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蘇軾的故事_有關蘇軾的故事有哪些

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蘇軾的故事一分鐘了解蘇軾

蘇軾的故事？【蘇軾的故事_有關蘇軾的故事有哪些】一分鐘了解蘇軾

蘇軾的愛國故事北宋時期，宋人率招遼邦侵犯 。居心求和的朝廷卻引來一遼邦使者，出上聯要宋人答對：三光日月星 。如對出下聯則撤兵議和 。此聯看似簡單，實不易對 。出句的數字恰與后面的事物相符 ， 而對句所選數字對應事物都會多于三或少于三 。
恰逢回京述職的蘇軾，大筆一揮，巧妙對上下聯：四詩風雅頌 。該對聯妙在“四詩”只有“風雅頌”三個名稱，因為《詩經》中有“大雅”、“小雅”，合稱為“雅” 。加之“國風”、“頌詩”共四部分，故《詩經》亦稱“四詩” 。對句妙語天成 ， 遼使佩服至極 。

蘇軾的故事_有關蘇軾的故事有哪些

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擴展資料：
個人成就
蘇軾在詞的創作上取得了非凡的成就，就一種文體自身的發展而言，蘇詞的歷史性貢獻又超過了蘇文和蘇詩 。蘇軾繼柳永之后 ， 對詞體進行了全面的改革，最終突破了詞為“艷科”的傳統格局，提高了詞的文學地位，使詞從音樂的附屬品轉變為一種獨立的抒情詩體，從根本上改變了詞史的發展方向 。
軼事典故
在黃州時蘇軾常與金山寺主持佛印禪師來往 ， 一日，蘇軾做一首詩偈“稽首天中天，毫光照大千，八風吹不動，端坐紫金蓮”呈給佛印 。禪師即批“放屁”二字，囑書童攜回 。
東坡見后大怒，立即過江責問禪師，禪師大笑：“學士，學士，您不是‘八風吹不動’了嗎，怎又一‘屁’就打過了江？”“八風吹不動”可見于《佛地經論》卷五，詩僧寒山詩歌亦有此句，八風是佛教用語 ， 指八種境界的風：稱、譏、毀、譽、利、衰、苦、樂 。
參考資料來源：百度百科——蘇軾蘇軾小時候的故事1、觸動心靈的書籍
蘇軾很小的時候，父親因進京趕考落第，便到江淮一帶游歷，母親則在家管教孩子 。母親給予蘇軾的教誨，對他的成長有很大影響 。蘇軾小時候很喜歡讀《后漢書》 。書上記載后漢時朝政不修，政權落入閹宦之手 。當時書生儒士反抗不陰不陽的小人統治 。
貪婪、納賄、勒索、濫捕無辜，是經常有的，因為地方官都是那些太監豢養的走狗小人 。許多忠貞廉正之士和太學生，不惜冒生命之險，上書彈劾奸黨 。改革與抗議之聲，此起彼伏；調查與審訊之事，層出不窮 。當時學者與太學生，在朝廷圣旨頒布之下，或遭皮肉之苦，或遭迫害折磨，或遭謀殺喪命 。
在這群正人學者之中，有一個勇敢無畏的青年，名叫范滂 。蘇軾的母親經常以范滂為榜樣來教育蘇軾 。每當母親講起范滂的時候，蘇軾便會問道：“娘，我長大之后若做范滂這樣的人，您愿不愿意？”母親欣喜地回答道：“你若能做范滂，我再高興不過了！”
2、鳥巢
詩人蘇軾6歲進入私塾學習 。這個私塾不算?。?有學童一百多人，卻只有一位老師，是個道士 。詩人蘇軾的絕頂聰明，很快就顯露出來 。在那么多的學童之中，他最受老師的喜歡 。平時 ， 詩人蘇軾在讀書之外，也有多方面的興趣 。放學回家后，他常常觀察院子中的鳥巢 。
