話題作文怎么寫_話題作文開頭應怎樣寫

以第一次為話題寫作文第一次騎自行車
每個人的一生中都有許多的第一次 , 有第一次做飯,第一次變魔術,第一次捉知了,第一次走夜路……但是我的第一次里令我最難忘的就是我第一次騎自行車 。
我夢想我也能有一輛屬于我自己的自行車,因為每次爸媽送我上學的時候,我都會看到那些大哥大姐們成群結隊的騎著屬于自己的自行車去上學,我不想給爸媽太多的壓力,我也想像他們那樣能夠騎著屬于自己的自行車去上學,從那起學騎自行車就是我的一個小小愿望、
直到那一天,我把這一小小的愿望對爸媽提了出來,爸爸對我說,不可以 , 你還小,等你在長大點,爸爸自然就會給你買 , 可是我不愿意,當時眼淚就嘩嘩的掉了下來,可我才7歲,畢竟還小嘛 , 媽媽看了看我 , 就對爸爸說,孩子既然想學就讓他學嗎,學騎自行車這都是早晚的事,爸爸也就勉強的答應了 。
過了幾天,爸爸就把自行車給我買了回來,從那起,每天下午放學回家做完作業后的第一件事就是在爸爸的幫助下學自行車 。
我迫不及待地抓著車把就想騎,我騎在車梁上,兩只腳使勁蹬著,兩手緊握車把,時慢時快 , 掌握不了平衡 , 總怕摔倒 , 緊張的滿頭大汗 。爸爸告訴我說,兩手不要用太大的勁,輕輕地抓住車把 , 眼睛向前看,這樣車就穩了 。慢慢的 , 我不那么緊張了,也有點技巧了,能夠拐好方向了,但還是不敢讓爸爸撒手 。
就這樣,日復一日,我終于在爸爸的領導下學會了騎自行車,漸漸地,漸漸地,我的車技越來越好,爸媽也不那么擔心了 。
我終于等到了那一天,那是我上小學五年級的時候,也向他們一樣成群結隊的在馬路上騎自行車了,我和我的伙伴們,每人都騎著屬于自己的自行車,好不快活 。
我自己已經能自己騎著自行車去上學了,爸媽也不用再像以前那樣每天都接我送我了,您的孩子已經長大了,不用再讓您多費心了 。
我學會了騎車,同時也懂得了很多道理:天下無難事 , 只要肯攀登,功夫不負有心人 。自信是成功最好的朋友 。爸爸將我學會了騎車,也學會了做人 。
怎樣以淚水為話題寫作文思路:在考試成績不理想后,我感到悲傷,想躲避 。詳細講講我是在怎樣的躲避,以及之后又是怎樣被媽媽說服 。在淚水之后得到的教訓與感激 。
正文:
成長的淚水
成長路上缺不了淚水,有開心的淚水,也有傷心的淚水,有驕傲的淚水,也有懊悔的淚水 。但不管是什么樣的淚水,都是成長的淚水,每一次流淚都是一段我們成長的經歷 。我雖然不是一個愛哭的女孩,但也時不時流淚,但有那么一次淚水,讓我時時記起 。
三年級期末考試后,我回到家后心里總是想著:哎呀,這次我還有一個大題沒有做,這次肯定考不好了 。我那一晚上都沒有睡著,總是在默默祈求:希望老師明天千萬不要把我的成績給媽媽講,不然這次就別想過一個好年了 。

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該來的總是會來 。到了第二天,我總是在想怎樣躲避媽媽 。中午,媽媽接了一個電話,臉色突然就變了,我原本是想悄悄溜出去的,可是沒想到媽媽剛好從臥室里出來 ?!皠e跑,過來我問你話 ?!拔壹傺b從容地回答了一聲:“喔”我小心翼翼地走到了媽媽面前 。媽媽臉都快拉到地上了,聲音提高了幾度:“你知道你這次考了多少分嗎?“
我搖了搖頭 ?!?2分,你覺得72分考得好嗎?”我低下了頭,當然這樣不算完,接著就是一頓語氣嚴厲徹徹徹底底的訓斥 。訓斥完了,媽媽又像是變了個人似的溫柔地說:過來 ?!拔夜怨缘刈叩搅藡寢屆媲?。
媽媽語調很輕,撫摸著我的背說:“你知道嗎,做父母的都希望自己的子女能比別人的優秀 。我對你這樣,也是為了你好 。你以后考試的時候要細心!“這時,我的眼淚已不由自主的流淌 , 這是悔恨的淚水,也是感激的淚水 。話題類作文怎么寫?
