色呀?”“涂上綠色不就行了嗎?”于是我用毛筆給青蛙穿上綠衣服 ?!巴?,青蛙更漂亮了 。爸爸你怎么變的快教教我!”“其實是84消毒液變的 , 青蛙身上的顏色是酸性,而84消毒液是堿性 , 所以青蛙身上的顏色沒了 。”
噢,科學太奇妙,太深奧了 。
記一次有趣的小實驗
我是一個很愛探索新鮮事的小男孩 。以前 , 我聽說過把一條蚯蚓切成兩段以后,它不但不會死,而且還可以變成兩條活生生的蚯蚓呢!為了證明此事,我做了一個有趣的小試驗 。
同學們都說雨后到處都可以找到蚯蚓,一天陣雨過后,我果真毫不費力地在花壇邊找到了一條蚯蚓 。
星期五回家后,我拿出美工刀,把蚯蚓放在一張紙上 , 自信滿滿地想:我一定能順利完成試驗的 。
試驗開始了,我將蚯蚓小心翼翼地切成兩半,仔細一看,咦?蚯蚓怎么像死了一樣,一動不動的呢?我灰心極了:難道我的試驗失敗了嗎?正當我垂頭喪氣的時候,突然想起了媽媽曾對我說的話:“遇到困難時,不要放棄 , 媽媽相信你能行!”于是,我打起精神 , 繼續做試驗 。我拿來《十萬個為什么生物篇》,開始查找一些有關蚯蚓的資料 。翻著翻著,我找到了答案 。哦!原來蚯蚓被切斷之后,傷口旁邊的肌肉就會馬上收緊 , 就像原來還開著的門立刻關起來一樣 , 可真是神奇??!蚯蚓其蕼靸磁很强的X偕芰Γ?原來如此啊!過了兩三天后,被分割的蚯蚓就可以變成兩條完整的蚯蚓了!看到這兒,我仿佛看到了勝利的曙光 , 又有自信了!
兩天后 , 當我再去看我的蚯蚓時 , 我真的發現了盒子里有兩條小蚯蚓在爬來爬去呢!我把這事告訴了媽媽,她微笑著說:“哈哈我們家兒子也會自己鉆研,自己做試驗啦!”
這就是我以前做過的小試驗 , 很有趣吧!
不 倒 翁 與 重 心
親愛的同學,你聽說過哥倫布豎雞蛋的故事嗎?哥倫布將雞蛋打碎才能豎起來,其實,不用打碎也能豎起來 , 但是大約要花五分鐘的時間,真是太麻煩了 。因為重心在三角形的正上方時,雞蛋才能豎起來 。重心不在三角形上方時,雞蛋就倒下了 。所謂重心,是指物體各部分所受重力的合力的作用點 。由此,我們可以想到一個物體,它不但能夠站起來,而且怎么推也推不倒 。不用我說,聰明的你肯定會想到,那就是不倒翁 。有趣的不倒翁,無論你怎么使勁推它都不會倒,甚至你把它橫過來放 , 倔強的它又會站在你的面前 。不倒翁為什么不會倒下來呢?
哦!一方面,是因為它上輕下重,底部有一個較重的鐵塊,所以重心很低;另一方面,不倒翁的下半部,都是做成滑滑的球狀,當它受力向一邊傾斜時 , 它的重心被提高了,而處于不穩定的狀態 。在重力的作用下,它向穩定平衡狀態的位置運動 。由天慣性,它要來回幾次擺動后,最終又停留在原來的位置上 。
??!原来晤U巧肀嘰Υτ鋅蒲?nbsp;, 我們一定要多做科學實驗,多學科學知識,好好學習,才能造福人類 。
黃豆為什么不發芽
上星期,我做了一個新奇的實驗——孵豆芽 。
外婆給了我一些黃豆種 , 我嫌少,還要從媽媽扎緊的塑料袋里去拿,媽媽說袋里的豆是不能孵出豆芽的,我不信,偏偏要做實驗 。于是,我將兩種黃豆分開了,孵起來 。
根據書上的介紹和老師的指導,我把浸脹了的兩種黃豆分開放進兩層濕稻草中間,每天早、中、晚各淋一次水 。我想,一樣的孵法,怎么可能不長出一樣的豆芽來呢?
第二天,我輕輕地翻開豆芽上面的稻草,外婆的黃豆種已膨脹到它原來的兩倍大了 , 許多豆粒的腰部長出了短短的、粗壯的芽 ??墒菋寢尩狞S豆,只發胖,不發芽 , 這是怎么回事呢?