因為母親已經嚴格告誡詩人蘇軾和家中的使女，不得捕捉鳥雀，因此許多鳥雀就在庭院的樹枝上做巢，低得孩子們都可以望得見 。有一只羽毛極其美麗鮮艷的小鳥，一連數日到詩人蘇軾家的庭院去 ， 在庭院一棵果樹上搭建了一個鳥巢 ， 詩人蘇軾對這個鳥巢視若珍寶 ， 幾乎每天放學回家都要看一次 。
詩人蘇軾對童年時候庭院里的這只小鳥印象特別清楚 。
3、硯臺
那時候 ， 詩人蘇軾的叔叔已經做了官，朝廷里的官員在經過眉山鎮的時候，都要到蘇家拜訪 。每次有官員的時候，家里都會忙亂一陣，使女們光著腳各處跑 ， 到菜園去摘菜、宰雞，準備筵席待客 。詩人蘇軾這時候也常常會幫忙，揮汗如雨地體會著勞動的快樂 。
詩人蘇軾和堂兄妹們那時候最大的樂趣就是在菜園中掘土 。每次掘土，孩子們都會有不同的收獲 。一天，孩子們掘出來一塊美麗的石板，這石板既有晶瑩的光澤，又有精美的綠色條紋 。當他們敲擊的時候，石板發出清脆的金屬聲 。詩人蘇軾拿起這塊石板說道：“我用它來做硯臺怎么樣？”
堂妹說：“我看石板這么漂亮，不如找個工匠打磨后做首飾 ?！痹娙颂K軾搖著頭說：“你看石板紋理多疏，一定易吸收水分，保持潮濕，我看還是用來做硯臺比較好 ?！?br /> 父親得知這件事后，心中暗暗驚喜詩人蘇軾小小年紀竟如此心思細膩，遂找來工匠 ， 將石板打成一塊硯臺送給詩人蘇軾，詩人蘇軾一直把這個硯臺帶在身邊，陪伴他度過金色的少年時光 。
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4、幼年寫詩
詩人蘇軾10歲的時候，已經能寫出出奇的詩句 。在他那篇《黠鼠賦》里，有兩句是這樣的：“不一于汝，而二于物，故一鼠之嚙而為之變也 。人能碎千金之璧，不能無失聲于破釜；能搏猛虎 ， 不能無變色于蜂蠆 ?！?br /> 這篇短文描寫的是一只狡猾的小老鼠，掉入一個瓦甕里 ， 假裝已死 ， 等人把甕倒在地上 ， 便急速逃去，這樣把人欺騙過 。詩人蘇軾能寫出這樣的篇章與他平時興趣廣泛，熱愛觀察生活是分不開的 。
5、“蘇式”背書的好方法
蘇軾11歲時便開始認真準備起了科舉考試 。為應付考試，學生必須讀經史詩文 ， 經典古籍必須熟讀以至全篇能背誦 。在班上背誦時，學生必須背向老師而立，以免偷看敞開在老師桌子上的文章 ?？习l奮努力學習的學生能把歷史書上的文字整篇背過 。
背書時不僅要注重文章的內容、知識，連文字措辭也不可忽略，因為作文章用的詞匯就是從這里學來的 。這種背誦記憶實在是一件艱難而費力的苦事 。傳統的老方法則是要學生背一整本書，書未加標點，要學生予以標點，用以測驗學生是否徹底了解 。
最努力苦讀的學生竟會將經書和正史抄寫一遍，蘇軾讀書時也用這種方法 。因為將一本書逐字抄寫之后，對那本書所知的深刻，決非僅僅閱讀多次所能比 。這樣的用功方法，對蘇軾的將來大有好處 ， 因為每當他向皇帝進諫或替皇帝草擬圣旨之時，或在引用歷史往例之時，
他決不會茫然無頭緒，就如同現代律師引用判例一般 。再者，在抄書之時，蘇軾也會利用機會練習書法 。蘇軾的書法成就在歷史上是很高的 ， 他的《黃州寒食帖》被譽為天下第三行書 。
他絕大部分的字都相當平實、樸素，雖然他的字的特征是外形左低右高，但一股汪洋浩大的氣息自是他個人的特點，就像他淵博的學問一樣——神龍變化不可測 ， 他偶露一下手筆的《黃州寒食帖》就已經驚天動地了 。由此 ， 蘇軾的書法成就被列為宋朝四大書法家之首 。蘇軾的故事1、旁敲側擊
一日中午 ， 蘇東坡去拜訪佛印 。佛印正忙著做菜，剛把煮好的魚端上桌，就聽到小和尚稟報：東坡居士來訪 。
