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神秘島讀后感_神秘島的讀后感怎么寫

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讀了神秘島的讀后感30字神秘島讀后感
今天，我讀完了一本書 ， 叫《神秘島》 。這本書講了五個美國北軍戰俘在里士滿乘坐熱氣球逃跑 ， 途中因熱氣球破損 ， 掉到了一座荒島上 。他們在這座荒島上克服了重重困難，制造了許多東西，鶴嘴鋤、斧子、刀子、后膛炮、棉花彈藥等等 。還將十二年前格里那凡爵士扔在達抱島上的艾爾通，解救出來，使他又重新變成了一個好人 。這些伙伴們在一起，結識了諾第留斯號上的尼摩船長，打退了艾爾通舊部的攻擊 ， 抵抗島上的嚴寒 ， 防御野獸的攻擊 。林肯島上的5個人，經歷了千辛萬苦，將荒島治理得井井有條 。最后，在羅伯爾·格林特的救援下，成功地躲開了火山爆發的危險，回到了故鄉 。
讀完了這本書 ， 我被林肯島上的五個居民深深地打動了，他們遇到困難的時候從來不慌亂，而是沉穩地對待每一件事，用智慧解決每一個困難 。他們在島上生活十分艱難，既沒有任何打火工具，任何食物，任何武器，又沒有擋雨的屋子，但他們憑借自己的智慧創造了這些 。如果換成我們這些小皇帝、小公主，會不會害怕地喊爸爸媽媽呢？不說荒島 ， 就是在陌生的地方會不會也喊呢？我們在生活和學習中，只要有他們那種勇敢、善良、團結、友愛的精神 ， 那什么事都能成功 。
從這本書里我體會到了：做什么事都不能慌忙，應該用智慧來解決每一個問題 。
神秘島讀后感50字假期里 。我讀了《神秘島》，凡爾納這位科學幻想和冒險小說家筆下的名著 。
它敘述了美國南北戰爭時期 ， 被困在南方軍隊中的五個南方人趁機乘氣球逃跑 。他們的職業不同——工程師史密斯、黑人仆人納布、水手潘克洛夫、采訪人員斯皮萊、和少年哈伯特 ?？墒?，在逃走的途中，遇到了意想不到的空前的大風暴 ， 他們被刮到了南太平洋的一個島上 。在一無所有的情況下，他們發揮自己的才智特長，改變了這片土地，過上了幸福、豐衣足食的生活 。
當我讀到第三章時，寫史密斯被海浪給沖走 ， 他的愛犬托普立刻撲上去救他 。忠心的仆人納布一直堅信史密斯還活著，執意去找他 。這讓我不禁想起了二零零八年五月十二日汶川大地震后 。世界各地的人們 ， 救援人員都不怕勞累，日夜艱辛的挽救生命的事情 。在地震中，一只小狗一直守護在它的主人——一位白發老奶奶身旁，當時的她已經昏迷了，小狗一直用舌頭舔她的臉，想讓她感覺不到不舒服 。這不正是和托普共同擁有的精神嗎？
五個手無寸鐵的人，面對比魯賓遜更加惡劣的環境，都好好地活下來了 。那我們呢？仔細想想，那些平日的“小皇帝”“小公主”們，不肯定就像溫室里的嬌嫩花朵般，遭受一場暴風雨，就枯萎了 ?？墒访芩顾麄儏s堅韌不拔，不放棄生的希望，活了下來 。這，不就是我們要學習的精神嗎？就像在生活中一樣 ， 要努力攀上學習的高峰 。只有了解的知識多了，在社會上立足了，視野看得更廣闊了，才有可能不被社會所淘汰 。
犧牲的精神有時候也是值得學習 。像之前沒有提到的尼摩船長（海里兩萬里中的人物） ， 在他去往天堂的前幾天，還不顧大風暴和風雨交加的惡劣天氣，獨自駕駛小船去小屋給史密斯他們留紙條 。
凡爾納的這本書，讓我感受到了空前的豐富的探索歷程 。
