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我時常在想 ， 劉燦輝是個什么樣的人？
???“不會彈吉他的書法家不是一個好設計師 。 ”
嗯 ， 他是這樣的人 ， 反差感極強 。
可以在廣州安身立命的時候 ， 扭頭北上回到家鄉洛陽；?
設計師做得風生水起的時候 ， 轉身考進美術館成為專職書畫家；
比起單純做一個書法家 ， 他更喜歡對著書法文化搞研究；
?比起單純做一個研究者 ， 他沒事還喜歡彈個吉他唱個歌 。
他的生活常態顛覆了大眾對傳統書法家一貫的認知 。 ?
他是一個能在喧鬧中下潛的人 。
一個很有勇氣的人 。
無心插柳柳成蔭
設計的價值
孩童時期 ， 劉燦輝有兩三個暑假 ， 都被父母放在美術班里托管 。 沒指望他學出什么名堂 ， 初衷就是希望別丟了就行 。
倒是他自己在耳濡目染之下 ， 畫技連同對藝術的感知力都日漸高漲 。
恰巧那時他的初中班主任特別喜歡書法 ， 于是在班主任的影響下 ， 劉燦輝又迷上了書法 。
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他到書店買了《龍門二十品》臨帖 ， “當時對書法并沒有太多的概念 ， 只覺得字要寫得好看一點 。 ”
從此他和書法的緣分就開始了 ， 這種熱愛隨著時間愈久濃烈 。
不過對于當時的他而言 ， 這只是一個治療自習課打瞌睡有奇效的小愛好 。
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書法 。
無心插柳柳成蔭
而少年時期所萌發的“書法”這個興趣 ， 并沒有引起太多的注意 ， 那時父母想讓他當一個外交官 ， 他本人卻因緣際會地讀了設計專業 。
在洛陽大學完成了裝潢美術專業的學習后 ， 劉燦輝便開始了廣州美術學院讀環境藝術專業的研究生之路 。 而促使他跨越這1500公里距離的 ， 正是他那顆永不停止探索的心 。
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劉燦輝描述了一個至今提起都很鮮活的小插曲 。
大學的時候 ， 劉燦輝作為班長組織同學們在黃河邊寫生 。
“我們早上在那里支畫架 ， 老師騎著很拉風的野狼摩托車來了 。 他坐地上給我們示范畫畫的時候 ， 突然間口袋掉出了一沓錢 。 我就提醒他錢掉了 ， 老師把錢裝回去說：‘小錢 ， 裝修設計掙的錢 。 ’”
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“看來裝修設計經濟收益比較好 ， 比畫畫好多了 。 ”他打趣道 。
不過 ， 這種瞬間的驚詫后 ， 劉燦輝迅速抓到了事物的本質：設計的價值 。
“第一它是一種學科專業 ， 不是純商業 。 第二它能實現從藝術到商業的轉換 ， 我覺得這應該是非常好的一個專業 。 ”這是劉燦輝的理解 。
面對這樣一個闖蕩的新機遇 ， 他開始找尋設計排名靠前的學校 。
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