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景物描寫作文_關于景色描寫的小作文

生活百科

一篇寫景的作文600字？獨愛夏天
春天生機盎然，鳥語花香；夏天驕陽似火 ， 荷花映日；秋天秋高氣爽，落葉紛飛；冬天寒風颼颼，白雪皚皚 。我獨愛那熱情似火的夏天 。
夏天非常炎熱，熱得樹上的知了直叫“熱死了！熱死了！”小狗也熱得直伸舌頭，可是我卻很喜歡這炎熱的夏天 。因為到了夏天 ， 我就可以享受那美味的冰淇淋了，想想那些美味都覺得好吃得不得了 。最關鍵的是到了夏天，我們可以擁有一個漫長而快樂的暑假，我可以盡情享受到游泳的樂趣 。
在暑假里，我會和爸爸媽媽一起去參觀荷園 。那里的荷花可真美呀！人一到了那兒，就會被滿池的荷花那婀娜多姿的身姿所吸引，再也不想離開 。荷花的清香是那樣沁人心脾，它的舞姿是那樣優美！瞧 ， 一朵朵荷花在陽光的照耀下 ， 顯得是那樣的嬌媚可愛，令人忍不住探下身子去細品她的芬芳與美麗 ?？?，那一片片荷葉如同綠傘一般，魚兒在下面嬉戲游玩，可愛的小蜻蜓在荷葉間翩翩起舞，它們告訴我飛行的快樂 。遠遠望去，荷花、荷葉、蜻蜓，蝴蝶，形成了一幅美麗的夏日美景圖 。
夏天對我們男孩子來說，最開心最重要的事莫過于游泳了 。炎熱的天氣會讓你情不自禁走向游泳池，去感受那難得的清涼 。我迫不及待跳入那涼涼的水中，啊，真是無比涼爽，所有的炎熱，還有煩惱，在那一刻全部都消失得無影無蹤 。游泳成為我夏季里最鐘愛的運動，而這，可能也是我獨愛夏天的重要原因之一吧 。
夏天，我愛它的熱情似火，愛它的荷花映日 ， 愛它能夠給予我無窮的快樂！
寫景的作文300字左右蘇東坡說：“欲把西湖比西子，濃妝淡抹總相宜 。”可見西湖多么美呀!七月份的時候 ， 我和媽媽來到了向往已久的杭州西湖 。
西湖真大呀 ， 它和別的西湖不同，沒有正門 。湖的四周柳樹成蔭 。湖邊那一棵棵柳樹擺動著柔軟的枝條，好像在說：“歡迎你們來到杭州西湖，歡迎你們來到杭州西湖 。”柳樹下是三五成群的游人，他們有的欣賞風景 ， 有的坐在椅子上喝水、聊天 。
我和媽媽沿著湖邊走，不一會兒看到一個賣船票的地方，我們買了兩張船票，登上船，向湖心島駛去 。
這艘船很精致漂亮，船兩頭向上翹，船舷上畫著精美的圖案 ， 像古代的小姐坐的 。我站在船尾，迎著習習的涼風 ， 陽光照在湖面上，波光粼粼，讓人心曠神怡 ?？粗?，看著，我仿佛感到陽光像為我而燦爛，風兒為我而清涼，湖水為我而碧綠 。船兒掀起的浪花像為我而歡笑 。
寫景作文500字美麗的秋天
金色的秋天來了，天空像一塊覆蓋大地的藍寶石，它已經被秋風抹試的非常潔凈 。秋天像一位美麗的女郎，稻浪送給她美麗的長發；白云送給她純潔的紗裙；彩虹送給她七彩的花環；她如星星般的眼睛還眨呀眨 。
秋天的果園里果園里果實累累，黃澄澄的柿子像一個個燈籠高掛枝頭；紅彤彤的蘋果害羞的綻放出笑容；亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透誘人的色彩……賞心悅目之余，你會禁不住垂涎欲滴 。
花園里，菊花盡情開放，陣陣幽香飄來，使人頓覺神清氣爽 。樹上，片片金黃的葉子飄下來，像一只只在翩翩起舞的花蝴蝶 ， 漫天飛舞，頑皮之極 。
我來到秋天的樹林里 。??！祬樝聻^聳饕?nbsp;， 有紅的、黃的、綠的……五彩繽紛，美麗極了 。一陣風吹來，樹上有落下了幾片樹葉 。瞧，有的像小花蝴蝶，扭動著美麗的翅膀翩翩起舞；有的像舞蹈演員那樣，輕盈地旋轉、旋轉……
最后 ， 我一直往左走著，那里有著一塊塊稻田里 ， 一片黃澄澄的稻谷隨風飄舞，走進一看纖細的稻桿正和微風姐姐說著悄悄話，不知微風姐姐和稻谷妹妹說了什么稻谷妹妹說了什么，稻谷妹妹聽了笑彎了腰 。再往右望去，玉米娃娃們都換上了新衣服，笑嘻嘻的互相說著悄悄話 ， 有些調皮的玉米娃娃將衣服都撐破了……
