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職稱外語考試試題_全國職稱英語考試有技巧嗎？

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全國專業技術人員職稱外語等級統一考試的考試內容
英語職稱考試答題技巧一、詞匯篇
1、詞匯、閱讀理解、完型填空所占分值最高(合計高達75分)，放到前面來做，避免萬一時間不夠 ， 可以確保先抓住大部分分數 。
2、詞匯、閱讀理解、完型填空都是部分來自教材，放到前面來做，記憶比較深刻，答題成功率較高 。
3、閱讀判斷放到最后，是因為本題根據經驗蒙答案(具體方法后面詳述)成功率可拿到全部7分中的3分，這樣可以騰出時間給需要查詞典即可穩拿分數的詞匯題 。
4、因職稱英語詞匯數量有限，直接查同義詞詞典 ， 一般前三個義項就會有答案 。
5、教材練習不用做 ， 把答案勾畫出來，只需記住其中題目劃線部分或者答案是詞組的，其余不用看 。詞組記憶相對容易而查詞典找同義詞相對較困難 ， 又因試題來自教材練習4-9題 ， 所以必須記住教材中的詞組題 。教材詞匯練習一共100題，其中有詞組的也就20個左右，記住卻對沒有困難!
6、考試時看到有教材中的詞組題則直接答上，其余的查詞典 。
二、閱讀理解篇
7、熟記教材文章練習題的正確答案，重點掌握去年教材上沒有的新增文章 ?？荚嚂r先找教材上的文章，做出來 。
8、其他文章，先作考試題目中有人名、地名、國家名、數字、年代等專有名詞的題 。
9、勾畫出考試題目中的關鍵詞(一般是名詞，不必認識它也不必查詞典)，然后到文章中找一樣的關鍵詞定位 。
10、定位關鍵詞后，對比文章中關鍵詞附近的詞或者詞組，與答案選項中詞或者詞組重合得最多的即為正確答案 。(這就像玩拼圖游戲，考察你的眼力!^_^)
11、如果你無法定位關鍵詞，則：
11.1、如有選項為“以上X項皆是” ， 即為正確答案;
11.2、看四個答案選項中有無大部分相似的 。如有，若意思完全相反的其中一個必是答案;若意思并非相反的則較長選項的為答案 。如沒有大部分相似的，則最長的選項為答案 。(根據經驗，這是答對概率最大的選擇)
12、如果考試題目是針對文章中的某個單詞的意思，那么這就相當于是一個詞匯題，則同義詞詞典又派上用場了!
13、如果考試題目是問文章主旨(如作者的觀點、替換文章標題等)的 ， 則需要細讀文章題目、每段第一句和文章最后一句 ， 并大致搞清意思 。然后選擇意思最接近的一項答案 。
心得：閱讀理解每題占3分 ， 總分高達45分，是重點中的重點!不怕費時間，堅決按照上述方法答題，仔細即可保證成功率!)
三、概括大意、完成句子篇
14、概括大意(4題)：先看考題要求概括哪4個段落的大意，然后分別細讀該4個段落的第一句和最后一句，然后與各個選項對比，選項中大部分詞或者詞組與段落的第一句或最后一句中詞或者詞組重合得最多的即為正確答案 。概括大意其實就是找文章各段落主題句，而段落主題句往往就是該段落的第一句和最后一句 。
15、完成句子(4題)：先勾畫出每個考試題目中的關鍵詞，然后回到文章中定位(具體方法請參考閱讀理解篇及第16、17項) ， 最后把文章中關鍵詞附近的詞和詞組與各個答案選項相對比，詞和詞組重合最多的即為正確答案 。完成句子其實就是告訴你一句話的一部分讓你找另一部分 。利用定位關鍵詞找到了這句話在文章中的位置，則確定另一部分就不難了 。
16、一般考試題目的順序與文章段落的順序大體一致，定位關鍵詞不是難事 。這就象讓我在人群中找出一個陌生人很難 ， 但是讓我拿著他的照片去找就容易多了 。
17、正確答案必定與問題有關，答案中的詞或者詞組必定出現在文中關鍵詞的附近!
