中國教育報-中國教育新聞網訊（采訪人員 張樹偉）清華大學美術學院教授陳輝和他的碩士生、博士生的“因材施教·和而不同——陳輝老師和他的研究生們”線上展開展 ， 展覽由近40人的78件作品組成 ， 分為“心隨所向”“納墨生輝”“集虛有意”三個單元 ， 展現了陳輝“因材施教、注重特色”的藝術教育理念及其在藝術教育方面的探索結出的果實 。
陳輝在藝術教學上持開放理念 ， 主張最大限度發揚學生的藝術個性 。 在他的實驗水墨課上 ， 學生用水、用墨、用手邊的任何材料 ， 肆意揮灑 。 在老師的引導下 ， 大家將偶發的墨跡化為賦有巧思的藝術作品 ， 使畫面由松至緊、從廣及精、使腐朽化作神奇 。 在他的靜物寫生課上 ， 他引導學生將眼前的繁多物象納入胸中 ， 用移花接木的方式重組畫面 ， 使普通的寫生也具有了創作性 。 這些無疑調動了學生的想象力和創造力 。
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陳輝的水墨實驗課
陳輝認為 ， 因材施教是藝術教育里最重要的一個環節 ， 藝術創作雖然有其內在規律 ， 但不能有統一答案 。 他主張教學相長 ， 相信學生有自己不具備的閃光點和想法 ， 在教學中要形成良好的教學互動 ， 建立起師生間的信任 。 也正是這樣 ， 學生們能夠在藝術探索的道路上 ， 追尋心之所向 ， 并生發出源源不斷的動力 。
陳輝特別注重學生人格的發展 ， 他認為中國畫教學 ， 首先是培養人的情懷和教養 ， “畫離不開德 ， 厚德才能載物 。 技離不開藝 ， 德藝即畫品 ， 畫品即人品 。 畫格即是人格的投影 。 ”他對同學們說 ， 要注重積累和精神境界的陶冶 ， 努力追求自我品格 ， 崇尚民族風格特色 。
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《山川異域》陳輝
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《歲月之遺痕》陳輝
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《游山不知年》陳博賢
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《道勝境》崔朝陽
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《北湖初雪》郭睿 以上圖片來源清華大學美術學院
【陳輝|努力追求自我品格 崇尚民族風格特色】作者：張樹偉
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