1. 首頁 > 人文 > >

文學界|世界讀書日前夕，新華社“大家悅讀課”請來了一位“大家”( 二 )

小說草地陳彥裝臺原創新聞生活作家文學創作舞臺關系寫作新華社文學界觀眾


“站在社會頂尖的成功者畢竟是少數 ， 而更多的人是塔身和基座 。 一定要認識到托舉成功者的磅礴力量 。 ”陳彥強調 ， “如果看不到這種對成功者的巨大的推動力 ， 不肯定他們的生命價值和勞動價值 ， 作為一個作家 ， 他的創作是有巨大缺憾的 。 ”
在《裝臺》的后記里 ， 他寫道：“有人說 ， 我總在為小人物立傳 ， 我是覺得 ， 一切強勢的東西 ， 還需要你去錦上添花？即使添 ， 對人家的意義又有多大呢？因此 ， 我的寫作 ， 就盡量去為那些無助的人 ， 舔一舔傷口 ， 找一點溫暖與亮色 ， 尤其是尋找一點奢侈的愛 。 與其說為他人 ， 不如說為自己 ， 其實生命都需要訴說 ， 都需要舔傷 ， 都需要愛 。 ”
文學界|世界讀書日前夕，新華社“大家悅讀課”請來了一位“大家”
文章圖片

閱讀像一棵樹
如果找到了主干 ， 越讀就會越茂盛
草地：您已經從事文學寫作40余年 ， 能否回顧一下和文學最初的相遇？
陳彥：我生長在大山里 ， 按說我的少年時期跟文學是沒有多少關系的 ， 真正開始閱讀是在改革開放初 ， 那時書店一下子就豐富了起來 ， 歌德、托爾斯泰、雨果、屠格涅夫等大家的外國文學著作 ， 還有《紅樓夢》《西游記》《儒林外史》等中國文學作品大量出版 。 我印象很深 ， 為了買一套《莎士比亞全集》 ， 我足足等了半年——每次書店只能進一兩套 ， 很快就被人拿走了 。
我出生的鎮安縣是陜南一個相對封閉的山區 。 但你想象不到 ， 在這個山區 ， 當時有那么多年輕人喜愛文學 ， 有文學夢 。 縣工會組織了一個專供年輕人閱讀的場所 ， 從省上、從《延河》雜志社來的作家們 ， 經常會來講文學 。 在那里我學到很多東西 ， 很自然就喜歡上文學 ， 為創作打下基礎 。
草地：以您的經驗看 ， 應該怎樣培養青少年的閱讀興趣 ， 引導他們閱讀經典？
陳彥：閱讀對青少年的成長太重要了 。 如果青年時代我沒有進入閱讀 ， 一生很可能就和創作無關了 。 閱讀是一個很奇怪的東西 ， 一旦你喜歡上它 ， 讀一本書可以牽連出十本書 。 你讀完莎士比亞 ， 就想去讀研究他的書 ， 想了解他的戲劇借鑒了哪些歷史故事 ， 又帶出另外的作家作品 ， 就這樣越讀越豐富 。 閱讀有時候像一棵樹 ， 如果找到了主干 ， 這棵樹越讀就會越茂盛 。
今天這個時代閱讀的方式很多 ， 比如通過手機或其他媒介 。 我看到有些孩子現在讀的書 ， 雖然存在閱讀快感 ， 但對建構心靈世界是不完整的 。 青少年還是要閱讀經過幾百上千年 ， 人類共同選擇出來的那些最優秀的作品 ， 可以從一些基礎性的作品開始 ， 逐漸邁向寬闊和豐富 。
我年輕的時候讀一些經典 ， 也是似是而非的 ， 并不能完全讀懂 。 時間長了 ， 當我讀出好來的時候 ， 就覺得挺愉快 ， 這就體現出閱讀價值 。 我19歲時第一次接觸陀思妥耶夫斯基的《罪與罰》和《卡拉瑪佐夫兄弟》 ， 當時總有人講 ， 作家必須好好讀讀這些書 。 我讀了一遍 ， 沒有讀懂 ， 反反復復 ， 還是讀不懂 ， 但是在三四十歲的時候讀就不一樣了 。 尤其是去年疫情期間 ， 我又一次反復讀了這些書 。 越讀越覺得 ， 還是要回歸經典 ， 閱讀經典 。
文學界|世界讀書日前夕，新華社“大家悅讀課”請來了一位“大家”
文章圖片

閱讀習慣是一個國家
一個民族基本的精神面貌
草地：對于普通人來說 ， 閱讀特別是經典閱讀意味著什么？怎樣理解“閱讀 ， 創造價值”這句話？