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童年讀后感500字_《童年》讀后感500字，初中水平。

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童年讀后感500字我讀了高爾基的《童年》之后，心情久久不能平靜 。
小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家 。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主 。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣 。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們 ， 有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場 。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？！
我讀了之后心情非常壓抑 。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去 ， 未來是屬于光明的 。其中，外祖母就是他的太陽 。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了 ， 長成了參天大樹，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了 。外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難 。但他卻被兩個舅舅給害死了 。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事 。有很多事情我很想辯駁、否認 ， 因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了 ?！钡?，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光 。所以高爾基又感慨地說：“她（外祖母）一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的 ?！?br /> 只要還對光明充滿希望，那么，這一點點微弱的火光就可以被放到無限大 ， 直至灑到每一處陰暗的角落！ 而我所要說的就是不要對任何不堪的現實失去信心 ， 難免會有一些人一些事令你感到痛苦甚至絕望 ， 但請你相信，黑暗過去之后，太陽總會出來！只要你仍能保持不滅的信心，即就是你眼前可能還是黑暗，即就是你的生活還有悲傷 ， 但你堅持讓自己做一個善良、樂觀、富于同情心的人 ， 那么 ， 你一定會迎來生命的輝煌 。
參考資料：你覺得這個答案好不好？
童年讀后感500字以上讀了高爾基的《童年》這本書，我受益匪淺 。和高爾基的童年相比，我們今天是多么幸福啊! 《童年》是作者高爾基以自己童年為基礎寫的一部自傳體小說 。它揭露了俄國沙皇時期的黑暗、殘暴和非人生活 。
高爾基原名阿列克謝馬克西莫維奇彼什科夫，小名阿廖沙 。他自幼喪父，隨著父親和外祖母來到外祖父家 。跟著一切只是主人公阿廖沙艱哭命運的開始 。
外祖父家，與其說是家，不如說是人間地獄 。外祖父掌管著家里的一切 ， 脾氣非常急躁、視財如命，主人公阿廖沙時常因為犯錯而被痛打;兩個舅舅常為了分家而爭吵、大打出手;家中的女人更是沒有地位，任丈夫打罵，發泄 。這一切在阿廖沙幼小的心靈留下了陰影 。
之后，阿廖沙離開了外祖父家 ， 獨自一人踏上社會 。他曾在許多地方打過雜，在這期間阿廖沙飽受欺辱，但他還是熬了過來 。因為他被自己堅強、不屈服與困難的精神與信念一直支撐著 。
由于家境貧寒，高爾基上學只好穿母親和外祖父的衣服 。想到這兒，我不禁有點慚愧 。因為盡管我們有這么好的條件，我們卻身在福中不知福，經常挑三揀四 。
高爾基為了上學，只得撿破爛換錢，每逢不上學的時候，他一大早起來 ， 背著一個大布袋 ， 走街串巷，撿一些破布頭 ， 破紙片賣給廢品加工 。運氣好才能有半個盧比的收入，假如運氣不好呢 ， 高爾基上學的事就沒著落 。我們現在上學什么也不用擔心，過著衣來伸手、飯來張口的美日子 ， 相比之下，我們有什么理由不珍惜自己的生活，有什么理由不加倍努力學習呢?
