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生活哲理故事_生活中的小故事，有點哲理的

生活百科

生活哲理小故事
人生哲理故事和感悟
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勵志故事及感悟勵志故事及感悟勵志故事及感悟（一）：河邊的蘋果一位老和尚 ， 他身邊聚攏著一幫虔誠的弟子 。這一天，他囑咐弟子每人去南山打一擔柴回來 。弟子們匆匆行至離山不遠的河邊，人人目瞪口呆 。只見洪水從山上奔瀉而下，無論如何也休想渡河打柴了 。無功而返 ， 弟子們都有些垂頭喪氣 。唯獨一個小和尚與師傅坦然相對 。師傅問其故，小和尚從懷中掏出一個蘋果，遞給師傅說，過不了河，打不了柴，見河邊有棵蘋果樹 ， 我就順手把樹上唯一的一個蘋果摘來了 。之后 ， 這位小和尚成了師傅的衣缽傳人 ?！靖形颉浚菏郎嫌凶卟煌甑穆?，也有過不了的河 。過不了的河掉頭而回，也是一種智慧 。但真正的智慧還要在河邊做一件事情：放飛思想的風箏 ， 摘下一個蘋果 。歷覽古今，抱定這樣一種生活信念的人，最終都實現了人生的突圍和超越 。[由整理]勵志故事及感悟（二）：魚王的兒子有個漁人有著一流的捕魚技術，被人們尊稱為‘漁王’ 。然而‘漁王’年老的時候十分苦惱，因為他的三個兒子的漁技都很平庸 。于是個經常向人訴說心中的苦惱：“我真不明白，我捕魚的技術這么好，我的兒子們為什么這么差?我從他們懂事起就傳授捕魚技術給他們，從最基本的東西教起，告訴他們怎樣織網最容易捕捉到魚 ， 怎樣劃船最不會驚動魚，怎樣下網最容易請魚入甕 。他們長大了，我又教他們怎樣識潮汐，辨魚汛 。。。凡是我長年辛辛苦苦總結出來的經驗，我都毫無保留地傳授給了他們，可他們的捕魚技術竟然趕不上技術比
生活中的小故事，有點哲理的（一） 笨鳥
今日，一間無人居住的房子的窗戶處，一只不知名的鳥兒總是每日準時光顧，遠遠望去 ， 只見它站在窗臺上，不停地以頭撞擊玻璃窗，然后總被撞得落回窗臺；但它堅持不懈，每日總要撞十來分鐘，爾后又跌回窗臺，隨即離開 。人們好奇心大發，紛紛猜測它大概是為了進那房間，而就在這鳥兒站立的窗臺旁邊，另一扇窗戶是大開的，于是，得出結論：這是一只大笨鳥 。
知道有一天，好事者帶來望遠鏡 ， 一切才真相大白：窗玻璃上粘滿了小飛螢的尸體，那鳥兒吃得不亦樂乎 。
眾人嘩然 。人們總喜歡將自己的思維方式強加于別人，而且自以為是 。
（二） 命運
有一天，上帝的使者來到了人間 ， 他碰到了一位高僧正在為兩個孩子占卜前程，只見高僧指著其中一個孩子說“狀元”，然后又指著另一個孩子說“乞丐” 。
二十年后，上帝的使者又來到了人間 ， 看到了先前那兩個孩子，結果令他百思不解：當初的“狀元”如今成了乞丐，而當初的“乞丐”反而成了狀元 。
于是，使者去問上帝 。
上帝說：“我賦予每個人的天分只決定他命運的三分之一，而其余的則在于他如何去把握 ?！?
人生就是這樣……
（三） 安靜
有人出了個問題給兩位畫家，題目是“安靜”，要他們各畫一張表達同一主題的畫 。
第一位畫家畫了一個湖，湖面十分平靜 ， 好似一面鏡子，另外還畫了些遠山和湖邊的花草，讓它們倒影在水中 。
第二位畫家則畫了奔流直瀉的瀑布，瀑布旁邊有一棵小樹，樹上的一條小枝上安有一個鳥巢，鳥巢里有一只小鳥，小鳥正在恬靜地酣睡 。
人們自然說第二位畫家畫得高明 ， 因為它才真正理解了安靜的含義；而第一位畫家所畫的湖面，靜雖靜矣，不過是一池死水罷了 。
人生也是這樣 。
很多時候 ， 生活需要我們保持安靜的心態，但是，如果心如湖面，則不免會藏污納垢，遭致扭曲 。小鳥則不同，它在湍急的瀑布邊也能安睡，一定是心存高遠，養精蓄銳，伺機而翔 。
在鬧市中也能保持安靜的心態，成不驕敗不餒 ， 順不恃逆不悔，才是人生的大境界 。
四） 請不要開錯窗
一個女孩趴在自己臥室的窗臺上，她看見的是鄰居正在埋葬一條小狗 。這條小狗好可愛，小女孩平時常和它嬉戲，看到小狗悲慘地死去，小女孩不禁淚流滿面，悲痛不已 。她的外祖父見狀，便把小女孩帶到另一個房間，打開了另一個窗口，從這個窗口望出去，那是一片陽光燦爛，花香鳥語的玫瑰園 。小女孩的愁云為之一掃 ， 心境頓時開朗起來 。