第四天,外婆的豆芽又長高了許多,可媽媽的那些黃豆,卻變顏色了,由淡黃色變成深黃色了,還有幾粒變成淡黑色了 。看來,真要被媽媽“不幸言中”了 。
第五天 , 第六天,時間一天天過去了,用外婆的黃豆孵的豆芽,越長越高 , 越長越嫩,玉柱金頂,漂亮極了!而媽媽的那些黃豆卻腐爛了 。我這才相信,媽媽講的是真的了,可這是為什么呢?我只好去向媽媽請教了,媽媽笑瞇瞇地說:“豆種盡管已經干了,可還是要呼吸的,你外婆的豆種掛在屋檐下 , 空氣新鮮,呼吸當然不成問題 。而那塑料袋里的黃豆,因為袋口緊扎著,不通氣 , 它們沒法呼吸 , 早就憋死了 ?!薄芭?,原來是這樣?。蔽胰粲興嫉廝?。
真沒想到,曬干了的黃豆也會憋死 。生活中真是處處有科學?。?br />
“今天好快樂,半個小時就寫完了作業,真棒!
”我自言自語道 。剩下的時間做什么呢?
我該去看看媽媽買來的小金魚 。我快步走到扁圓形的魚缸前,魚兒好像歡迎我似的 , 一上一下地向我游來 。其中,獅子頭金魚揚著大腦袋,甩著紅白相間的尾巴,好像在炫耀自己的美麗 。我突發奇想:魚在水里為什么會控制平衡?
我觀察到魚兒游動時,不停地搖擺 , 是不是魚鰭和魚尾在起作用?為了驗證我的猜想,我做了大膽的實驗 。我先準備了小剪刀、魚網、紗布 。然后用魚網撈出了一條喂烏龜的小草魚,這條魚兒好像覺察到了危險———拼命掙扎著,我默默地對小魚說:“小魚,你別害怕,為了實驗成功,你就奉獻一次吧!
”我把雙面膠粘在我的拇指和食指上 , 一下把小魚兒粘住了,我小心翼翼地拿起了剪刀,一下一下地把小魚兒的鰭剪了下來,剪完后 , 我就把禿頭禿腦的魚兒輕輕地放進了魚缸里,起初,小魚兒掙扎了一會,就沉到水底,過了好一會兒,它也沒有再游動 ??磥?nbsp;, 我的猜測是正確的 。
我還有點擔心 , 就去查閱了百科全書,上面果真寫著:魚的鰭是讓魚掌握平衡的 。魚的尾巴是掌握方向的 。通過這次實驗,我覺得經過觀察和實驗獲得知識,是多么有趣呀!
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我喜歡蟲,一有空就到外面去觀察蟲 。今天 , 我把功課全做好了 。正想到外面去觀察蟲的時候 , 黑暗的夜幕開始垂下來了 , 而且老天也開始“流眼淚”了呢!
我望著天空不由得嘆了一口氣,心里想:天氣剛才還好好的,早不下雨,晚不下雨,一到我要出去了就開始下雨了 。當我正在發愁的時候,媽媽叫我去喝枸杞子茶,我一看見枸杞子茶的時候,馬上就對它感興趣了 。因為我看到茶杯上面浮著很多枸杞子 , 茶杯底也有幾粒枸杞子,我覺得特別奇怪 。為什么有些枸杞子會浮在水上,有些枸杞子會沉到茶杯底下去呢?我仔細地想了一想:可能是枸杞子像皮球一樣,里面有空氣才能浮在水上 。
我就開始做小實驗了 。首先,我從浮在水上的枸杞子里拿出兩粒 , 把其中一粒枸杞子放在水中,用一雙筷子壓平 , 不出我所料,枸杞子果然在水中冒出小泡泡來了 。然后我把筷子拿掉,觀察枸杞子會不會沉下去,只見那粒枸杞子慢慢地沉下去了 。接著我把另一粒枸杞子用筷子把它頂到茶杯底后 , 把筷子拿掉,這粒枸杞子慢慢地浮了上來,最后浮到水面上來了 。唉,我終于把事情弄明白了 。原來我的推測是對的 。因為第一粒枸杞子里面的空氣冒出來了,所以就沉下去了 。而第二粒枸杞子里面還有空氣 , 所以就浮上來了 。
通過這一次小實驗,我懂得了一個道理,枸杞子就像皮球一樣,里面有空氣就能浮在水上 , 沒有空氣就會沉下去 。