撿破爛的錢成了高爾基的學費來源，但那些有錢人家的孩子反而嘲笑他身上有“臭”味 。我覺得不是高爾基身上有臭味，而是那些有錢人家的孩子故意嘲笑高爾基，他們才顯得有“臭”味 。高爾基把別人的嘲笑變成催促自己學習的動力 。他發奮學習、刻苦鉆研，終于取得了優異的成績 ， 受到老師和同學們的喜愛和敬重
童年第一到三章讀后感500字《童年》第一章讀后感
第一章的中心人物是外祖母 。她善良、聰明、能干、充滿愛心 ， 是千千萬萬俄羅斯女性的優秀代表 ， 對“我”的一生有著非常大的影響 。本章末尾用充滿詩意的美好語言描寫了外祖母的肖像和人品，塑造了一個光彩照人的平凡而偉大的人物形象 。年過花甲的外婆跟三、四歲的“我”見面時的第一次“對話“生動活潑，風趣盎然 。早已過不惑之年的高爾基，以三、四歲兒童的口吻、眼光、心理、行為 ， 真實而生動地描寫、反映當時的客觀現實，深刻而準確地表達自己十分成熟的思想、觀點和感情 。語言簡潔生動，非?？谡Z化，非常適合人物的口吻和當時的語言環境；情節畫龍點睛 ， 人物栩栩如生 。不僅本章，而且全部《童年》，具有這個顯著的特點和優點 ?！锻辍烽_篇就寫得十分精彩 。它可以摘出來絕不止一篇優美的散文 。從譯者加的標題就可以大體知道本章內容：一、“外祖母的出現”；二、“父親的去世和弟弟的降生”；三、“父親的安葬”；四、“伏爾加河上的風光” ?！锻辍返拿恳徽露际怯稍S多篇這樣的優美散文組成的 ?！锻辍房梢员葦M為一串珍珠項鏈，而每一篇散文就是一顆晶瑩剔透的珍珠 。比如本章就藏著好幾顆這樣的珍珠 。
《童年》第二章讀后感
第二章可以分三大塊，也就是三篇優美、精彩的散文 。它們可以分別標題為：“兄弟斗毆”、“兇殘的外祖父”、“外祖父來病床看我” 。本章的中心人物是外祖父 。小說寫外祖父毒打外孫們的兇殘，令人慘不忍睹，毛骨悚然 。后來他來病床看“我”的情景，又令人覺得此老頭兒的身世值得同情，他的精明令人佩服，雖然他的兇狠不能原諒，但也就多少可以理解，特別是在讀了第五章他在病中教阿廖沙“我”識字和講人生哲理以后 。
《童年》第三章讀后感
第三章分四大塊 ， 即由四篇散文或短篇小說組成 。它們也可以有明確的標題 。一、“一雙金不換的手” 。伊萬是一把干活的能手，去市場購物時也會替外祖父省錢當小偷；二、“熱鬧的家庭舞會”，主角是伊萬和外婆；三、“雅科夫的吉他” 。他當然也是舞會的核心；四、“小茨岡的慘死” 。別號“小茨岡”的伊萬是本章的中心人物，是外婆的養子，從他生下來被遺棄到他的慘死 ， 寫得有血有肉，有情有愛 。小茨岡是個善良、勤勞、能干的小伙子，是“我”童年時最好的朋友 。他的慘死，跟自私卑鄙的兄弟兩人直接有關，但根原還在于造成自私卑鄙等劣根性的社會頑癥 。
《童年》讀后感500字，初一水平！五篇，一章一篇《童年》讀后感
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光 。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了，便跟著媽媽來到外婆家 。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主 。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣 。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們 ， 有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺，結果大病了一場 。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？！
我讀了之后心情非常壓抑 。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著 ， 他們給了阿廖沙信心和力量 ， 使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的 。其中，外祖母就是他的太陽 。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹 ， 有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了 。
外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷，而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難 。但他卻被兩個舅舅給害死了 。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信，竟會發生那樣的事 。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了 ?！钡?，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面，還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光 。所以高爾基又感慨地說：“她（外祖母）一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來，織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的 ?！?br /> 和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的 ， 是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的 。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味 。那也許是一種無法想象的痛苦吧 。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情 。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件” 。