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前言:"話題",就是指談話的中心,以所給的話題為中心,并圍繞這個中心內容而進行選材寫出的文章就是"話題"作文 。這類作文題表面上一般不含有觀點,內容上不予限制,形式上往往也是體裁不限 。(小學、初中一般都是采用記敘文 , 高中一般采用議論文)
"話題"作文其實只是提供了一個話題 , 即規定了表達的中心內容,而不限制取材范圍和表達方式的作文形式 。以話題為內容的開放式命題與以往的命題作文相比較,它的好處是給考生寫作的空間更大,發揮的余地大 。
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一、話題作文的構成
話題作文一般有三部分組成:提示性文字材料、話題范圍、注意事項或要求 。
例:
“0”的通常意義是“無”,天下之事 , 非有即無,故若以“有”“無”而分天下,則“0”有其一 ?!盁o”的世界不僅存在于人們的想象之中,且有種種妙用 。君不見無字之書、無樂之幸、無聲之嘆、無言之情,有時候不是比“有”更含蓄、恢宏、深沉、動人的力量嗎?曾經唱遍大江南北的歌《一無所有》,不是使人感受到一無所有者所擁有的是比整個“有”的世界更為豐富的世界嗎?——提示性文字材料
請以“‘0’的遐想”為話題 。——話題范圍
寫一篇文章,文體不限,題目自擬,不少于800字 ?!?br /> 上面是一篇高考話題作文,這個例子就是典型的由提示性文字材料、話題范圍、注意事項(要求),三部分組成的 。
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二、寫好話題作文的方法
1.善于化大為小
話題作文由于范圍寬泛,給學生的把握帶來了一定的困難,因此寫作前首先應學會化大為小 。如一個西瓜,洗凈后只有切成小塊才好下口 。話題作文的寫作也應如此 。我們可以將話題化為幾個契合話題的子話題,然后從這些子話題中選擇一個易寫好的來寫 。簡單地說就是采用大題小作的寫法,從具體一點切入,然后調動自己的積累,在這個問題上聚焦、展開和提煉 , 把這一點說足說深說透 。這樣才能在800字左右的篇幅內寫出立意鮮明集中、內容具體充實的好文章 。
如果不善于化大為小 , 就難免泛泛而談 。那種東說一句西扯一句 , 雞零狗碎的“拼盤”,是難以得到閱卷老師“歡心”的 。
2.善于以小見大
如果僅局限于“小”,文章就顯得平淡無奇,沒有深意 。只有小中見大,才能發人深思,引人如勝 。
所謂以小見大,即大處著眼,小處落筆 。寫小的事情,表現大的主題 。這種手法,往往通過對具體、平凡的小事小物和有關細節材料的敘述描寫 , 并加以適當抒情議論,以闡明大道理 , 揭示深刻的社會意義,以一滴水折射出太陽的光輝,于細微處體現偉大的精神 。如《瑣憶》等,都采用了這種寫法 。
3.揚長避短 , 定好文體
在確定文體時,不妨從下面幾個方面來考慮:
⑴根據話題的特點 。有些話題適宜寫議論文 , 有些話題適宜寫記敘文 。
⑵根據自己的特長 。自己擅長說理,就選擇寫議論性的文章;擅長形象思維,就選擇記敘性的文章 。
⑶根據自己掌握的材料 。如果自己喜歡寫議論文,而在這一方面自己掌握的材料比較少,也只能放棄 。
4.創新新穎,獨具魅力
要善于選擇自己熟悉的、想說的、有話可說的 , 有一定拓展空間的內容去寫 。要善于選擇新的切入點 , 表現出文章的新穎性和自己的創造性 。要選擇新穎的、獨特的材料體現主題 。要選擇好的、與文章文體相適應的形式表現文章的內容 ??傊?,要發揮自己的長處,從思想上、內容上、形式上表現自己的“獨特”(與眾不同)與創新 。