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我很想知道把水放多了,還是放少了能讓綠豆快點成綠豆芽 , 前幾天,我便做了一個實驗 , 來測試了一下 。我先拿了兩只塑料盒子 , 又拿來紙巾和水,還拿來了兩顆綠豆種子,我先把紙巾墊在兩個盒子內,然后一只盒子里放50滴水,另一只盒子里放80滴水,接著我又把兩顆綠豆種子分別放在兩只盒子中 , 寫上編號 , 水多的是1號,水少的是2號,最后,我把盒子放在朝南的陽臺上了 。做好這一切,我心里甜滋滋的,馬上可以知道結果了 。我還猜想,認為水放多的那組綠豆會更快發芽 。我邊靜靜地站在陽臺上耐心等候著這一時刻的到來 。我大約等了2個小時我發現1號盒子里的種子大了許多,而2號盒子里的種子卻幾乎沒什么變化 。我又等了3小時左右 , 我發現1號盒子里的種子皮破了,而2號盒子里的種子只是漲大很多 。我暗自高興,繼續等著種子發出豆芽那個時刻的來臨 。大約又過了3小時,我又看了一下,又發現1號豆伸出了一只腳,而2號只破了皮 。我想:還要一會兒就能知道結果了!我等了2個小時,我看到了水放得多的盒子中的種子發芽了,我讓種子更快發芽了,我高興地叫了起來:“我猜對了,我成功了!” 呀!這次綠豆發芽實驗使我受益匪淺!
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一天,老師讓我們猜一猜螞蟻怕樟腦球嗎?我猜螞蟻怕樟腦球;也有同學猜螞蟻不怕樟腦球,可誰也不能說出其中奧秘 。于是,大家都懷著好奇心一起跑到操場做起了這個實驗 。
我們看見地上有一只只小螞蟻正在匆匆地爬行,尋找食物 , 大概螞蟻們餓壞了吧!趁此機會,我們趕緊截住了一只螞蟻,用樟腦球在它前行的路上輕輕劃了一下,大家都喊:“沖啊,沖?。蔽宜湟菜嬤白? ,但我心中卻不是這么想的 , 而我是這么想的:肯定不會沖過,螞蟻不是繞道就是轉頭走再走 。我緊張地盯著小螞蟻,正在此時,螞蟻繞過“阻礙”繼續前行 ?!鞍?nbsp;, ??,螛I牟孿攵粵?!¢]饈蔽矣械愀咝?。眼見螞蟻快消失了,我們趕緊走向前,又劃了第二道防線、第三道防線••••,但它都順利繞過這個‘陷阱’,我們不由得“哇”了一聲 。
我們不相信,又在螞蟻周圍畫了一個圈,而且比之前的濃 。這時我又想:嘻嘻,你這淘氣鬼看你往哪跑 。只見圈里的螞蟻像無頭蒼蠅似的 。過了一會兒,它好像有了“絕招” , 在圈里轉悠著,似乎在說:“我就不信我過不了關了,我一定要成功!”果真,它又沖了過去,還回頭看看我們,又好像在說:“小樣,還想困住我,你還嫩了點呢!”就這樣我們劃幾個它沖幾個 。我們為我們的實驗有了結果而高興,在高興的同時我又有點好奇 。
這是怎么回事呢?我帶著這個問題來到了電腦前 。我查了一番,噢!原來螞蟻是靠氣味尋路 , 樟腦球會影響它的判斷力,所以它會繞道而行 。后來它又怎么沖出去的呢?因為困在里面等時間一長,樟腦球的氣味變淡,螞蟻就會沖出防線了 ??吹竭@兒,我又心想:我終于揭開了這個秘密 。
通過這個實驗,我不僅又學習到了一個知識,還明白了一個道理:無論做什么事不要亂猜測,應該去親自實踐 , 這樣你就會更加記得深,并得出正確的認識 。
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在一個天氣晴朗的上午,老師微笑著走進教室,笑容滿面地說:“今天 , 我想讓大家放松一下,我們做有趣的游戲吧!”聽了老師的話,同學們的板凳上就像長了釘子再也坐不住了 。