四、補全短文篇
18、先看文章中各個空格在文中所處的位置 ， 如果在一句話的開頭(即空格前面是句號)，則正確答案的開頭字母肯定是大寫!反之肯定是小寫 。這樣對比各個答案選項的開頭字母可以縮小選擇的范圍 。簡單的語法常識可以用來縮小選擇的范圍，是事半功倍的利器!
19、先勾畫出每個答案選項中的關鍵詞，然后回到文章中定位(具體方法請參考閱讀理解篇及第16、17項)，找出文章中關鍵詞附近的空格，把空格附近詞和詞組與各個答案選項相對比，詞和詞組重合最多的即為正確答案 。補全短文其實就是告訴你一句話讓你確定這句話在文中所在的位置 。利用定位關鍵詞的方法找到了這句話在文章中的位置即可 。
心得：和閱讀理解一樣，概括大意、完成句子及補全短文也都很象是拼圖游戲哦^_^，看來某種程度上講職稱英語考試考的根本不是英文能力和記憶能力，而是眼力和對比觀察能力!長期參加還可以達到益智的作用哦~~厚厚~~
五、閱讀判斷篇
20、最后做、蒙答案，全選A或者全選B 。閱讀判斷放到最后做 ， 是因為本題根據經驗蒙答案成功率可拿到全部7分中的3分 ， 這樣可以騰出時間給需要查詞典即可穩拿分數的詞匯題 。本題蒙答案成功率較高的原因是:首先本題答案選項是所有的題中最少的，只有(A正確B錯誤C未提及)3個，那么相應的隨便蒙一個答案的正確概率最高，達到三分之一 。
21、先看7個試題中有無表示絕對意義的詞，如most(包括其它形式的最高級)、only、just、simply等，根據歷年經驗，如果試題中出現表示絕對意義的詞，那么正確答案是(B錯誤)的可能性最大 。所以如果試題中出現表示絕對意義的詞，則優先選擇B!
2016年小學高級職稱考試數學試題小學數學教師業務學習考試試題及答案
一、填空(每空0.5分，共20分)
1、數學是研究( 數量關系 )和( 空間形式 )的科學 。
2、數學課程應致力于實現義務教育階段的培養目標，體現(基礎性 )、(普及性 )和(發展性 ) 。義務教育的數學課程應突出體現(全面 )、(持續 )、(和諧發展 ) 。
3、義務教育階段的數學課程要面向全體學生，適應學生個性發展的需要，使得：(人人都能獲得良好的數學教育)，(不同的人在數學上得到不同的發展 ) 。
4、學生是數學學習的(主體)，教師是數學學習的( 組織者 )、( 引導者)與(合作者) 。
5、《義務教育數學課程標準》(修改稿)將數學教學內容分為(數與代數 )、(圖形與幾何 )、(統計與概率)、( 綜合與實踐)四大領域；將數學教學目標分為(知識與技能 )、(數學與思考)、(解決問題 )、(情感與態度)四大方面 。
6、學生學習應當是一個(生動活潑的)、主動的和(富有個性)的過程 。除(接受學習 )外，(動手實踐)、(自主探索)與(合作交流)也是學習數學的重要方式 。學生應當有足夠的時間和空間經歷觀察、實驗、猜測、(計算)、推理、(驗證)等活動過程 。
7、通過義務教育階段的數學學習，學生能獲得適應社會生活和進一步發展所必須的數學的“四基”包括(基礎知識 )、(基本技能 )、(基本思想)、( 基本活動經驗)；“兩能”包括(發現問題和提出問題能力)、(分析問題和解決問題的能力) 。
8、教學中應當注意正確處理：預設與(生成)的關系、面向全體學生與(關注學生個體差異 )的關系、合情推理與(演繹推理)的關系、使用現代信息技術與(教學手段多樣化)的關系 。
二、簡答題：(每題5分，共30分)
1、義務教育階段的數學學習的總體目標是什么？
