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科研講座報告怎么寫

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1.科研課題總結報告怎么寫科研課題開題報告（研究方案）的結構與寫法 信 息 來 源 ： 創 新 醫 學 網 創 新 醫 學 網 上有很多關于醫學論文的寫作知識與輔導視頻講座，創 新 醫 學 網 還提供在線閱讀、?？莆墨I、在線醫學考試試題等等醫學論文信息 。
撰寫開題報告是進行科研課題申請的首要工作 。通過開題報告的思考與寫作可以幫助我們清楚地了解自己為什么要做這個課題，究竟想做什么，想得到什么，怎么做，能否達到自己的預期目標？若分析后覺得不現實，則可以立即調整自己的方向和目標，使課題目標的達成有可能性，從而避免“大題小作”或“小題大作” 。
開題報告的寫作根據課題研究的類別略有不同 。但一般地說，科研課題開題報告主要包括以下幾個方面： （一 ）課題名稱 課題名稱就是課題的名字 。
這看起來是個小問題，但實際上很多人寫課題名稱時，往往寫得不準確、不恰當，從而影響整個課題的形象與質量 。這就是平常人們所說的“只會生孩子，不會起名字” 。
那么，如何給課題起名稱呢？ 1、名稱要準確、規范 。準確就是課題的名稱要把課題研究的問題是什么，研究的對象是什么交待清楚，比如“小學語文指導自主教學模式研究”，這里研究對象就是小學語文教學，研究的問題就是指導自主教學法 。
有時候還要把研究方法寫出來，例如“小學生心理健康教育實驗研究”，其研究的對象是小學生，研究的問題是心理健康教育，研究的主要方法是實驗法，這就說得很清楚，別人一看就知道這個課題是研究什么 。而有些課題名稱則起得不是很準確 。
如，“集中識字，口語突破”這個名稱，別人只看題目，就無法看出研究的是什么問題，好象是語文，又象是英語，是中學或是小學，是小學高年級還是小學低年級更沒辦法看出來 。若改為“集中識字，口語突破一小學英語教學模式研究”，這樣就一目了然了 。
總之，課題的名稱一定要和研究的內容相一致，要準確地把你研究的對象、間題概括出來 。規范 就 是 所用的詞語、句型要規范、科學 。
如“培養學生自主學習能力，提高課堂教學效率”，這個題目如果是一篇經驗性論文，或者是一個研究報告，筆者覺得不錯，但作為課題的名稱就不是很好，因為課題就是我們要解決的問題，這個問題正在探討，正開始研究，不能有結論性的口氣 。2、名稱要 簡潔，不能太長 。
不管是論文或者課題，名稱都不能太長，要簡明扼要，通俗易懂，能不要的文字就盡量不用，一般不要超過20個字 。但要盡可能表明三點：研究對象、研究問題和研究方法 。
（二）課題研究的目的、意義 首先，要闡明課題研究的背景，即根據什么、受什么啟發而進行這項研究的 。因為任何課題研究都不是憑空來的，都有一定的背景和思路 。
其次，要闡明為什么要研究這個課題、研究它有什么價值，能解決什么問題 。第三，要認真、仔細查閱與本課題有關的文獻資料，了解前人或他人對本課題或有關問題所做的研究及研究的指導思想、研究范圍、方法、成果等 。
把已有的研究成果作為自己的研究起點，并從中發現以往的不足，確認自己的創意，從而確定自己研究的特色或突破點 。這樣既可以更加突出本課題研究的的價值、意義，也可以使自己開闊眼界，受到啟發，拓展思路 。
一般可以先從現實需要方面去論述，指出現實中存在這個問題，需要去研究，去解決，本課題的研究有什么實際作用，然后，再寫課題的理論和學術價值 。這些都要寫得具體，有針對性，不能漫無邊際地空喊口號，寫成諸如堅持黨的教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量等一般性的口號 。