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高中數學復習題_高一數學練習題

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推薦幾本好的高中數學練習題我個人感覺《黃岡題典》很不錯，我高中就是用這本書自己做了很多題 ， 上面有很多對答案的解析，會告訴你做題的思路和方法以及相關的數學思想，你可以去書店看看 。我當時買的是中國計量出版社的 ， 這本書真的很不錯
高中數學題庫及答案？【高中數學復習題_高一數學練習題】當然可以啊,我就用這個方法幫你做
設A(x1,y1),B(x2,y2),則kAM=(y1-1)/(x1+1),kBM=(y2-1)/(x2+1)
kAM*kBM=(y1-1)(y2-1)/(x1+1)(x2+1)=[y1y2-(y1+y2)+1]/[x1x2+(x1+x2)+1]=-1
因此有y1y2-(y1+y2)+1=-x1x2-(x1+x2)-1
x1x2+y1y2+(x1+x2)-(y1+y2)+2=0~~~①
設AB:y=k(x-1),顯然k≠0,令m=1/k,得x=my+1
代入拋物線方程消去x得y²-4my-4=0
Δ=16m²+16>0,m∈R
由韋達定理,y1+y2=4m,y1y2=-4
所以x1+x2=my1+1+my2+1=4m²+2,x1x2=(y1y2)²/16=1
代入①得1-4+4m²+2-4m+2=0
解得m=1/2,所以k=2
數學必修5每章復習參考題答案 。急?。?/h3>