人生像一幅季節畫 。春天的寂寞、希望；夏天的燥熱、豐茂；秋天的零落、成熟；冬天的冷冽、純潔 。之所以有相對面，是因為每一個人的心態是不同的 。
人生不可能一帆風順 。而是如一片荊棘叢林，但如果努力奮斗 ， 人生一定會更加美好！
《神秘島》，你真的讓我懂得了很多，很多……
神秘島讀后感神秘島》讀后感
儒爾·凡爾納的作品總是集廣博、豐富的知識和驚險刺激的情節與一體 ， 這本《神秘島》也不例外 。作為“海洋三步曲”之三 ， 《神秘島》給我留下了深刻的印象 。
《神秘島》敘述了美國南北戰爭時期，被困在南方軍隊中的五個南方人伺機乘氣球逃脫，途中，被狂風吹到了南太平洋的一個荒島上 。他們并沒有絕望 ， 從林肯島到塔波島，從慈悲河到遠西森林，從壁爐到花崗巖宮，靠團結和互助，憑智慧和勤勞，從一無所有的難民，變成了在這片土地上幸福生活的公民 。玻璃、煙草、槍支、美食 ， 他們都能靠自己的雙手創造出來 ?；膷u的歲月絕不是一帆風順的 ， 但每當危難時刻，總有一個神秘人物在援助他們 。他就是《海底兩萬里》中的尼摩船長 。故事的最后 ， 在一次火山爆發中，尼摩船長在最后一刻指揮“鄧肯號”游艇來解救他們 。回到美國后，這些人在屬于自己的土地上，重建林肯島，讓林肯島精神復活 。
讀罷，有兩點讓我特別欽佩 。
其一，是這些北方人的精神 。他們之中 ， 有工程師、水手、廚師 。雖然職業各不相同，性格各有差異，但他們都有一股熱愛生活、勇于冒險的精神 。正是這種精神，讓他們有了荒島上活下去的勇氣戰勝一切困難的信心；也正是這種精神，鼓舞這些人用雙手去改變這片土地，讓林肯島變成了一座樂園 。
其二 ， 是這些人，不，是凡爾納的知識 。這本書依舊繼承了“凡式小說”的特點——虛幻，但不過分脫離現實；智慧，但不枯燥乏味 ?；鹚?、槍支、電池和帆船，凡爾納都用簡潔明了的語言，將它們的特點，甚至是制作方法加描述 。讀《神秘島》，你可以了解到海洋、物理、化學、生物等多種學科的知識 。這樣豐富的知識，你不佩服嗎？
說了這么多，我對這本書已經不是一種普通的喜愛，而是佩服 。我向所有熱愛科學，也愛小說的人推薦《神秘島》 。贊同10| 評論
參考資料：
神秘島讀后感《神秘島》是法國作家儒勒`凡爾納最經典的三部曲的第三部 。它給我留下了深刻的印象 。
《神秘島》敘述的是美國南北戰爭時期，有五個被困在南軍的北方人，他們是工程師——哈丁上尉、戰地采訪人員——史皮萊特、哈丁的仆人——奈伯、水手——潘克洛夫特和他養的孤兒——赫伯特 。另外還有一只訓練有素的探險犬 ， 屬于哈丁的 。他們趁一次機會用氣球逃脫了，他們中途被風暴吹落在太平洋的一個荒島上，但是他們并沒有絕望，而是團結起來 。
來到孤島 ， 大家一致推選哈丁上尉為首領，開始了原始社會的生活，經過大家的努力，“居民”們有了兩個住宅，建了一條護“城”河，還有大刀、弓箭、釘子等等，存糧食的地方和湯鍋都有了，還有面包吃，居民們的日子過得很充實，大家也更加團結了 ， 在島上還安了一個電臺，可是也有許多離奇的事發生了：一次赫伯特得了疾病 ， 就在他快死時卻找到了救命藥 ， 海盜船入侵被魚雷炸飛 ， 剩余的五個匪徒流竄了四個月突然死了，身上只有一個紅點，以及一個裝有了他們最需要的皮箱……這些怪事使他們百思不得其解 ， 到了最后，他們知道這些都是尼摩船長做的 。原來尼摩是六年前來到這里的 。他偶然發現這些被拋棄在荒島 ， 沒有任何資源的落難者，但他又不愿意暴露自己 。他發現這些人非常誠實 ， 富有活力 ， 而且相互團結友愛，船長逐漸對他們產生興趣 。他情不自禁地深入到他們生活中去 。而之后尼摩還幫他們到塔布島留字條，但回來后不久，他卻病死了 。最后遇難者乘鄧肯號回到祖國，用尼摩船長留下的財產買下了一塊土地，大家還是團結在一起，因為他們知道，荒島上如果他們不團結，是不可能活下來的 。
