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我的未來不是夢_歌詞“我知道我的未來不是夢”出自

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《我的未來不是夢》的歌詞歌曲：我的未來不是夢
歌手：張雨生
作詞：陳家麗
作曲：翁孝良
歌詞：
你是不是像我在太陽下低頭  流著汗水默默辛苦地工作
你是不是像我就算受了冷漠  也不放棄自己想要的生活
你是不是像我整天忙著追求  追求一種意想不到的溫柔
你是不是像我曾經茫然失措  一次一次徘徊在十字街頭
因為我不在乎別人怎么說  我從來沒有忘記我
對自己的承諾對愛的執著  我知道我的未來不是夢
我認真地過每一分鐘   我的未來不是夢
我的心跟著希望在動   我的未來不是夢
我認真地過每一分鐘   我的未來不是夢
我的心跟著希望在動   跟著希望在動
你是不是像我整天忙著追求  追求一種意想不到的溫柔
你是不是像我曾經茫然失措  一次一次徘徊在十字街頭
因為我不在乎別人怎么說  我從來沒有忘記我
對自己的承諾對愛的執著  我知道我的未來不是夢
我認真地過每一分鐘   我的未來不是夢
我的心跟著希望在動   我的未來不是夢
我認真地過每一分鐘   我的未來不是夢
我的心跟著希望在動   跟著希望在動

我的未來不是夢_歌詞“我知道我的未來不是夢”出自

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擴展資料：
《我的未來不是夢》是一首勵志作品，歌曲節奏明快，張雨生通過這首歌曲唱出了許多青年人對夢想的追求與不懈的努力，體現了頑強拼搏的精神。
這首歌曲可以激發身處迷茫之中的人的自信 ， 《我的未來不是夢》唱的不只是對未來的憧憬，還有對過去的憂傷，這首歌曲是適合站在人生十字路口上的人聽和唱的 。
張雨生的清澈、透亮和純凈的歌聲不僅讓《我的未來不是夢》這樣的宣言歌曲滿是誠摯，也讓這首歌曲有著青春少年獨有的純粹 ， 張雨生的演唱讓這首勵志歌曲不僅可以熱血，還可以純真和浪漫 。
參考資料：我的未來不是夢（張雨生演唱歌曲）_百度百科張雨生 我的未來不是夢歌詞《我的未來不是夢》是由張雨生演唱，并且收錄在1988年推出的群星合輯《六個朋友》中 。
《我的未來不是夢》
原唱：張雨生
作曲：翁孝良
作詞：陳家麗
你是不是像我在太陽下低頭
【我的未來不是夢_歌詞“我知道我的未來不是夢”出自】流著汗水默默辛苦地工作
你是不是像我就算受了冷漠
也不放棄自己想要的生活
你是不是像我整天忙著追求
追求一種意想不到的溫柔
你是不是像我曾經茫然失措
一次一次徘徊在十字街頭
因為我不在乎別人怎么說
我從來沒有忘記我
對自己的承諾對愛的執著
我知道我的未來不是夢
我認真地過每一分鐘
我的未來不是夢
我的心跟著希望在動
我的未來不是夢
我認真地過每一分鐘
我的未來不是夢
我的心跟著希望在動
跟著希望在動
你是不是像我整天忙著追求
追求一種意想不到的溫柔
你是不是像我曾經茫然失措
一次一次徘徊在十字街頭
因為我不在乎別人怎么說
我從來沒有忘記我
對自己的承諾對愛的執著
我知道我的未來不是夢
我認真地過每一分鐘
我的未來不是夢
我的心跟著希望在動
我的未來不是夢
我認真地過每一分鐘
我的未來不是夢
我的心跟著希望在動
跟著希望在動
我的未來不是夢_歌詞“我知道我的未來不是夢”出自

