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惠風和暢 春風像什么一樣比喻句

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春風吹，春天到 。春天是充滿生命力的季節，也是生機盎然的季節 ， 當春風吹遍大江南北的時候，天南海北到處是一派姹紫嫣紅與青枝綠葉的怡人景象 。

惠風和暢 春風像什么一樣比喻句

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這景象正如宋代詩人曹彥約筆下的“桃紅柳綠簇春華，燕語鶯啼盡日嘉”那樣 。所以，在春風駘蕩、春光乍泄的美好時光中 ， 古代文人總會在春天踏莎而行，游賞春光 。
而對于詩人來說 ， 他們將春風的喜愛付諸筆端 ， 匯成詩行 。他們筆下的春風 ， 是春天的一個音符，詩人們以他們飛揚的才華和流瀉的才情，將五彩繽紛、光彩奪目、生機盎然的春天呈現在世人面前 。當然，除了贊美春光外，詩人們還會在春風中感懷、抒情、宣泄情感，甚至在春風中感悟人生 ， 思考人生 。
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春風的色彩詩人朱熹在一個光彩照人的春日里，來到了泗水河畔，春風吹拂著他的衣袂，他的眼睛里是無邊美好的春光 。詩人沉浸在眼前的萬紫千紅的春光中，于是寫下了一首贊美春風的詩篇《春日》：
勝日尋芳泗水濱，無邊光景一時新 。
等閑識得東風面，萬紫千紅總是春 。
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這是一個春風和煦、春暖花開、陽光明媚的日子，朱熹和朋友涉足泗水河畔，一路上都是迷人的春光 。
詩人本打算可以尋找春光，沒成想，根本不用認真找尋，春光就在腳下 ， 春光就在眼前 。這讓詩人喜不自勝，詩人的心情可想而知是非常愉悅的 。他不禁尋思：誰都可以看出春天的面貌，春風吹來 ， 百花開放、萬紫千紅，到處都是春天的景致 。
詩中的“東風面”，其實指的就是春風 ， 詩人把春風、春光、春景形象化了，擬人化了 。“萬紫千紅總是春”，是說這萬紫千紅的景象全是由春光點染而成的，人們從這萬紫千紅中認識了春天，感受到了春天的美，也感受到了春天的無邊繁華和光彩奪目的色彩感染力 。
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春風的溫潤詩人志南筆下的春風是溫潤的、是春風化雨般的溫柔和細膩 。在一個春風拂面、細雨綿綿的日子里，詩人志南在微風細雨中乘船游賞春光，上岸后，他拄著拐杖漫步在春景宜人的杏花中，詩人的心情也是非常愜意的 。杖藜攙扶著詩人一路賞春游春，這使得畫面出現了親切自然的感覺 。于是，在春風中他寫下了這樣一首詩：
古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東 。
沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風 。
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詩人扶杖東行，映入眼簾的是綻放的杏花與微風中搖曳的楊柳 ， 美景盡收眼底；詩人感覺到的是細雨沾衣，似濕而不見濕 ， 拂面而來的春風，是和煦的、輕柔的，沒有一絲寒意的 。
“吹面不寒楊柳風” ， 這一句又加入了詩人對春風的感受，和風迎面吹來，溫潤而細膩，不覺有一絲寒意 ， 楊柳枝在春風的吹拂下搖曳著身姿，這又是詩人的視覺體驗 。
這次游春的主題情感和視覺體現都出來了，這是詩人對這次春游的評價 ， 這是一次令人身心愉悅的春游，“杏花雨”和“楊柳風”讓詩人多了一份對自然的感悟 。
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春風的生命力野火燒不?。?春風吹又生 。是?。?春風是有生命力的，不僅是白居易這樣認為，詩人賀知章也是這么認為的 。
