【著書者說】
2019年 , 我在《莫礪鋒講唐詩課》的序言中說:“從1979年考進程先生門下 , 直到2000年先生逝世 , 我立雪程門二十一載 。 我曾在南大的教室或程先生的書齋里親聆先生講課 , 也曾在先生指導下撰寫論文或與他合寫論文 , 我在學業上跨出的每一步都離不開先生的扶持和指點……正因如此 , 我接受出版社的約請編成本書 , 并不避重復而題作《莫礪鋒講唐詩課》 , 以展示本書與程先生《唐詩課》之間的淵源關系 , 并表示對先生的感激與懷念 。 ”其實 , 我也應該編寫一本專講宋詩的書 , 它同樣能展示我與程先生的學術淵源 。
一
1979年4月7日 , 我到安徽省教育廳去查看當年各個大學研究生招生的學科目錄 , 幾經周折 , 選定南京大學中文系中國古代文學為報考志愿 , 研究方向是“唐宋詩歌” , 導師是程千帆教授 。 說來慚愧 , 在那天以前 , 我壓根不知道世上有程先生其人 。 我當時正在安徽大學外語系讀本科二年級 , 對中文學科的情形一無所知 。 到了9月 , 我進入南大讀研 , 從此立雪程門 。 程先生對我們的指導都是從“唐宋詩歌”這個方向著眼的 , 課程設置或許偏重唐詩 , 論文選題卻偏重宋詩 。 我的碩士論文以“黃庭堅詩研究”為題 , 博士論文以“江西詩派研究”為題 , 便出于這種傾向 。 程先生治詩 , 一向兼重唐、宋 , 而且十分重視向公眾普及宋詩 。 早在20世紀50年代 , 程先生就編選了《宋詩選》(古典文學出版社1957年出版) 。 到了新世紀 , 程先生又編選了《宋詩精選》(江蘇古籍出版社1992年出版) 。 這兩本書都是深受廣大讀者歡迎的宋詩讀本 , 尤其是后者 , 后來以《讀宋詩隨筆》的書名屢次重版 。 要是有出版社把程先生有關宋詩的論文及評語纂成一書并取名為“宋詩課” , 也是非常妥當的選題 。 我才力薄弱 , 性格拘謹 , 自從在程先生的引導下走上唐宋詩歌研究的學術道路 , 四十年來不越雷池半步 。 與程先生一樣 , 我治詩時兼重唐宋 , 講詩時也是兼重唐宋 。 繆鉞先生說得很好:“唐詩以韻勝 , 故渾雅 , 而貴蘊藉空靈;宋詩以意勝 , 故精能 , 而貴深折透辟 。 唐詩之美在情辭 , 故豐腴;宋詩之美在氣骨 , 故瘦勁 。 ”錢鐘書先生也說得很好:“唐詩、宋詩 , 亦非僅朝代之別 , 乃體格性分之殊 。 天下有兩種人 , 斯分兩種詩 。 唐詩多以豐神情韻擅長 , 宋詩多以筋骨思理見勝 。 ”“自宋以來 , 歷元、明、清 , 才人輩出 , 而所作不能出唐宋之范圍 , 皆可分唐宋之畛域 。 ”我完全同意這些判斷 , 所以我認為宋詩與唐詩一樣 , 既是現代學術界進行研究的重要課題 , 也應是當今廣大讀者日常閱讀的重要文本 。 正因如此 , 我完成《莫礪鋒講唐詩課》的書稿后 , 便著手編寫這本《莫礪鋒講宋詩課》 , 再次展示我與程先生之間的淵源關系 。
與《莫礪鋒講唐詩課》的結構相似 , 本書也分成四個部分 。 第一部分是“閱讀背景”2篇 , 分別介紹有關宋詩及宋詩研究的概況 , 我認為這是有助于讀者閱讀宋詩的背景知識 。 第二部分是“名篇細讀”20篇 , 第三部分是“名篇簡評”50篇 , 它們都是我本人閱讀宋詩名篇的一些心得 , 所選名篇并無高下之分 , 不過限于篇幅 , 后者談得較為簡略而已 。 第四部分是“問題與思考”6篇 , 是我對宋詩某些大家或專題進行探索后的粗淺感想 。 第一部分屬于常識介紹 , 但粗疏之失仍屬難免 。 后面三個部分都是我的一己之見 , 更容易產生郢書燕說的錯誤 。 希望讀者朋友不吝指教 。
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