我愛秋天的果樹，更愛秋天的菊花 ， 秋天是一褔讓人喜悅的豐收圖 。秋天我愛你，愛你的一切一切！
如何寫好一篇寫景作文 應該怎么描寫景物1、觀察:寫什么 。
在寫景物之前最關鍵的一點是對景物進行細致的觀察,離開了觀察憑空而作,是寫不好 景物的 。觀察時要注意以下三點:第一,要按順序觀察,先觀察什么,后觀察什么,一 定要有順序,這樣寫作時條理才能清楚;第二,要抓住景物的特點來觀察,仔細分析, 捕捉并發現景物的特征,比如:形態、顏色、變化等;第三,要邊觀察邊想象,把自己 觀察時的真實感受體現出來;第四,要邊觀察邊記錄,把觀察到的簡單地記錄下來,以 備寫作時參考
2、構思:怎么寫 。
觀察到的景物不一定都要寫下來,要有重點地選擇自己印象最深的那處景物來寫; 寫作 寫時一定要注意寫清自己是按什么順序寫 。在小學階段寫景的文章一般的寫作順序有時 間順序,空間順序,游覽順序,移步換景等 。比如小學教材中的《記金華的雙龍洞》 , 作者按照游覽順序“路上——外洞——空隙——內洞——出洞”寫的; 《四月的天山》 作者用“移步換景”的方法,“進入天山——在往里走——走進天山深處”來寫的 。
3、表達:寫具體 。
知道了寫什么,怎么寫,這只是解決了寫景文章的大概框架,具體怎樣寫具體,讓景 物活靈活現地展現在讀者面前,才是寫景文章的重點 。那么,到底怎樣寫具體呢?概括 起來就是“突出景物特點” 。如何突出景物特點?表達方法很多,最常用的是運用大量 的修辭方法,比如《桂林山水》作者運用排比句式寫出漓江水“靜、清、綠”的特點, 尤其寫漓江水“綠”時, 作者運用了比喻的修辭手法“漓江的水真綠啊,綠得仿佛那是 一塊無暇的翡翠” 。把“漓江水的綠”比喻成“無暇的翡翠”, 突出了漓江水綠的程度, 讓讀者身臨其境地感受到漓江水真綠,達到了表達的效果 。
4、悟情:表達真情實感 。
寫景的文章是通過字里行間來表達自己對景物的喜愛之情的,每一筆描寫,每一次想 象,都體現了你的真實感受,所以,用你的真情實感來感染讀者,來激發讀者的喜愛之 情 。
如何寫好描寫景色的文章？【景物描寫作文_關于景色描寫的小作文】一、仔細觀察，抓住景物特點 。
第一要抓時序的特點 。春夏秋冬 ， 一年四季或晨、午、黃昏一天早晚，景色自然不一樣 。
二、動靜結合，寫好景物特點 。
在寫景作文中，景物有靜態與動態的區別 。自然景色總是沉靜的，但又都在不斷地運動與變化之中 。寫景時既要注意靜態的景，又在善于看出景中的動態，做到靜中有動，動中有靜，動靜結合 。
三、以情觀景，借景抒情 。
寫景物的作文，不是為了寫景而寫景，它最終的目的是要表達人的一種情感 。關鍵在于處理好“景”與“情”的關系 。景與情貴在溶合 ， 景中有情、情中有景，才能達到水乳交融、不可分離的境界 。
總的來說 ， 寫好景物就要抓住景物的特點，根據所寫景物的特點，有所側重地選擇景物描寫方法，寫時要展開豐富的聯想，并融入自己的真情實感 。平時要多觀察、多練習 ， 把你所看到的最美的景色寫出來，讓讀者感到鮮明生動，有身臨其境之感 ?！从诰W絡
寫景的作文,300字左右聽！聽！春姑娘邁著輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣 。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸著萬物，使萬物復蘇，賜予我們生機與活力 。
不必說那幽藍的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原 。單單是那爭芳奪艷的花兒 ， 便把春天擠得滿滿的了 。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個妙齡少女，在春風中盡情的飄擺著她那白色的連衣裙，身上散發出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢幻中，心曠神怡 ， 流連忘返 。近處，遠處那高高低低的樹木昂然挺立，新發的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個個忠誠的衛兵，守護著這寧靜而又祥和的時刻 。
雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛 ， 花針，細絲 。遠遠望去 ， 像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠，整個人間像一位蒙著薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了…… 。雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場及時雨??！矄决使人神清气?，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細雨中 ， 更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風潛入夜，潤物細無聲” 。但是人們只驚艷于新春時的花兒，草兒是多么的美麗動人 ， 而又有誰知道它們此前經歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點了大地；你溫柔的愛撫催生了萬物；你新鮮的氣息帶來了生機 。我愛你，美麗的春天！
關于景色描寫的小作文四季景色
春天的描寫 -- 描寫春天
春天的江南是美麗的，風很柔和，空氣很清新，太陽很溫暖；大田里的麥苗像一片海，星羅棋布的村莊是不沉的舟，縱橫交錯的彎彎曲曲的河道，河邊的柳枝吐了嫩芽 ， 蘆葦邊鉆出來放時透青了；河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過來，被大自然的色彩打扮得青青翠翠 。
最先是朝陽的山坡處的雪在融化，慢慢地露出黃黑色的地皮，雪水滋潤著泥土，浸濕了去年的草植；被雪蓋著過了冬眠的草根蘇醒復活過來，漸漸地倔強有力地推去陳舊的草植爛葉，奮力地生長起來 。在同時，往年秋天隨風搖落下來的草木種子 ， 也被濕土裹住 ， 在草殖著根須，爭取它們的生命 。
今年的節氣自然是晚了一些，蝴蝶們還很弱；蝶兒可是一出世就那么挺拔 。好像世界確是甜蜜可喜的 。天上只有三四塊不大也不笨重的白云，燕兒們給白云上釘小黑了子玩呢 。
大自然在春天曾經顯得俏麗、歡樂，像一個眺用將來的姑娘；草地變成金色，秋天的花朵露出它們蒼白的花瓣，雛菊現在很少用白色的眼睛截破草地，色調轉為濃重，陽光已經傾斜，讓橙黃色的和倏忽的微光，讓長的閃亮的痕跡溜進樹林里面，這些痕跡象向你告別的婦人的拖在地上的袍子一樣 ， 很快就過去了 。
當春間二三月，輕隨微微的吹拂著，如毛的細雨無因的由天上灑落著，千條萬條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹葉，皆如趕赴市集者似的奔聚而來，形成了爛漫無比的春天時，那些小燕子，那么伶俐可愛的小燕子，便也由南方飛來，加人了這個雋妙無比的春景的圖畫中，為春光平添了許多的生趣 。
萬里晴空，陽光燦爛 。春姑娘曬得都瞇縫起眼睛來了 。那嫩綠的新葉，那田野的薄霧輕煙 ， 象她的衣衫 。隨著她春意的步伐，那青青的小草，破土而出，簡直要頂著腳站出來啦 。
西雙版納的氣候四季如春 ， 然而春天仍然是最美好的季節 。正是在春天 ， 在傣族的潑水節的前夕，我們來到了被稱為西雙版納的一顆“綠寶石”的橄欖壩 。當我們從瀾滄江的小船踏上這片土地時，立刻覺得好像來到了一個天然的熱帶大花園 。到處是濃蔭匝地，繁花似錦 。走在村寨之間的小徑上 ， 就好像是走在精心修建起來的林蔭路一樣，只有從濃密的樹葉的縫隙里灑下來的太陽的點點金光 。