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三、總結
想要寫好作文,還是得靠自己多練,把學到的方法用出去,理論式的東西才會轉變成自己的東西 。
編輯:瑤瑤以體驗為話題的作文怎么寫范文供參考:
【體驗】
每一個人都會有很多的體驗 , 令人難忘 。有一些人士在生活中、社會中、學習中、繪畫中體驗到的 。但 , 我的體驗自己卻不知道是在哪一方面發現的 。
我喜歡畫畫、做數學題和說英語 。畫畫:在我無聊的時間里,我是用畫畫混時間的 。也不能說是混啦,這個也只能說是打發自以為無聊的時間 。有的時候 , 自己畫的不夠好的時候 , 會發脾氣,會把自己用時間畫出來的畫給撕了 。但 , 媽媽總是會在我的耳邊說:畫畫是要有耐性的 , 而且還要全神貫注的來畫 , 這樣畫出來的畫才好看 。不要想著要畫得有多好 , 要想就要像這幅畫的畫法,才是最重要的 。從媽媽的話語中,我從中體驗到了一個道理:就是我們在做什么事情的時候,要有耐性,還要全神貫注的 。這樣的話 , 自己做出來的東西在自己的眼里就會成為一幅優越的作品 。
做數學題:我的奶子在轉動的時候 , 就是我開始認真思考的時候 。我喜歡做比較好玩的題目,因為我可以把它給立體化了,這是我自己最佩服自己的一處 。還可以把這道題想象成為一幅美麗的畫 。從這次體驗中,我開發了自己的想象力,這對于這個孤獨寂寞的我來說,是一件多么幸福、快樂的事呀!
說英語:有的時候,我很羨慕外國的人 。因為,他們每一個人都會說一長串一長串流利的英語 , 還可以用英語來對話,這些就令我佩服得五體投地了 。所以,我一直在練習英語,一直在家里用英語說話,雖不是很流利,但多多少少還是會說一些的 。從這次體驗中,我明白了做什么事情都是要長長久久的 , 否則,將會一事無成 。不能半途而廢 。
體驗,人人都體驗過 。你體驗過,我體驗過,他體驗過 。但是,每一個人體驗下來的感受卻都是不一樣的 。我的體驗讓我知道了做什么事情的時候,都必須要有耐性,要全身關貫注的去做,開發自己非凡的想象力 , 讓自己的想象力飛向遙遠的遠方 。做事情要長長久久,不能半途而廢 。才是最重要的 。
這就是我的體驗 。如此的美妙不凡 。
以“見證”為話題的作文 怎么寫(1),一生中我們要見證很多事情, 歡樂、悲傷、人世變遷 , 歷史變革····因此我們要懂得見證,感悟見證!在一次次的見證中積累經驗,升華心靈 。
見證,是司馬遷“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的曠世之作;見證 , 是曹雪芹筆下的封建大家庭的興衰史;見證,是魯迅筆下個個個性鮮活的人物 。。。。
見證是用心來看清事物,是一種使人銘記在心得“看” 。高歌“天生我材必有用,千金散盡還復來”的李白 , 他見證了盛唐繁華的景象,也見證了朝廷黑暗的一面 。他放蕩不羈 , 對官場的腐敗深惡痛疾 。他潔身自好,保持自己的豪邁與瀟灑 。他將見證的一切銘記在心,深深地思索著自己的人生,終于,他放下了包袱,放下了官場的名利 。“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人” 。他“五岳巡山不辭遠,一生好入名山游” , 秀口一吐就是半個盛唐 。和他齊名的杜甫,見證了唐朝的衰敗,“國破山河在,城春草木深”激起了他無限的哀愁,他的心胸博大,高呼“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏”。他的見證,他的憂國憂民令我們崇敬 。他用自己的心去見證社會的變遷,又用見證來書寫晚唐的凄慘 。