在詩人賀知章的眼中，春風是有生命力的 。春風喚醒了沉睡的植物，它們熱烈地呼吸著新鮮甜潤的空氣，迫不及待地綻放著新綠，這新綠令人真切地感受到春回大地，春暖人間的大自然美景 。這新綠就是詩人《詠柳》中的春意與生命力：
碧玉妝成一樹高 ， 萬條垂下綠絲絳 。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀 。
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詩人由下垂的曼妙柳枝聯想到少女身上垂墜的綠色絲織裙帶，可見在微風中搖曳的曼妙的柳枝在詩人的眼中 ， 是別有一番風韻的 。不知這細細的葉子是哪位能工巧匠剪裁出來的呢？原來是二月的和煦春風，手里拿著一把剪刀，給大地換上了新裝 。詩人將和煦的春風比作了一把神奇的剪刀 。
“二月春風似剪刀”，是春姑娘用她那靈巧的纖纖玉手剪裁出這些嫩綠的葉兒，給大地披上新裝，給人們以春的信息 。詩人用擬人手法刻畫春天的美好和大自然的工巧，新穎別致，把春風孕育萬物形象地表現出來了，烘托無限的美感，也體現出了詩人精妙的寫作手法 。
【惠風和暢 春風像什么一樣比喻句】賀知章通過新奇的想象，用擬人的手法刻畫春柳的形象，以奇妙而貼切的比喻 ， 賦予春風獨特而新穎的形象，顯示出了春天的無限生機，使人感到清新爽目，構思上也可謂獨出心裁 。
這首詩的結構獨具匠心 ， 詩人先寫對柳樹的總體印象，再寫到柳條，最后寫柳葉，由總到分，條序井然 。借柳樹歌詠春風，把春風比作剪刀，說她是美的創造者，贊美她裁出了春天 。
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春風的美麗詩人白居易筆下的春天是花的世界、花的海洋，而這一切都是在春風的醞釀下生成，于是一首《春風》在春風中應運而生：
春風先發苑中梅，櫻杏桃梨次第開 。薺花榆莢深村里 ， 亦道春風為我來 。
白居易把鄉村的花草樹木描繪成為有感情的生命，尤其在春風中盛開的百花 ， 那一朵朵、一簇簇、一枝枝次第開放的花朵 ， 無不以自己的熱情迎接著春天 。
詩人通過將薺菜這個可愛的小生靈和梅花、桃花等相提并論，說明了春天是無私的：對花而言，春風過處 ， 不管是園中名卉還是鄉村野花 ， 都不會錯過春風帶給自己的花信；而春風也從不厚此薄彼，使它們呈現出一派欣然的景象 。
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春風的韻味桃之夭夭，灼灼其華 。在唐代詩人崔護筆下，春風中的桃花是最美的，而比桃花更美的，則是姑娘的嬌美的面容 。
詩人面對著這一幅色彩濃麗、青春煥發、兩美相輝的人面桃花圖景，不用說姑娘的神采美貌如在目前 ， 就是她的情態，詩人的心事，彼此藏在心中的歡愛和興奮，也都是可以體會到的 。于是，他在春風中寫下了這首《題都城南莊》：
去年今日此門中，人面桃花相映紅 。人面不知何處去，桃花依舊笑春風 。
惠風和暢 春風像什么一樣比喻句

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春風勾起了詩人的美好回憶，他在春風中重新拾起記憶的碎片，他試圖將它們組合排列 。曾幾何時，詩人與一位姑娘在那桃花盛開的地方有過一次美好的邂逅，這給詩人留下了深刻的印象，以至于成為了他一生難以忘懷的往事 。
每當春風吹來，桃花盛開的時候，他總是會想起這位親愛的姑娘：那初相遇時的脈脈含情，別后的相思，深情的重訪 ， 未遇的失望等等，都或隱或現地表達出來了 。
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因為是在回憶中寫已經失去的美好事物，所以回憶便特別珍貴、美好，充滿感情 ， 這才有人面桃花相映紅的傳神描繪；正因為有那樣美好的記憶，才特別感到失去美好事物的悵惘 。所以，詩人才會發出“人面不知何處去，桃花依舊笑春風”的感慨 。全詩自然渾成，猶如從心底一涌而出的清泉，這春風的韻味清澈醇美，令人回味不盡 。