老人慈愛的對外孫女說：“孩子，你開錯了窗 。”
人生之旅，我們不也常常開錯“窗”嗎？
（五） 忙
有個伐木工人在一家木材廠找到了工作，報酬不錯，工作條件也好，他很珍惜，下決心好好干 。
第一天，老板給他一把利斧，并給他劃定了伐木范圍 。這一天，工人砍了18棵樹，老板說：“干得不錯！”工人有點沾沾自喜：第二天，他干得更加起勁 ， 但是只砍了15棵樹：第三天，他加倍努力，可是只砍了10棵 。
工人覺得很慚愧，跑到老板那道歉，說自己也不知道怎么 ， 好象力氣越來越小了 。
老板問:“你上一次磨斧子是什么時候？”
“磨斧子？”工人詫異地說:“我天天忙著砍樹，哪里有工夫磨斧子？”
生活中的哲學小故事1、父子二人經過五星級飯店門口，看到一輛十分豪華的進口轎車 。兒子不屑地對他的父親說：「坐這種車的人，肚子里一定沒有學問！」父親則輕描淡寫地回答：「說這種話的人，口袋里一定沒有錢！」 （注：你對事情的看法，是不是也反映出你內心真正的態度？）
2、晚飯后，母親和女兒一塊兒洗碗盤，父親和兒子在客廳看電視 。突然，廚房里傳來打破盤子的響聲，然后一片沉寂 。是兒子望著他父親，說道：「一定是媽媽打破的 。」「你怎么知道？」「她沒有罵人 ?！?（注：我們習慣以不同的標準來看人看己，以致往往是責人以嚴，待己以寬 。）
3、有兩個臺灣觀光團到日本伊豆半島旅游 ， 路況很壞，到處都是坑洞 。其中一位導游連聲抱歉，說路面簡直像麻子一樣 。說而另一個導游卻詩意盎然地對游客說：諸位先生女士，我們現在走的這條道路，正是赫赫有名的伊豆迷人酒窩大道 。」 （注：雖是同樣的情況，然而不同的意念，就會產生不同的態度 。思想是何等奇妙的事，如何去想，決定權在你 。）
4、同樣是小學三年級的學生，在作文中說他們將來的志愿是當小丑 。中國的老師斥之為：「胸無大志，孺子不可教也！」，外國的老師則會說：「愿你把歡笑帶給全世界！」 （注：身為長輩的我們，不但容易要求多于鼓勵 ， 更狹窄的界定了成功的定義 。）
5、在故宮博物院中，有一個太太不耐煩地對她先生說：「我說你為甚么走得這么慢 。原來你老是停下來看這些東西 ?！?（注：有人只知道在人生的道路上狂奔 ， 結果失去了觀看兩旁美麗花朵的機會 。）
6、妻子正在廚房炒菜 。丈夫在她旁邊一直嘮叨不停：慢些 。小心！火太大了 。趕快把魚翻過來 ?？扃P起來，油放太多了！把豆腐整平一下！「哎？」妻子脫口而出，「我懂得怎樣炒菜 。」「你當然懂，太太，」丈夫平靜地答道：「我只是要讓你知道 ， 我在開車時 ， 你在旁邊喋喋不休，我的感覺如何 ?！?（注：學會體諒他人并不困難，只要你愿意認真地站在對方的角度和立場看問題 。）
7、一輛載滿乘客的公共汽車沿著下坡路快速前進著，有一個人后面緊緊地追趕著這輛車子 。一個乘客從車窗中伸出頭來對追車子的人說：“老兄！算啦，你追不上的！”“我必須追上它 ， ”這人氣喘吁吁地說：“我是這輛車的司機！” （注：有些人必須非常認真努力，因為不這樣的話，后果就十分悲慘了！然而也正因為必須全力以赴，潛在的本能和不為人知的特質終將充份展現出來 。）
8、甲：「新搬來的鄰居好可惡，昨天晚上三更半夜、夜深人靜之時然跑來猛按我家的門鈴 ?！?乙：「的確可惡！你有沒有馬上報警？」 甲：「沒有 。我當他們是瘋子 ， 繼續吹我的小喇叭 。」 （事出必有因，如果能先看到自己的不是，答案就會不一樣在你面對沖突和爭執時 ， 先想一想是否心中有虧，或許很快就能釋懷了）
9、某日，張三在山間小路開車 ， 正當他悠哉地欣賞美麗風景時，突然迎面開來一輛貨車，而且滿囗黑牙的司機還搖下窗戶對他大罵一聲：“豬！” 張三越想越納悶 ， 也越想越氣，於是他也搖下車窗回頭大罵：“你才是豬！” 才剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬 。（不要錯誤的詮釋別人的好意，那只會讓自己吃虧，并且使別人受辱 。在不明所以之前，先學會按捺情緒 ， 耐心觀察 ， 以免事后生發悔意 。）
