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班主任培訓計劃_設計配班教師培訓計劃

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如何制定教師培訓計劃
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原發布者:微力設計
竭誠為您提供優質文檔/雙擊可除中小學教師培訓計劃方案篇一：小學教師培訓計劃與實施方案文勝小學20XX年度教師培訓計劃與實施方案為了進一步提高我校全員素質和教育、管理、服務及教學水平，突出爭創小學教育的鮮明特色和創新、示范、引領作用，參照教育部《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（20XX-2020）》及各級主管部門對師訓工作的要求，特制定《文勝小學20XX年年度教師培訓計劃與實施方案》作為培訓指導思想根據社會經濟發展和行業技術標準對小學教育的要求，結合我校教師隊伍的實際情況，本著以人為本，分類、分梯次培訓的原則，借鑒別人以取得的的經驗，對全體教師進行全面、全程、全員的?一對一?考核培訓 。堅持學用結合的原則，以信息化帶動教師培訓工作的現代化，拓展師訓工作的新思路，使我校教職工崗位培訓更加符合科學發展觀的要求；改革創新?雙師型?教師隊伍的管理激勵制度，創建學習型單位，打造一支學習型、研究型、創新型、職教型且德才兼備、敬業創新、結構合理、業務過硬的教職工隊伍 ， 特別是在關愛?問題生?、制止流失、心理咨詢、執行教育法規、教學反思以及創建?雙師型?教師隊伍、探討課改、制定新課程標準、集體備課、學習踐行優秀傳統文化、強化實習實訓方面有新的突破 。二、總體目標經過這一年的努力，力爭使每一位青年教師得到成長，中年教師得到提高，老年教師得到收獲 。各級干部和教師的全員培訓得以實施，師德素養、理論水平和實踐能力等綜合素質普遍提高 。三、
班主任培訓工作計劃
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原發布者:在行傳媒
班主任培訓工作計劃一、指導思想班主任是班級工作的組織者、班集體建設的指導者，學生健康成長的引領者，是學生思想道德教育的骨干 ， 是溝通家長和社區的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是實施素質教育的重要力量 。加強班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針 ， 加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措 。實施班主任培訓，建立班主任培訓制度 ， 全面提高班主任履行工作職責的能力，從整體上提高我校班主任隊伍的素質和班主任工作水平 ， 更好地促進我?；A教育改革發展，具有重要意義 。根據我校實際情況，特制定本計劃 。二、培訓組織成立班主任培訓工作領導小組，組長：丁小命副組長:程建軍成員：陳志慶原海鋒田晉芳三、培訓目標此次培訓為班主任工作作前期準備 。以期各培訓教師能適應正常班務工作 ， 達到提高學生自律性、自覺性和學習積極性;提高學生德育素質;提高學生集體觀念 。四、培訓內容1、專業理論教育法律法規類：《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》、《班主任工作條例》等 。職業道德類:《中小學教師職業道德》、《班主任崗位職責》、《中學教師十不準》等 。德育理論類：《現代中小學班主任培訓教程》、《班主任工作心理輔導》、《教師法治教育讀本》等 。德育管理方法類：《班主任工作案例》、《中小學生安全須知》等 。2、專業素養：