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|我們愛看，這樣的插圖。

插畫豐子愷山水間的生活美與同情藝術和藝術家

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說到插畫插圖 ， 這里要跟大家共賞的 ， 是“中國現代漫畫鼻祖”豐子愷的作品 。 他的畫作觀照現實生活 ， 簡筆成趣 ， 溢著古典情懷 ， 沾著稚拙童真 ， 哪怕作于戰亂板蕩之際也不失人文關懷 ， 入眼入情入心！
豐子愷也曾為葉圣陶編寫的小學課本畫過插圖 ， 見畫聞道 ， 那才是真正愛孩子的人所繪的 。
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在此分享一些先生的畫作、談藝術與人生的箴言 ， 致經典 ， 致真正的熱愛 。
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“一片片的落英都含蓄著人間的情味” ，
文如其人 ， 畫如其人 ， 至情至性至趣 。
《共賞豐子愷的20幅畫作》
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我有一個脾氣：
希望一張畫在看看之外又可以想想 。
我往往要求我的畫兼有形象美和意義美 。
出自《隨筆漫畫》
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天地間最健全的心眼 ，
只是孩子們的所有物 。
出自《兒女》
03
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卑俗的美 ， 一見觸目蕩心 ， 再看時一覽無遺 ， 三看令人欲嘔 。
高尚的美 ， 則初見時似無足觀 ， 或竟嫌其不美 ， 細看則漸入佳境 ， 終于令人百看不厭 。
出自《為中學生談藝術科學習法》
04
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倘其偉大不足與英雄相共鳴 ，
便不能描寫英雄 ，
倘其柔婉不足與少女相共鳴 ，
便不能描寫少女 。
故大藝術家必是大人格者 。
出自《美與同情》
05
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真善生美 ， 美生藝術 。
出自《藝術和藝術家》
06
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人類本來是藝術的 ， 本來是富于同情的 。 只因長大起來受了世智的壓迫 ， 把這點心靈阻礙或消磨了 。 唯有聰明的人 ， 能不屈不撓 。 外部即使飽受壓迫 ， 而內部仍舊保藏著這點可貴的心 。 這種人就是藝術家 。
出自《美與同情》
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藝術以人格為先 ， 技術為次 。 倘其人沒有芬芳悱側之懷 ， 而具有人類的弱點（傲慢、淺薄、殘忍等） ， 則雖開過一千次個人作品展覽會 ， 也只是“形式的藝術家” 。
反之 ， 其人向不作畫 ， 而具足藝術的心 ， 便是“真藝術家” 。
出自《藝術和藝術家》
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藝術不是技巧的事業 ，
而是心靈的事業 。
練習繪畫不是練習手腕 ，
而是練習眼光與心靈 。
出自《藝術鑒賞的態度》
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