1. 首頁 > 生活百科 > >

同桌的你600字作文_外貌描寫同桌的你作文

生活百科

同桌的你作文600字同桌的你
五年級寫人560字同桌
“朋友一生一起走，那些日子不再有 。一句話，一輩子，一生情 ， 一杯酒 。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會懂……”周華健的這首歌不知唱出了多少人的心聲 。在我心里，你——我的同桌 ， 就是我一生的朋友 。
同桌，有了你，我的學習生活不再變得孤單乏味 。
在學校里，我們的任務只是學習，毫無樂趣 。于是，上天派了你做我的同桌，帶給我歡樂 。你常常對沮喪的我說：“張欣怡 ， 干嘛那么悶悶不樂？人生短暫，快樂才是王道 。笑一笑吧！”
每當這時，我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了對學習生活的熱愛 。你那張陽光的臉、瘦小的身體、和藹的微笑、以及活潑開朗的性格，都成了我心中一面指路的旗幟 。
同桌，有了你 ， 我的世界變得豐富多彩 。
從前，我的生活中只有“學習”和“休息”兩個字眼 。但你卻改變了我千年難變的生活習慣 。我們笑著，一起去興趣班補習奧數；一起努力 ， 參加“希望杯”競賽；我考砸了，你會仔細教導我并安撫我……你對我說：“張欣怡，春夏秋冬是多么美好，我們要多出去走走 ， 別把自己悶在家里，別讓沮喪占據了你的大腦，別讓無聊增快你長大的速度 。”
每當這時 ， 我聽著你那句充滿溫情的話語，心中升起了生活的豐富多彩 。你那積極開朗的臉、削瘦的身體，都成了我心中揮之不去的記憶 。
也許這個秋天我們就要分離 ， 但我想讓你記住我——我這個可愛頑皮的女孩 。我也想要記住你——你這個活潑開朗的男孩 。
《同桌的你》或《我的同桌》初中作文600字她相貌平平，卻從不服輸；她成績平平卻從不服輸；他并不出眾，卻說到做到……，她就是我的同窗好友—() 。
雖然她并不受大家的歡迎，只是只可憐的“丑小鴨” ， 可她有一種從不服輸的精神 。
記得有一次，班里舉行競選，她也參加了 。競選開始，很多同學都不敢上前第一個進行演講，可她卻毫不猶豫的走上了講臺 ， 進行了演說，給同學們打了“頭炮” 。但因為當時她的成績下降很多，再加上人緣不好，落選了 。事后 ， 她靜靜的坐在位子上，一言不發 。我怕他想不開 ， 趕忙勸她 。他只是很堅定的對我說“下次我還要競?。蔽椅姓庵鐘啦環淶木窀械礁咝耍?
而她那種說到做到的精神，更另我折服！
一次，老師讓一些同學介紹自己編寫的作文集 ， 參加班級評選 。我很想介紹，卻一直沒有勇氣 。正在我猶豫不決的時候，她卻勇敢的走上了講臺回來后她高興的對我說“我真快樂！因為我兌現了自己的承諾—抓住每一次機會！”在她的啟發下，我也大膽的走上了講臺……
她的樂于祝人 ， 更讓我記憶猶心 。那天，我正在認真的寫作業，一用涂改帶卻發現怎么也用不動了 。這可急壞了我 。我正在左顧右盼的時候，她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶 。望著她，我心里頓時涌上一股暖流 ， 同時覺得萬分感激 。
這就是我的同桌——一個從不服輸、說道做到，而且樂于祝人的女孩 。
在新的學期，我們這對同窗好友會互幫互助，發揚各自的長處，學習對方的優點，一起開始新的旅程！
