1. 首頁 > 生活百科 > >

老師指出孩子的缺點 家長如何進行賞識教育

生活百科知識百科

開學第三天，前兩天模測，然后分班 。今天第一天上課，講卷，一節課下課 ， 一位學生找來跟我要分數 ， 表示作文給她打低了，她以前的作文從來沒有低于過40分 。
對于要分的學生，其實完全可以直接把她打回去，但是我還是告訴她，他的作文不管是立意，結構還是文采 ， 都沒有出彩的地方，想找一個亮點都很難，50分的總分給她35分算不錯了，她聽了我的話 ， 很不服氣的說上一句：我是xx中學畢業的呢！
那口氣里面全是來自于名校的自豪感！
如果她說我的作文哪邊哪邊寫得好 ， 自己找點或許是在她自己看來算亮點的地方 ， 我或許會再看一下 ， 為了鼓勵她再給她加一點分，可是她說她是xx中學畢業的，我就更不想給她加分了，她完全沒有意識到一個名校的驕傲不是你提到她的名字可以自豪，而是她因為你而自豪！
看著她離開的背景，我又回想了這個問題，是不是他們以前的老師習慣性給學生灌迷魂湯？每次給他們很高的分 ， 讓他們自我感覺還不錯，可是到中考的那個尺子一量的時候 ， 就量出了他們的高度來了，所以作為四大名校xx中學畢業的學生，哪有普通高中都考不上的道理？
我不反對賞識教育，但是賞識教育也要賞在點子上，對有些明明是短處，你還要去賞識，結果會讓那個孩子短的地方更短，因為她認識不到那個短，她還覺得老師眼里那個是長，那就是長 。
其實我還想說的是，基礎部分在70分 ， 她才得了31分 ， 有什么理由和資格當著我的面很自豪的說，我是xx中學畢業的呢！xx中學聽了這話，是不是要默默的流一陣淚？
賞識教育是對那些缺乏信心自卑的學生使用的良方 ， 對于那些傲嬌自負的孩子?。頤腔故僑盟都渡緇岬牟鋅岵攀欽嬲塹謀硐?
想當年我只考上了揚大都沒臉說我是九中畢業的學生吶

老師指出孩子的缺點 家長如何進行賞識教育

文章插圖
賞識教育就是多看孩子的優點，少看孩子的缺點！
鼓勵加表揚式教育方式！
比如：“寶貝，這次你比上次進步很大！………”
是看到了“進步” ， 而不是看缺點！
“做錯不予指責 ， 做對給予掌聲！”
多夸獎，多鼓勵！多看孩子的優點，少看孩子的缺點！
接納并不完美的孩子 ， 并且要觀察他的優點提出表揚！
讓孩子信心滿滿！
很孩子“示弱”，“求助”，都是賞識教育的一部分！
比如：“寶貝，能不能幫媽媽一個忙呢？………”，這屬于示弱型（賞識教育）
能讓孩子增強信心，愿意體驗，擔當責任！
【老師指出孩子的缺點 家長如何進行賞識教育】個人觀點，歡迎指正！喜歡的點贊加關注！謝謝您