通過義務教育階段的數學學習，學生能:(1). 獲得適應社會生活和進一步發展所必須的數學的基礎知識、基本技能、基本思想、基本活動經驗 。(2). 體會數學知識之間、數學與其他學科之間、數學與生活之間的聯系，運用數學的思維方式進行思考 ， 增強發現和提出問題的能力、分析和解決問題的能力 。(3). 了解數學的價值，激發好奇心，提高學習數學的興趣，增強學好數學的信心，養成良好的學習習慣，具有初步的創新意識和實事求是的科學態度 。
2、課程標準對解決問題的要求規定為哪四個方面？
(1)初步學會從數學的角度發現問題和提出問題 ， 綜合運用數學知識解決簡單的實際問題，發展應用意識和實踐能力 。(2)獲得分析問題和解決問題的一些基本方法，體驗解決問題方法的多樣性 ， 發展創新意識 。(3)學會與他人合作、交流 。(4)初步形成評價與反思的意識 。
3、“數感”主要表現在哪四個方面？
數感主要是指關于數與數量表示、數量大小比較、數量和運算結果的估計、數量關系等方面的感悟 。建立數感有助于學生理解現實生活中數的意義，理解或表述具體情境中的數量關系 。
4、課程標準的教學建議有哪六個方面？
(1)．數學教學活動要注重課程目標的整體實現；(2)．重視學生在學習活動中的主體地位；(3)．注重學生對基礎知識、基本技能的理解和掌握；(4)．引導學生積累數學活動經驗、感悟數學思想；(5)．關注學生情感態度的發展；(6)．教學中應當注意的幾個關系：“預設”與“生成”的關系 。面向全體學生與關注學生個體差異的關系 。合情推理與演繹推理的關系 。使用現代信息技術與教學手段多樣化的關系 。
5、估算有哪三大特點？如何評價估算？
① 估算過程多樣 ② 估算方法多樣 ③ 估算結果多樣
評價：在上述前提下，估算沒有對和錯之分，但有估算結果與精確計算結果的差異大小之分 。
6、可以用哪四種不同的方式確定物體所在的方向和位置？
①上下、前后、左右②東、南、西、北、東南、西南、東北、西北③數對
④觀測點、方向、角度、距離
三、運用課程標準的新理念分析(10分)
下面上《“1——5”的認識》的教學設計中的教學目標，請你依據課程標準對這一內容的教學目標加以簡評 。
教學目標：
1、使學生會用1——5各數表示物體的個數，知道1——5的數序，能認讀1——5各數，建立初步的數感 。
2、培養學生初步的觀察能力和動手操作能力 。
3、體驗與同伴互相交流學習的樂趣 。
4、讓學生感知生活中處處有數學 。
簡 評：
（1）全面（知識與技能、數學思考、解決問題、情感與態度） 。
（2）具體（數量、數序、數感） 。
（3）準確（會用、體驗、感知） 。
（4）突出了學習方式的更新 。
四、解答題：(每題4分 ， 共40分)
1、6個好朋友見面，每兩人握一次手 ， 一共握( 15次 )手 。
2、地面以上1層記作+1層，地面以下1層記作－1層，從+2層下降了9層，所到的這一層應該記作( -8 )層 。
3、有一個整數除300，262，205所得的余數相同，則這個整數最大是( 19 ) 。
4、大約在1500年前，《孫子算經》中記載了這樣一個有趣的問題 。書中說：“今有雞兔同籠，上有三十五頭，下有九十四足 ， 問雞兔各幾何？”雞有( 23 )只，兔有( 12 )只 。
5、某小學四、五年級的同學去參觀科技展覽 。346人排成兩路縱隊，相鄰兩排前后各相距0.5米，隊伍每分鐘走65米 ， 現在要過一座長629米的橋，從排頭兩人上橋至排尾兩個離開橋，共需要( 11 )分鐘 。