10、小男孩問爸爸：“是不是做父親的總比做兒子的知道得多？” 爸爸回答：“當然啦！” 小男孩問：“電燈是誰發明的？” 爸爸：“是愛迪生 ?！?小男孩又問：“那愛迪生的爸爸怎麼沒有發明電燈？”（很奇怪 ， 喜歡倚老賣老的人，特別容易栽跟斗 。權威往往只是一個經不起考驗的空殼子，尤其在現今這個多元開放的時代 。）
11．小明洗澡時不小心吞下一小塊肥皂，他的媽媽慌慌張張地打電話向家庭醫生求助 。醫生說：“我現在還有幾個病人在 ， 可能要半小時后才能趕過去 ?！?小明媽媽說：“在你來之前，我該做甚麼？” 醫生說：“給小明喝一杯白開水 ， 然后用力跳一跳，你就可以讓小明用嘴巴吹泡泡消磨時間了 ?！?（take it easy ， 放輕松放輕松些，生活何必太緊張？事情既然已經發生了，何不坦然自在的面對 。擔心不如寬心，窮緊張不如窮開心 。）
12、一把堅實的大鎖掛在大門上，一根鐵桿費了九牛二虎之力，還是無法將它撬開 。鑰匙來了 ， 他瘦小的身子鉆進鎖孔，只輕輕一轉，大鎖就“啪”地一聲打開了 。鐵桿奇怪地問：“為什麼我費了那麼大力氣也打不開，而你卻輕而易舉地就把它打開了呢？” 鑰匙說：“因為我最了解他的心 ?！?（每個人的心，都像上了鎖的大門，任你再粗的鐵棒也撬不開 。唯有關懷，才能把自己變成一只細膩的鑰匙，進入別人的心中，了解別人 。
生活小故事中的政治哲理（一）
一個青年來到城市打工，不久因為工作勤奮，老板將一個小公司交給他打點 。他將這個小公司管理得井井有條，業績直線上升 。有一個外商聽說之后 ， 想同他洽談一個合作項目 。當談判結束后，他邀這位也是黑眼睛黃皮膚的外商共進晚餐 。晚餐很簡單，幾個盤子都吃得干干凈凈，只剩下兩只小籠包子 。他對服務小姐說 ， 請把這兩只包子裝進食品袋里，我帶走 。外商當即站起來表示明天就同他簽合同 。第二天 ， 老板設宴款待外商 。席間，外商輕聲問他，你受過什么教育？他說我家里很窮，父母不識字，他們對我的教育是從一粒米、一根線開始的 。父親去世后，母親辛辛苦苦地供我上學 。她說俺不指望你高人一等，你能做好你自個的事就中……在一旁的老板眼里滲出亮亮的液體，端起酒杯激動地說：我提議敬她老人家一杯——你受過人生最好的教育！
一個人受過苦，便知道珍惜；一個在貧寒中長大的人 ， 不會不知道勤儉的重要；一個自小就知道努力做事的人，不會不對自己和他人負責……
貧窮并不可怕，可怕的是人在貧窮中什么也學不到，并進而失去人的尊嚴 。
（二）
一個相貌平平的女孩，在一所極普通的中專學校讀書，成績也很一般 。她得知媽媽患了不治之癥后 ， 就想減輕一點家里的負擔，希望利用暑假這兩個月的時間掙一點錢 。她到一家公司去應聘，韓國經理看了她的簡歷，沒有表情的拒絕了 。女孩收回自己的材料用手撐了一下椅子站起來，覺得手被扎了一下，看了看手掌 ， 上面沁出了一顆紅紅的小血珠，原來椅子上有一只釘子露出了頭 。她見桌上有一條石鎮紙，于是拿來用他將釘子敲平，然后轉身離去 ?？墒窃趲追昼姾?nbsp;， 韓國經理卻派人將她追了回來，她竟被聘用了 。
一個在愛中長大的人，他最好的回報也就是愛 。當愛促使一個人去做他很難做到的事情時，這足以證明愛的力量！
而在一件很細小的、與自己無關的事情上也能體現出對別人體貼和關心的人，他所受的愛的教育無疑是成功的 。
（三）
有一個崗位需要招人 ， 先后來了四位應聘者，在招聘條件一欄中，有一項條件是必須具備兩年以上的工作經驗 。前三位應聘者都稱自己有類似的工作經驗，但面對招聘者的考問 ， 很快就顯示出自己對這一行的無知 。最后來了一位男學生，他坦率地對招聘者說，自己不具備這方面的工作經驗，但對這項工作很感興趣，并且有信心經過短暫的實踐后，能夠勝任它 。招聘者毫不猶豫地錄用了他 。此后他和那個招聘者曾經有過一段對話，那個招聘者說 ， 有很多求職的人在介紹自己的情況時并不誠實 ， 而他為什么能夠誠實相告呢？他說小時侯有一次他撿了錢，奶奶問他時，他撒了慌 。奶奶朝他的屁股上重重打了一下，然后告誡他：“窮不可怕，只要你誠實，你就有救！”他說他永遠記得奶奶說過的這句話 。試想一個不敢正視自己的不足、只能依靠騙來取得眾人信任的人 ， 他能行得遠嗎？