是的，如果他們不團結是活不下來的.如果一個人在荒島生活,又怎能耐住寂寞,一個人怎么能發現制造東西,而他們這五個人也是缺一不可:缺了工程師,他們無法制造生活用品,無法知道自己的地理位置,就連日常生活中最容易得到的火都無法攝取;缺了水手,他們不能制造船只去塔布島救人;缺了赫伯特,他們吃的東西就沒有了安全保障,因為其他人并不知野菜是否有毒……如果他們不團結,也就不能戰勝海盜;如果他們不團結,就不能將這里從一無所有到應有盡有.古今中外有無數名言說的就是團結的重要,比如:共同的事業,共同的斗爭,可以使人們產生忍受一切的力量＿奧斯特洛夫斯基．而我們中國人往往就是輸在這里，比如說：當足球比賽是世界性的時候 ， 中國隊是很難踢出國門的，而中國隊的強項則是單打 ， 比如：乒乓球．這是因為像足球這樣的運動，是體現每個隊的團體合作精神，它不是一個人怎樣把球踢進去的事，而是需要11人在共同配合下，把一個足球踢進去，而有些隊員們只想著個人進球時的榮耀卻忽視了合作的重要．
犧牲精神有時也是值得我們學習的．尼摩船長在病入膏肓之時，還不忘幫助這些人．他獨自駕船去幾千英里之外的塔布島 ， 而他駕的船，只是一只最普通無法抵擋風暴的小船，并且他出航的時間是太平洋風雨交加的時候．上島之后他留了一張紙條在島中的屋中，紙上說：”島上的已經在另一個島上，島上還有5人，請營救他們．”如果不是尼摩船長，這些人再次遇險時，也不會有人來救他們 。
做到承諾是一個人做人之本．當火山爆發，這些遇難者再次遇難時，格蘭特船長的兒女來接從前那個罪不可赦的愛爾頓．十三年前，他們曾約定當船長覺得愛爾頓已經贖清了罪，就來接他，船長去塔布島看到那張紙條后，就在遇難者幾乎絕望時，他們來了，他們做到了當初的承諾 。
這就是我讀這本書的收獲，一個人必須擁有的：團結的精神、犧牲的精神，還要信守承諾
神秘島的讀后感悟一千個讀者有一千個哈姆雷特，自己讀文章讀書的感覺是和別人不一樣的，寫讀后感最好是實際寫自己的感悟 。
大體上分為四個部分
第一部分，由讀而引出感，這開頭部分就好比一條醒目的標語或引子一樣，先交待清楚讀了什么書，有什么感想 。一般來說，這一部分要求簡明扼要、開門見山，千萬不要繞圈子、賣關子、遮遮掩掩，而是要用肯定的語氣概括地說出感受是什么？簡單但明確 ， 不含糊，這樣就可以了！不必展開來說 。
第二部分 ， 具體談感受是什么 。我們讀書看報閱讀文章都有一個過程，都需要一段時間 ， 而我們的感受也是在這個過程、這段時間內一點一點產生的，感受由淺到深，感受由心而發、發自內心，因此要自然真實，有感而發，不要無病呻吟，虛假不實，這樣才能感人 ， 打動讀者 。
寫法上，可采用夾敘夾議的形式 ， “敘”就是把感人的故事情節或人物形象或詞句敘述出來，“議”就是抒發自己的感受，要有層次地把自己的感情一步一步地推向頂點，得到升華 。
敘述是簡述，抓住要點 ， 不要照抄原文，但可以引用原文句子，不過不能太長 ， 否則就有湊字數的嫌疑，再者 ， 這樣也影響文章的結構 。