春光在萬山環抱里，更是泄露得遲 。那里底桃花還是開著；漫游的薄云從這峰飛到那峰，有時稍停一會，為的是擋住太陽，教地面的花草在它底蔭下避避光焰的威嚇 。巖下底蔭處和山溪底旁邊長滿了該藤和其它鳳尾草 。紅、黃、藍、紫的小草點綴在綠茵上頭 。
時序如旋輪 。秋天過去了 。冬天過去了 。司春之神于是欣然駕臨 。蜂蝶成群來翩舞，百鳥結隊來唱歌，雜花紛然披陳于樹梢上 。氯氟的南國，這時已裝載不下旺盛的勃發的生機 。
這是萬木爭榮的季節 。在遙遠的地平線上，威嚴地站立著的，已不是冷酷的冬 。老葉不必寨奉，或者說不必作那悲壯的自我犧牲來保護樹木捱過冷酷的冬罷 。在這里，就連冬天的陽光也燦爛如碎金，雨水溫潤而充足，地表下有取之不盡的營養 。萬木在和風中一樣做它們歡樂的夢 。
夏天的描寫 -- 描寫夏天
六月十五那天，天熱得發了狂 。太陽剛一出來，地上也象下了火 。一些似云非云，似霧非霧的灰氣低低的浮在空中，使人覺得憋氣 。
這里固然有絕崖、陡壁、噴泉、草地，但更為離奇的卻是那波光流思的冰湖 。那湖水碧藍見底，湖面映浮著遠山的倒影 。在霞光盡染的傍晚，你在湖邊草地支起帳篷，升起黃火 ， 看明澈的冰湖里的繁星，和那被黃火染得一片通紅的雪山 ， 簡直忘掉盛夏的酷暑 ， 如置身神話世界了 。
天上白云緩緩地飄著 ， 廣闊的大地上三三兩兩的農民辛勤地勞動著 。柔嫩的柳絲低垂在靜溢的小河邊上 。河邊的頑童，破壞了小河的安靜：“看呀！看呀！泥鰍！這個小蛤模！”叫聲笑聲飄散在鮮花盛開的早晨，使人不禁深深感到了夏天的歡樂 。
秋天的描寫 -- 描寫秋天
秋雨打著她們的臉 。一堆堆深灰色的迷云 ， 低低地壓著大地 。已經是深秋了，森林里那一望無際的林木都已光禿 ， 老樹陰郁地站著，讓褐色的苔掩住它身上的皺紋 。無情的秋天剝下了它們美麗的衣裳，它們只好枯禿地站在那里 。
秋天帶著落葉的聲音來了，早晨像露珠一樣新鮮 。天空發出柔和的光輝，澄清又縹緲 ， 使人想聽見一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見一片白帆 。夕陽是時間的翅膀 ， 當它飛遁時有一剎那極其絢爛的展開 。于是薄暮 。
晚秋底澄清的天，像一望無際的平靜的碧海；強烈的白光在空中跳動著，宛如海面泛起的微波；山腳下片片的高粱時時搖曳著豐滿的穗頭 ， 好似波動著的紅水；而衰黃了的葉片卻給田野著上了凋敝的顏色 。
多明媚的秋天哪，這里 ， 再也不是焦土和灰燼，這是千萬座山風都披著紅毯的旺盛的國土 。那滿身嵌著彈皮的紅松，仍然活著，傲立在高高的山巖上 ， 山谷中汽笛歡騰，白望在稻田里緩緩飛翔 。
當峭厲的西風把天空刷得愈加高遠的時候；當陌上呼頭的孩子望斷了最后一只南飛雁的時候；當遼闊的大野無邊的青草被搖曳得株株枯黃的時候—一當在這個時候，便是秋了 ， 便是樹木落葉的季節了 。
冬天的描寫 -- 描寫冬天
高闊的天空掛滿著星斗，于冷干冷的寒氣，凍的星星也直僵著眼 。
溫暖的陽光在湖面上閃動，山林里最后一批紅葉還傲然挺立在枝頭 ， 鮮紅和碧綠，這并不調和的色調，組成了別具一格的冬景 。有時，一陣風吹來 ， 沒有了葉子的枝條，發出了一陣沙沙的聲音，也會使人產生一種蕭索悲涼的感覺 ?？墒悄阍倏纯茨切┲l，新生的嫩芽早已孕育起來了，這毛茸茸的不起眼的嫩芽，使你立刻又想到未來的春天，想到那生機勃勃繁花似錦的日子 。
冬天的田野，顯得特別空曠、遼闊 。東北風在田野里一無阻擋地呼嘯著 。村子里的柴草堆被吹得翻飛起來，大樹像強打精神一樣，竭力站穩身子，讓自己的枝條和風吹鬧著 ， 搖晃著 ， 可是樹枝上的前后幾片黃葉被吹落了 。這些葉子也象怕冷一樣，一片跟著一片向土溝里滾著 ， 向路上的行人腳下滾著 。