記得在五年級的時候 ， 我的同桌是張小明 。他的身子瘦瘦的，臉上總是一副很憔悴的樣子，同學們都瞧不起他，可老師經常表揚他 。作為他同桌的我 ， 心里滿是嫉妒，于是，便調查起他 。
每天放學 ， 他總愛逗留在學校里，遲遲才肯回家，莫不是有什么不要告人的秘密？一次，我特意留了下來 。我悄悄走到教室門前，把腦袋伸進教室，眼睛搜索著他的身影 。果然，他在教室里 ， 只見他拿著一根棍子似的東西晃來晃去，在教室里穿梭走動 。我走到靠近他的窗臺，又把腦袋往教室里一伸 ， 眼前的情景出乎我的意料，只見他拿著一把掃把在掃地，掃完地了又擺起來桌子來 。我繼續看下去，他拖地，擦黑板 ， 擦講臺……班里被他打掃得干干凈凈 。天上的太陽紅彤彤的，云火紅大紅的 ?？粗丶业纳碛?，心里少了一份嫉妒又多了一份敬佩 。
自從那一次調查后，我和他成了好朋友 。在一個周末，我們倆約好去圖書館看書 。由于下大雨，我似乎打斷了去看書的念頭 。天暗暗的，雨滴不停地狠狠地砸在地上 。看著雨嘩啦嘩啦地下，我不禁心里不踏實，想：要是他去了怎么辦？我總不能失信吧？想著想著，我又拿起了雨傘，向圖書館走去 。果然 ， 遠遠地，就看見一個人站在雨霧中 。那人在東張西望，似乎很焦急的樣子 。看來他一大早就來了 。我不禁臉上熱辣辣的，不知如何是好 。
張小明，你熱愛班集體，誠實守信真讓我敬佩 ， 你永遠是我的好朋友，好同桌！
在幾年的小學生活中 ， 同桌既是我的學習搭檔，又是我的好朋友 ?？蛇@個學期我和女生李某為同桌 。說起來也真是冤家路窄 ， 我和她是死對頭 。
她人長得挺秀氣，水汪汪的大眼睛下面有一顆櫻桃似的小嘴 。可是她有些潑辣 。唉，我和她“隔河相對”可能要嘗嘗“河東獅吼”的滋味了 。
我倆之間有條“邊境線”誰要膽敢“越界” ， 就要吃不了兜著走 。天長日久，我兩誰也不想在這“軍事對峙”的地方待下去 。
一次數學課 ， 我遇到一道題不會，便問四周的同學 ， 哪知同學們都不知道 。無奈，我只得問她，沒想到她竟“不識抬舉”，幾乎連題都不看，還說：“我這種‘笨人’怎么做得出‘天才’都不會的題呢？”哼 ， 她嘴上這么說 ， 但我看見她本子上密密麻麻的寫了一大片，我知道她在欺騙并嘲笑我 。我真想“軍事打擊”，可是如果她拿出“女鐵沙掌”，再一招“排山倒?！保o結著一招“雙龍出洞”，足已把我打得“半死” ， 所以我不敢“越境” 。
人不可能方方面面都是令人討厭的，她也有優點 ， 就是畫畫得好；她畫技高超，畫景的惟妙惟肖，畫人的栩栩如生，……每次看她得畫時，我們都是“身在畫上瞧，心在畫中游 。”你說她的畫技是不是“神仙畫畫（出神入化）”呢？
有的同桌是我的學習搭檔 ， 有的同桌是我的好朋友，這位“冤家同桌”將永遠留在我心里 。
我的同桌是個近視眼，他很聰明但就是不愛學習 。眼很小可能是因為帶眼鏡帶的吧？低矮的鼻梁是被眼鏡壓得，一張不是多會說話的嘴總是說不過我，我們相處的很融??，但又箔hθの叮頤竊?班上課，下面我為大家講講我們生活中的二三事吧！
他愛看小說，總是被老師發現 ， 不過我不和他同流合污，經過N次被老師發現后，他終于想到了一個‘好辦法’ 。就是讓我幫他看老師，當然他做出這個決定，也同時要損失一些牛奶糖·果味糖，我知道他也不容易，但我人生最恨能坑不坑的人，所以你也不要怪我?。?