第三部分，把感受落實到自己的現實生活中去，聯系生活中的事例來談感受，因為“感”的目的就是要指導我們的實際行動，要不就毫無意義了 。具體說來，就是把自己在現實生活中的所作所為和文章中感動自己的人或事情做比較與對比，找出差距，找出不足 ， 樹立學習的榜樣 。
第四部分，文章的結尾，要對全文內容做個收尾總結 ， 可以進一步抒發理想或希望與祝愿，把全文的情感升華到頂點 。
神秘島每章節的內容概括1、1862年美國南北戰爭期間，工程師賽勒斯·史密斯及其愛犬托普，黑人納布加尼察、新聞采訪人員吉丁·史佩萊，水手潘克洛夫和少年赫伯特，乘坐氫氣球逃離被圍困的里士滿 。五天后，除史密斯和托普掉到海里外 ， 其他人被吹到太平洋一個荒島上 。
2、大家在島上找到一個“石窟”安身 。打獵、尋找鳥蛋、貝類食用 。
3、史密斯和托普神秘被救 。
4、工程師利用兩個懷表膜做成了凸透鏡取火 。
5、一行人爬到最高峰考察小島，了解地形、資源 ， 命名各地方 。
6、運用陶土制磚、燒制陶器 。
7、確定了這個島的經緯度，發現該島距離其他大陸或島嶼都很遠 。
8、獵殺海豹，用海報皮制作風箱，煉鋼煉鐵，制作工具 。
9、到格蘭特湖的出口處尋找可以安身的洞穴 。托普跳到水里與儒艮搏斗處于下風，被神秘的力量救出 。
10、利用礦石和動物脂肪制造硝化甘油，將格蘭特湖湖面降低 ， 露出原來的地下出水口，作為住宅 ， 命名為花崗巖宮 。洞里有一個與海連接的水井，托普朝著它狂吠 。
11、裝修、整理花崗巖宮 。
12、發現一粒麥子，種下 。
13、冬天來臨，室內活動，度過冬天 。
14、發現島上有其他“居民”的證據：野豬身上有一粒鉛彈，被翻過個的海龜失蹤 。
15、大家決心到海島西部考察 。水手用樹皮造平底船 。
16、新船造成后試航 ， 在海岸上發現一只擱淺的箱子，在里面發現他們急需的各種物資 。其中有一本《圣經》，插書簽的一頁里有一句話：“凡企求的，就得著；尋找的，就尋見 ?！?br /> 17、到島的西部探險，沒有發現其他人或沉船的痕跡 。發現了把他們帶到這個荒島的氣球的氣囊 。歸途中，河流擋道 ， 他們正打算造筏子，他們拴在上游的的平底船神秘地漂了下來 。
【神秘島讀后感_神秘島的讀后感怎么寫】18、猴子侵占了他們的“花崗巖宮” ， 在神秘力量的幫助下 ， 奪回了居住地，捕獲了一只類人猿 ， 把它訓練成仆人 ， 起名叫杰普 。
19、在慈悲河上造橋 。
20、前一年種下的麥子收獲了八百粒，收藏了五十粒，把其他的七百五十粒妥帖地種下 。
21、修建人工河，將居住地所在的“眺望崗”變成一個真正的“島嶼” 。建家禽場、鴿棚 。馴養各種禽類 。俘獲兩只野驢作為畜力，建造大車 ， 修建道路，將氣球的氣囊運回住所 。用氣球的皮囊做衣服，用捕獲的海豹皮做皮靴 。
22、種植蔬菜 。釣魚 。捕獲大量鮭魚 ， 晾干，作為冬季的儲備物資 。建造畜欄 。捕捉摩弗侖羊 。建豬圈，馴養野豬 。造玻璃以及制造升降機 。發現鳳尾松，用其枝干中的粉末當作面粉做面包 。
23、確定林肯島的精確位置，在地圖上發現旁邊的達抱島 。造較大的船，打算去達抱島 。收獲了五蒲式耳麥子 。
24、一只鯨魚來到林肯島 ， 神秘地死在海灘上 。制取鯨油，儲存鯨肉、鯨骨 。發現煙草 。瞞著水手加工好后 ， 在一次飯后送給水手，水手興奮得不行 。用羊毛做成毛氈 ， 制作衣服、毯子 。
25、冬天來臨 ， 用鯨魚骨打獵 。捕獲一只信天翁，通訊采訪人員將大家的經歷寫成簡單通訊，綁在它的腿上放飛 。趁其他人出去打獵，史密斯探察花崗巖宮中托普時常圍著狂吠的那個“水井” ， 沒有發現異常 。
