《樹上的眼睛——詩歌》的讀后感(1)簡述原文有關內容.如所讀書、文的篇名、作者、寫作年代,以及原書或原文的內容概要.寫這部分內容是為了交代感想從何而來,并為后文的議論作好鋪墊.這部分一定要突出一個“簡”字,決不能大段大段地敘述所讀書、文的具體內容,而是要簡述與感想有直接關系的部分,略去與感想無關的東西.
(2)亮明基本觀點.選擇感受最深的一點,用一個簡潔的句子明確表述出來.這樣的句子可稱為“觀點句”.這個觀點句表述的,就是這篇文章的中心論點.“觀點句”在文中的位置是可以靈活的,可以在篇首,也可以在篇末或篇中.初學寫作的同學,最好采用開門見山的方法,把觀點寫在篇首.
(3)圍繞基本觀點擺事實講道理.這部分就是議論文的本論部分,是對基本觀點(即中心論點)的闡述,通過擺事實講道理證明觀點的正確性,使論點更加突出、更有說服力.這個過程應注意的是,所擺事實、所講道理都必須緊緊圍繞基本觀點,為基本觀點服務.
武安林的樹上的眼睛讀后感怎么寫,350字左右在《伊索寓言》中 , 幾乎每一個故事都來源于生活,大部分以動物為主人公,極少部分以神或人做主人公 。各個故事都富含哲理 , 源于生活卻高于生活 。在許多寓言中,我最喜歡的寓言是《獅子和狐貍》 。
這則寓言的內容是:狐貍譏笑母獅子每胎只生一子,母獅子回答說:“然而是獅子!”這個故事雖然不長,但它的啟示卻不小 。它讓我懂得了,事物不在多,而在于精 。也就是說,美好的事物在質而不在量 。
記得上小學時,有一次,老師布置了一項作業 , 要求把語文書第一單元的生字一個抄兩遍 ?;氐郊?,我就翻開作業,以最快的速度三下五除二地抄完了 。抄完后,覺得第一單元的生字還比較少,便自作主張又把第二的生字抄完了 。合上作業本,我就喜滋滋地等著第二天交上去后老師給我的表揚 。可當作業本再次發下來,我的本子被老師用紅筆寫道:“寫得不認真!” , 看著這幾個紅字我心里就很不服氣:哼 , 多寫了一點還要受批評,什么意思嘛!
《樹上的小屋》讀后感400字我的書架上擺放著很多的書 , 有:窗下的樹皮小屋夏洛的網史記故事……其中,我最喜歡的一本書那就是窗下的樹皮小屋 。
這是一本童話集,書的作者是著名作家冰波 。書里有許多故事:青蛙國王露珠項鏈買夢沙漠上的腳印小精靈的冬天等 。這些故事一個個內容生動、有趣,還充滿了神奇的色彩,我非常喜歡 。這本書中讓我最難忘的一個故事是藍鯨的眼睛 。這個故事講的是:在大海邊的一個漁村里,有一位勇敢善良的青年,為了讓鄰居的小女孩那雙漂亮的眼睛重見光明,他冒著生命危險把鋒利的鉤予射向了藍鯨眼睛……第二天 , 那位青年帶著藍鯨的一只眼睛回來了 , 他把藍鯨的眼睛送給失明的小女孩 。一瞬間,奇跡發生了,小女孩的眼睛復明了 。但是,漁民卻不能出海了,因為失去眼睛的藍鯨開始瘋狂地報復所有的出海的漁民 。它每次看到漁船都要在海面上掀起巨浪,把漁船打碎,讓漁民葬身于大海之中 。最后,那位勇敢的青年再次出海,他找到藍鯨用刀了結了自己的生命,也了結了自己和藍鯨之間的恩怨……
讀完這個故事,我的眼睛都濕潤了 , 我仿佛看到小女孩重見光明的動人場面,仿佛看到青年為了漁民的生命而甘愿犧牲自己……故事中那位青年人的做法讓我非常感動!這個故事告訴我要有勇氣去承擔自己的過錯,要對自己做過的事情負責 。它還讓我明白了幫助別人,快樂自己 。如果社會上每一個人都能在別人遇到困難能無私地幫助別人,這個世界將變得更加美好!
這就是我喜歡的一本書,神奇又感人!
俗世奇人讀后感怎么寫?