一個誠實的人，其實是最需要勇氣 。他必須敢于面對事實和真理，在別人含含糊糊、唯唯諾諾的時候，勇敢地指出真相 。
誠實比一切智謀都好，而且它是智謀的必要條件 。
書外人語：
把孩子送進學校，只是去學習一些知識 。做人最基本的東西不一定是在課堂上學到的，父母千萬不要忘記還要教給孩子一些書本外的東西，而且教的時候要以身作則 。
這條小魚在乎
在暴風雨后的一個早晨，一個男人來到海邊散步 。他一邊沿海邊走著，一邊注意到，在沙灘的淺水洼里，有許多被昨夜的暴風雨卷上岸來的小魚 。它們被困在淺水洼里，回不了大海了，雖然近在咫尺 。被困的小魚，也許有幾百條 ， 甚至幾千條 。用不了多久，淺水洼里的水就會被沙粒吸干，被太陽蒸干，這些小魚都會被干死的 。
男人繼續朝前走著 。他忽然看見前面有一個小男孩，走得很慢 ， 而且不停地在每一個水洼旁彎下腰去——他在撿起水洼里的小魚，并且用力把它們扔回大海 。這個男人停下來，注視著這個小男孩，看他拯救著小魚們的生命 。
終于，這個男人忍不住走過去：“孩子 ， 這水洼里有幾百幾千條小魚，你救不過來的 ?！?br /> “我知道 ?！毙∧泻㈩^也不抬地回答 。
“哦？那你為什么還在扔 ， 誰在乎呢？”
“這條小魚在乎！”男孩一邊回答著，一邊拾起一條小魚扔進大海 ?！斑@條在乎，這條也在乎，還有這一條，這一條，這一條……”
今天，你們在這里開始大學生活 。你們每一個人，都將在這里學會如何去拯救生命 。雖然你們救不了全世界的人，救不了全中國的人，甚至救不了一個市，一個省的人，但是，你們還是可以救一些人 ， 你們可以減輕他們的痛苦 。因為你們的存在，他們的生活從此有所不同——你們可以使他們的生活變得更加美好 。這是你們能夠并且一定會做到的 。
在這里，我希望你們勤奮、努力地學習，永遠不要放棄！記?。骸罷馓跣∮閽諍?！这条小郁]蒼諍酰』褂姓庖惶?、这一条、这一条……?br />（這是一位在中國某醫學院任職的美國老師的演講 。他在把講稿讓校方過目時，一位校領導不知為何竟很不喜歡，讓他重寫 。后來教授還是堅持用了這篇講演稿 。我想他講的這個故事不僅僅適合醫學院的學生，更適合所有的人 。）
書外人語：
勿以善小而不為，勿以利小而不做；積小善終成大德，積小成終成大功 。
左手與右手
故事發生在小學校里 。課堂上老師提問的時候，一名同學總是舉手，可老師叫他起來的時候他卻答不上來 ， 引得下面同學竊笑不已 。
老師找到他問他為什么會是這樣 ， 他說如果老師提問是他不舉手，同學們會在課下叫他傻瓜 。于是，這個老師就和他有了這樣一個約定，當他真會的時候就高高舉起左手 ， 不會的時候就舉起右手 。
漸漸地，這位同學越來越多的舉起他驕傲的左手，越來越多 ， 越來越好的回答老師的課堂提問，這個原本極有可能在太多的嘲笑中沉淪的孩子也由一個差生轉變成了一個好學生 。
書外人語：
人因重視而忠誠，人因期許而成功 。被重視、被關愛是一種催人向上的重要力量 ， 對成長期的孩子尤其是這樣 。今年來經?？吹綀笊详P于一些教師惡劣行為的報道，讓人激憤難當 。一個缺乏愛心的老師會毀掉一個或幾個孩子 ， 這樣的老師多了 ， 就會毀掉民族的希望 。教師是陽光下最燦爛的職業 ， 那么教師的不稱職應該是陽光下最讓人痛心的不稱職 。
母親的較量
作家北野曾提出這樣一個觀點：民族的較量實際上就是年輕女人的較量 。他是通過在不同國家所見到各類母親對孩子的不同教育方式而得出的這個結論 。
有一次，北野在中國農村看到，幾個小孩在一塊玩 ， 一個被另一個欺負了 。那個被打孩子的媽媽聽見哭聲趕出來，厲聲吼到：“你干嘛打他，再打他我就揍死你 ?！边@使他想起在英國曾見到的同樣一個場景 。那位被欺負小孩的母親卻對另外幾個小孩講：“你為什么欺負他呢？難道你們不友好嗎？”
英國母親在跟小孩講道理，而那位中國媽媽對孩子沒有什么理由好講 。這種中國媽媽的教育方式起碼有兩點不好的后果：一是使孩子養成依賴性，依賴強權；二是會養成一種非理性性格 。
還有一次，北野在一位英國朋友家玩，3歲的小男孩要與北野一起洗澡 ， 北野答應了卻沒有這樣做 。結果孩子的媽媽急了：你怎么可以騙孩子呢？你不愿意去可以不答應嘛！北野很不好意思，同時也想起在我們國家的一個普通說法：哄孩子 。被哄大的孩子會相信別人嗎？