歷史告訴了我們很多很多 , 古人的見證令我們受益匪淺 。劃過歷史的長河,見證當前發生的事會更有意義 。
當98特大洪水來臨時,我們見證了解放軍的英勇,我們見證了人們的奮斗;當雪災地震發生時,我們見證了領導人的沉著冷靜,見證了中華民族的團結拼搏 。
08年8月8日我們見證了盛大的北京奧運會開幕式,那足以令每一個中華兒女為之自豪!高科技技術與傳統文化的融合創造了一幅美麗的畫卷,演員與演員之間語言、心靈的溝通建起了一架隱形的橋梁 。當中國代表團走進會場時,我們聽到的是經久不息的掌聲和歡呼聲 , 看到的是人們眼中含著的激動的淚水 。在賽場上,見證的是他們 頑強拼搏的的勇氣,我們見證的是運動員永不言棄的霸氣 。我們見證了一個又一個五星紅旗在賽場上緩緩升起的 時刻,見證了一次又一次運動員努力過后露出的甜美笑容 。
我們不會忘記李杜見證后所做的選擇,不會忘記他們見證后走的自己的人生之路 。我們更不會忘記當前所發生的事 , 我們會見證每一個歷史性的時刻 。見證是記憶的凝聚,是心靈的觀察 。我們在見證人生的喜悲中感悟人生;我們在見證歷史的變遷中體味改變 。一生中我們會見證很多事情 , 讓我們做好見證人,見證自我的發展 , 見證群體的進步,見證祖國的騰飛! 。
懂的見證,學會見證,感悟見證!(2),時間老人踏著不緊不慢的步伐,可以不留痕跡地抹平一切,卻也在無聲中見證著歲月的變遷,見證著那些不可磨滅的人事 。
在歷史的長河里,有多少被淹沒的往事,但也少不了那些永駐人們心中的高大形象,他們之中不乏當初不受重視和理解,但是,是金子總會發光的,在時間的篩子中,它們擺脫了沙子的淹沒,現出閃閃金光 。
那忙碌的、奔波著的身影是你嗎?你游走于各個諸侯國之間,說道、講學,忍著饑餓和人們不理解的鄙夷的眼光,那樣不辭辛勞,卻得不到世人的承認,孔子?。?你在那個時代得不到尊重,你可曾想到,您被后人尊為圣人,您創立的學說是中華優秀傳統文化不可或缺的一部分 。您屹立于泰山之巔,您的衣袂牽起的是整個華夏豐繁的思想華章 。時間沒有忘記您,它在洶涌波濤中歷練著您,見證著您的不朽思想 。
那孤獨的、凄楚寒酸的身影是你嗎?你窮困潦倒,空有滿腹才情,有著超越世俗的藝術想象力和創造力,卻得不到世人的認可,梵高,向日葵開出的如火焰般的花朵是您的熱情吧?然而這燃燒著你創作熱情的火焰,卻也如同世人灼熱的火舌一樣烙痛著您的心,您也只能郁郁而終 ??墒悄稍氲?,您的作品會被天價拍賣,成為人們瘋狂搶購的對象 。是的,您是一朵開在不適宜的時代的藝術奇葩,在時代洪流中被淹沒 , 可是時間幫您退去了那些兇猛的浪潮,顯露出您卓越的才華,見證著您高超的藝術造詣 。
也許虛幻的假象會蒙蔽我們的雙眼,讓我們看不到事物的真實和美好,可聰慧的時間老人沒有放棄,它在生命和歷史的長河里不斷為這些被埋沒的事物洗禮,牽引著我們睜開清徹的雙眼,打開心靈的窗戶,真誠地感受著一切事物 。于是,那一縷縷陽光借著時間的動力刺穿那阻擋著的密布的烏云,直奔我們心靈的土地,在這里它們聚積成陽光般的溫暖 。
泰戈爾說:“時間是變化的財富 ?!笔堑?nbsp;, 經歷了時間的蕩滌,才能見證那些曾被埋沒的不朽的事物 。時間,這變化的財富,見證著更多不為人知的財富 。
以樹為話題的作文如何寫一轉眼,酷暑難擋的夏季來臨了 。銀杏樹簡直成了一把撐開的綠絨大傘 。茂密的樹葉遮天蔽日,樹下陰涼爽快 。我和同伴們常常在樹下看書、做游戲 。尤其是早晨 , 我一覺醒來就可聽到樹上嘰嘰喳喳的鳥叫聲,時而婉轉歌唱,時而追逐嬉鬧,給我們小區增添了無窮的快樂 。秋,一個果實累累的名字季節 。銀杏樹那縱橫交錯的樹枝上結滿了一個個又圓又大的銀杏果,一根根樹枝都被壓彎了腰 。聽媽媽說:銀杏果和銀杏葉都是名貴的藥材 , 可以治療許多病 。嚴冬 , 經霜的銀杏葉漸漸枯黃 , 一片片黃葉 , 在北風中簌簌飄落,給地面鋪上了一層“金毯” 。每當一陣大雪下過之后,它銀裝素裹,那矯健的身軀在冰天雪地的映襯下,更顯得英俊、瀟灑、威武 。銀杏樹啊銀杏樹,我愛你 , 愛你的生機勃勃 , 更愛你那無私奉獻的精神 。