我們玩的是“貓捉老鼠” 。老師挑了幾個學生做“貓”,又挑了幾個學生做“老鼠”,接著講了游戲的規則:“貓”不許進“鼠洞” 。老師讓我當家中的“主人”,其余的同學 , 圍成一個大圓圈,老師讓我們把野草當做“老鼠”想吃自己的“食物” 。
游戲正式開始了,主人對貓說:“我先去賣菜 , 你在這看家,不許讓老鼠偷東西吃 。”貓點點頭,等主人走后,貓開始施實它的行動方案:假裝睡覺,迷惑“老鼠”,想引鼠出洞,然后將它吃掉 。
不一會兒,老鼠終于耐不住性子 , 坐立不安,就想偷東西 。它先露出小腦袋,東瞧瞧,西望望,看有沒有目標和獵物 。忽然,老鼠驚喜地發現:有一只正在睡懶覺的貓面前有一堆鮮美的食物 , 它簡直不敢相信自己的眼睛,“口水直流三千尺”,它小心翼翼地走到“食物”面前,心想:今天運氣真好!食物找到了,貓也在睡覺,真是天助我也!只見它放開膽子,神氣十足地靠近食物,正當它暗暗自得意準備用“手”去取“食物”時,貓猛然睜開了眼睛,一下子就抓住了老鼠,老鼠在貓的手里拼命地掙扎著,哭喪著臉大叫:“貓爺爺,請你饒恕我這一回吧!我一定會好好報答你的 ?!笨韶埵抢鲜蟮奶鞌常静粫樗?,最后,老鼠成了盤中餐,讓貓美美地享受了一頓 , 同學們拉著手 , 又蹦又跳 , 開心極了 。
“叮零零、叮零零……”一陣急促的鈴聲響了,同學們戀戀不舍地回到教室 。
?。懊ㄗ嚼鮮蟆鋇撓蝸? ,真是趣味無窮,我真想每天都玩這樣的游戲,我們的校園生活多么豐富多彩……
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有趣的實驗
在《思想品德》書上,有一個有趣的實驗———“雞蛋撞地球” ??吹竭@個題目,我頓時有了興趣,想做一做這個實驗 。
這個實驗是這樣的:拿一枚生雞蛋,用材料包裝起來,制作材料不限 。然后從三樓拋下,使其不碎 。我興致勃勃地準備起來 , 可沒想到第一關就把我難住了———包裝方法 。用什么包裝呢?我絞盡腦汁地想,參考了其他同學的方法,最后確定一種方法:拼一個三角框架 , 把雞蛋裝進去 。我想三角框架角多,可以讓角觸地,從而減少震動 , 使雞蛋不碎 。為了保險,我將雞蛋包了兩層手絹,一層海綿 。然后用木棍制作了個三角框架 , 把包好的雞蛋裝進去 。再把框架固定緊 。我還是不放心,又拿了一個大塑料袋充當降落?。?穿上線,綁在框架上 。我滿心歡喜地看了一遍又一遍,覺得還不是很好 , 又在著地的三個角上纏了些餐巾紙,這樣便大功告成了 。
傍晚,我和同學激動地拿著包裝好的雞蛋,準備試驗 。他站在樓下,我爬上三、四樓間的走道 , 并在上樓時細心地關上樓下的窗戶,以免窗戶掛上“降落傘” 。一切準備就緒,我向樓下大聲喊:“好了沒有?”他回答說好了 。我便將塑料袋抻開扔了下去 。隨后立即跑下樓 , 在樓道里就聽他高興地喊:“真像降落?。?br />我一下樓就看雞蛋碎了沒有,結果雞蛋的大頭碎了,但我仍然很高興 。回家途中碰到數學老師姜老師,老師頗有興趣地問我們實驗的結果,我們趕緊請教姜老師,姜老師笑著說:“三角形角不夠多,再有,著地的三個角應向外多伸長些,這樣可以減震 ?!?br />
從這小小的實驗里,我獲得了不少知識 。做實驗,既有趣,又長知識 。以后我們一定要多觀察多探究,做一個生活中的有心人!
生活中的有趣的簡單的小實驗有哪些?