雖然我收了他那么多好處但是我還是忍不住要捉弄他一下 ， 有一次老師在上面講上口水橫飛，他在下面看得津津有味 ， 我說：‘老師過來了’ 。他一副白癡像 ， 等到老師真的來了，他竟然不理我 ， 讓我也因為之情不報也被罰站 。
除了小說他最愛睡覺 ， 也是我幫他看老師，(*^__^*) 嘻嘻，要是老師知道我就完了 。他總是睡到口水漏出來了，我等到老師過來了我也不喊他，然后老師把他喊出去，只聽乒乓胖胖他就鼻青臉腫的回來咧 ， 我趕緊裝出一副天真樣 。‘我也不知到啊’，……我說的嘴都快磨破了，才逃過一劫 。
我忘不了和我的同桌在一起的那段快樂日子，我喜歡她的善良 。
擴展
你看清楚點，他是男的

補充
【同桌的你600字作文_外貌描寫同桌的你作文】那你把女的改成男的就好了

《同桌的你》600字的作文 。初中水平的?。。。。。?..唉！老師怎么讓我和他坐在一桌呢？聽說他原來可是（6）班的差生??！他的名准堉C隆痢粒殘硭贍懿皇悄敲床畎?！蠚杞这?nbsp;， 我就偷偷瞅了他一眼 。他正埋頭寫著什么 。那長長的瓜子臉，微微上翹的鼻子，還有一張能說會道的嘴，在我眼里都覺得有些討厭 。誰讓他做我的同桌呢？ 我們倆太太平平的過了兩天，彼此倒也合得來，只是沒有朋友間的親密 。這對我來說是最頭痛的事，因為我太喜歡說笑 ， 一刻也不肯閑著，可跟他一起怎么說笑得起來呢？ 一天自習課，我正在看書，他從外面進來，三步兩步躥到坐位上 ， 朝我擠了擠眼說：“唉！你知道不？上次數學第二單元考試你考了68分，我才考了60分 ， 比你少了8分，你可真棒！”他連珠炮似的說了一大通，引得我前面的同學都來問，我嘴里不說，可心里真高興 ?？粗硷w色舞地解說著，我倒覺得他不討厭了 。起碼，他對同學還有些關心 。有一天上午，我在教室里沒什么事兒，正想走出去找人玩 。突然，我前面的同學把我的書給搞到地面了 。我就和他說 ， 可他不理我，還反過來罵我，這時陳××跑過來了 。他向我前面的同學講道理 ， 終于 ， 皇天不負有心人，他用他那張能說會道的嘴說服了我前面的同學，后來那位同學把我的書撿起來走了 。我們的關系在一天天改善，我們的友誼也一天天在增進 。由于他的樂于助人，見義勇為，也由于我的熱情開朗，勤奮好學 。我們逐漸成了好朋友 。笑聲代替了原來那沉悶的空氣 。雖然我們的性格有很大差異，但是我們的心是相通的 。想到以后畢業時，我真舍不得離開我的同桌，也希望他別忘了我這個微不足道的同桌 。
作文《同桌的你》，600字同桌的你 ， 水靈的像一朵帶著露水的睡蓮 。
課堂上，你像我的戰友，一絲不茍地聆聽老師的傳教，埋頭做筆記 ， 抬頭回答問題，當我們收獲知識的碩果，會相視而笑 ， 那開的最妖嬈的花朵，在我們嘴角那抹欣悅的微笑下，也顯的暗淡無光；當多才多藝的你站在舞臺上時，會用火紅的綢緞和優美的舞姿演繹我們絢麗的年華；當我犯錯誤時 ， 你嚴厲的目光灑下來，我便垂下眼簾，委屈的滿眼含淚 。現在我知道這是朋友真情的流露，朋友，請原諒我當時的任性與乖戾 。
同桌的你，豁達的像一片掛著燦星的天際 。
你是男生的理性與感性完美的結合 ， 并融匯到你衷愛的數學中，面對難題屢戰屢勝，在我們班的數學領域撐起了一片天 。你靈動的五官花樣層出不窮，隨便地一挑眉 ， 惟妙惟肖地模仿幾個經典動作 ， 就為自己的個人秀拉開了帷幕 ， 為同學們帶來陣陣歡笑，驅散初三緊張壓抑的氣氛 。
