中青報·中青網采訪人員蔣肖斌
【梁曉聲|梁曉聲:為80后中文系大學生寫一本書】“中文系 , 最大的筐 , 分數低的全都裝 。 ”梁曉聲最新出版的長篇小說《中文桃李》 , 講的是2000年進入大學中文系的年輕人的故事 。 畢業于中文系、至今仍在中文系任教的他 , 自嘲了當時中文系的慘淡 。
為80后學子、為自己教過的學生們寫一本書 , 始終是梁曉聲的一個心念 。 他甚至借書中重要人物“汪先生” , 來客串自己的大學教書經歷;還在結尾用男主人公一句“如果由我來講文學與人生 , 肯定比梁曉聲講得好”調侃了一把 。
因為電視劇《人世間》的熱播 , 作為原著作者的梁曉聲 , 在沒讀過他作品的年輕人中也突然火了 , 算是從文學圈火出了圈 。 但他依然不熟悉互聯網 , 不會用手機約車、付款 , 前兩年剛剛學會回短信 。
《中文桃李》是梁曉聲的倒數第二部長篇小說 , 他很確定這一點 , 因為最后一部封筆之作已經開始動筆 。 “無論水平怎么樣 , ‘梁記面食店’總要關張 。 ”梁曉聲覺得 , 作家寫作和一個面點師傅開面館 , 沒有多大區別 , 做了一輩子 , 做到這個程度 , 不要太執拗 , 還是要放下 , “但現在缸里還有一團面 , 不能浪費 。 ”
本文圖片
梁曉聲
中青報·中青網:《中文桃李》的主人公是2000年進入大學的中文系大學生 , 那時候中文系早已不復輝煌 。 你是想講青年和文學的困境嗎?
梁曉聲:這本小說主要講的不是文學的困境 , 我對文學的困境其實并不太在意 , 因為文學這件事從它開始的時候就只是一部分人的事情 , 文學的困境在人類所有的困境中沒有多么嚴峻 。
我們說學中文能陶冶情操 , 但也得承認這是一種從業能力 。 小說談的是學中文的年輕人 , 畢業后到了社會上 , 如何檢驗、應用自己的這種能力 , 在這個過程中他們所面臨的困惑 , 以及是如何思考的 。
上世紀80年代 , 中文系是非常風光的 , 才子才女都在這個系 , 一個大學如果沒有中文系那如何得了;美術學院、舞蹈學院的學生 , 也都寫詩、辦文學刊物;幾乎所有的報紙都搶辦副刊 。 后來 , 文學慢慢邊緣了 , 當我書中的主人公們開始上大學的時候 , 情況已經大不一樣 。 上中文系可能只是權宜之計、無奈之選 , 考研時趕緊跳出去擺脫中文 。
中青報·中青網:現在中文系的情況有所好轉嗎?
梁曉聲:似乎有所好轉 。 我2002年到北京語言大學教書 , 班上有十來個男生 , 他們都是沖著“中文”兩個字來的 , 你都擋不住那種熱情 。 他們辦文學刊物 , 有評論、有詩歌、有小說 , 吸納了周邊高校的學生來投稿 , 還頒過獎 , 我給他們頒發過證書 。 我們上200多人的大課 , 有時候其他系的同學也來 。
上世紀80年代在一個相當長的時期里 , 我們裝出深刻的樣子 , 話不好好說 , 小說也變得晦澀 。 但小說其實沒那么偉大 , 人拿起筆來寫人的生活 , 只要文字不錯 , 都可能成為文學 。 動輒評“十大作家” , 是把小說拎在了一個高處 , 都扯淡 。 文學的重要只是因為它在那一個時段內 , 起到了推動社會的作用 。
中青報·中青網:你覺得大學中文系的教育有什么問題嗎?
梁曉聲:中文是非常特殊的一個專業 , 它的特殊性在于 , 哪怕我是半瓶水也可以晃蕩得很厲害、裝出很深刻的樣子 。 這一點 , 有時候不但學生如此 , 老師講課的時候也會不由自主 。 因此我們在聽文史哲知識分子說話的時候 , 有時候會覺得貌似深刻 , 仔細一琢磨又覺得不太著調 。
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