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沒有做過班主任的 小學班主任述職報告_申報小學英語高級老師的述職報告

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小學教師個人述職報告 （內容包涵語文教學 班主任...眨眼間，來到南石槽小學已有一年多了 ， 記得剛來時，情緒很低落，很擔心自己教不了小學數學，我知道高中數學是以邏輯思維為主，而小學數學是以趣味教學、活動教學為主 ， 所以很擔心，事實證明我的擔心是多余的，見了校長，才知道原來領導并不都是冷酷的不能靠近，王校長特別的平易近人 ， 為給我們安排食宿 ， 跑前跑后，我很受感動 。一句句鼓勵的話語，一聲聲親切的問候 ， 一步步長遠的規劃，早已撫平了我那顆忐忑不安的心，盡管學校偏遠，但校長與老師們的心卻靠的很近；盡管教室簡陋，但布置的卻很溫馨 。這時，我才知道，真正屬于我的工作單位原來在這里 。因為這里有平易近人的校長；有和藹可親的老師；有懂禮好學的學生 。
一年來 ， 在學校領導的關心、支持下 ， 盡職盡責做好各項工作 ?，F具體總結如下：
一、 班主任工作
在擔任六年級班主任工作中 ， 認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養及行為養成教育，深入了解每個學生的思想動態 。嚴格管理 ， 積極與家長配合，研究教育學生的有效方法 。我實行了讓每個學生都有機會當班干部方案，讓學生每天輪流當值日班長，并在班級記錄本中做好記錄 ， 這樣不僅體現了民主管理，而且還能及時發現問題并及時處理 。我在和科任老師的努力配合下 ， 創造了一個團結向上，富有朝氣的班集體 。該班級在各方面的表現都有了很大的提高，今年所帶班級還被區教育局評為先進班集體 。
二、教學工作
在教學工作上 ， 根據學校的安排，我帶五、六年級的數學，剛來時對學生不很了解，我首先努力記住每個學生的名字 ， 爭取每節課前都能給學生一張笑臉，這為我以后的工作打下了良好的基礎 。后來才知道學生的基礎都不太好，有的學生甚至連九九乘法表也背不下來，我曾經有一段時間是相當的困惑，不知如何應對，后來經過校長和田老師的耐心鼓勵 ， 我首先從自己身上找原因，可能是我耐心不夠，也可能是我在知識上跨越了簡單，我通過跟老教師請教，并經常性的家訪，多次與家長、學生面對面交流，了解學生的實際情況后、不斷探索，研究了具體的教學方法 ， 為以后整個教學工作的順利進行打下了良好的基礎 。
在搞好自己教學工作的基礎上，積極參加區教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課等教學活動，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平 。通過利用網絡資源、各類相關專業的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維 。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現形式 ， 方法等，使他們形成自己不同的風格，真正把每個學生都當成學校的“寶” 。在課余時間，我還注重加強政治理論學習，提高思想道德水平和師德修養 。
通過一年的教學，學生學習數學的興趣有了很大的提高，但差生與優生的距離較大，尤其是現在的六年級，中差生較多，學習成績不夠理想 。今后 ， 我決心發揚優點，改正缺點，努力改進教學方法 ， 加強對中下生的輔導 ， 使學生的數學成績有更大的提高 ， 為把我校真正的打造成小班化教育實驗基地貢獻自己的全部力量 。
申報小學英語高級老師的述職報告(沒有做過班主任的)【沒有做過班主任的 小學班主任述職報告_申報小學英語高級老師的述職報告】從德、勤、能、績四個方面來述職，把自己平時好的方面表現出來，特別是取得的成績應該祥寫，把你和學生的關系寫融洽 。