同桌的你，可愛的像墜入凡間的天使 。
六月的天氣格外的沉悶 ， 熱空氣在風扇的抽動下慵懶的游弋在教室中，是你貼心的話語鼓勵我繼續學習；老師劈頭蓋臉的批評讓我無地自容，眼淚不聽話地直往下掉，是你明亮的眼眸安慰我不要在意；面對初中激烈的競爭與考試的壓力，是你手心的溫度伴我前行，以積極樂觀的心態應對壓力……
耳畔回蕩起風鈴清脆的聲音，閉上眼睛，同學間的往事還歷歷在目：體育訓練時早晨5點爬起來跑步時汗流浹背的樣子；晚自習吃飯時為了爭分奪秒學習啃方便面的樣子；同學們一起外出踏青游玩的樣子；老師提問時，由于緊張手足無措的樣子……那一切，宛如發生在昨天一樣，帶著時間的溫度，流逝了 。
畢業了，我們帶著初一的懵懂，初二的歡笑，初三的勤奮畢業了 。六月是離別的季節 ， 是花兒的海洋，我們無須傷感，因為人生的下一個顛峰還在等待我們去征服，我們要用張揚的青春去譜寫生命的傳奇 ， 我們要用奮斗闖出屬于自己的天空，我們在期待多年后那個同學重逢的約定 。
同桌的你，是同學友誼的剪影，是一筆珍貴的記憶財富，是一個值得感謝、陪伴你走過初中的人 。讓我們，靜靜的珍藏這份感動吧……
你從前總是很小心 ， 問我借半塊橡皮 ， 你也曾無意中說起，喜歡跟我在一起，那時候天總是很藍，日子總過得太慢 ， 你總說畢業遙遙無期，轉眼就各奔東西……
600字作文同桌的你 幽默型的我的同桌，是一個幽默到極點 ， 活潑到極點的人 。坐在他周圍的人，一天會被他都笑無數次，每一次笑，都是笑到肚子疼為止 。知道是哪位“幽默大師”了吧！他就是金益涵！
金益涵有一張近似的瓜子臉 ， 眉毛淡了一點，眼睛小了一點，頭發亂了一點 。。。。。。總的來說，長得還好吧！就是那一撮劉海怪了些 。
該來說說他的成績了，大概在班上排個25 左右 。屬于中中級別 。語文方面學地有些馬虎，作業上的紅圈圈比較多 。要么少個字，要么是看錯題，要么是寫反字 。。。。。。唉！有時真的很為他著急！數學和英語也就是上課不太認真，老是做錯 。如果認一丁點兒真，就會少錯許多！
我的同桌金益涵有時真的很讓人惱火，比如：上課時走神了 ， 有作業不會，就兇巴巴地問我：“這個填什么？”，如果我說：“不知道 ?！蹦敲?，我們就又要吵架了 。如果我把答案告訴了他，那么，將會有更多的問題來問我！
不過，每個人都有長處 ， 金益涵就有，他最拿手的還是畫漫畫 ， 什么海綿寶寶，阿衰，都在他筆下誕生 。當然不是自創的 ， 而是模仿的，但是，卻像真的一樣，令人佩服！
金益涵有時會問一些莫名其妙的搞笑問題，使我們幾個人笑而不止，像得了“瘋笑病”一樣 。而且 ， 這往往是在上課的時候，就連老師，也會被他逗得哈哈大笑 。我們全班都不覺得他故意打亂課堂秩序，只認為他太天真了 ， 太幽默了！
這個好玩，有趣的同桌雖然成績差了一點點，但是，他每天做的事都問心無愧，還算得上是一個品德好的學生 。可惜，他貌似沒有發現這一優點，如果發現了，那他一定會努力把成績也提上去，最后變成一個三好學生，
這個天真的同桌，將伴隨我走過小學，走過童年！
