留在心里的印象作文_留在心里的印象作文550字左右

2023-10-26 生活百科

作文《留在心里的印象》400字窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花，美好的仿佛一個褪色的童話。每當看到它，我就會回憶起那個美好的下午，那張飽經風霜的臉。因為這是我心中永不褪色的印象。
陽光明媚，如一件大衣輕輕披在我身上。我和我的幼兒園同學一起去看電影。
一個背著褪色布包的老人走了過來，笑瞇瞇地對我們說：“免費教你們做花，可以嗎？”陽光透過葉縫照在他的滿頭銀絲上，斑影交錯。
哪里有這等好事？我們自然欣喜若狂，毫不猶豫地同意了。
老人用他那布滿老繭和皺紋的手從他裝橡皮泥的盒子里揪出一塊，小心翼翼地揉了起來，邊揉邊對我們說：“先揉軟，再捏幾下，把它做成葉子形。”我們照做了，頓時，小小的橡皮泥成了我們手中的一塊生面團，翻起來、過去、立起來、橫過去，抻、拉、壓、拽，為所欲為。完成葉子形狀了，他又變魔術般從口袋里掏出一把刻刀，刻下花紋，一下、二下、三下……幾片葉子完成了。等我們做好了，他又發給我們鐵絲做莖，用綠色橡皮泥包裹起來。
不知何時，他嘴角已有了一絲欣慰的微笑，似乎正在為做花的我們加油。
他又利落地揪出幾塊紅色橡皮泥，揉成圓形，按、捏、翻……一眨眼的功夫，他的手上已多出幾片鮮艷的玫瑰花瓣。陽光透過葉縫照在他的滿頭銀絲上，斑影交錯。
老人又將碧綠小巧的葉子安在挺拔的花莖上，將玫瑰花瓣交錯地組合起來，插在花莖上，鮮艷的玫瑰花便完成了。
我看看老人的，又看看自己的，總感覺差別太大，無法追上老人“快速”的步伐。老人仿佛預知我的心思，將他做的那朵可以和真花爭奇斗艷的玫瑰花遞給我。陽光照在花上，給花蒙上了一層金黃的面妙，我接花的手不禁微微顫抖。他的嘴角，又掛上了那恬靜的微笑。
夕陽下山了，我該回家了。我想，是什么使老人這樣勤快地教人做玫瑰花呢？——或許是為了一種叫藝術、叫奉獻的神秘寶藏。
雖然我后來再沒見到那個老人，但我堅信，他一定在某個地方教人做玫瑰花，在每一處閃爍著藝術和奉獻的金色光芒。
窗前那陳舊卻不失鮮艷的橡皮泥玫瑰花，依然如一個褪色的美好童話。我想，這可能就是他——一個追求藝術的和藹老人的化身。
留在心里的印象作文留在心中的印象
在我的腦海深處，一直有一個活潑可愛的小女孩，她是我的同學叫雯君。
記得那學期剛開學，我興沖沖地跑進教室，聽同學說，這學期要轉來一個女孩。我心想：太好了，又可以交一個新朋友了！想著想著“叮咚叮咚！”清脆的上課鈴聲音響起，我趕緊坐得筆直，一心期盼著新同學的到來。
謝老師帶著微笑走進來，身后還跟著一個可愛的女孩，看樣子這個女孩子就是新同學了，“不知道性格怎么樣，容不容易相處。”我心想著。這時她開口了，好聽的聲音響起：“大家好，我叫雯君，很高興認識大家 ?！闭f罷便甜甜一笑。這時老師開口了:“那么雯君是我們的同學了，希望大家能和她朝夕相處，”接著，老師看了一眼我身旁的空位 ?！蚌┚瑢W就坐在高玉的旁邊吧！”雯君提起書包來到我旁邊坐下。我仔細打量了一下她：黑黑的頭發扎成一個馬尾，一雙明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個小巧的蒜頭似的鼻子，一張櫻桃小嘴，嬌小的身體，真可愛呀！好像一個洋娃娃！
