普通話學習網

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一般來說,南方人說話都普遍存在無卷舌音和無后鼻音的現象,還有些地方甚至n音和l音相混淆;h音和f音分不清,再有就是四個音調之分拿捏不準,容易串調、串聲 。

只要在學習和練習的過程中,掌握以上這幾個問題的關鍵所在 , 平時多與用普通話交流的人接近和溝通,注意時常糾正和校對錯誤發音 , 加強與提高聽、讀能力(最好是大聲地朗讀象報刊、雜志等,效果較佳),那么學起普通話來就會事半功倍的 。

剛學之時可能會進展較慢,可只要你摸著了竅門,就馬上會總結出自己的心得體會 , 學起來就得心應手、游刃有余了,到最后那可就一日千里,和原來不會說普通話的你再相比 , 就不可同日而語了 。畢竟普通話不算難 。

要想學好普通話,首要的是每天堅持說,這一點非常重要 , 同時在說的時候注意發現自己的問題 。發現自己的方言問題后,需要找到正確的訓練方法,這可以請教老師 , 從而有針對性的加以訓練 。同時,每天應注意聽一些普通話標準的人的發音 , 包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學 。另外,如果有時間 , 每天應進行一些朗讀訓練,按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習 。總之,普通話學習也是語言學習 , 只有持之以恒,方能見效 。一般只要堅持3—5個月,都會收到一定的效果,有的人還會進步很大 。

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它分為多個板塊學習:
1、拼音普通話板塊,該板塊是將文字轉換成拼音,以便學習,注冊版有多種文字和拼音的混排轉換方式,支持多音字的辨認,并且能夠校正多音字翻譯的問題,能夠進行普通話朗讀,以便更容易學習普通話,不僅如此,它還有:復制到剪輯板、打印轉譯文章、輸出轉譯文章、導入文本等功能
2、學習板塊,該板塊可以讓你單個字的進行學習,而且還有學習普通話及拼音的文章,專家指導,讓您更快掌握普通話
3、練習板塊,讓您隨心所欲輸入拼音,而且還有拼音測試功能,對您的學習有一 定幫助 。

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可以推薦一個好的免費學習普通話的網站嗎三筆一話應該是很簡單的了 。樓主看來是沒有用功哦 。練習普通話最快最好的辦法是每天跟著新聞聯播讀出來,你可以忽略掉說了些什么,但你得跟著讀準字音 , 還有語速必須要跟上,堅持幾天相信就會有結果來(我以前就是這樣練的) 。毛筆和粉筆一般要求不是嚴格的 , 鋼筆推薦你去搜索“向老師鋼筆書法視頻”,然后點優酷的 。點擊發布者可以觀看數百個示范書寫視頻 。你也可以直接搜索“專輯:鋼筆書法最值得練的前108字” , 練練即可 。