***
每個人的學習生涯總有無數個同桌，而小學時的我總是被老師安排和學習不好的同學坐或者和品質不好的同學坐 。
而升了初中之后，我轉運的機會到來了 ， 老師讓我和我六年級的同學坐，而且他的學習中等，品質也好 ， 這下我終于不害怕了 。因為我的同桌堪稱“中國好同桌”和“幽默同桌”兩個稱號 。
“中國好同桌”
所為這個“中國好同桌”稱號的由來，就是開學第一天我給他起的 。開學第一天，總要先發書，不發書就上不了課 。于是，我很光榮的成為發書大隊中的一員 。而我的同桌還在座位上坐著 。我發著書，每個人都發完了 ， 再回到我的座位上 ， 眨眼一看，原來我的同桌都幫我把書整理好了 。不錯 ， 接下來我就一整天好心情，也給他起了“中國好同桌”這個稱號 。
“幽默同桌”
所謂幽默，簡單的講就是會講笑話，而且講的笑話常常會讓人捧腹大笑，我的同桌也不例外，他不知道每天要講多少個笑話才肯罷休，我也不知道他從哪里看來的笑話，每天不重樣，而且每次講的笑話都很好笑 。
每次當我生氣，不開心，失望，難過的時候，他就會冒出來，然后，就是講笑話啦！那時，我的不開心什么的都會一消而散 ， 我可真要感謝我這位“幽默同桌”！
勤勞的同桌
我的同桌愛勞動 ， 每次哪里臟了，有垃圾他都會撿起來，并且扔進垃圾箱 。
他也會無怨言地幫助別人，可真是位“活雷鋒”啊 。
瞧，我的同桌就是這樣一個人，你要問他叫什么，送給你兩個字——你猜！只因為他是位“中國好同桌”和“幽默同桌” 。
相關文章推薦：
我的同桌600字
我的同桌留著一頭烏黑發亮的頭發 。濃眉大眼 。笑點很低，而且還喜歡跟我們說一些冷笑話 。
一次上語文課時，老師在給我們講句子的含義，她把內容深刻的 。難懂的知識寫在黑板上，同學們把重點部分都抄了下來，這時班里只剩下齊刷刷的寫字聲 。而我卻傻乎乎地坐著，等我反應過來時，大部分同學都已經抄好了，老師就把黑板給擦了，
我頓時覺得心臟都快蹦出嗓子眼了，心里忐忑不安的，生怕老師來檢查我的書，接下來的課，老師在分析課文，我一點也沒聽進去 。
下了課，別人都不肯把上課時寫的答案借我抄，我向別人投去企求的目光，可沒人搭理我，我無奈的垂下了頭，這時我的救星來了——汪佳妮 。她知道了我為什么不開心，她拿來了語文書，用她那親切的話語對我說：“我借你抄吧！你不懂的地方可以問我！”“嗯，那等我抄好了，你教我理解句子的含義 ， 好嗎？”“好呀！”我的心里就像冬日里出現了一縷陽光似的 。她耐心地等我寫完了書上要記得東西 。汪佳妮又用她那悅耳的聲音，把她上課所學到的知識一點也不吝嗇的 ， 細心的教我：“這句話的意思是—這句話在文中起的作用是—這句話包含著的意思是—”
還有一次 ， 老師提出了一個很難的問題 ， 原本很熱鬧的教室變得鴉雀無聲了，沒有人舉手，汪佳妮想了一會兒，舉起了手，老師叫她回答，她不緊不慢地說出了答案 ， 頓時周圍響起一片掌聲 。
我的同桌就是這樣一個樂于幫助別人的人 。我為有這樣的同桌感到自豪 。
***
嗯，李老師在上課時講的“虎姑婆 ”還是挺有想象力滴 。這時，我左耳朵旁邊響起了正同桌陳偉豪的“靈異故事”，不一會就傳遍我的整個大腦直至每個神經末梢 ?？杀救藘芍欢渫瑫r工作，左邊的在聽靈異故事 ， 右邊的在聽“虎姑婆傳” 。