6、用繩子三折量水深，水面以上部分繩長13米；如果繩子五折量，則水面以上部分長3米 ， 那么水深是( 12 )米 。
7、小玲沿某公路以每小時4千米速度步行上學，沿途發現每隔9分鐘有一輛公共汽車從后面超過她 ， 每隔7分鐘遇到一輛迎面而來的公共汽車.若汽車發車的間隔時間相同，而且汽車的速度相同 ， 求公共汽車發車的間隔是( 63/8 )分鐘 。
8、一個合唱隊共有50人，暑假期間有一個緊急演出，老師需要盡快通知到每一個隊員 。如果用打電話的方式 ， 每分鐘通知1人 。請你設計一個打電話的方案，最少花( 6分鐘 )時間就能通知到每個人 。
9、口袋里裝有42個紅球 ， 15個黃球，20個綠球，14個白球，9個黑球 。那么至少要摸出( 66 )個球才能保證其中有15個球的顏色是相同的 。
10、在統計學中平均數、中位數、眾數都可以稱為一組數據的代表，下面給出一批數據 ， 請挑選適當的代表 。
(1)在一個20人的班級中，他們在某學期出勤的天數是：7人未缺課，6人缺課1天，4人缺課2天 ， 2人缺課3天，1人缺課90天 。試確定該班學生該學期的缺課天數 。(選?。浩驕?
(2)確定你所在班級中同學身高的代表 ， 如果是為了：①體格檢查，②服裝推銷 。(①選?。褐形皇諮∪ 。褐謔?
(3)一個生產小組有15個工人，每人每天生產某零件數目分別是6，6，7，7，7，8，8 ， 8 ， 8，8 ， 9，11，12，12，18 。欲使多數人超額生產，每日生產定額(標準日產量)就為多少？(選?。褐謔?
教師職稱考試到底考些什么內容？教師面試過程需要注意什么？
結構化問答環節 ， 杜絕背誦
回答問題思路要清晰，且采用辯證的方法，即使遇到自己準備過的題目，也不要得意忘形，一口氣將答案背下來 。這樣會讓考官覺得，你沒有獨立思考的能力，只是一個會背誦課本的“學生” ， 而不是傳授知識的老師 。
在面試中要，杜絕小動作
比如晃腿、吐舌、咬嘴唇、撓頭、左顧右盼、不停地看手表、老是扶眼鏡、提褲子等不雅的小動作，容易給考官留下，此考生不成熟、不穩重、不自信的印象 ， 進而認為這樣的人不適合當老師 。所以大家一定要盡量避免這些 。
杜絕出現口頭禪及助詞
比如 ， 老是問學生 ， 這樣對不對？那樣對不對？
一些助詞如：“啦”、“嘍”、“呢”等，要盡量避免 。還有就是不要出現方言 。以上情況，容易給考官留下用語不清、冗長 ， 不認真及缺乏自信的感覺 。
杜絕出現知識性錯誤
如果考生將一些重要的知識點給講錯了 ， 比如數學把公式記錯、語文把字寫錯，將作者的名字弄混淆，這些都是非常嚴重的問題 。建議大家一定要多熟悉幾遍 ， 中小學現用的教材(可以向作者申請電子版教材)，將最基本的知識掌握牢靠 。
初級會計職稱考試試題是全國統一的嗎？考試介紹：
會計初級職稱考試，又稱初級會計職稱考試、助理會計師考試，是全國統一組織、統一考試時間、統一命題、統一合格標準的考試，對考試合格者頒發人事部統一印制，人事部、財政部用印的《會計專業技術資格證書》，該證書在全國范圍內有效 。該考試所涉及的知識基礎、實用 ， 是出納、會計助理、會計等初級財務人員的必備知識 。
初級會計職稱考試試題是全國統一的 。