佛印怕把吃魚的秘密暴露，情急生智，把魚扣在一口磬中，便急忙出門迎接客人 。兩人同至禪房喝茶，蘇東坡喝茶時 ， 聞到陣陣魚香，又見到桌上反扣的磬，心中有數了 。
因為磬是和尚做佛事用的一種打擊樂器，平日都是口朝上，今日反扣著，必有蹊蹺 。
佛印說：“居士今日光臨 ， 不知有何見教？”蘇東坡有意開老和尚玩笑 ， 裝著一本正經的樣子說：“在下今日遇到一難題，特來向長老請教 ?！狈鹩∵B忙雙手合十說：“阿彌陀佛，豈敢，豈敢 ?！?br /> 蘇東坡笑了笑說：“今日友人出了一對聯，上聯是：向陽門第春常在 。在下一時對不出下聯，望長老賜教 ?！狈鹩〔恢怯嫞摽诙觯骸熬邮坎鸥甙硕?，學富五車，今日怎麼這健忘，這是一副老對聯，下聯是：積善人家慶有馀 ?！?br /> 蘇東坡不由得哈哈大笑：“既然長老明示磬（慶）有魚（余），就請讓我就來大飽口福吧！”
2、雷州西湖
廣東雷州西湖原名羅湖，始建于北宋，自從大文豪蘇軾兄弟在此醉游之后，羅湖更名為西湖 。 
宋紹圣七年蘇軾從惠州貶移儋州，千里跋涉途經雷州，有幸與其貶雷的胞弟蘇轍邂逅，悲喜交加 。兄弟擇日游羅湖泛舟 ， 被羅湖秀麗的風光吸引，戀不思歸，游罷到湖濱天寧禪寺憩休 ， 蘇城游趣尚濃 ， “萬山第一”四字就是此時此地寫就的 。
3、美食大家
蘇軾本人是個美食家，宋人筆記小說有許多蘇軾發明美食的記載 。蘇軾知杭州時，元祐五年五、六月間，浙西大雨 ， 太湖泛濫 。蘇軾指揮疏濬西湖，筑蘇堤 。
杭州百姓感謝他 。過年時 ， 大家就抬豬擔酒來給他拜年 。蘇軾指點家人將豬肉切成方塊，燒得紅酥，然后分送給大家吃，這就是東坡肉的由來 。
4、程蘇結怨
宋哲宗元祐元年（1086年）司馬光去世 ， 大臣們正舉行明堂祭拜大典，趕不及奠祭，儀式一完成，大臣們希望趕去吊喪，程頤卻攔住大家，說孔子“是日哭則不歌”，參加明堂典禮之后，不該又吊喪家 。
大家覺得這不近人情，反駁說 ， “哭則不歌”不代表“歌則不哭” 。蘇軾嘲笑程頤說：“這是枉死市上的叔孫通制訂的禮法 ?！边@是蘇軾、程頤兩人結怨的開始 。
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5、學無止境
蘇軾年少時，天資聰穎 ， 他廣泛閱讀詩書 ， 博通經史 ， 又長于作文，因而受到人們的贊賞 ， 自矜之情亦隨之而萌 。
一日，蘇軾于門前手書一聯：“識遍天下字；讀盡人間書 ?！薄氨M”與“遍”對 ， 活畫出蘇軾當時的自傲之心 。沒料到，幾天之后，一鶴發童顏老者專程來蘇宅向蘇軾“求教”，他請蘇軾認一認他帶來的書 。
蘇軾滿不在乎，接過一看，心中頓時發怔，書上的字一個也不認識；心高氣傲的蘇軾亦不免為之汗顏，只好連連向老者道不是，老者含笑飄然而去 。
蘇軾羞愧難當，跑到門前，在那副對聯上各添上兩字，境界為之一新，鄉鄰皆刮目：“發憤識遍天下字；立志讀盡人間書蘇軾有哪些故事1、巧罵貪官
蘇東坡在浙江杭州做官時 ， 有一次微服出訪 ， 到了處州府 ， 在一個親戚家赴壽宴，在場的客人都不知道他就是大文豪蘇東坡 。酒席間，有人提議：“我們來行酒令助興 ， 各位看怎么樣？”
當時知府楊貴和縣令王筆也在?。?二人都是貪官 。王筆說：“我先來，一個朋字兩個月，一樣顏色霜和雪 。不知哪個月下霜，不知哪個月下雪 ?！?br /> 另一個官員接著吟道：“一個出字兩重山，一樣顏色煤和炭；不知哪座山出煤，不知哪座山出炭 ?！睏钯F也搖頭晃腦地吟道：“一個呂字兩個口，一樣顏色茶和酒 。
