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幼兒園大班拼音教案_大班拼音“i”的教案有哪些？

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幼兒園大班公開課拼音f的音節的教案活動目標：
1、鼓勵幼兒嘗嘗幾種常見的營養價值高，但有特殊味道的蔬菜，初步培養幼兒不偏食的良好習慣 。
2、初步認識幾種常見的蔬菜，了解它們在人體中的作用 。
3、體驗和成人在一起游戲的愉快 。
活動準備：
1、請兩位幼兒和一位成人扮成胡蘿卜寶寶、香菇寶寶、芹菜寶寶
2、實物胡蘿卜、香菇、芹菜若干
3、熟菜：涼拌芹菜、炒香菇、炒胡蘿卜各一份，小勺人手一份
活動過程：
一、發幼兒興趣 ， 初步認識3種蔬菜
1、“今天媽媽請來了幾位客人 ?！保ㄟ呴_門邊說）“來，我們來看看誰來了？”
2、“哦 ， 你們好，歡迎來做客 。”引導幼兒和蔬菜寶寶打招呼問好 。
3、教師帶領幼兒和蔬菜寶寶一起玩 。
4、香菇寶寶突然說：“哎呀 ， 差點忘了，我們還給大家帶來了禮物呢 ?！?br /> 教師：“真的，太好了，蔬菜寶寶們還給我們帶來了禮物，快快快，我們快坐好 ?！币龑в變喊察o 。
5、蔬菜寶寶分禮物，引導幼兒說謝謝 。
6、“看看是什么禮物呀？”引導幼兒逐一的說出菜的名字 。
7、“咦 ， 哪兒這么香呀？”引導幼兒去聞蔬菜，先聞自己的，再聞別人的 。
8、小結：小朋友都用鼻子聞了聞，這些蔬菜寶寶都很香，但香味又不一樣，現在他們想回家了 ， 我們把它們送回家吧 。
二、游戲：送回家
1、請每位幼兒每人拿幾種蔬菜，并把它們送到相應的蔬菜寶寶那，檢驗幼兒對蔬菜的認識度 。
2、蔬菜寶寶們一起說“小朋友們真能干 ， 幫助我們的朋友找到了自己的家 ， 它們很開心，我們也很高興 。現在我們為大家表演一個節目吧 ?！?br /> 3、教師鼓勵幼兒拍手歡迎 。
三、了解3種蔬菜的營養價值 。
1、蔬菜寶寶表演節目 。
2、教師小結：其實這些蔬菜寶寶還經常來到我們的餐桌上，可是有的小朋友不喜歡它們，你們看這些蔬菜寶寶的本領這么大，我們要不要和它們做朋友呀！
3、蔬菜寶寶：“快來和我們做朋友吧 ?！?br /> 四、品嘗蔬菜
1、教師給幼兒分發小勺，鼓勵幼兒去蔬菜寶寶那兒嘗嘗 。
2、蔬菜寶寶給幼兒喂食蔬菜 。
大班拼音“i”的教案有哪些？【幼兒園大班拼音教案_大班拼音“i”的教案有哪些？】教學單韻母i ：
1、看圖說話引出i 。圖上畫著什么？圖上畫著一件衣服 。i的發音與“衣”的音相同 。 
2、教學i的發音 ， 認清字形 。 
（1）發音要領：發音時嘴比發e時開得更小，只留一條小縫，舌前部升高，接近上腭，舌尖抵住下齒背，讓氣從舌尖和上腭中間自然流出 。 
（2）教師范讀、領讀 。 
（3）記憶字形 。i像什么？順口溜：“像支蠟燭i、i、i ?！?nbsp;
3、書寫指導：先寫豎，再寫點，兩筆寫成 。

參考資料
無憂考網.無憂考網[引用時間2018-1-20]