26、忘記拉起吊橋，與闖入眺望崗作戰 。杰普受傷，在大家的細心照料下痊愈 。杰普學會抽煙 。
27、乘風破浪號船完工，試航時發現一只瓶子，里面有一份文件，顯示達抱島有遇難者 。潘克洛夫、赫伯特、史佩萊三人駕船前往達抱島 。到達達抱島，發現已經失去理智、退化成野蠻人的艾爾通（見第一部《格蘭特船長的兒女》） 。三人將艾爾通及一些植物種子、兩對豬和一些武器、工具帶回林肯島 。
28、歸程中遇到風暴，艾爾通表現出水手的本能，放掉了甲板上的海水，但隨后，他又沉入愚昧中 。接近林肯島時，迷失了方向 。有神秘人在島上燃起了火指明方向 。收獲了四千蒲式耳麥子 。建造風磨房 。吃上了面包 。
29、在林肯島，艾爾通恢復了理智，他坦白了自己被流放在達抱島和痛改前非的經歷 。艾爾通說他沒有寫文件求救 。艾爾通自愿居住在畜欄旁邊 。為了方便聯絡，制造鐵絲、電池，在花崗巖宮和畜欄之間建立了電報聯系 。運用照相器材照相 。史密斯與大家討論島上的一系列神秘事件 。大家決心天氣轉暖后好好搜查全島 。
30、第三個冬天來臨 。艾爾通搬到花崗巖宮居住 。10月17日下午，發現照片海面上出現一只船 。那是只海盜船 。展開戰斗 。正當島上的人無力反抗的時候，海盜船神秘地被水雷擊沉 。海盜船上的物品豐富了島上人的生活和儲藏 。
31、大家意識到島上有神秘的人在幫助他們 。大家準備去尋找神秘人 。他們與居住在畜欄的艾爾通失去了聯系 。水手、工程師、采訪人員和赫伯特在查看，沒有發現艾爾通，赫伯特卻被殘余的海盜打傷 。為了安全，幾個人留在畜欄照顧赫伯特 。托普帶紙條與留守花崗巖宮的納布聯絡 。
32、赫伯特的傷口還沒有好利索 ， 納布讓杰普傳信，花崗石宮受到海盜的襲擊 。大家冒險返回 。磨房、棚房、麥田、菜地、和家禽舍被海盜破壞 。赫伯特感染惡性瘧疾 ， 生命垂危 ， 島上卻沒有奎寧和替代品 。危急之際 ， 在赫伯特房間的桌子上發現一匣奎寧 。赫伯特康復 。
33、2月15日，大家遠征，肅清海盜，尋找神秘人 。搜索至畜欄，在那里發現了艾爾通，五個海盜已經被神秘地殺死 。大家繼續搜索 ， 沒有發現神秘人的蹤跡 。聽到地下有轟轟的聲音，火山要復活了 。
34、3月25日，紀念來島上三周年 。乘風破浪號已經被海盜毀壞了，大家開始制造另一艘更大的二三百噸的船 。9月7日，死火山復活了 。10月15日，神秘人現身了！神秘的恩人：《海底兩萬里》里的尼摩船長 。正是他一直在暗中幫助大家 。尼摩船長意識到自己的生命即將結束 ， 把大家請到了他的住處 。
35、尼摩向大家敘述了他的身世 。尼摩船長去世 。大家把他放在諾第留斯號，把他和潛艇沉入了大海 。造船工作重新開始 。那年夏天的雷電風雨特別多，山復活的征兆也越來越明顯 。大家抓緊時間造船 。
36、火山噴發，林肯島只剩下一塊三十英尺長、二十英尺寬、高出水面幾乎還不到十英尺的孤立的巖石，它成了六個人和托普的容身之地 。他們只有一點點糧食，等待饑渴來奪取他們的生命 。正在他們就要覆滅的時候，鄧肯號前來拯救了他們 。
37、回到美洲大陸，大家用尼摩船長留下的一箱財寶在衣阿華州購買了一大片土地 。在工程師和他的伙伴們智慧的雙手下 ， 這塊土地上的一切都欣欣向榮起來 。過去林肯島的老居民一個也不缺，他們發誓要永遠生活在一起 。

神秘島讀后感_神秘島的讀后感怎么寫