不知哪張口喝茶，不知哪張口喝酒 ?！边@時，蘇東坡吟道：“一個二字兩個一 。一樣顏色龜和鱉；不知哪一個是龜，不知哪一個是鱉 。”
蘇東坡剛一念完 ， 王筆就醒悟過來：好哇，“龜”和“貴”，“鱉”和“筆”都是同音字，這不是辱罵大人楊貴和我王筆嗎？他立刻指著蘇東坡喝道：“狂徒，你膽敢罵人！”
蘇東坡說：“要說罵人，我看你們剛才吟的才是罵人 。霜雪是見不得陽光的，煤炭是要燒成灰的，茶酒進肚是要變成尿的，都是很快消亡的東西，這還不是罵嗎？
而龜鱉是長壽的標志 ， 我的行令才是祝壽的 。”王筆無言以對 。楊貴這時才看出這位客人有來頭 ， 詢問蘇東坡的身份后，他們心中暗暗叫苦 。
2、考官出題
蘇東坡被貶到黃州做團練副使時，在當地開課講學，培養出許多知名學子 。朝廷派來一名考官，名為巡視講學，實為查看動靜 ?？脊賮淼胶?，想把東坡的名聲壓下去 。
一天清早 ， 他對東坡說：“蘇學士名揚四海，想必高足也是滿腹文章，我要見識見識，請找幾名前來面試 ?！碧K東坡即刻挑了十名學生來見考官 。
考官指著外面的寶塔出了上聯：寶塔尖尖，七層四面八方 。結果學子們都對不出來，一個個滿面羞慚，低頭搖手 ?？脊賻е靶Φ目谖钦f：“蘇學士，這……”
蘇東坡不慌不忙地說：“他們已經對出來了 ， 對的下聯是：玉手搖搖，五指三長兩短 ?！笨脊贌o言以對，只好自我解嘲說：“蘇學士真是名不虛傳 ， 佩服佩服！”
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3、聯氣小妹
久未與友謀面的蘇軾邀黃庭堅來家做客，小妹見兄長親自出門迎接，便出了個上句相戲 ， 句云：阿兄門外邀雙月 ?！半p月”合為“朋”字 。蘇軾知小妹是和自己開玩笑 。
當即對道：小妹窗前捉半風 ?！鞍搿睂Α半p”，“風”對“月”，甚為妥貼 。有趣的是 ， “風”的繁體字“風”，半風即“虱”，意思是說小妹在窗前捉虱子 。小妹氣得扭頭就走 。
4、名動京師
在歐陽修的一再稱贊下 ， 蘇軾一時聲名大噪 。他每有新作，立刻就會傳遍京師 。當父子名動京師、正要大展身手時，突然傳來蘇軾蘇轍的母親病故的噩耗 。
二兄弟隨父回鄉奔喪 。嘉祐四年十月守喪期滿回京，嘉祐六年(1061年)，蘇軾應中制科考試，即通常所謂的“三年京察” 。入第三等，為“百年第一”，授大理評事、簽書鳳翔府判官 。
四年后還朝判登聞鼓院 。治平二年，蘇洵病逝，蘇軾、蘇轍兄弟扶柩還鄉，守孝三年 。三年之后，蘇軾還朝，震動朝野的王安石變法開始了 。蘇軾的許多師友 。
包括當初賞識他的恩師歐陽修在內 。因反對新法與新任宰相王安石政見不合，被迫離京 。朝野舊雨凋零，蘇軾眼中所見，已不是他二十歲時所見的“平和世界” 。
5、痛罵和尚
一天 ， 蘇東坡到一寺廟游覽，聽說寺里的主持和尚行為不端，心中不免厭惡 。可是那主持對大名鼎鼎的蘇東坡卻畢恭畢敬，還死皮賴臉向蘇東坡求字 。蘇東坡提筆在手 。
疾書一聯：日落香殘，去掉凡心一點；火盡爐寒，來把意馬拴牢 。那住持喜不自勝 ， 將對聯懸掛于高處，許多人見了，都捧腹大笑 。原來，這副對聯道出了兩個字謎，謎底是：禿驢 。有關蘇軾的故事有哪些1、巧罵貪官
蘇東坡在浙江杭州做官時，有一次微服出訪，到了處州府，在一個親戚家赴壽宴 ， 在場的客人都不知道他就是大文豪蘇東坡 。酒席間，有人提議：“我們來行酒令助興，各位看怎么樣？”