中級職稱考試難嗎？【職稱外語考試試題_全國職稱英語考試有技巧嗎？】看看你考哪個級別的！ A級一般是用于評高工或副高的 ， B級用來評中級職稱，C級就是初級職稱了 。每個級別都分好多專業，比如理工類 ， 衛生類，綜合類等，根據你所學專業或者你從事職業報考相關的類別 ?？偟膩碚f，職稱英語很簡單 。如果你大學英語過了四級基本提前翻翻書，看看專門為職稱英語考試出版的詞典就沒有問題 。合格分數全國線一般是六十分，各地會有自己的省線 ， 中級以下基本過了省線就能參加職稱評審，副高和高級一般是要過國家線的 。A級：難度最大，要求在2小時內完成3000詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容； B級：一般難度，要求在2小時內完成2600詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容；l C級：難度最?。?要求在 2小時應完成2200詞左右的閱讀任務，并能正確理解所讀材料的內容；l
全國職稱英語考試有技巧嗎？職稱外語考試技巧
1、避免被太專的文章纏?。航辛廢暗腦畝斂牧喜灰〉錳?nbsp;， 如專業詞匯過多的文章等，科普知識類的文章比較合適 。
2、打通看教材：職稱英語等級考試分為綜合類、理工類、衛生類三個專業類別，除本類教材外，考生還可翻看其它兩類的教材，其中一些題目涉及的知識可能對你有所幫助 。
3、掐時間做題：每天保證至少2個小時的復習時間，重點可以放在做模擬試題上 。如果時間允許的話 ， 最好按照考試規則，堅持2個小時做完一套試卷，也可以按照分值計算出每部分的答題時間，分部分進行 。
4、總結犯過的錯誤：把以前做過的題目翻一遍，總結做錯的題目所涉及的語法知識 。
5、如何利用詞典：翻詞典有門道依據職稱外語考試的考場規則，考生應考時可帶正式出版的詞典，但不得帶電子詞典及社會上專門為此考試編寫的詞典 ， 例如名稱上打著“職稱外語”等字眼的詞典 。在以往的考試中 ， 很多考生把詞典當成“救命稻草”，抱著一堆各種類型的詞典進考場 。但往往不是多數詞典派不上用?。?就是因為翻詞典而浪費了量的時間無法做完試卷，因此，培訓老師建議要有針對性地帶詞典 。例如針對英語考試中的第一部分詞匯題，老師建議考生帶一本同義詞詞典或雙解詞典，這類詞典的特點是用幾個同義詞注解某一英文單詞，考生可以非常方便地在注解中找到答案 。
其次，為了節省時間 ， 考生最好是帶自己經常使用、習慣了其編排規律的詞典 。在以往的考試中 ， 甚至有少數考生對英語詞典中字母表排列順序的規律都不了解，這等于把這一得力工具浪費了 。
不按試卷設定的章法“出牌”
職稱英語等級考試共有六部分，考生一般都是按照試卷設定的題型順序依次答題，但對于一些有點困難的考生來說，可能會因為被卡在某些難度較的題目上而耽誤了整場考試 。因此，培訓老師提出不妨來個不按試卷設定的章法“出牌”的招術 。
打亂順序的依據是題目的難易程度和分值 。長期的經驗證明 ， 第一部分相對簡單，考生比較容易得分 ， 可以排在第一位 。接著，考生可以轉到第四部分做閱讀理解，因為這一部分分值比重比較，多花些時間也值得 。之后考生根據自己平常練習的情況，選擇自己比較拿手的做 。由于在“錯誤”和“未提及”間的判斷比較難，所以第二部分閱讀判斷可以放到最后答 。
所有考卷全是客觀題英語各專業類別、各級別和日語、俄語、德語、法語、西班牙語各級別的試卷均由客觀題組成 ， 全部在答題卡上作答 。盡管英語考試分A、B、C三個等級，但每個等級的考試題型一樣、題量一樣，只是在閱讀量及難易程度上有所不同 。