“月圓之夜……（以下省略兩百字），記住，你家有誰死了來找我 ?！闭Z文課還算好滴，科學課時 ， 他拿著自己的鉛筆盒，噠噠噠，噠噠噠，自娛自樂玩的不亦樂乎 。那么我也只好當陪綁 。多少次陳文婷在鎮壓，之后又在肆無忌憚的搗亂 。這樣下去，要不然他被我拍死，要不然我被他氣得全身痙攣直至精神崩潰 。啊，我的前途一片黑暗！
再說右邊的副同桌楊易嘉，我更是一肚子苦水要倒 。我們可以為比灰塵還小的小事吵起來，例如他把我的水壺弄倒、我不小心碰到他、我的鉛筆盒不見了 …… 他卑鄙到做盡壞事 。明明大路朝天，各走一邊，他還能故意撞到我，然后再裝成我撞到他的慘樣開始惡人先告狀 。我氣到痙攣，他笑到抽筋……
但他們唯一的共性，就是無恥！哼，一到英語那兩個人馬上對我嬉皮笑臉 。尤其在英語考試時我的作用最大 。（在此添加一句閑話，本人英語還算稍有優勢的）不過英語考試是很難喔 。所以我也循循善誘的教了他們 。
我真懷疑自己是超級無敵可憐人，左邊的正同桌整個就是個靈異小孩，右邊的副同桌八輩子跟我有仇 。你如果想知道正同桌上課又多搗蛋，就問陳文婷；想知道副同桌跟我有幾輩子仇，就問陳潔娜 。我每天都要氣得肺炸 。
好不容易有兩個“同桌的你”，還讓我頭疼 。誰來救救我！
***
　同桌的你，一張白白的臉上架著一副寬寬的塑質眼鏡；身材略顯矮??；一图娫称很“酷”却颇似“仙蕊曨R鋇摹靶惴ⅰ弊蓯潛緩顧蚴凰笱凼輩皇鋇南蟶戲牛?做著自己的“黃粱美夢” 。
同桌的你 ， 總是能解出許多難題，令我們佩服不已，但單元測試卷上卻畫滿了大大的叉 ， 于是嘴上喃喃的說著“不公平” 。
同桌的你，時常在老師收學費時驚呼“糟糕”而四處借錢，變成了“楊白勞” 。
同桌的你，在代數課上大談電腦游戲，雖被老師說的無地自容，心里卻還惦記著中午吃什么飯 。同桌的你，在自習課上逗得大家笑的全體“臥倒” ， 而自己卻一本正經的瞅著天花板，仿佛什么事也沒發生過——忍耐力賽過“冷面殺手” 。
同桌的你，天生有著一張娃娃臉，當大人們拉著你詢問“哪個小學”時 ， 你的怒氣總是伴隨著，“我已上初中了”噴發而出，事后你總是忍不住問我：“我真的長的那么幼稚么？”
同桌的你，總是在公布成績后望著別人的“耐克”唉聲嘆氣 ， 為什么平時總是練著永遠也練不會的“家長閱”而不去發奮用功讀書呢？
同桌的你，總是一聽到下課鈴便頭也不回的奪門而去，大家猜想你要去“法國大餐”大嚼一通 。下午上課時 ， 才知道你把吃“大餐”的錢扔給了網吧的老板 ， 在“海陸空戰斗”中填報了自己的欲望，換來了上課時滿腦子“飛機投彈”的幻想，而肚子里早已唱起了“空城計” 。
唉！什么時候，同桌的你 ， 真正可以成熟、沉穩、長大?。?br />***
當你做在我身旁的那一刻，我瘋狂了 。雖然你的入學成績比我好，大家都愿意和你親近，但是你以自我為中心讓我無法接受，我們是一個班還是一個寢，這讓我深感郁悶啊 。
我們的507寢可是咱班最好的?。∧翹煲估錟愫屯怯興滌行Φ?，只有我和霖(全班學習最好的公費生，那人是嫉妒他）冷冷清清 。當值班老師聞聲而來時，我做出了一個讓我后悔的決定，我咳嗽了一聲（我們寢獨有的暗號 ， 意味老師來了）你立刻心領神會 ， 但大家沒有聽見 。就當老師進門的那一刻，歡笑聲停止了，傳來的是幾聲嚴厲的訓斥，因為你是寢室長，老師問你誰說的話，你立刻把我倆供了出 。我是多么冤枉，但是我沒有申辯，因為我知道對于這種人我不需要解釋 。從那之后我們徹底破裂了 。好似兩個陌生人 。