簡單有趣的科學實驗推薦一本書吧 , 叫《智慧歡樂谷 488個趣味科學實驗游戲》
挺厚的一本書上面有n多有趣的實驗,我從學校圖書館借來看過,就算不做實驗也很有啟發 。
以下是網上摘抄的其他小實驗:
1.瓶口吞蛋
做法:在廣口瓶中放入一些沙子 , 將燃著的酒精棉花放入廣口瓶中,這時會發現塞在瓶口的雞蛋被迅速地吞入瓶中 。
2.有孔紙片托水
大家知道,凡是有孔的東西,都是會漏水的 。可是,現在你將看到一張滿紙都是小孔的薄紙片 , 居然能托起一斤重,甚至兩斤重的水,而滴水不漏 。
1.器材
大空瓶一個,用大針穿許多小孔的紙片一張 , 有色水一大杯 。
2.表演過程
在大空瓶內盛滿有色水;把有孔紙片蓋住瓶口,并用手壓著紙片,將瓶倒轉,使瓶口朝下 , 如圖,然后將手輕輕移開 。紙片紋絲不動地蓋住瓶口 , 而且水也未從孔中流出來 。
表演時要注意,瓶子用小口瓶(如用大口瓶時、紙片要用硬一些的),瓶內裝水越滿效果越好 。倒轉瓶口后,手要慢慢地輕輕地移開 , 以免紙未蓋平而漏水,甚至使水倒出來 。
3.解釋
薄紙片能托起瓶中的水 , 是因為大氣壓強作用于紙片上,產生了向上的托力 。小孔不會漏出水來 , 是因為水有表面張力,水在紙的表面形成水的薄膜,使水不會漏出來 。這如同布做的雨?。妓淙揮瀉芏嘈】?nbsp;, 仍然不會漏雨一樣 。
3.凸透鏡成像 。
放大鏡(凸透鏡)一個,白紙板一塊,蠟燭一個,火柴一盒 。
1、將白紙板豎起 ,
2、蠟燭點燃,并與豎起的白紙板排在同一條直線上 。
3、在白紙板與蠟燭之間豎起一個凸透鏡 。
4、調整白紙板、凸透鏡和蠟燭之間的距離,使白紙板上有一個清晰的倒立的實像 。
參考資料:
有趣的科學小實驗會游泳的牙簽
思考:放在水里的牙簽 , 會隨著放在水里的方糖游動,還是隨著放在水里的肥皂游動?
材料:牙簽、一盆清水、肥皂、方糖
操作:
1. 把牙簽小心地放在水面上 。
2. 把方糖放入水盆中離牙簽較遠的地方 。牙簽會向方糖方向移動 。
3. 換一盆水,把牙簽小心地放在水面上,現在把肥皂放入水盆中離牙簽較近的地方 。牙簽會遠離肥皂 。
講解:
當你把方糖放入水盆的中心時,方糖會吸收一些水分 , 所以會有很小的水流往方糖的方向流,而牙簽也跟著水流移動 。但是,當你把肥皂投入水盆中時 , 水盆邊的表面張力比較強,所以會把牙簽向外拉 。
創造:請你試一試 , 如果將糖和肥皂換成其它物質,牙簽會向哪個方向游去
其實現在有人寫博客 , 就是關于科學小實驗的,可以百度【小小科學家博客】,經常更新最新的科學小實驗 , 仔細看看,找著做就行 。
有趣簡單的小實驗今天,我和爸爸做了一個有趣的實驗 , 名叫“縮骨神功” 。
首先,爸爸找來了一個雞蛋和一個比雞蛋小一點的瓶子,然后,爸爸用熱水把瓶子加熱,再把雞蛋放在瓶口,我沿著瓶子澆了一些冷水 。有趣的事發生了,雞蛋居然慢慢地從瓶口滑到了瓶底,我驚喜地大叫道:“媽媽,快來看呀,雞蛋滑進來了!”媽媽一聽,急忙跑了過來,驚奇地說:“哇,真的呀!”
爸爸又把瓶子倒了過來 , 雞蛋滑到了瓶口的時候,一下子 , 就被卡住了 。我著急地大叫道:“爸爸,怎么辦?雞蛋出不去了!”爸爸笑了笑 , 他倒了點熱水到瓶子上,雞蛋終于從瓶口慢慢地滑了出來 。
我看了好奇地問:“爸爸 , 為什么雞蛋這么大,還能從比它小的瓶子里滑出來呢?”爸爸笑了笑,說:“問得好 , 我告訴你吧,這是因為瓶子加熱后,里面的空氣就會膨脹 , 像一個大胖子,把冷水灑上后 , 里面的空氣就變冷了,就收縮了起來,像一個幾天沒有吃東西的人 , 一下子,就餓廋了 。外面的空氣很容易地把雞蛋給推了進去 。最后給瓶子加熱的時候 , 瓶子里的空氣像一個膘肥體壯的大力士,一下子就把雞蛋給推了出去 。”
這真是一次有趣的實驗
有沒有簡單有趣的科學小實驗拿一個塑料的飲料瓶 , 然后再把小蘇打和白醋混合在一起 。再加入一些紅色的色素,往罐子里倒入一些水。也可以往里面倒入不一樣顏色的色素 。液體就會噴發出來 。
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