見賢思齊焉全文與解釋子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也 ?!?br />
大體意思是,孔子說:“看見賢人(德才兼備的人)就向他學習,希望和他一樣;看見不賢的人 , 就反省自己有沒有和他一樣的缺點 ?!?br />
出處:《論語·里仁》
注釋:見:動詞,看見
賢: 有德行有才能的人 。
齊:向······看齊,與······平等 。
“焉”:代詞,意為“他” 。
近義詞:力爭上游、取法乎上、見德思齊
反義詞:不思進取
語法: 連動式;作謂語、賓語、定語;指追求進步
相近意思的一句話是:“三人行,必有我師焉,擇其善者而從之,其不善者而改之 ?!?br />

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見賢思齊的事例
孟母三遷
從前孟子小的時候,父親早早地死去了 , 母親守節沒有改嫁 。一開始 , 他們住在墓地旁邊 。孟子就和鄰居的小孩一起學著大人跪拜、哭嚎的樣子,玩起辦理喪事的游戲 。孟子的媽媽看到了,就皺起眉頭:“不行!我不能讓我的孩子住在這里了!”
孟子的媽媽就帶著孟子搬到市集,靠近殺豬宰羊的地方去住 。到了市集,孟子又和鄰居的小孩,學起商人做生意和屠宰豬羊的事 。孟子的媽媽知道了,又皺皺眉頭:“這個地方也不適合我的孩子居?。庇謔牽?他們又搬家了 。這一次 , 他們搬到了學校附近 。
每月夏歷初一這個時候 , 官員到文廟,行禮跪拜,互相禮貌相待,孟子見了一一都學習記住 。孟子的媽媽很滿意地點著頭說:“這才是我兒子應該住的地方呀!”
見賢思齊焉,見不賢而內自省也是什么意思

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“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”出自《論語·里仁》 。意思是幾個人在一起,其中必有一人是可以學習的能者,選擇他的長處學習 , 看見沒有德行的人,自己的就要反省是否有和他一樣的錯誤 。
這是孔子說的話,也是后世儒家修身養德的座右銘 ?!耙娰t思齊”是說好的榜樣對自己的震撼,驅使自己努力趕上;“見不賢而內自省”是說壞的榜樣對自己的“教益”,要學會吸取教訓,不要跟別人墮落下去 。孟子的母親因為怕孟子受到壞鄰居的影響,連搬了三次家;杜甫寫詩自我夸耀“李邕求識面,王翰愿為鄰”,都說明了這種“榜樣”的作用 。
參考資料:百度百科見賢思齊焉,見不賢而內自省也詞條子曰:見賢思齊焉 , 見不賢而內自省也的意思、。意思是:看到賢明的人就想自己應該怎樣學習他的長處,看見沒有德行的人,自己就要反省是否有和他一樣的缺點 。
出自:春秋孔子《論語·里仁》
思:希望,想著 。
?。褐阜詞∮忻揮邢嗤拿?。
齊:看齊
賢:德才兼備的人
焉:句末語氣詞
賞析:要向一切人學習,隨時隨地都要注意學習 。虛心學習,以人為鑒,取長補短 。

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【見賢思齊焉的意思_子曰見賢思齊焉齊是什么意思】“見賢思齊焉,見不賢而內自省也”這句話不僅是孔子的座右銘,也是后世儒家修身養德的座右銘 ?!耙娰t思齊”是說好的榜樣對自己的震撼 , 驅使自己努力趕上;“見不賢而內自省”是說壞的榜樣對自己的“教益”,要學會吸取教訓,不要跟別人墮落下去 。
孔子是春秋末期著名的思想家,教育家 ??鬃訌男矢?,家境十分貧寒 。他15歲立志求學 , 發奮讀書,學問都是通過自修求得的 。
孔子的學習興趣非常廣泛 , 學習過程中也會碰到無數的難題,可是他并沒有先生可以求教,只得向各行各業的老師學習 各種知識 。虛心問請教、不恥!其中包括白發蒼蒼的老人和頭上扎著辮子有學問的求學孩童 。
孔子求知學習從來不會不懂裝懂 。有一次 有人向他請教怎樣才能種好莊稼,他覺得對種莊稼這樣的事情自己并沒實際經驗,就老老實實地說“這方面我不如老農,你去向老農請教吧!”
孔子說“學而時習為,不赤樂乎?”又說:“學而不厭 。”一次,他向著名家師襄子學 彈琴,先學習一支曲子 , 練了十來天還是在不停地練 。襄子催了他好幾回,說可以開始學習新曲子了 。但孔子說自己還沒完全掌握技法 。
后來技法掌握了,又說還沒有體會出這支樂曲的思想意境 。后來師襄子對他說:“你已經彈得很有感情了 , 可以學習新曲子了 ?!倍鬃訁s說:“我還弄不清作曲家的為人呢 ?!笨鬃拥侥昀系臅r候 , 才回到自己的家鄉,從事編書和講學兩項事業,這時他的工作雖然很忙,但是仍然堅持學習 。
參考資料來源:百度百科-見賢思齊焉,見不賢而內自省也子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也 ?!钡膬茸质?..子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也 。”
這句話的意思是:孔子說:“看到品德高尚、只是豐富的人,就向他看齊,而遇見沒有修養的人,就在心里思考一下自己有沒有這方面的缺點 ?!?
這句話中的“內”的意思是:內心;心里 。
見賢思齊焉,見不賢者而內自省也什么意思看到有德行有才能的人就向他學習,希望能在其中和他看齊;見到沒有德行的人就要在內心反省自我的缺點 。
賢:形容詞用作名詞,賢者,有賢德、有才華的人 。齊:與......看齊 。焉:于加之 。內:方位名詞作狀語,在心里 。思:思考,心里想 ?!耙娰t思齊焉,見不賢而內自省也”出自《論語·里仁》 。