文章插圖
拓展資料歌曲創作背景：《我的未來不是夢》由陳家麗作詞，翁孝良作曲，陳志遠編曲 。在臺灣70年代左右出生的一代被稱為“新新人類”，而張雨生也是其中之一 。他們有著與上一代人完全不同的生活方式和價值觀念 。"新新人類"雖然出生于和平年代，生活優越，但他們并不希望依賴父母享受生活，他們更渴望通過自已的勞動去證明自己存在的價值 。
詞曲創作者根據這個背景創作了這首歌曲，在歌曲中塑造了一個不懈奮斗的新新人類形象：他雖然也彷徨過 ， 但對未來充滿希望，所以他認真地生活，不虛度時日 。我的未來不是夢張雨生下載我的未來不是夢 (張雨生).mp3:點擊普通下載即可^_^
怎樣理解我的未來不是夢？一、班會背景
進入初三 ， 學生中開始出現兩極分化的現象，學生在學習上和心理上存有很多的困惑:成績優秀學生心理壓力過大；學習較差的學生有自暴自棄的傾向；而中游的學生努力了卻不見太多收獲，畢業后是繼續升學還是打工就業將是他們無法回避的選擇 。
二、班會目的
通過這次主題班會，使同學們明確了人生的奮斗目標，增加了學習的動力和熱情 ， 并認識到實現理想的路途充滿艱辛，需要靠同學們腳踏實地，不懈地努力，才能實現心中美好的理想，使美夢成真 。
三、班會過程
1.歌曲導入:《我的未來不是夢》班主任:斗轉星移，年華似水，16年前 ， 我和我初三的同學們唱著這首歌“一路向北”去迎接中考，現在我又領著同學們聽著這首歌走在初三，最終也要去迎接中考……四季輪回中我們正一點點地長大 。當年和我同唱著這首歌的同學們多已成家立業功成名就 ， 而同學們你們的未來又將怎樣呢?今天 ， 班會的主題就是:我和我追逐的夢 。
2.辯論比賽:理想的有無對人生并沒有多大影響
流沙河在《理想》中描述到:“理想是石 ， 敲出星星之火/理想是火，點燃熄滅的燈/理想是燈，照亮夜行的路/理想是路 ， 引你走向黎明”沒有理想的青春，就像沒有太陽的早晨 。沒有理想的人，就像一臺沒安馬達的機器 。對我們青少年來說 ， 理想就更重要了，我們是祖國的未來，如果我們胸無大志，那我們的國家未來就沒有希望了 。
然而，許多同學認為，現實生活中許多人并沒有崇高的理想和目標，也活得挺好的，可見 ， 理想的有無對人生并沒有多大影響 。那么，到底誰對誰錯呢?請同學們展開辯論 。(組織形式同正規辯論賽相同)3.填寫圖表:“個人的成長路線圖”
（1）學生暢談今后打算 。
人活世上，誰不希望能有作為于社會 ， 回報于家庭，慰藉于自己?幼時的我們曾經也有過這樣那樣的夢想，可是，歲月的風霜，世事的艱辛，人情的冷暖，使許許多多的人變得麻木漠然，不思進?。?怯于奮爭……
但是，時間不為哪一個人停留 ， 我們終究會走出少年，走進青年、壯年，走向老年，直至走完自己的一生!
現在請同學們畫一個個人的成長經歷路線圖，如實寫上你將在這些年齡時做些什么?（2）教師引導分析每個學生的實際情況，幫助他們找準自己坐標和前進的方向，在此基礎上走出自己的精彩之路 。
4.總結發言
有夢就會有精彩的人生，希望我們放飛心中的夢想，去追尋，那是天空中的白云，是美麗的彩霞，只有用我們勤奮的雙手才會織出 ， 只有用我們智慧的頭腦才會思考，只有用我們的思想才會放飛之夢 。相信我們的未來不是夢，如果是夢，那一定是美夢，而且是美夢成真 。
5.在歌曲《我的未來不是夢》中結束班會歌詞“我知道我的未來不是夢”出自“我的未來不是夢”出自歌曲《我的未來不是夢》 。
我的未來不是夢
演唱：張雨生
詞曲：張雨生
你是不是像我在太陽下低頭
流著汗水默默辛苦的工作
你是不是像我就算受了冷落
也不放棄自己想要的生活
你是不是像我整天忙著追求
追求一種意想不到的溫柔
你是不是像我曾經茫然失措
一次一次徘徊在十字街頭
因為我 不在乎
別人怎么說
我從來沒有忘記我
對自己的承諾
對愛的執著
我 知 道
我的未來不是夢
我認真的過每一分鐘
我的未來不是夢
我的心跟著希望在動
我的未來不是夢
我認真的過每一分鐘
我的未來不是夢
我的心跟著希望在動
跟著希望在動
你是不是像我整天忙著追求
追求一種意想不到的溫柔
你是不是像我曾經茫然失措
一次一次徘徊在十字街頭
因為我 不在乎
別人怎么說
我從來沒有忘記我
對自己的承諾
對愛的執著
我 知 道
我的未來不是夢
我認真的過每一分鐘
我的未來不是夢
我的心跟著希望在動
我的未來不是夢
我認真的過每一分鐘
我的未來不是夢
我的心跟著希望在動
跟著希望在動
我的未來不是夢
我認真的過每一分鐘
我的未來不是夢
我的心跟著希望在動
我的未來不是夢
我認真的過每一分鐘
我的未來不是夢
我的心跟著希望在動
我的未來不是夢
我認真的過每一分鐘