北野講完了他的故事，我又想起老家一位老師的故事 。
那位老師是村中的一位民辦教員，他有三個女兒，都在讀書 。大女兒在讀高中 。家里的日子過得緊巴巴的，有人勸他：孩子學習成績一般，估計考不上大學，回家種地算了 。這位老師回答說：我知道她考不上大學 ， 可她將來要做母親呀，今天多讀些書，對她將來教育孩子會有用的 。
書外人語：
決定要小孩真是人生最需負責任的決策，這是你為社會提供的最終產品 。母親的素質就是民族未來的素質 。
揮斧如風
戰國時 ， 有一個叫惠施的人，他是當時一位有名的哲學家 ?；菔┖颓f子是好朋友，但在哲學上他們又是一對觀點不同的對手 。莊子與惠施經常在一起討論切磋學問 。他們在互相爭論研討中不斷深化、提高各自的學識 。特別是莊子，從惠施那里受到很多啟發 。后來惠施死了，莊子再也找不到像他那樣才智過人、博古通今 ， 能與自己交心、駁難、使自己受益匪淺的朋友了 。因此，莊子感到十分痛惜 。
一天，莊子給一個朋友送葬，路過惠施的墓地，傷感之情油然而生 。為了緬懷這位曲高和寡不同凡響的朋友，他回過頭去給同行的人講了一個故事：
在楚國的都城郢地，有這樣一個泥水匠 。有一次，他在自己的鼻尖上涂抹了一層像蒼蠅翅膀一樣又薄又小的白灰，然后請自己的朋友、一位姓石的木匠用斧子將鼻尖上的白灰砍下來 。石木匠點頭答應了 。只見他毫不猶豫地飛快掄起斧頭，一陣風似地向前揮去，一眨眼工夫就削掉了泥水匠鼻尖上的白灰 。看起來，石木匠揮斧好像十分隨意，但他卻絲毫沒有傷著泥水匠的鼻子；泥水匠呢 ， 接受揮來的斧子也算是不要命的，可他卻穩穩當當地站在那里，面不改色心不跳，泰然自若 。倒是旁邊的人為他們捏了一把冷汗 。
后來，這件事被宋元君知道了 。宋元君十分佩服這位木匠的高超技藝，便派人把他找了去 。宋元君對姓石的木匠說：“你能不能再做一次給我看看？”
木匠搖搖頭說：“小人的確曾經為朋友用斧頭砍削過鼻尖上的白灰 。但是現在不行了，因為我的這位好朋友現在已不在人世了，我再也找不到像他那樣跟我配合默契的人了 ?！?
莊子講完了故事，十分傷感地看著惠施的墳墓，長嘆了一口氣，然后自言自語地說：“自從惠施先生去世以后，我也失去了與我配合的人，直到現在 ， 我再也沒有能夠找到一位與我進行辯論的人了！”
書外人語：
莊子和石木匠的感受向我們表明，高深的學問和精湛技藝的產生 ， 依賴于一定的外界環境；紅花雖好，還要靠綠葉扶持 。一個人如果不注意從周圍的人和事中吸取營養，他的智慧和技巧是難以得到發揮和施展的 。
豹子捉老鼠
有個叫猗（yi）于皋的人聽說尾勺氏養了一只豹子，非常擅長捕獵，不禁十分羨慕 。他想，要是我也能有一只豹子來幫自己捕捉動物，那該有多好！于是，他不惜用一對上好的白璧的代價將尾勺氏的豹子換到了手 。
猗于皋得了豹子非常高興，他大擺筵席 ， 邀請朋友來喝酒慶賀 。酒過三巡，他把豹子牽到院子里讓朋友們觀看 。這頭豹子果然長得勇武極了 。金黃色的皮毛閃閃發亮，又小又尖的耳朵直豎在頭頂，兩只眼睛光芒四射，四肢直而長 ， 走起路來輕盈而矯健 。猗于皋得意地向大家夸耀說：“你們看看我這頭豹子 ， 多強壯、多勇猛！它的本領可高強了，沒有它抓不到的動物，我就指望它幫我了！”
從此以后，猗于皋特別寵愛這頭豹子，待它非常好 。豹子的脖子上套著鍍金的繩子，還系著飾有美麗紋彩的絲綢，天天都有新鮮的家畜肉吃，過的簡直是達官貴人的生活 。猗于皋常常一邊撫摸著豹子的腦袋喂東西給它吃 ， 一邊自言自語地說：“豹子啊豹子，我如此厚待你，你可不要辜負了我的希望??，哪一? ，你才能對我有所回報呢？”
有一天，一只大老鼠從房檐下跑過，猗于皋嚇了一跳，急忙跑過去解開豹子，叫它去撲咬老鼠 。可是豹子漫不經心地瞧了老鼠幾眼，又去做它自己的事了 ， 完全置之不理 。猗于皋非常生氣，指著豹子大罵道：“難道你忘了我是怎么對你的嗎？竟然這樣回報我！下次你再敢這樣，我就要不客氣了！”又一天，又有老鼠跑過 ， 猗于皋又讓豹子去撲 。豹子似乎忘了猗于皋的警告，仍舊無動于衷 。猗于皋這次真的大動肝火，他憤怒地取過鞭子狠狠地抽打豹子，邊打邊罵：“你這沒用的畜牲，只知道享樂，什么事也不愿做 ， 在我對你好了一?。北佑滯從治?nbsp;， 大聲嗥叫著，用哀求的眼神看著猗于皋，好像是希望他體諒自己 。可是猗于皋根本不顧這些，更加用力地鞭打它，豹子身上凸起了一條條的血痕 。