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普通話報名網址為省份首字母簡稱+.cltt.org/baoming,例如四川省普通話在線報名網址:四川省普通話水平測試在線報名系統 。報名條件:1、中小學教師;2、中等師范學校教師和高等院校文科教師;3、師范院校畢業生(高等師范里,首先是文科類畢業生);4、廣播、電視、電影、戲劇,以及外語、旅游等高等院校和中等職業學校相關專業的教師和畢業生;5、各級廣播電臺、電視臺的播音員、節目主持人;6、從事電影、電視劇、話劇表演和影視配音的專業人員;7、其他應當接受普通話水平測試的人員和自愿接受普通話水平測試的人員 。擴展資料:普通話水平測試等級標準如下:1、一級甲等朗讀和自由交談時,語音標準,語匯、語法正確無誤,語調自然,表達流暢 。測試總失分率在3%以內 。2、一級乙等朗讀和自由交談時,語音標準,語匯、語法正確無誤,語調自然,表達流暢 。偶有字音、字調失誤 。測試總失分率在8%以內 。3、二級甲等朗讀和自由交談時,聲韻調發音基本標準,語調自然,表達流暢 。少數難點音(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音等)有時出現失誤 。語匯、語法極少有誤 。測試總失分率在13%以內 。4、二級乙等朗讀和自由交談時,個別調子不準,聲韻母發音有不到位現象 。難點音較多(平翹舌音、前后鼻尾音、邊鼻音、fu-hu、 z-zh-j、送氣不送氣、i-ü不分、保留濁塞音、濁塞擦音、丟介音、復韻母單音化等),失誤較多 。方言語調不明顯,有使用方言詞、方言語法的情況 。測試總失分率在20%以內 。5、三級甲等甲等 朗讀和自由交談時,聲韻母發音失誤較多,難點音超出常見范圍,聲調調值多不準 。方言語調明顯 。語匯、語法有失誤 。測試總失分率在30%以內 。6、三級乙等朗讀和自由交談時,聲韻調發音失誤多,方音特征突出 。方言語調明顯 。語匯、語法失誤較多 。外地人聽其談話有聽不懂的情況 。測試總失分率在40%以內 。參考資料:百度百科-普通話水平測試
普通話考試官網網址普通話考試一般每個地市考試的時間是不一樣的,具體的可以給當地的教育局打電話咨詢一下 。
普通話水平測試考試內容
試卷包括五個部分,滿分為100分 。:
1 .讀單音節字詞100個(排除輕聲、兒化音節)
目的:考察應試人聲母、韻母、聲調的發音 。
要求:
⑴ 100個音節里,每個聲母出現一般不少于3次,方言里缺少的或容易混淆的酌量增加1-2次;
⑵ 每個韻母的出現一般不少于2次 , 方言里缺少的或容易混淆的韻母酌量增加1-2次 。
⑶ 字音聲母或韻母相同的要隔開排列 。不使相鄰的音節出現雙聲或疊韻的情況 。
評分:
⑴ 此項成績占總分的10%,即10分 。
⑵ 讀錯一個字的聲母、韻母或聲調扣0.1分 。
⑶ 讀音有缺陷每個字扣0.05分 。一個字允許讀兩遍,即應試人發覺第一次讀音有口誤時可以改讀,按第二次讀音評判 。
限時:3分鐘 。超時扣分(3-4分鐘扣0.5分,4分鐘以上扣0.8分) 。
說明:讀音有缺陷只在1讀單音節字詞和2讀雙音節詞語兩項記評 。讀音有缺陷在1項內主要是指聲母的發音部位不準確,但還不是把普通話里的某一類聲母讀成另一類聲母,比如舌面前音j、q、x讀得太接近z、c、s;或者是把普通話里的某一類聲母的正確發音部位用較接近的部位代替,比如把舌面前音j、q、x讀成舌葉音;或者讀翹舌音聲母時舌尖接觸或接近上腭的位置過于靠后或靠前,但還沒有完全錯讀為舌尖前音等;韻母讀音的缺陷多表現為合口呼、撮口呼的韻母圓唇度明顯不夠 , 語感差;或者開口呼的韻母開口度明顯不夠,聽感性質明顯不符;或者復韻母舌位動程明顯不夠等;聲調調形、調勢基本正確 , 但調值明顯偏低或偏高,特別是四聲的相對高點或低點明顯不一致的,判為聲調讀音缺陷;這類缺陷一般是成系統的 , 每個聲調按5個單音錯誤扣分 。1和2兩項里都有同樣問題的,兩項分別都扣分 。
2.讀雙音節詞語50個
目的:除考察應試人聲母、韻母和聲調的發音外,還要考察上聲變調、兒化韻和輕聲的讀音 。
要求:
⑴ 50個雙音節可視為100個單音節 , 聲母、韻母的出現次數大體與單音節字詞相同 。
⑵ 此外,上聲和上聲相連的詞語不少于2次,上聲和其他聲調相連不少于4次;輕聲不少于3次;兒化韻不少于4次,詞語的排列要避免同一測試項的集中出現 。
評分:
⑴ 此項成績占總分的20%,即20分 。
⑵ 讀錯一個音節的聲母、韻母或聲調扣0.2分 。讀音有明顯缺陷每次扣0.1分 。
限時:3分鐘 。超時扣分(3-4分鐘扣1分,4分鐘以上扣1.6分) 。
說明:讀音有缺陷所指的除跟1項內所述相同的以外 , 兒化韻讀音明顯不合要求的應列入 。1和2兩項測試,其中有一項或兩項分別失分在10%的 , 即1題失分1分 , 或2題失分2分即判定應試人的普通話水平不能進入一級 。應試人有較為明顯的語音缺陷的,即使總分達到一級甲等也要降等,評定為一級乙等 。

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