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1、子曰:“學而時習之 , 不亦說乎?有朋自遠方來,不亦樂乎?人不知而不慍,不亦君子乎?”《學而》
孔子說:"學了知識,然后按一定的時間去溫習它,不也高興嗎 ?有志同道合的人從遠處(到這里) 來,不也快樂嗎? (指有權有勢的人)人家不了解我,卻不生氣,不也是君子嗎? "
2、曾子曰:“吾日三省吾身:為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”《學而》
曾子說:"我每天多次的反省自己:替別人謀劃是否盡心盡力呢?跟朋友交往是不是誠實呢?老師傳授的知識是不是復習過呢? "
3、子曰:“溫故而知新 , 可以為師矣 ?!薄稙檎?br /> 孔子說:"溫習學過的知識,可得到新的理解和體會,憑這一點就可以當老師了 。"
4、子曰:"學而不思則罔,思而不學則殆 。" 《為政》
孔子說:"只讀書卻不思考,就會迷茫而無所適從;只是空想卻不讀書,就會(對自身)有害 ?!?br /> 5、子曰:“由,誨女知之乎!知之為知之 , 不知為不知 , 是知也 ?!薄稙檎?br /> 孔子說:"仲由呀!教給你知與不知的正確態度吧!知道就是知道,不知道就是不知道 , 這就是聰明的 。"
參考資料來源:百度百科 _見賢思齊焉
子曰:“見賢思齊焉,見不賢而內自省也 。的意思孔子說:“見到賢能的人就要(努力向他)看齊 , 見到不賢能的人就要(以他為反面教材)做自省.應該是這個意思 。出處《論語·里仁》 。

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擴展資料論語·里仁篇是《論語》的第四篇,這一篇包括了儒家的若干重要范疇、原則和理論 , 對后世都產生過較大影響 。
本篇是《論語》的第四篇,包括26章 , 主要內容涉及到義與利的關系問題、個人的道德修養問題、孝敬父母的問題以及君子與小人的區別 。這一篇包括了儒家的若干重要范疇、原則和理論,對后世都產生過較大影響 。
《論語》涉及哲學、政治、經濟,教育、文藝等諸多方面,內容非常豐富,是儒學最主要的經典 。在表達上,《論語》語言精煉而形象生動,是語錄體散文的典范 。在編排上 。子曰見賢思齊焉齊是什么意思見到賢能的人就要(努力向他)看齊,見到不賢能的人就要(以他為反面教材)做自省.應該是這個意思 。
子曰:「見賢思齊焉,見不賢而內自省也 ?!?
【出處】《論語·里仁》
【大意】見到有德行的人就向他看齊,見到沒有德行的人就反省自身的缺點 。
【提示】這是孔子說的話,也是后世儒家修身養德的座右銘 ?!耙娰t思齊”是說好的榜樣對自己的震撼 , 驅使自己努力趕上;“見不賢而內自省”是說壞的榜樣對自己的“教益”,要學會吸取教訓,不斷跟別人墮落下去 。孟子的母親因為怕孟子受到壞鄰居的影響,連搬了三次家;杜甫寫詩自我夸耀“李邕求識面,王翰愿為鄰”,都說明了這種“榜樣的作用 。
- 見賢思齊焉的焉_子曰:見賢思齊焉,見不賢而內自省也。 的意思
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