此后，豹子的生活一落千丈 ， 猗于皋用普通的繩索換下了鍍金的繩子，把豹子關在牛羊圈里，每天只給它酒糟吃 。豹子每天沮喪得流淚，卻一點辦法都沒有 。
猗于皋的朋友安子佗聽說了這件事，趕來責怪他說：“我聽說巨闕寶劍雖然鋒利 ， 但補鞋卻不如尖利的錐子；錦繡絲綢雖然漂亮，但用來洗臉卻不如一尺粗布 ?；y美麗的豹子雖然兇猛，但捉起老鼠來卻不如貓 。你怎么這樣蠢，為什么不用貓去捉老鼠，放開豹子去捕捉野獸呢？”猗于皋高興了：“對呀！”于是他按安子佗說的去做，很快，貓把老鼠全捉完了，豹子也抓來了許許多多野獸，數都數不清 。
書外人語：
各人都不是全才，只有知人善任，才不會做出叫豹子去抓老鼠的荒唐事來 。
不同的“偷”之道
從前有這樣兩戶人家，一家是齊國人，姓國 ， 十分富有；一家是宋國人，姓向，非常貧窮 。姓向的聽說姓國的很有錢，便專程從宋國跑到齊國，向姓國的請教致富的方法 。
姓國的告訴他說：“我之所以發家致富 ， 是因為我很善于‘偷’ 。我只用了一年的工夫就有了吃穿；兩年下來就相當富足；三年過后，我的土地成片、糧食滿倉，我成了方圓百里之內的大戶 。從那時起，我便向鄉鄰施舍財物，大家都得到了我的好處 。”
姓向的人聽了十分高興 。可是他以為姓國的致富走的是偷盜這條路，他以為姓國的所說的“偷”就是到處翻越人家的院墻 ， 鑿開人家的房間，凡是眼睛所看到的、手能拿到的，就可以拿走歸自己所有 。于是他回家以后 ， 到處偷竊 。沒過多久 ， 他因被人查出了贓物而判罪 。姓向的人不但清退了全部贓物，而且被判罰沒收他以前積累的所有家產 。
姓向的把自己的失敗歸咎于受了姓國的欺騙，于是就到齊國去，找到姓國的責備他說：“你騙我，我去偷怎么就犯了法呢？”
姓國的聽了哈哈大笑，說：“你是怎么去偷的呀？”
姓向的把自己翻墻打洞偷盜人家財產的經過講給姓國的聽了，姓國的又好氣又好笑地對他說：“咳，你真是太糊涂了！你根本沒弄懂我所說的‘善于偷盜’是什么意思 ?，F在我仔細告訴你吧 。人都說天有四季變化，地有豐富的出產 ， 我偷的就是這天時和地利呀 。雨水霧露，山林特產 ， 河湖澤的養殖可以使我的莊稼長得很好，房舍建得很美 。我在陸地上能‘偷’到飛禽走獸，在有水的地方能‘偷’到魚蝦龜鱉 。無論是莊稼和土木還是禽獸和魚蝦龜鱉，這些東西都是大自然的產物，并不是我原本所有的 。我依靠自己的辛勤勞動，向自然界索取財富 ， 當然不會有罪過，也不會有災禍 。可是，那些金銀寶石、珍珠寶貝、糧食布匹，卻是別人積累起來的財富，你用不勞而獲的手段去占有別人的勞動成果就是犯罪 。你因偷盜罪而受到了處罰，那又能怪誰呢？”
姓向的聽了這番話，慚愧得一句話也說不出來 。
書外人語：
看來，明智的人懂得如何用辛勤勞動、用自己的雙手去向大自然索?。?創造財富；愚蠢的人才會想到用非法手段，走“捷徑”去攫取別人的勞動成果使自己致富 。這種人，到頭來還是要栽跟頭的 。
師文學琴
古時候有個善于彈琴的樂師名叫師襄 ， 據說在他彈琴的時候，鳥兒能踏著節拍飛舞 ， 魚兒也會隨著韻律跳躍 。鄭國的師文聽說了這件事后，十分向往，于是離家出走，來到魯國拜師襄為師 。師襄手把手地教他調弦定音，可是他的手指十分僵硬，學了3年 ， 竟彈不成一個樂章 。師襄無法可想，只好說：“你太缺乏悟性，恐怕很難學會彈琴，你可以回家了 。”
師文放下琴后，嘆了口氣，說：“我并不是不能調好弦、定準音，也不是不會彈奏完整的樂章 。然而我所關注的并非只是調弦，我所向往的也不僅僅是音調節津 。我的真正追求是想用琴聲來渲泄我內心復雜而難以表達的情感啊 ， 在我尚不能準確地把握情感，并且用琴聲與之相呼應的時候 ， 我暫時還不敢放手去撥弄琴弦 。因此，請老師再給我一些時日，看是否能有長進！”
果然，在過了一段時間以后，師文又去拜見他的老師師襄 。師襄問：“你的琴現在彈得怎樣啦？”
師文胸有成竹地說：“稍微摸到了一點門道，請讓我試彈一曲吧 。”