話題作文開頭應怎樣寫【話題作文怎么寫_話題作文開頭應怎樣寫】作文開頭怎么寫
一、開門見山落筆扣題
所謂"開門見山",是一種比喻的說法,指的是直截了當地切入要旨 。
二、引用經典彰顯底蘊
開頭引用警句、名言、詩句或俗語、諺語等,能增強開端的氣勢,使人感到崢嶸、高遠,達到吸引讀者、突出中心的效果 。
如下例幾種常用的:
1.詩詞開頭
以詩句開頭,氣勢磅礴,震撼人心 。
2.俗語開頭
俗語是孩子們所熟悉的 , 以此開頭,倍感親切,激發興趣 。
3.名人名言開頭
這種開頭法不僅使你所要表達的意思簡明扼要,言簡意豐 , 而且能集中地表達文章的主旨,起到畫龍點睛的作用,使文章增色不少 。
4.故事導入
引用一則典故或現實生活中的小故事來開頭的方法,可以增加文章的趣味性 , 能引起讀者的興趣 。
5、聲音開頭
對話、琴聲、風聲、雷聲等等,都可以用來開頭 , 信手拈來,渲染氛圍 。如:"請把我的歌,帶回你的家,請把你的微笑留下…"每當耳邊響起這熟悉的旋律,自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣,感覺格外親切 。
三、精辟修辭韻味悠長
用修辭手法開頭 , 易抒寫作者心靈的感悟,引發讀者賞讀的情趣 。
1.比喻
開頭設喻,以引起讀者對要說明的事物或道理的興趣 。
2.對比
用對比來開頭的方法,可以加強文采,有力地突出主題 。
3.排比
用排比句開頭,句式整齊,語勢鏗鏘,促人賞讀 。如:假如我是小鳥,我會記住那出生時的巢穴;假如我是樹苗,我無法忘記那滋養我的土地;假如我是江河,那雪域高原成為我記憶中的烙印…
4.設問
設問開頭 , 鋪排文氣,先聲奪人,
四、借物聯想引發情趣
文章的開頭或從遠到近,或由此及彼 , 從別的事物寫起,再聯想到要寫的事物上來,借以烘托要寫的事物 。
五、巧設懸念曲徑通幽
開頭設置一個懸而未決的問題 , 引起讀者的關注,激發讀者的興趣,同時增加文章的曲折,顯現布局之美 。
六、名人作答啟人深思
采用名人作答的方式展開文章,有利增強開端氣勢 , 給人高遠之感 。
七、場景描寫渲染氣氛
描寫法即借助某種修辭或某種描寫技法 , 通過對景物的描寫,渲染氣氛 , 烘托氛圍,為下文人物或事情的開端做好襯托鋪墊 。
八、交代要素引人入勝
交代要素式也是寫作文較為常見的一種開頭形式,即交代記敘文的幾要素:時間、地點、人物和事件 。
九、介紹背景蓄勢待發
以介紹情況、交代背景的方式開篇,可以讓讀者充分了解事情原委,有利于對整篇文章的正確、順利解讀 。這種方法主要用于寫一些事件或重要人物的文章 。
十、概括內容凸顯主旨
開頭總領全文,下文則圍繞著它進行"分述",全文因此而比較有條理,而且可以讓讀者迅速了解文章梗概,一睹為快,為下文的閱讀埋下情感基調 。
十一、巧用倒敘
即文章開頭先寫出事情的結果,再寫出事情的原因和經過 , 以造成懸念,增強文章的吸引力 。
十二、抒發感情先聲奪人
即文章一開頭就將作者的親身感受和思想感情抒發出來,直抒胸臆,渲染氣氛,達到以情感人 。
常言道:"文無定法" 。是的,作文的開頭往往是由作文的內容、體裁、讀者對象、構思技巧和作者的寫作功底等綜合因素所決定,并無固定的格式 。衡量好壞的標準只有一個,那就是看它是不是文章的有機組成部分,能否為文章的內容和中心服務,能否吸引讀者讀下去 。我們學生朋友要善于結合實際,靈活變通,巧妙派生 , 才能寫出好的開篇 。