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等閑識得東風年萬紫千紅總是春 等閑識得東風面萬紫千紅總是春東風指的是

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此句膾炙人口的詩出自宋代大學問家朱熹的《春日》，談到春人們自然會想到有關贊美春天的詞語:春暖花開、春風和煦、春光明媚連珠一樣涌出，然而朱熹不然 ， 與詩人孟浩然的《春曉》，與現代散文家朱自清的《春》不同，蕩開一筆 ， 其中蘊含著怎樣的哲理？我們共同來賞析方解其中味:
春日
勝日尋芳泗水濱，
無邊光景一時新 。
等閑識得東風面 ， 
萬紫千紅總是春 。
首句:“勝日尋芳泗水濱”，“尋芳”交代了事件，“勝日”尋芳的時間，“泗水”尋芳的地點，言簡意賅 。重點在于“尋芳”一詞的運用巧到極致 。既起到點明主題的作用又起到了領起下文的作用，將詩由本句的敘述轉為下文對春天景物的描寫上 。
第二句:“無邊光景一時新”寫“尋芳”的總體印象，給人耳目一新的感覺，“無邊”包羅之廣，美好的景色盡收眼底 ?！耙粫r新”從視覺到觸覺，無處不是春的跳動 。既表達了詩人的喜悅之情，而春的勃勃生機又躍然紙上 。
第三、四句“等閑識得東風面，萬紫千紅總是春”其中“等閑識得”看似信手拈來，實則用筆之巧 ， 點燃了人們對春的渴望 ， 對春的向往之情 。“東風面”這里是借代，指春天，泗水景物清新明麗，輕而易舉的辨認出來 ?！白R”
又回應了首句的“尋”前因后果，遙相呼應 ?！叭f紫千紅總是春”是說萬紫千紅的景象皆因春光點染而成，這是對“等閑識得東風面”的完美詮釋，具體的寫出了春光之美，春日之新 。
這首詩從字面意思來看，是作者春天郊游時所寫的游春觀感，而根據作者生活的年代可以知道這首詩所寫的不是實事兒，而是一種虛擬 。朱熹本人從未到過泗水之地（史上有據可查）而此詩卻寫到泗水，其原因是:朱熹潛心理學，心儀孔圣，向往于當年孔子居洙泗之上，弦歌講誦，傳道授業的勝事 ， 于是托意于神游尋芳，表面上描繪了春日的景致，實則寄情于景，托物言志 。這是一首哲理詩 ， 表達了詩人于亂世中追求圣人之道的美好愿望與情懷 。
再看朱熹的另一首詩《觀書有感》，這兩首詩可謂異曲同工 。
觀書有感
半畝方塘一鑒開 ， 
天光云影共徘徊 。
問渠那得清如許，
為有源頭活水來 。
詩的意思是:如同半畝大的池塘 ， 水清澈得像鏡子，猶如天光在清澈的水面來回移動 。要問池塘怎會如此明凈清澈？原來它的源頭不斷有有活水流進來 。
首句“半畝方塘一鑒開”半畝的一塊小水塘在詩人筆下是展開的一面鏡子（一鑒開），起筆就恬靜而幽雅得讓人立時展開了想象的翅膀 。
第二句“天光云影共徘徊”，這里更引起讀者聯想，這面鏡子中映照著天上徘徊的云影 ， 可想而知，那清澈的水面多么靜謐可愛 。
第三句:“問渠那得清如許”在這里作者提出了一個問題，這水為什么這么清澈呢？
第四句:“為有源頭活水來”詩人高興的回答:因為源頭總有活水注入 。
這是一幅美麗的自然風光畫卷，已經令人讀后清新明快了，更讓人拍案叫絕的是回看題目——《觀書有感》不僅戛然而止，原來寫的是觀書有感，那半畝池塘只是虛托之物，頓時這美好的意境又升華而與讀書融為一體，朱熹是在贊美讀書時的有所領悟:心靈中的感知的暢快，清澈，活潑，以水塘和云影的映照暢敘出來了 。他的心靈為何有這樣澄明呢？因為總有像活水一樣的書中新知，在源源不斷地給他注入 。
這首詩給我們的啟示應該是歷久彌新的 。池塘并不是一泓死水 ， 而是常有活水注入，因此像明凈一樣清澈見底，映照著天光云影 。這種情景同一個人在讀書中弄懂問題，獲得新知而豁然開朗頗為相似 。