高中數學復習題_高一數學練習題

文章插圖
你也可以直接在這里找的 
望求高中數學計算能力練習題和題型解法指導你好：
本人高中考過幾次滿分，平常也是130到150之間（高考138） ， 還教過好多學生（家教），知道很多人學數學的問題在哪里 。你看看我回答的數學問題就知道了 。
我的建議：
不要老是想著做多少題 。如果你高三老是在做題，你數學絕對提高不了多少 。不信我們打個賭 。
最快的提高方法就是重視教材 。
你說你每遇到題總是找不到合適的解題方法，解題很慢 。這就是書上知識點掌握不牢的體現 。如果你掌握牢了，一看到題就知道考什么 ， 當然就知道用什么方法了 。
還有書上的習題后面有很多平常考試的知識點，多做書上習題，記住一些常用結論比如（過橢圓弦的直線的斜率k=-b^2x/a^y,x,y為弦中點坐標）這些結論在大考中經常用到，記住了速度自然就快很多了 。
當然除此之外還應做些題 。不過題不在多，在精 。每做一道題就要有一道題收獲，多思考多總結，形成自己的一套解題思路 。如果做題中有什么不懂的知識點（即使你已經得出答案）馬上翻書或是問老師 。
至于你說的總是丟三落四 。
我的建議是：拿一個工工整整的草稿本一步一步演算（而且要按次序，不要隨便哪里就打草稿） ， 不要感覺自己知道怎么做就不認真算了 。得出正確答案才表示你完全做出來了 。這樣堅持一個月左右你以后計算肯定會認真得多 。
高考大部分還是基礎知識，對知識點越熟悉把握就會越大?。。?
以后有什么問題可以Hi我，剛跟一個復讀生聊了下 。
高一數學必修1第一章復習題一、填空題（每小題5分，共50分）
1.設集合A=｛4，5，7 ， 9｝，B=｛3，4 ， 7，8，9｝，全集U=A B ， 則集合CU(A∩B)中的元素共有（A）
（A）3個（B）4個（C）5個（D）6個
2.已知 是實數，則“ 且 ”是“ 且 ”的 ()
A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件
C．充分必要條件D．既不充分也不必要條件
3.已知 是實數 ， 則“ 且 ”是“ 且 ”的 ()
A．充分而不必要條件B．必要而不充分條件
C．充分必要條件D．既不充分也不必要條件
4.設集合，則（）
A．B．
C．D．
5.集合 , ,若 ,則 的值為()
A.0B.1C.2D.4
6.若集合 則A∩B是
（A）(B)（C）(D)
7.若集合 是
A．{1，2，3}B. {1，2}
C. {4，5}D. {1 ， 2，3，4，5}
8.已知全集中有m個元素，中有n個元素．若 非空，則 的元素個數為
A．B．C．D．
9.已知 是兩個向量集合 ， 則
A．｛〔1，1〕｝B. ｛〔-1 ， 1〕｝C. ｛〔1，0〕｝D. ｛〔0，1〕｝
10.下列4個命題
㏒1/2x>㏒1/3x
㏒1/2x
㏒1/3x
其中的真命題是
（A）（ B）（C）（D）
二、填空題（每小題5分，共25分）
11.若 是小于9的正整數  ，  是奇數，是3的倍數  ， 則．
12.設A是整數集的一個非空子集，對于，如果 且 ，那么 是A的一個“孤立元” ， 給定，由S的3個元素構成的所有集合中，不含“孤立元”的集合共有個.
13.設全集 ，若，則集合B=__________.
14.某班有36名同學參加數學、物理、化學課外探究小組，每名同學至多參加兩個小組，已知參加數學、物理、化學小組的人數分別為26，15，13，同時參加數學和物理小組的有6人，同時參加物理和化學小組的有4人，則同時參加數學和化學小組的有人 。
15.某班共30人，其中15人喜愛籃球運動，10人喜愛兵乓球運動，8人對這兩項運動都不喜愛，則喜愛籃球運動但不喜愛乒乓球運動的人數為_12__
三、解答題
16. （本小題共12分）
已知，設P：函數 在R上單調遞減，Q：不等式 的解集為R
如果P和Q有且僅有一個正確，求 的取值范圍
17. （本小題共13分）
記關于 的不等式 的解集為 ，不等式 的解集為 ．
（I）若，求 ；
（II）若，求正數 的取值范圍．
參考答案
一、選擇題
1.答案：A
【解析】  ，  故選A 。也可用摩根律：
2.答案：C
【解析】對于“ 且 ”可以推出“ 且 ”，反之也是成立的
3.答案：C
【解析】對于“ 且 ”可以推出“ 且 ”，反之也是成立的
4.【答案】A
【解析】本題主要考查集合的基本運算以及簡單的不等式的解法. 屬于基礎知識、基本運算的考查.
∵，
∴ ， 故選A.
5.答案:D
【解析】:∵ , , ∴ ∴ ,故選D.
【命題立意】:本題考查了集合的并集運算,并用觀察法得到相對應的元素,從而求得答案,本題屬于容易題.
6.答案：D
【解析】集合，∴
7.答案：B
【解析】解不等式得 ∵
∴ ,選B 。
8.答案：D
【解析】因為，所以 共有 個元素,故選D
9.答案:A
【解析】因為 代入選項可得 故選A.
10.答案：D
【解析】取x＝ ,則㏒1/2x＝1,㏒1/3x＝log32＜1,p2正確
當x∈(0, )時,( )x＜1,而㏒1/3x＞1.p4正確
二、填空題
1.答案
解法1，則 所以 ，所以
【解析】2 ，而
2.答案：6
【解析】本題主要考查閱讀與理解、信息遷移以及學生的學習潛力,考查學生分析問題和解決問題的能力. 屬于創新題型.
什么是“孤立元”？依題意可知 ， 必須是沒有與 相鄰的元素，因而無“孤立元”是指在集合中有與 相鄰的元素.故所求的集合可分為如下兩類：
因此，符合題意的集合是： 共6個.
故應填6.
3.答案：{2，4，6，8}
【解析】
考點定位本試題主要考查了集合的概念和基本的運算能力 。
4.答案：8.
【解析】由條件知,每名同學至多參加兩個小組,故不可能出現一名同學同時參加數學、物理、化學課外探究小組, 設參加數學、物理、化學小組的人數構成的集合分別為 ,則 .
,
由公式
易知36=26+15+13-6-4-故 =8即同時參加數學和化學小組的有8人.
5.答案：12
【解析】設兩者都喜歡的人數為 人，則只喜愛籃球的有 人 ， 只喜愛乒乓球的有 人，由此可得，解得，所以，即所求人數為12人 。
三、解答題
16.（本小題12分）
解析：解析：函數 在R上單調遞減
不等式

17. 解析：（I）由  ， 得 ．
（II） ．
由  ， 
即a的取值范圍是 ．
高一數學練習題高一數學是指在高一時學的數學，高一數學的知識掌握較多 ， 高一試題約占高考得分的60%，一學年要學五本書，只要把高一的數學掌握牢靠 ， 高二 ， 高三則只是對高一的復習與補充 。任何的技巧都是建立在牢牢的基礎知識之上，因此建議高一的學生多抓基礎 ， 多看課本 。在應試教育中，只有多記公式定理，掌握解題技巧，熟悉各種題型，才能在考試中取得最好的成績 。在高考中只會做☬/p>