這時，我鼓起勇氣，伸出手對她說道：“能和你做朋友嗎？”她急忙伸出手握住了我的手：“當然，我怎么能錯過你這位好朋友呢！”就這樣，我們成了好朋友。
一天，我像往常一樣走進教室，坐在座位上，拿出語文書漫不經心地讀了起來。雯君急急忙忙地沖進教室，而且一臉神秘。我的好奇心上來了，剛想問個清楚，上課鈴響了，沒辦法我只好下課問。
“叮咚叮咚！”下課鈴響了，同學們如潮水般向教室門口涌去。我攔住正準備出去的雯君，問道：“你又帶什么好東西來了？”雯君從口袋里掏出個東西，平攤在手上。我仔細一瞧，喲！原來是手帕呀！雯君的手帕真漂亮！潔白的絲質手絹上，印著點點紅梅。
“我要看，我要看”我高聲說到 ?！薄安恍?，追上才能看！”雯君對我做了個鬼臉，飛快的跑了起來。為了那漂亮的手帕，我也盡自己最大的努力跑著。
“?。蔽頤蛔⒁獾角懊婀隼吹氖椋捌送?！”摔了邑?。胳膊立刻滲出了鮮紅的血來，真疼！雯君停下腳步，轉過身，走到我身邊，關切的問“沒事吧？”我似乎都要哭了，只見雯君從口袋里掏出手絹，蹲下來，把手絹纏在我胳膊上，幫我包扎。“雯君……”我聲音有些哽咽 ?！皼]事，大不了不流血時再還我！”雯君微笑著說。很快，我感覺到胳膊不疼也不流血了，多虧雯君。我心中充滿了感激。
這事過去很久了，我依然記得鮮明，那是因為雯君那美好的心靈。
簡評：細膩的心理流露出孩童的天真無邪和友誼的純潔美好
作文《留在心里的印象》500字留在心里的印象在我記憶的長河中,有一件事請,深深地得體你在我的腦海里,至今讓我難以忘懷. 一天,我剛從學校出來,天空邊下棋了蒙蒙細雨.我像往常一樣站在學校門口等媽媽來接我.不一會兒,雨逐漸下大了,我便決定自己回家. 走在回家的路上,雨把我的衣服和書包都淋濕了.我感覺到身體有些不舒服,便加快了腳步,回到了家里,我先給媽媽打了一個電話,媽媽這才放下心來. 媽媽回來時我正在寫作業,看到我有些精神不振的樣子,媽媽問我：“毛毛哪里不舒服?”“我感覺有點頭暈.”我回答道.媽媽摸了摸我的額頭,“呀,有點熱.” 媽媽急忙說.說完就三步并作兩步地跑到廚房,連忙給我做了一碗姜湯.我捧著這碗姜湯,心里感覺無比的溫暖.那天晚上,我美美地睡了一個好覺,早上起床精神抖擻. 從那碗姜湯里,我感受到母愛的偉大和無私.我想對媽媽說：“媽媽,我愛您!是您給了我生命,您對我的養育之恩,我永遠都報答不完.”
留在我心里的印象600字作文題目：留在我心里的印象
在我的腦海深處，一直有一個活潑可愛的小女孩，她是我的同學叫雯君。
記得那學期剛開學，我興沖沖地跑進教室，聽同學說，這學期要轉來一個女孩。我心想:太好了，又可以交一個新朋友了!想著想著“叮咚叮咚!”清脆的上課鈴聲音響起，我趕緊坐得筆直，一心期盼著新同學的到來。
謝老師帶著微笑走進來，身后還跟著一個可愛的女孩，看樣子這個女孩子就是新同學了，“不知道性格怎么樣，容不容易相處。”我心想著。這時她開口了，好聽的聲音響起:“大家好，我叫雯君，很高興認識大家 ?！闭f罷便甜甜一笑。這時老師開口了:“那么雯君是我們的同學了，希望大家能和她朝夕相處，”接著，老師看了一眼我身旁的空位 ?！蚌┚瑢W就坐在高玉的旁邊吧!”雯君提起書包來到我旁邊坐下。我仔細打量了一下她:黑黑的頭發扎成一個馬尾，一雙明亮的、水汪汪的大眼睛一眨一眨的一個小巧的蒜頭似的鼻子，一張櫻桃小嘴，嬌小的身體，真可愛呀!好像一個洋娃娃!
