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1976年，張俊莉出生在了山西太原的一個教師家庭中。6歲，俊莉上小學一年級了。那個秋天，她做作業時，發現她的大拇指有些腫痛。沒幾天，她的手腕也開始腫了起來。痛感越來越強烈，俊莉就告訴了父母。等到醫院檢查出了結果后，俊莉一家人才知道，這個孩子突發類風濕性關節炎。醫生給出的建議，是讓家里人好好為孩子控制，要是三年內控制不好，她就會癱瘓。6歲患病，兩年后，8歲，俊莉全身85%的面積癱瘓了。這種被稱為“不死絕癥”的疾病，使她再不能和小伙伴們自由奔跑，任性地爬樹跳高了，躺著成了她生命的主旋律。


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【 油畫&故事：“病床上的梵高”張俊莉癱瘓臥床37年，努力繪出精彩人生】臥床的日子十分難熬，漫長的歲月里，俊莉就像一條被迫擱淺的魚兒，心里充滿了煎熬。各位都是在什么年紀開始，認真思考未來的？俊莉回答：10歲。當她看見前來串門的鄰居對著母親問，這孩子以后可怎么辦，而母親掩面哭泣時，俊莉就開始思考自己的未來了。她不服氣，她不信老天爺這么狠心，不給她一條活路。平時父母上班，兄妹上學，為了打發時間，俊莉開始看書、畫畫。


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10歲，俊莉開始想著，培養一下自己對畫畫的興趣吧。她平時十分喜歡涂涂畫畫，看過不少動畫片后，便會模仿著卡通人物的形象，設計自己家人的造型，并把它畫在畫紙上。俊莉的父母都是中學老師，他們怕俊莉一直畫畫會無聊，于是就從圖書館里借來了許多書本，鼓勵她在床上自學知識，也緩解一下她始終繃緊的注意力。文字擁有振奮人心、撫慰心靈的作用，在書本的海洋里，俊莉感受到了生的力量，她為書中的世界著迷，精神世界也因此得到了滿足與慰藉。


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俊莉患病的時間越來越長了，慢慢地，她的腕關節開始壞死，接著就是整條手臂。由于手臂肌肉萎縮，手指關節變形，俊莉的兩只手握成了一個伸展不開的拳頭，只有左手食指可以活動。不能拿起畫筆怎么辦？俊莉想了一個辦法，她讓父母把畫筆卡在自己的指縫中，靠著肩膀微弱的活動，來提拉雙手，掌握筆觸。握住了筆后，她又讓家人幫她做了個畫夾，并固定立在床榻上，在數不清的嘗試下，俊莉有了獨屬于自己的一套用筆手法，也就此開始躺著練習涂鴉。躺著畫畫還要用肩膀動作，俊莉的脖頸就需要長時間的梗起，時間一長，她的頸椎就會酸痛難忍。


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但繪畫的愿望太強烈，俊莉放松休息后又繼續，如此反復，日復一日中，俊莉所思所想，都在畫紙上躍然而生。17歲，俊莉掙到了自己人生中的第一筆錢。雖然俊莉一直臥床，但她還是有些朋友，父母的學生也會時不時地來看望她。每個看過俊莉畫作的朋友，都會驚訝于她漫畫的栩栩如生和有趣。


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在與俊莉進行了交談后，贊不絕口的朋友們，想到了一個新點子，他們建議俊莉，用漫畫的形式演繹一個科幻故事——《嫦娥也許是這樣奔月的》?？±蚴指信d趣，她被這個建議打動了。在熟讀故事情節后，她用心地進行了多種構思，最后創作出20多幅作品，并取名為《遙遠的思念》。

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