當時知府楊貴和縣令王筆也在??，二却T際翹骯?。王筆說：“我先來，一個朋字兩個月，一樣顏色霜和雪 。不知哪個月下霜，不知哪個月下雪 ?！?br /> 另一個官員接著吟道：“一個出字兩重山 ， 一樣顏色煤和炭；不知哪座山出煤，不知哪座山出炭 ?！睏钯F也搖頭晃腦地吟道：“一個呂字兩個口，一樣顏色茶和酒 。
不知哪張口喝茶，不知哪張口喝酒 ?！边@時，蘇東坡吟道：“一個二字兩個一 。一樣顏色龜和鱉；不知哪一個是龜，不知哪一個是鱉 。”
蘇東坡剛一念完，王筆就醒悟過來：好哇，“龜”和“貴” ， “鱉”和“筆”都是同音字，這不是辱罵大人楊貴和我王筆嗎？他立刻指著蘇東坡喝道：“狂徒，你膽敢罵人！”
蘇東坡說：“要說罵人，我看你們剛才吟的才是罵人 。霜雪是見不得陽光的，煤炭是要燒成灰的，茶酒進肚是要變成尿的，都是很快消亡的東西，這還不是罵嗎？
而龜鱉是長壽的標志，我的行令才是祝壽的 ?！蓖豕P無言以對 。楊貴這時才看出這位客人有來頭，詢問蘇東坡的身份后，他們心中暗暗叫苦 。
2、佛與牛糞
相傳有一次，蘇東坡與佛印和尚共同打坐悟禪，時間過了很久 ， 佛印突然對蘇東坡說道：“我看你的坐姿，非常像佛 ?！碧K東坡聽聞后滿心歡喜，但是蘇東坡想超越佛印，就對佛印說：“我看你的坐姿，就像牛糞一樣 。”
佛印聽聞卻后面不改色 ， 僅僅微微一笑，不再言語 。蘇東坡回去后就把事情告訴了蘇小妹，想不到蘇小妹卻說：“兄長你輸了！”問：蘇東坡輸在哪了？
3、道化童蒙
蘇軾、蘇轍兄弟少年時在家鄉今四川省眉縣天慶觀讀書，他們的啟蒙老師是道士張易簡 。 [58]  當時張易簡道長收的學生有幾百人，蘇軾是倍受張道長喜歡的學生之一，另一個是后來載入《仙鑒》的知名道士陳太初 。據東坡《志林》記載 ， 在蘇軾被貶黃州時，他的老同學陳太初在漢中羽化仙去 。
由于蘇軾自小受道教的啟蒙教育，他的一生對道教情有獨鐘，常穿道袍，游訪道士 。如《放鶴亭記》對道人張天驥大加贊賞，而《后赤壁賦》又以道人入夢結尾 。
在他被貶時，仍給許多道觀、道堂撰文，于是有了《眾妙堂記》、《觀妙堂記》、《莊子祠堂記》等等美文 。在《眾妙堂記》文中他講述了夢中見到自己的小學老師張易簡道長并深受教誨之事，可見道教對其影響之深 。
蘇軾之弟蘇轍在《龍川略志》開篇即言夢見小學時讀書天慶觀之事 ， 夢中的蘇轍通過與老子像的對話，泄露了一個鮮為人知的天道報應現象：不殺生可以長壽 。
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4、巫山河水
一次，蘇軾約其弟蘇轍并佛印大師 。三人結伴同游，佛印即興出句：無山得似巫山好 。關鍵在“無”、“巫”諧音 。蘇轍對上：何葉能如荷葉圓 。
蘇軾聽了，對弟弟說：以“何荷”對“無巫”的諧音，固然不錯，但改作這樣是否更好些：何水能如河水清 。佛印與蘇轍聽了，表示贊同，以“水”對“山”，勝在對仗更加工穩 。
5、聯氣小妹
久未與友謀面的蘇軾邀黃庭堅來家做客，小妹見兄長親自出門迎接，便出了個上句相戲，句云：阿兄門外邀雙月 ?！半p月”合為“朋”字 。
蘇軾知小妹是和自己開玩笑 ， 當即對道：小妹窗前捉半風 。“半”對“雙”，“風”對“月”，甚為妥貼 。有趣的是，“風”的繁體字“風”，半風即“虱” ， 意思是說小妹在窗前捉虱子 。小妹氣得扭頭就走 。