天哪 ， 如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別 。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢 。
但擁有著這些，我們并不知足 。我們總是奢求更多 。因為，在我們眼里 ， 大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力 。我們多天真啊 。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩 。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費，我們應該學會珍惜 。
讀完了這本書 ， 我的感受頗深 。首先，與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的！在家里，父母寵愛著，關心著，保護著 。在學校，有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮 。而高爾基呢？與我們恰恰相反 。有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人 ?！本褪沁@樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基 。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動搖，沒有被污染，反而變得越加開闊、光明 。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信
《童年》讀書筆記
童年每個人都經歷過 。童年是美妙的，童年是快樂的，童年是幸福的，童年是值得回憶的……而高爾基的童年卻那么的恐怖 ， 悲慘，令人不敢去回想 。
可憐的高爾基3歲喪父，失去了親切的父愛 ， 跟著母親和外祖母，來到了外祖父的一個小染坊 。從此，黑暗的生活降臨到高爾基的頭上 。外祖父的脾氣十分的暴躁，經常打外祖母和高爾基，使高爾基幼小的心靈出現了陰影 。
后來高爾基又結識了知心朋友小茨岡，兩人無話不談，結下了深厚的友誼 。可是 ， 好景不常，可憐的小茨岡就被兩個兇狠的舅舅給害死了 。高爾基就這樣失去了好友 。雅可夫和米哈依爾是魔鬼，歐打自己的老婆，還天天鬧著要分家產 ， 兄弟之間一點也不團結 ， 兩個兒子薩沙也被教壞，處處捉弄高爾基 。此后，高爾基又認識了木匠“好事情” ， 成了好友 。結果被外祖父趕走，高爾基得了個繼父，十分兇常打人，幾年后 ， 最疼愛他的外婆死了，母親也死了，就被外祖父趕出門靠撿垃圾為生 。
這“一家子蠢貨”外祖父卡什林性情暴躁、乖戾、貪婪、自私；倆個舅舅米哈伊爾和雅科夫也是粗野、自私的市儈，連小孩也與他們一起熱烈地參加了一份 。只有善良、和藹 ， 富有感情的外祖母讓他生活在這種環境下有一絲絲的安慰 。
我喜歡文中的外祖母，她似乎有種特殊的親和力，她有講不完的故事 。而且她是那么愛她的子女 。即使是米哈伊爾和雅科夫這兩個大壞蛋，她也并沒有請求外祖父怎樣嚴厲得處罰他們 。一個善良的人 ， 又怎會喜歡在家里發生戰爭呢？面對外祖父毫無人情的打罵，她也是一忍再忍 。
高爾基的童年除了一些教育和友誼，沒有什么再值得回憶！在歡樂中，在悲傷中，在愛與恨的交織中，他的童年就這樣匆匆而過 。在閱讀中，我發現他的愛 ， 尋思他的恨，品味著冥冥之中黑暗的光明 。
我們現在豐衣足食  ， 要什么有什么，又是父母的“掌上明珠”、“心肝寶貝” 哪能和高爾基那悲慘的童年相提并論，年代的不同就是這差別，一個是天堂，一個是地獄 ；一個充滿陽光 ， 一個到處黑暗 。我們現在的童年來之不易?。?br />童年充滿著歡樂，童年到處是溫暖，童年是值得回憶的相機，童年愛滿心窩,老師熱心地傳授知識,同學們互相探討,我們像一棵棵小樹苗,在接受春風雨露的滋潤--吸取更多更好的知識,茁壯成長.在這知識的海洋中,我們結束了快樂的童年,開始走向成熟 。
我們生活在一個充滿人道主義的社會主義國家中,這里沒有抽人的鞭子,沒有毆打的拳腳,沒有仇恨,沒有貪婪,沒有乖戾,更沒有層出不窮的暴行和丑事.這里的人是善良,純潔,樂觀的,因而我們的童年是充滿了幸福和快樂的 。高爾基在那樣艱苦的環境下都能成為一代名家，我們也一定要好好學習，實現自己的人生理想 。
讀了《童年》這本書,我心里久久不能平靜,想了許多許多 。高爾基那悲慘、令人憐憫的故事 ， 頓時把我吸引住了 。故事生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況
故事主要寫了高爾基童年時的痛苦生活 ， 在這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的“我”過早地體會到人間的痛苦和丑惡，小小的心靈因受到許多打擊而深深震動 。而外祖母和那些像外祖母一樣的人，保護和支持了“我”……從而展示了充滿殘酷、野蠻、愚昧、污穢的令人窒息的生活，令我們深深地體會到沙皇專制制度的腐敗、丑惡，老百姓身處黑暗而不知的奴性與麻木，和年輕一代反抗黑暗、奴役，追求自由、光明的苦難歷程 。
這時 ， 我的鼻子不禁一酸 ， 為高爾基悲慘的童年生活而傷痛 。我依然含著淚水 ， 終于把這個催人下淚的故事看完了……
想著想著，我們現在的社會中，不還是有貧富之分、不平等的看待嗎？當我們走在街上 ， 隨處可見一些衣衫襤褸的乞丐,楚楚可憐的小孩子和孤苦無依的老人 。這見證了現時社會官員的無能、貪污成矩的不良風氣 。試問社會怎能會有進步呢？怎能會繁榮昌盛呢？怎能會邁向新的旅程呢？從那個時候起，我心里就暗暗萌生了一個念頭：長大以后 ， 要當一個萬人景仰的大英雄，把千千萬萬個像乞丐那樣可憐、無家可歸的窮人從惡霸的威脅和利用下，一個個地拯救出來……慢慢地，慢慢地，這顆種子不知何時從我心里緩緩地萌發了，而且那樣的堅固、結實……
這時，我的腦子里也隨著產生了一個新奇的想法：如果我是一個市長,那該多好啊!要是真的能實現理想,我必定救人們于水深火熱之中!