這時，我鼓起勇氣，伸出手對她說道:“能和你做朋友嗎?”她急忙伸出手握住了我的手:“當然，我怎么能錯過你這位好朋友呢!”就這樣，我們成了好朋友。
一天，我像往常一樣走進教室，坐在座位上，拿出語文書漫不經心地讀了起來。雯君急急忙忙地沖進教室，而且一臉神秘。我的好奇心上來了，剛想問個清楚，上課鈴響了，沒辦法我只好下課問。
“叮咚叮咚!”下課鈴響了，同學們如潮水般向教室門口涌去。我攔住正準備出去的雯君，問道:“你又帶什么好東西來了?”雯君從口袋里掏出個東西，平攤在手上。我仔細一瞧，喲!原來是手帕呀!雯君的手帕真漂亮!潔白的絲質手絹上，印著點點紅梅。
“我要看，我要看”我高聲說到 ?！薄安恍校飞喜拍芸?”雯君對我做了個鬼臉，飛快的跑了起來。為了那漂亮的手帕，我也盡自己最大的努力跑著。
“啊!”我沒注意到前面滾來的石塊，“撲通!”摔了一跤。胳膊立刻滲出了鮮紅的血來，真疼!雯君停下腳步，轉過身，走到我身邊，關切的問“沒事吧?”我似乎都要哭了，只見雯君從口袋里掏出手絹，蹲下來，把手絹纏在我胳膊上，幫我包扎 ?！蚌┚蔽衣曇粲行┻煅?。“沒事，大不了不流血時再還我!”雯君微笑著說。很快，我感覺到胳膊不疼也不流血了，多虧雯君。我心中充滿了感激。
這事過去很久了，我依然記得鮮明，那是因為雯君那美好的心靈。

留在心里的印象作文_留在心里的印象作文550字左右

文章插圖
留在心里的印象作文500字吧人人心中都有一個不可磨滅的印象。這個對我來說很陌生的，但是在我心中印像十分深刻，讓我一輩子也忘不掉！
那是一個夏日，我和一些好朋友出去打籃球，我們出去玩了很長時間，便向家的方向走了回去。大家只顧回家球便落下了，誰都忘記那球了。走了一會兒，便想起了這件事，急忙往回走。（我們打完籃球之后，去了超市，也不記得球落在了那里。）
我們一個個急得如熱鍋上的螞蟻。分頭去找，又怕走散了；一個一個地方的去找，又太麻煩。于是我們決定先派一個人去一家超市問一下情況，我們在原地等他回來，過了幾分鐘，被派去的那個人回來了，只見他累得滿頭大汗，卻不知道球的下落。球在哪里？這下可怎么辦呢？我們最后只得一起回到球場。
走了一會，突然聽到了一陣拍球的聲音，我們一陣興奮，可是緊接著就知道那不是我們的球。
我們出了球場，漫無目的的找著，突然一個同學說好像落在假山上了，我們急忙奔向假山，可是上邊空無一人，連球的影子也沒有，我們剛要下山，有一個人在背后喊了一聲：“你們再找球吧？”
只見他抱著球正是我們的球，他把球還給了我們。
別提我們有多高興了！
二
在生活中，我們經常遇到新面孔，并在后來的相處中不段加深了解。我的數學老師－－冉老師，給我流下的印象很深。那是在我剛剛升入四年級的第一天，一張陌生的面孔引入了我的眼簾：一雙大眼睛，一頭濃密的黑發，五十來歲的年齡，給我的第一感，她是多么親切，和藹。當她對我們說“同學們好，我姓冉，大家叫我冉老師吧”的時候，我就知道，她一定是個好老師。因為，她那洞察學生心靈的目光深深打動了我，使我更加認真、努力的學習。冉老師特別溫柔。給我們講課的時候，聲音洪亮，處處到位，講得多么好??！那?，同學們有不懂的地方都不敢問，可冉老師卻對大家說：“同學們有不懂的地方盡管來問，冉老師最喜歡愛問問題的學生了。同學們一聽這話，都涌向辦公室。記得那時，辦公室擠滿了人，那時，我也喜歡上了冉老師，天天都往辦公室跑，一直到現在。