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擴展資料：
《神秘島》的故事是描述在美國南北戰爭的時候，有五個被圍困在南軍城中的北方人趁著偶然的機會用氣球逃脫了 。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上，但是他們并沒有灰心失望，他們團結互助，以集體的智慧和勞動，克服了重重困難，建立起幸福的生活 。
他們從赤手空拳一直到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……他們挽救了在附近另一孤島上獨居了十二年而失去理智的罪犯（即《格蘭特船長的兒女》中被流放的罪犯--艾爾通），使他恢復了人性 ， 成為他們忠實的伙伴 。這些荒島上的遇難者雖然什么也不缺，但是他們并沒有放棄返回祖國的努力 。
一天，他們終于登上了在格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的鄧肯號，重新回到了祖國的環抱 。這幾個遇難者在荒島上度過的歲月了 ， 不斷發現了不可思議的奇跡 。每當他們在危急的時候，似乎總有一個神秘的人在援助他們 。原來這人就是《海底兩萬里》中的主人公、潛水船諾第留斯號的發明者——尼摩船長 。
參考資料：百度百科-神秘島神秘島的讀后感怎么寫假期在家,讀了法國著名科幻作家儒勒·凡爾納的小說《神秘島》,這部書給我留下了深刻的印象.
《神秘島》講述了美國南北戰爭時期,被俘的五個北方人乘熱氣球從南方軍隊的要塞里逃脫出來.可是由于遇到了一場可怕的大暴風,他們被吹落在太平洋中的一個荒島上,他們并沒有灰心失望,以集體的智慧和勞動,團結互助克服了重重困難,從一無所有到豐衣足食.而且使荒島徹底改變了面貌,變成了他們的樂土“林肯島”.他們從赤手空拳到制造出陶器、玻璃、風磨、電報機……甚至還種出了煙草和麥子.但是他們并沒有放棄返回祖國的努力.一天,他們終于登上了格蘭特船長的兒子羅伯特指揮的“鄧肯號”,重新回到了祖國的環抱并在這片自己熱愛的土地上重建了“林肯島”.
合上書頁,我的心情久久不能平靜,我想了很多很多.書中主人翁的許多地方都讓我欽佩不已.首先是他們對生活的無比熱愛,他們在一無所有的荒島上遇到的困難是那么多又是那么巨大,可是他們從來就沒有氣餒過,也沒有向困難低頭.他們總是滿懷著無比的信心和勇氣去面對困難的挑戰,并且享受著戰勝困難的樂趣.只有真正熱愛生活具有永不放棄、堅忍不拔的精神的人才能這樣嚴酷的環境中生存下來.和他們相比我在平時的生活和學習中遇到的一點困難和阻力簡直不值一提,想想自己每每在困難面前打退堂鼓真是有點臉紅.
其次就是這些勇敢的人們所具有的豐富的科學知識和生活常識.這些知識讓他們在與大自然做斗爭的時候顯得那么游刃有余,也讓他們獲得了豐厚的回報.可見平時對知識的學習和積累是多么重要.看了這本書更加堅定了我學好文化知識的決心.他們無比的樂觀主義也讓我印象十分深刻,不論遇到多大的困難和挫折,他們總是保持著良好的心態,互相鼓勵,彼此間甚至還開著玩笑,那種樂觀向上的精神使人讀之不覺為之一振.當然還有很多人類的優良品質體現在書中的人物身上,比如忠誠、團結、友愛和勇于冒險的精神等等同樣都值得我們學習.也正是具備了這些精神,我們人類才能夠不斷地發展進步.
我想以后我還會不止一遍地讀這本書的,當我學習中遇到困難的時候；當我在生活中遇到不順心的時候；當我……