但雖說你的缺點被我一覽無遺，但是你的優點也漸漸在我眼前浮現 。你是那么認真，從你的字入手吧，每當你寫字的時候，活潑的你沉穩了 ， 多嘴的你沉默 。你也有重情義的一面 。
就在2012年9月17日那晚，我們又有了決定性的轉機 。就在那晚厄運降臨了507寢，兩個“惡魔”把天使—旭和智多星—霖掠走了（其實是他倆換寢了）你留下了絕望與悲痛的淚水，滴在了我的心中，更滴在了507寢所有人的心中 。你一邊抽泣一邊安慰我們，你的安慰是我們雨過天晴，但我知道最需要安慰的是你 。從那后我們又成為了親密的伙伴 。
如果現在有人質疑我們的友誼 ， 我們會堅定而自豪的回答：“我們永遠是朋友 ?！彼自捳f得好：在這個世上 ， 誠實的人最尊重、最珍視的莫過于真正的朋友，這種朋友可以說是另一個自我 。我們用眼都會是朋友 。
來源：第一文庫網
同桌的你作文600字偷錢同桌，在你困難的時候可以幫助你排憂解難 。同桌，在你快樂的時候可以跟你分享 ?？墒牵∏∥业耐绤s不一樣 ， 她有時候會同我歡樂，但更多的她是生氣與擔心的來源 。
有一次，我笑著與你打鬧，張俊鑫在一旁看著，時不時還打你一下 ?！皬埧■危蛩鄮紫?！”我說，“肖璐，看你怎么辦 。”我的手打了一下你的手臂，然后迅速朝后跳開 。
“哼！”你重重哼了一聲，我看了你一眼，感覺無聊便轉身寫作業去了 。你便開始用掛在脖子上的帶子打張俊鑫，我隱隱有不好的預感了 ?！?。閉趴■蔚囊簧醫腥夢掖幼饕刀牙鎰防?。只看見他低下頭捂住眼睛，你也呆愣住了 。我急忙跑過去看了看，有點腫了 。
碰巧語文老師來布置作業，，見張俊鑫這動作就過來詢問了一下是什么事，我皺著眉頭看了你一眼 。周圍的一個同學說：“是肖璐用帶子打到了張俊鑫的眼睛 ?！?br /> “就說嘛，肖璐老是打人的 。”
“而且打人好痛的，沒有分寸 。”同學們的議論也多了起來 。
聶老師聞言看了你一眼 。剛好，班主任孫老師來做總結，也知道了事情的經過 。我的心在不停的跳動著，頭上冒出了豆大粒汗珠滴在手上，漸漸擔心你的處境 。
“肖璐啊，你怎么可以用帶子去打別人呢？還打到了眼睛 ?！睂O老師語重心長地說，“張俊鑫，沒事吧？去醫務室看看 ?！毙矗寧讉€男生陪同著他去了醫務室 ?！鞍?。”孫老師嘆了一口氣 ， 聶老師也轉身走了 。
“大家記住 ， 打人是不好的，更不能打到了眼睛，瞎了怎么辦？肖璐，記住啊 。”“沒事的，肖璐 ?！蔽疫^去拍了拍你的背 。
我的同桌雖然有些暴力，但她還是不失為一位好同桌不是嗎？(
外貌描寫同桌的你作文同桌的你
他胖胖的，臉上流露出幾分傻氣，耳朵上架著副黑邊眼鏡，臉粉撲撲的 ， 捏起來像QQ糖，又軟又有彈性，手上有一個又一個的小肉坑，又大又胖 ， 他呀，就是我的同桌，劉卓 。
他反應有些遲頓，思維總是比別人慢半拍，可能與他的體型有關吧，作業總是拖我們組的后腿 ， 總是慢悠悠地跑著，臉上的肉不停地顫抖，當跑了一會兒，又走起路來，至今還沒過關 。
由于慢半拍的問題，上課不免鬧些笑話，老師上課問問題，同學們齊聲回答 ， 聲音剛剛落下，他冷不防地吼了一聲，引起同學們的笑聲 。