于是，師文開始撥弄琴弦 。他首先奏響了屬于金音的商弦 ， 使之發出代表8月的南呂樂律，只覺琴聲挾著涼爽的秋風拂面，似乎草木都要成熟結果了 。
面對這金黃收獲的秋色 ， 他又撥動了屬于木音的角弦，使之發出代表2月的夾鐘樂律，隨之又好像有溫暖的春風在耳畔回蕩，頓時引來花紅柳綠，好一派春意盎然的景色 。
接著，師文奏響了屬于水音的羽弦 ， 使之發出代表11月的黃鐘樂律，不一會兒，竟使人感到霜雪交加，江河封凍，一派肅殺景象如在眼前 。
再往下，他叩響了屬于火音的征（zhi）弦，使之發出代表5月的蕤（rui）賓樂律，又使人仿佛見到了驕陽似火，堅冰消釋 。
在樂曲將終之際 ， 師文又奏響了五音之首的宮弦，使之與商、角、征、羽四弦產生和鳴，頓時在四周便有南風輕拂，祥云繚繞，恰似甘露從天而降，清泉于地噴涌 。
這時，早已聽得如癡如醉的師襄忍不住雙手撫胸，興奮異常，當面稱贊師文說：“你的琴真是演奏得太美妙了！即使是晉國的師曠彈奏的清角之曲，齊國的鄒衍吹奏的律管之音，也無法與你這令人著迷的琴聲相媲美呀！他們如果能來此地，我想他們一定會帶上自己的琴瑟管簫 ， 跟在你的后面當學生哩！”
書外人語：
師文學琴的故事說明：學習任何技藝 ， 都不能滿足于表面上的簡單操作，而要像師文那樣花氣力，下苦功 ， 深究其理，矢志不渝 ， 只有這樣，才有可能達到得心應手的自由境界 ， 從而取得常人難及的業績 。
富含哲理、貼近生活的小故事（3~5則）故事一、 生命的悲劇有一天，我在鄉下看到有位老農把一頭大水牛栓在一個小小的木樁上 。我就走上前，對老農說：“大伯，它會跑掉的 ?！?老農呵呵一笑，語氣十分肯定地說：“它不會跑掉的，從來就是這樣的 ?！?我有些迷惑，忍不住又問：“為什么不會呢？這么一個小小的木樁，牛只要稍稍用點力，不就拔出來了嗎？” 這時，老農靠近了我，壓低聲音（好象怕牛聽見似的）：“小伙子，我告訴你，當這頭牛還是小牛的時候，就給栓在這個木樁上了 。剛開始，它不是那么老實呆著，有時撒野想從木樁上掙脫，但是，那時它的力氣?。?折騰了一陣子還是在原地打轉 ， 見沒法子 ， 它就蔫了 。后來，它長大了，卻再也沒有心思跟這個木樁斗了 。有一次，我拿著草料來喂它，故意把草料放在它脖子伸不到的地方，我想它肯定會掙脫木樁去吃草的 。可是，它沒有 ， 只是叫了兩聲，就站在原地呆呆地望著草料了 。你說，有意思嗎？我頓悟 。原來 ， 約束這頭牛的并不是那個小小的木樁，而是它自己用慣性設置的精神枷鎖 。人生又何嘗不是如此 。有的人總是一種定勢思維去經營自己的人生，結果，怎么也走不出自己為自己設置的牢獄，終生與成功無緣 。想想看 ， 這個世界，除了自己，還有誰能讓你擁有自由？故事二、做別人的尾燈在一次會議中，我認識了一位年輕有為的企業家李生 。早聽說李生創業的傳奇了，于是我便問起他的創業秘訣是什么 。他給我講了一個故事 。那是五年前，李生還在一家臺資企業做事 。他們的老板不但是個在多國擁有眾多公司的大企業家，同時還是個教授，是學者型商人，既有很好的經濟頭腦，又有很高的學術成就 。李生就是沖著這一點，進了他的公司 。由于李生勤奮，肯動腦，老板很快就提拔他做了部門經理，專管家具的銷售 。他也一直做得沒什么差錯 。有一次，公司進了一套家具 ， 標價是二十萬元 ?？刹恢獮槭裁矗帕怂膫€月都沒有一個人問過價 。好不容易有一天，一位顧客一進來就看中了這套家具，問了價格后，就一直想壓低點，問李生  ， 十八萬元賣不賣 。李生也很想把這套家具出手 ， 可是老板只給了他一萬元錢的浮動權限，偏偏那位顧客也固執，說十八萬元不行就不買了 。僵持了好久，李生想打電話找老板請示一下，可老板去國外出差了，手機也關了，他不敢擅自做主，這筆生意就這樣黃了 。過了兩天，老板回來 ， 李生匯報了這件事 。老板有些不悅，他說，你沒看到現在這套家具已經很難脫手了？你應該知道我的心理，既然四個月沒人問，就說明這套家具已經沒有什么買點了，應該越早脫手越好 。別說十八萬元，就是十七萬元你也應該賣的 ， 不然，下次連十六萬元恐怕都沒人要了 。李生有些委屈地低著頭 ， 心想 ， 我那有那么大的膽子呀 ?？匆娝臉幼樱习鍖捄竦匦πΓf算了，先開車送我，我們一起去吃飯吧 。