一晃兩年半過去了，我當了數學課代表，每天收作業，抱作業，管理，幫冉老師批改作業……挺忙的，但是我樂意，因為…… 我剛上五年級時，學習有些下降了，冉老師常常找我談心，問我原因，我卻不知道為什么。我都不敢看她的眼睛，十分羞愧，可是，冉老師給我的都是鼓勵，沒有一句批評。我哭了，很傷心，覺得對不起她。因為冉老師對我特別好，又很關心我。下半期，我又回到了最好。因為我把冉老師的鼓勵化為動力，努力加油！冉老師兩鬢的頭發白了幾根，因為她為我們費心了。我的心里酸酸的，有一種說不出的滋味。我愛冉老師，愛她那一絲不茍、無私奉獻的精神！冉老師，我對您的印象永遠不會改變，因為，她刻在了心里！
留在心里的印象作文600字例如：
留在心里的印象
在我的印象中，有好的人，也有壞的人，但是，令我記憶最深的就是以前樓下小書店的老板。
書店老板為人樸素，正直，老實。我知道，很多書店，文具店的老板都有這種態度，而他們往往只是為了掙更多的錢。書店老板卻不一樣，他的老實是深深的從骨子里發出來的，好像天生就具備一樣。
老板總是笑瞇瞇的，很少生氣。他有著地中海式的發型，衣著樸素，眼睛中總充滿了歡樂，帶著高度數的眼鏡，是一個實實在在的知識分子。
有一陣子，我喜歡上了外國文學，可是小書店里外國書很少，只有幾本《哈利波特系列》。
一次，我問老板，書店里有沒有外國書。老板搖了搖頭，說了一句話，記不清具體是哪句了，意思大概是這樣：“喜歡讀外國文學呀？好事，要多讀外國書，只不過是寫作文筆下降一些罷了 ?！蔽耶敃r很高興老板也喜歡外國文學，可是后來琢磨了好久才明白，把這句話倒過來，就是：不讀外國書，寫作文筆就能上升。
老板和我已經很多年沒見面了，老板說他小時候的夢想是當個作家，老了之后開家書店買自己的書，可惜沒有實現 ?，F在，我也有了當作家這個夢想。我希望，老板未來的書店都能擺上我寫的書，然后向顧客們自豪的說：“這本書的作者我教過她如何寫好作文呢！”
留在心里的印象作文550字左右【留在心里的印象作文_留在心里的印象作文550字左右】給我印象最深的一個人
在我的初中生活中，有許許多多給我留下了印象的人，有同學、爸爸、媽媽等，可給我印象最深的還是我的好朋友---湯素華，她不光學習好，而且愛助人為樂。
她個子不高，那瓜子臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，眼睛下有著一雙能說會到的櫻桃小嘴。
記得初中一年級下學期的一天，天空中突然烏云密布，下起了一場傾盆大雨，我沒有帶傘，只好在那兒等著媽媽來接我。可是，媽媽要上班，爸爸又去溫州出差了，這可怎么辦呀？正在這焦急萬分的時刻，忽然間看到了一個熟悉的身影朝我走近，是湯素華。她停下來對我說：“熊亞芳，你沒有帶雨具吧，我送你回家好嗎？”我聽了高興極了，連聲向她道謝。說完，我們兩便打著傘走進了雨簾中，雨水好象跟我們作對似的，越下越大。雨水打在雨傘上，像一個個頑皮的孩子似的，鉆進了我的袖子，蹦進了我的衣領，穿進了我的褲腳。我發現她把一大半遮向了我這邊，她的衣服被豆大般的雨點給打濕了，我說：“湯素華，你也遮些傘吧，要不會感冒的。”她卻笑著說：“沒關系，回去換一件衣服就行了。反正已經淋濕一個人了，就不要再淋濕倆個了，對大家都不好 ?！?br /> 不知不覺，我便回到了家中，她沒有坐一坐，也沒有喝口茶，就走了，我叫她坐一會兒，她卻說：“不用了，我還要做作業呢。再說我回去晚了，媽媽也會著急的。”說完又撐著雨傘走向了雨中。我望著那雨點像斷了線的珍珠，落在了她身上，望著她遠去的的背影，就想起了她真誠善良的心。
湯素華她那助人為樂的精神值得大家學習，她是一位好同學，好組長，更是一位好朋友。她那樂于助人的品質永遠在我記憶海洋中回蕩，她給我留下了十分深刻的印象
希望能夠幫助到你~~
祝你好運~~

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