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媽媽的教育心德怎么寫

生活百科媽媽

1. 一年級好媽媽教育心得怎么寫 我的女兒剛剛開始上一年級，由于路程較遠，一般都由我接送 。
在接送孩子的過程中，我發現家長們見了面經常談的話題便是：教育孩子及怎樣教育好孩子 。作為媽媽，我想談幾點自己在日常教育中總結出來的心得體會，供大家參考 。
一、嚴格作息，從小培養良好的生活、學習習慣 。自從女兒進入一年級后，我就和她訂立了以下規定：1、堅持規律的作息時間，早上6:30起床，晚上最遲9:00睡覺，沒有特殊情況，從2月份至10月份，每天中午必須午睡半小時 。
因為充足的睡眠有助于提高孩子的學習效率，也有利于孩子大腦的發育 。2、星期一至星期四不得看電視，星期五、星期六晚上、星期天下午可以有選擇地看電視，但每次不得超過2小時 。
看電視有利有弊，但專家已經有研究證明孩子經?？措娨?，會被動地受電視畫面的引導，從而減少自主思維的能力 。3、放學以后，自覺完成老師布置的功課并首先進行自查 。
每晚睡覺前必須自己刨好鉛筆并整理好書包，然后放在門邊 。這兩點習慣的養成有助于今后更好地學習 。
規定剛開始執行時，女兒會撒嬌耍賴，讓我幫她，但我堅持要她自己動手，只在適當時候指導她 。一星期后，她便能獨立完成，再也不用我為這些小事操心了 。
二、多聽故事、多看書，培養良好的閱讀習慣 。女兒小時候，我堅持每晚給她講一個故事，后來改為她爸爸從網上下載兒童故事，入睡前放給他聽 。
自從上一年級學會了漢語拼音后，我便帶著她指讀低幼讀物 。過了一段時間，我見她已經能熟練閱讀了，有時會假裝累了，要求她為媽媽讀個故事 。
她每次都很認真地讀給我聽，結束時還問：“媽媽，我講的你能聽明白嗎？”每次我都會充分給予肯定，再補充她講的不到之處，然后和她一起分析這個故事講的是什么意思，都有哪些人物 。這種習慣的培養，有助于培養她的閱讀分析能力，為三、四年級的閱讀分析打下基礎 。
星期六或星期日，我會將她送到圖書館，一來讓她感受感受那里的學習氛圍，二來讓她單獨借好回家看的書，時間到了再去接她 。在接她回來的路上，我會問她今天所看書的故事情節，在圖書館見到了哪些熟人，遇到了什么開心事等等 。
三、多接觸自然，培養孩子的觀察力和感受力 。自然是孩子最好的課本，只要有時間，我會騎車帶著女兒到處跑，沒有目的、沒有方向，遇到感興趣的便下來看看，看到什么不懂就用數碼相機拍下來，然后回來和她一起查資料 。
在玩耍中，女兒認識了許多植物、動物、昆蟲，了解了它們的生長習性和生活習慣，還學會了如何取景及拍攝圖片的技巧，而這些都是書本所無法給予的 。記得秋天的時候，有一次我騎車帶她從大圩上向湖灘下沖時，她在車后興奮地喊道：“哇，好一幅美麗的水墨畫也！看，天藍藍的，水清清的，樹葉和小草黃黃的，這里的風景真是太美了！我太愛這一切了！”不用置疑，她在自然的熏陶中，已經能夠感受到自然之美給她帶來的視覺享受了，而這種觀察力和感受力的培養，對將來寫好作文是至關重要的 。
四、運用學習工具，提高孩子獨立學習的能力 。第一學期的時候，只要女兒寫作業，我就得陪座左右 。
因為她剛學寫字，拿筆的姿勢不正確，字也總會倒筆畫，必須時時糾正 。這學期，寫字姿勢總算糾正過來了，字也知道該按書后的書寫筆畫來寫了 。
但問題又來了，在練習寫句子的時候，她老是問我一些她不認識字的前鼻音、后鼻音、平舌音、翹舌音的，常常讓我這個漢語拼音不行的媽媽頭疼不已 。于是我就開始教她學習查字典，現在好了，自從學會了查字典后，我每天只需要幫她檢查作業就行，感覺明顯比以前輕松多了 。