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原發布者:taoge75
俗世奇人讀后感(篇1)《俗世奇人》這本書講的是在平凡的世間生活著各式各樣的、獨一無二的的本領的人 , 在當時那算得上是赫赫有名 。他們每人只要有獨一無二的絕技或者是另有絕活的,那就一定有綽號,比如說:像刷子李、刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、蘇金散等等 。津門人好把這種人的性 , 和他拿手擅長的行當連在一起稱呼 。時間一長,名字不知道,倒知道一個響當當的綽號 。在剛看這本書的第一章《蘇七塊》時,我就一直在想:難道這本書里的這些人都有自己先天的能力?最讓我感動的是:刷子李和蘇金散 , 刷子李他刷完之后就絕不會有一個白顏色的小點;蘇金散憑著他精湛的醫技贏得了民眾的尊敬 。讀完了這本《俗世奇人》我才知道這是怎么一回事原來我們一個個生下來并不是天才,而是靠后天付出“百分之九十九的努力,和百分之一的汗水 。”這不正體現出我可愛而又寬松的生活中的一個例子嗎?在我剛開始學習舞蹈平轉的時候我練了不到五分鐘,我就不耐煩了,我覺得肯定練不好了,媽媽并沒有逼著我練,而是在在網上查了一個有關平轉的雜技表演拉出來給我看有句俗話說的好:臺上一分鐘,臺下十年功 。我想:她們居然能在舞臺上表演雜技而且還是我連不好的平轉 。于是我信心十足的開始練平轉 , 一遍練不好,練第二遍;第二遍練不好,練第三遍;三遍練不好練第四遍…… 。我練了十遍終于練成了平轉 。讓我們在賽道上賽跑,即使摔倒了,不要氣餒也不要懈?。榔鵠醇絳?。俗世奇人讀后感(篇2)《俗世奇人》
寫一篇讀后感400字,
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原發布者:RUC7788
《巴黎圣母院》讀后感這本書看完好幾天了,那感覺就像是有一團說不清是什么的東西一直堵在心里,很想找人和自己探討,很想讓它澄清 。書里面的經典情節很多很多,那里面展示的很多 , 我不能一一的重復,就這樣借著幾個點,簡單的說幾句好了,讓我印象深刻的場景是作者筆下的當時的那些建筑,那些奢華的象征權力的教堂,人們還不知道可以擁有自己的思想,以及為了自己的愿望可以做什么事情 , 一切都假借神圣的宗教,一切都假借神圣的教堂來展現,展現建筑家的審美觀 , 也就是個人的才華,或者展示自己的能力,我想那時的人們,把人性深深地埋在一件神圣的宗教的外衣下面,典型的人物就是副主教--克洛德 。從那許多的錯綜復雜的毫無章法的建筑群 , 我們不難看出 , 當時人們的內心是怎樣的壓抑 , 怎樣狂躁,那些像雨后春筍一般從地下冒出來的教堂的尖頂,正是人們扭曲的靈魂在對著蒼天做這無聲的哀號!教堂里面是那么的陰森恐怖,這讓人聯想到在宗教的遮攔下,當時社會是怎樣的骯臟和敗壞 , 真善美的宗教和利用宗教制造血腥事件,形成了強烈的感官刺激 。通篇都是在這樣的對照下進行的,讓人的心靈深刻的體會出迷茫,困惑,和不安,如果有一把利劍,你會盡你的全力去刺破那層蒙在社會上空的陰云,那陰云是邪惡的,你對它充滿了憤怒和鄙視,就像書里面的那些流浪漢們對待社會的瘋狂的報復 ??墒悄悴荒?nbsp;, 因為如果你想刺痛那些邪惡,你就先要將代表著真善美的上帝打倒在地,那是多么殘酷的事情
燭光里的魚讀后感怎樣寫讀后感:
多看前言,多引用作者的話,結尾用別人的評價.第一段寫故事梗概,后面寫我的感受.還要有自己或客觀的對重要人物或你喜歡的人物的評析.
我的看法:給自己的文章定一個主題,要求深刻又積極向上,思想高度越高越好.主要是你想表達什么思想感情.寫景的能提升到熱愛大自然,寫情的能提升到.是偉大的,寫人就是.的.品質值得我們學習.
魯迅 故鄉 讀后感
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【眼睛樹讀后感_魯迅 故鄉 讀后感】原發布者:LIUSIQI256
故鄉的讀后感看了魯迅的《故鄉》這篇小說,給我留下最深刻印象的就是閏土了 。他給我留下深刻印象的原因無非就是他那少年與中年兩個年齡階段的巨大差異和變化了 。首先,魯迅先生在回憶少年閏土的時候,描繪了一個鄉村孩子活潑可愛能干的形象,閏土知道鄉下很多趣事,也使魯迅先生對鄉下產生了向往 。在少年時代,魯迅和閏土的意識中根本沒有少爺和仆人之分,都是哥弟稱呼 。而魯迅在這次回鄉途中所見到的二十年后的中年閏土 , 卻沒有一點兒時的活潑了 , 甚至從他身上看不到一絲少年閏土的影子 。在魯迅先生對閏土的外貌描寫中可以看出中年的閏土十分貧窮,貧窮使他不像一個中年人,而更象一位老年人,生活的重擔壓得他抬不起頭來 。魯迅先生是這樣描寫中年閏土的:“他站住了 , 臉上現出歡喜凄涼的神情,動著嘴唇,卻沒有作聲 。他的態度終于恭敬起來了 , 分明地叫道‘老爺……’”從這幾句話中,我看出他長大之后為自己的貧窮而非常自悲,他從心里自然地感受到自己與魯迅的距離 , 完全沒有了兒時與魯迅先生的兄弟情誼,成年閏土就是這樣的一個形象 。從閏土身上 , 我看出舊社會的黑暗和勞動人民苦難的生活 , 我為我生活在一個新中國、一個新社會而感到幸福 。-------------------從魯迅的《故鄉》中 , 我們可以看到魯迅的童年是一座被塵封的大院 。童年的魯迅,仿佛是一個生活在天堂的魔鬼 , 豐衣足食卻寸步難行;而閏土則是生活在地獄的天使,生活艱辛但充滿快樂 。閏土的童年必須要看瓜田,但他自由、快樂 。魯
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