能把幻想變成現實,那一定是很美好的.我期望自己忽然長大成人,當上了江門市市長,我要盡自己最大的能力,領導各階層人民,把江門市建設成為第一的城市 。要江門市舍棄以前的舊面目，不再希望有高爾基那童年般的生活 。當我一上任，會執行任務：第一：嚴厲打擊違法犯罪活動，抓好社會治安管理 。因為只有這樣做 ， 社會才會進步，才不再有“貪污”的現象，人們才不再過上被壓迫的生活 。第二：抓好教育事業 。要多設一些專門學校 ， 讓失學兒童讀上書，使學生能茁壯地成長成為國之棟梁 。這樣不但可以減少無依的兒童，還可以為國家培育人才 。其次，還要多設兒童場所 ， 發展兒童的智力，鍛煉兒童的身體，做到勞逸結合 。第三：設老人福利院 。無論是孤寡老人，還是退休職工、干部，都可以搬進去休養，享受晚年的幸福生活 。并且特意派出專門人員為老人服務 。這樣便能夠減少孤苦無依的老人 。待到所有設施都實行后，我相信乞丐必定由多變少，由少變無，那時侯的江門市一定更好、更美、更繁榮 。
雖然這只是一個孩子的愿望，但我相信憑著自己的努力，這個理想一定會實現的 。為了能早日實現這個理想，我要認真刻苦地學習，汲取廣博的知識 ， 如同即將沖鋒的戰士，做好了出發前的準備！
《童年》讀后感
每一個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光 。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年 》這本書來說，童年應該是他的一段悲慘遭遇 ， 一段深情的回憶！
小說中的主人公阿廖沙的生活環境是讓人心酸的，他三歲上父親生病去世了 ， 便跟著媽媽來到外婆家 。外公是一個性情粗暴、自私的小染坊主 。兩個舅舅也同樣是粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣 。阿廖沙就在這樣的家庭中飽受虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把阿廖沙打得失去了知覺 ， 結果大病了一場 。在這樣黑暗的的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？！
我讀了之后心情非常壓抑 。生活在這樣的家庭里，阿廖沙的心靈會不會也被玷污？但幸好這世界也不都是丑陋不堪的，他的身邊還有外祖母等善良正直的人存在著，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過去，未來是屬于光明的 。其中，外祖母就是他的太陽 。外婆總是用她的溫存用她的寬容給予阿廖沙愛的種子，種子發芽了，長成了參天大樹 ， 有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會再任憑風吹雨打了 。
外婆用她的愛撫慰了他心靈上的創傷 ， 而真正教他做一個正直的人的是老長工格里戈里，當然那個善良、樂觀、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會了阿廖沙如何面對生活的艱難 。但他卻被兩個舅舅給害死了 。
高爾基在作品的開頭就寫到：“有時連我自己也難于相信 ， 竟會發生那樣的事 。有很多事情我很想辯駁、否認，因為在那‘一家子蠢貨’的黑暗生活中，殘酷的事情太多了 ?！钡?，與此同時，我們也可以看到，在這黑暗的另一面 ， 還有一種叫做光明的東西在那隱隱發光 。所以高爾基又感慨地說：“她（外祖母）一出現，就把我叫醒了 ， 把我領到光明的地方，用一根不斷的線把我周圍的一切連結起來 ， 織成五光十色的花邊，……是她那對世界無私的愛豐富了我，使我充滿了堅強的力量以應付困苦的生活的 ?！?br /> 和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的 。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打” ， 因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味 。那也許是一種無法想象的痛苦吧 。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角 ， 為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情 。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件” 。
天哪 ， 如此比較 ， 我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別 。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了，還輪不到我們呢 。
但擁有著這些 ， 我們并不知足 。我們總是奢求更多 。因為，在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易，似乎都不費吹灰之力 。我們多天真啊 。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩 。但讀過《童年》之后，我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費 ， 我們應該學會珍惜 。
