1.教師小課題結題報告怎么寫一、結題是課題研究重要且必要的環節 。
課題研究的主要環節包括:課題立項、開題、實施、結題、后續工作
后續工作包括:鑒定、表彰、宣傳推廣等 。
二、結題要拿成果說話 。
什么是成果呢?
1、研究報告是成果的主件 。應體現我們課題研究所取得的主要成果 。
2、工作報告(即:研究工作總結)是成果的附件 。應體現我們課題研究的足跡 。可同時附帶:學習的文件、學習體會、論文案例集、課件、活動錄象等原始資料 。研究成果分為顯性成果和隱性成果、理論成果和實踐成果 。顯性成果看得見,摸得著,可以數字、圖片、表格等形式出現;隱性成果是可以感知的,可以以個案的形式出現;理論成果即學術論文或專著,它闡明的是主張或觀點,所以應坐而論道,以正面闡述為主,不做過多的描述,但也需要一些事例為依托;實踐成果體現了學生的發展,因此可用事例表述,但也需要理論說明,說明實踐操作的價值是什么,蘊涵了什么道理 。
三、總結什么成果(以“德育實效性課題”為例)
1、要扣住課題 。也就是研究什么,總結什么 。
需要回答的問題:
A、什么是德育實效性?
在這里回答什么是德育實效性,并不是回答概念問題,而是通過實踐要提出與眾不同的觀點與自己獨特的認識 。實效,最基本的表現就是“接受”,學生對我們的德育不接受,就是無效;接受了,并且主動地化為知、情、意、行,就是實效 。
B、中小學為什么要研究德育的實效?
回答這個問題,自己要有主見、有主張、有深度)例如:學校教育的局限性 學校教育內容與未成年人的實際脫節德育形式與現實脫節
C、哪些途徑與方法是有效的?
可結合身邊的人所接受的教育以及個人的自醒)
2、要以實踐成果為主,在與學生微觀層面上的近距離接觸中進行總結 。例如:成功的做法 規范的做法有效的操作策略有效的德育活動形成的制度成功的案例
3、成果的質量要求 。
A、要有理論高度;B、實踐上要有亮點,讓人看了耳目一新;C、有特色:獨特性、地域性
2.幼兒園結題報告需要準備哪些材料課題結題材料包括:1.
課題立項申請書、任務下達書;2.
《課題結題驗收表》;3.
課題研究報告;4.
課題研究的主要成果(論文、著作等);5.
相關附件或佐證材料等 。
一、成果要求:1.
研究報告
每項課題必須提交一份研究報告,字數在2萬字左右 。內容包括:①課題提出的背景、目的、意義;②課題研究的組要內容;③課題研究采取的方法與具體措施;④課題進程或階段說明;⑤研究的成果、結論及其取得的社會效益 。2.
課題研究的其他成果
著作類科研成果:要突出實踐、實驗分析,突出應用推廣價值和社會效益;
論文類科研成果:要有圍繞課題研究主題的若干篇論文(只有一片論文不能作為課題研究成果);
教材類科研成果:要突出教學改革的內容,體現創新部分,突出學生學法教育和能力培養;
多媒體課件軟件開發類成果:具體說明其先進性、科學性和創新性,突出實際應用效果和產生的效益 。
【幼兒園課題結題報告怎么寫】二、課題結題時間和成果所有權(1)課題結題時間以省規劃辦頒發的結題證書時間為準;(2)課題負責人或成員如有變動,需有原課題負責人提出書面變更說明,經所在單位同意后交省規劃辦備案,成果所有權以結題時課題組成員為準 。
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