同桌的你作文600字他不這像個小姑娘一樣嘮，一次上課時，他像往常一樣低下頭 ， 摸摸這 ， 弄弄那，我坐在一旁小聲地提醒著，別玩了，小心老師批評你，他認真地說：“怎么了？怎么了？你說啥呀”就這么簡單的一句話，能讓他問上半天 ， 我不耐煩地說：“不怎么！”他抬著他那大頭，又問：“到底怎么了？”我想他一天說那么多話，也不知累累 ， 水該喝多少杯呢 。
早晨來學，有時我比他早到，坐在座位上，從窗戶里往外看，劉卓像一只企一樣搖搖晃晃地走進教室，有時沒有發現他，但是能感到眼前的光線，因為他幾乎把窗戶所給的亮光全部擋住 ， 他站在我后面，一聲不吭，扭頭一看 ， 就像一個雕塑 。
你可別認為劉卓只以胖為特點，其實他還是有令人贊嘆的地方 。
還記得那是一次語文早讀，他向往常一樣低著頭，不說話，不過這次倒是一遍又地看著老師要求背的作文，我心里想 ， 一遍一遍地看，他真的好無聊呀！我也不想管，這樣還會引來他嘮嘮叨叨的話語 。
誰知，一會兒老師來了讓他背，他竟然全部會背，難道齒有神功，他是人無法用語言形容的人，也不知該用什么詞語來形容，不好，劉卓看見了，馬上又要嘮叨了 。
同桌的你
同桌的你 ， 名字怪怪的，姓侯名梓軒 。因為機靈鬼怪，活潑好動 ， 平時最喜歡搞一些惡作劇，很像《西游記》里的“孫悟空”，同學們一致決定簡稱你——“猴子” 。每當同學們親昵地喊你“猴子”時 ， 你都哈哈大笑，還故意模仿“孫悟空”的樣子“抓耳撓腮”，惹得我們狂笑不已 。同桌好幾年了，你干的惡作劇可真不少，讓我記憶猶新的有兩次 。
一次是上語文課 ， 下課前，老師在黑板上寫了一個句子“紅彤彤的太陽像火球一樣掛在天上” ， 讓我們下課后抄到作業本上 。我們心想：憑什么呀？下課就應該玩耍，不能被占用！于是 ， 下課鈴一響，大家都像脫韁的野馬，沖出了教室……上課鈴響起時，我們滿頭大汗地跑回教室，這才想起黑板上的句子還沒有抄！趁老師還沒來，我們抓起筆，不管三七二十一，照著黑板上的句子抄了起來 。我們剛抄完，老師就走了進來，對我們說：“請大家把上一節課我要求抄的句子一起朗讀一遍 ?！蔽覀冋罩髯缘淖鳂I本齊聲讀起來：“紅彤彤的太陽像雞蛋一樣掛在天上 ?！薄啊栂耠u蛋’？我什么時候教過你們‘太陽像雞蛋’？”老師勃然大怒 ?！昂诎迳鲜沁@樣寫的……”有幾個膽大的同學小聲嘀咕起來……老師一轉身，只見黑板上赫然寫著“紅彤彤的太陽像雞蛋一樣掛在天上” 。老師仔細地看了一會兒，發現“雞蛋”兩個字不是她的筆跡，馬上提高了分貝，問道：“誰干的好事？”看到老師真的發火了，你“刷”的一下站起來，大聲回答：“報告老師 ， 是我干的好事！”全班同學頓時笑得人仰馬翻，連老師也忍不住笑了起來 。
還有一次上音樂課 ， 老師教我們唱“學習雷鋒，好榜樣，忠于革命，忠于黨……”你卻故意搗亂 ， 尖聲唱道:“學習雷鋒，好榜樣 ， 殺人放火打麻將……”惹得同學們捧腹大笑，有的眼淚都笑出來了，有的笑得從凳子上摔下來了 。音樂老師又好氣又好笑 ， 忍俊不禁地瞪著你 。而你呢？卻面無表情，坐在那里玩起了深沉 。
同桌的你，這幾天因為生?。?你一直沒來上課 。教室少了你，也少了很多歡聲笑語 。喜歡惡作劇的你，希望你快些好起來，早點回到我們身邊吧！