讀完了這本書，我的感受頗深 。首先 ， 與高爾基的童年相比較之下，我深切地感受到了作者兒時的悲慘遭遇，我覺得自己是幸運的，幸福的！在家里 ， 父母寵愛著，關心著，保護著 。在學校 ， 有老師的教導和同學們的陪伴，真正可以說是無憂無慮 。而高爾基呢？與我們恰恰相反 。有人說：“環境可以造就一個人，也可以毀滅一個人 。”就是這樣的環境造就了高爾基，成就了高爾基 。在如此邪惡和污穢的社會中，他那顆光明和博愛的心沒有動?。?沒有被污染，反而變得越加開闊、光明 。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書告訴我們要堅強勇敢、正直自信
童年
馬克西姆.高爾基的《童年》舉世聞名 。在一個很平凡的星期天下午，我翻開了它 。情緒也隨著書上一行行黑色的宋體字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打動著我：四歲喪父，跟隨悲痛欲絕的母親和慈祥的外祖母到專橫的、瀕臨破產的小染坊主外祖父家，卻經常挨暴戾的外祖父的毒打 。但善良的外祖母處處護著他 。在外祖父家，他認識了很多“安安靜靜”的親戚，其中包括兩個自私、貪得無厭的、為了分家不顧一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅 ， 還有兩個都叫薩拉的表哥 。樸實、深愛著阿廖沙的“小茨岡”（伊凡）每次都用胳膊擋外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，盡管會被抽得紅腫 。但強壯的他，后來卻在幫二舅雅科夫抬十字架時給活活的壓死了……
阿廖沙的童年是在一個典型的俄羅斯小市民的家庭里度過的：貪婪、殘忍、愚昧；父子、兄弟、夫妻之間勾心斗角；為爭奪財產常常為一些小事爭吵、斗毆……但在這個黑暗的家庭里 ， 有一個勤勞、堅強、善良的外祖母 。她常常給阿廖沙講好聽的神話故事，也潛移默化地教他做一個不想丑惡現象屈膝的人 。
阿廖沙的童年是黑暗的 ， 就像他的家庭一樣 。周圍殘酷的事情太多了，有時甚至連他自己都不敢相信竟會發生那樣的事情 。但好在有外祖母——全家人的精神支柱 。阿廖沙也還認識很多其他的人：搬進新房子后的幾個房客、隔壁的三少爺，等等 。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懂的明白了一些道理 。
和阿廖沙相比，我們的童年是燦爛的，是彩色的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的 。有那么多的孩子甚至不懂什么叫做“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味 。那也許是一種無法想象的痛苦吧 。當然，除此之外，我們的生活中也很少有家人之間的勾心斗角 ， 為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情 。更不會發生殘忍的把某個無辜的人無端地折磨致死這類想都沒想過的“恐怖事件” 。
天哪，如此比較，我們的童年和阿廖沙的有著天壤之別 。我們每天生活在蜜罐兒里，被甜水泡著，被金燦燦的錢堆著……我們是多么幸福呀！我們從來不用考慮衣食住行，這讓大人么操心就足夠了 ， 還輪不到我們呢 。
但擁有著這些，我們并不知足 。我們總是奢求更多 。因為 ， 在我們眼里，大人們掙錢是那樣的容易 ， 似乎都不費吹灰之力 。我們多天真啊 。的確，我們不用像阿廖沙那樣只十一歲就到“人間”獨自闖蕩 。但讀過《童年》之后 ， 我們應該悔過自己曾經的奢侈，我們應該不再浪費 ， 我們應該學會珍惜 。
那么，就從現在開始吧 。我們不再奢侈，不再浪費；我們開始為長輩著想 ， 體諒他們；我們更應該開始滿足自己的幸福生活 。為了以后，為了將來，為了我們到“人間”的那一天
童年讀后感500字初一這個可以參考一下
《童年》讀后感
每個人都有童年 ， 并且每個人的童年是不同的，但是，我們每個人的童年有高爾基那么貧苦嗎？不，我們沒有，我們在家里是獨生子 ， 是父母親的掌上明珠 。高爾基的童年沒有我們幸福，家庭也沒有我們美滿 。
高爾基從7歲起就沒有了爸爸 ， 跟著媽媽和年邁的奶奶生活，別的小孩都有新衣服 ， 就他沒有，他有的就只有幾件打滿補丁的衣服和一個書包 。然而，他沒有埋怨媽媽，而是更努力得讀書，準備孝敬辛苦的媽媽 。
童年這本書記載了高爾基兒時的一些故事，中間還夾著一點點的苦澀，還夾著做人的道理： 高爾基在這樣艱苦的環境下也能成才，真讓我佩服 。
高爾基在小的時候就非常喜歡數學 。在一節數學課上，老師出了一個題目考在班上的同學，題目是：“1+2+3+4+……+100=？”這可為難了很多同學，他們一個個都很著急，只有高爾基算出來了，等于5050 。從此 ， 老師不會再因為他們家窮而瞧不起他們，而是覺得他很有數學天賦 。
我們要向高爾基學習，孔子說得好：“見賢思其焉 ?！?