他們上了車，李生發動了車子，空中有些霧 ， 路上的車子很多 ， 走得有些慢 。過了十幾分鐘，霧越來越大，路況都看不太清了 。老板到不著急，一邊由著他慢慢 蝸牛似地在車流中爬 ， 一邊和他說這話 。他問李生 ， 在這樣的大霧天氣開車，你怎么樣才能走得更安全？李生說，只要跟著前面車子的尾燈 ， 就沒什么事 。老板沉默了一會 ， 突然問，如果你是頭車，你該跟著誰的尾燈呢？李生聽了，心中一陣震動，是呀，如果自己是頭車，又有誰會給自己指路？老板的眼外之意他一下就領悟了：在一般情況下 ， 你可以依靠上司 ， 讓上司替你拿主意 ， 也使你不用分擔責任 ?？墒翘厥馇闆r下，你應該用自己的慧眼，看清前面的路該怎么走，用自己的頭腦來分析利弊，選擇自己的方向 。比爾．蓋茨能跟誰？只會跟在別人的尾燈后面的人，永遠不會領頭的 。這以后，李生工作得更加出色了，沒多久，他就發現了一個新的別人沒有開拓的創業領域 ， 通過自己的奮斗和敏銳的商業頭腦 ， 很快就成功了 。他的創業秘訣就只有短短的一句話：做別人的尾燈 。[生命的悲劇]和[做別人的尾燈]這兩個故事是有關聯的，連在一起看會有更佳的效果 。這兩個故事互為注解，要想做別人的尾燈，就必須擁有自由的頭腦，依靠自己的思考選擇自己的方向；要想擁有自由的思想，就必須有期望做別人尾燈的意志，就是我們常說的，“不想當元帥的士兵不是好士兵” 。你想追求自己更有價值的人生嗎？如果是那樣，那么你就得擁有自由思維的頭腦和做別人尾燈的意志 。否則，就請老老實實地跟在別人的后面過著象那頭牛一樣“令人滿意的”生活，就請不要再怨天尤人了 。一個有思想和追求的人必須保持思想的自由，不能對任何前人的思想抱有崇拜或奉為信條的態度（包括古今中外任何“偉人”的思想），我們應該做 的是對其進行理性的思考、理解和判斷，要知其然 ， 更要知其所以然，從中吸收養分拋棄糟粕 。只有這樣才能實現不斷的自我超越 。否則將畫地為牢，裹足不前 。
生活中的小故事，有點哲理的【生活中的哲理小故事】
一、溝通
獅子和老虎之間爆發了一場激烈的沖突 ， 到最后，兩敗俱傷 。獅子快要斷氣時 ， 對老虎說：“如果不是你非要搶我的地盤，我們也不會弄成這樣 ?！崩匣⒊泽@地說：“我從未想過要搶你的地盤，我一直以為是你要侵略我 ?！?br /> 觀點： 相互溝通是維系家庭幸福的關鍵要素 。有什么話不要憋在肚子里，多同家里人交流，讓家里人多了解自己，可以避免許多無謂的誤會 。
二、信任
兩只鳥在一起生活，雄鳥采集了滿滿一巢果仁，讓雌鳥保存，由于天氣干燥，果仁脫 水變小，一巢果仁看上去只剩下原來的一半 。雄鳥以為是雌鳥偷吃了 ， 一怒之下，把它啄死了 。過了幾天，下了幾場雨后，空氣濕潤了，果仁又漲成滿滿的一巢 。這時，雄鳥十分后悔地說：“是我錯怪了雌鳥 ?！?br /> 觀點：家庭成員之間要相互信任 ， 很多幸福的家庭就毀于懷疑和猜忌 。
三、慎重
兩只烏鴉在樹上對罵 。它們越罵越兇，越吵越激烈，最后，一只烏鴉隨手撿起一樣東西，向另一只烏鴉打去 。那東西擊中對方后破裂開來，這時，丟東西的烏鴉才發現，自己打出去的東西，原來是一只尚未孵好的蛋 。
觀點：在家里 ， 遇到問題和矛盾時，要保持理智，不可沖動 。沖動不僅不能解決問題，反而會使問題變得更糟 。
四、換位
小羊請小狗吃飯，它準備了一桌鮮嫩的青草，結果 ， 小狗勉強吃了兩口，就再也吃不下去了 。過了幾天，小狗請小羊吃飯，小狗想：我不能像小羊那樣小氣，我一定要用最豐富的宴席來招待它 。于是，小狗準備了一桌上好的排骨，小羊一口也吃不下去 。
觀點：有時候，己之所欲，也勿施于人 。凡事不要把自己的想法強加給家人 ， 遇到問題多進行換位思考，這樣，你會更好地理解家人 。
五、快樂
小豬開始學做蛋糕 ， 但它做出的蛋糕總是不好吃 。它請教公雞師傅，公雞想想，問它做蛋糕的原料是什么 。小豬說 ， 為了怕浪費，它用的全是一些快要壞的雞蛋 。公雞對小豬說：“記?。?只有用好的原料才能做出好蛋糕 ?！?br /> 觀點：只有用快樂的心情才能構建起幸福的家庭 ， 進家門之前，請把在外面的煩惱通通拋掉，帶一張笑臉回家 。如果所有的家庭成員都能這樣做，那么，這個家一定會成為一個最幸福的家庭 。