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教育實習小結_實習小結

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教育實習自我鑒定總結
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原發布者:在行傳媒
教育實習個人小結轉眼間，我在南安國光中學一個多月的教育實習工作已經結束了 。本來，我的心是忐忑不安的 ， 一直擔心自己是否能夠勝任這個工作 ， 但是指導老師的悉心教誨，學生的熱情支持，除去了我不安的心情 ， 也使我在教學工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力 。當然，實習過程中也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程中，也同時讓我積累了大量寶貴的經驗 ， 為今后踏入真正的教育工作打下了堅實的基礎 。以下我分兩大塊內容談談我的實習情況：一、教學工作我這次實習的對象是南安國光中學高一年（2）班的學生 ， 教學的主要內容是高一數學新教材 。該教材對課程內容作了適當的調整,同時相對初中數學較為直觀、形象、易于掌握的特點來說，高中數學增加了許多抽象的概念和符號、技巧性的推理和論證 ， 而且每堂課傳授的內容較多，因此學生剛上高中 ， 可能一時難以適應 。所以，如何組織教學 ， 促進學生的積極性，使學生掌握好所學知識是非常重要的 。我所教學的具體內容是第二章函數的第一部分，函數是高中數學知識的一個重要模塊，學生能否學好這一知識點對其今后的數學學習有很大的影響 。同時函數的概念極其抽象，如何引入 ， 如何講解，使學生能夠充分理解這一新概念，是一個重點，也是一個難點 。而且由于是新教材，它將函數與映射的概念對換節次，這更是具備了一定的挑戰性 。幸好，在正式上課之前的兩個星期，我認真聽課 ， 做聽課記錄，盡可能聽多個資歷較深的老師的課，仔細研究他們講課的流程
教育實習總結范文
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原發布者:在行傳媒
教育實習個人小結轉眼間，我在南安國光中學一個多月的教育實習工作已經結束了 。本來，我的心是忐忑不安的，一直擔心自己是否能夠勝任這個工作，但是指導老師的悉心教誨，學生的熱情支持，除去了我不安的心情 ， 也使我在教學工作和班主任工作上都受到極大的鼓舞和動力 。當然，實習過程中也遇到一系列的問題和困難，但在解決的過程中，也同時讓我積累了大量寶貴的經驗，為今后踏入真正的教育工作打下了堅實的基礎 。以下我分兩大塊內容談談我的實習情況：一、教學工作我這次實習的對象是南安國光中學高一年（2）班的學生，教學的主要內容是高一數學新教材 。該教材對課程內容作了適當的調整,同時相對初中數學較為直觀、形象、易于掌握的特點來說，高中數學增加了許多抽象的概念和符號、技巧性的推理和論證，而且每堂課傳授的內容較多，因此學生剛上高中，可能一時難以適應 。所以，如何組織教學，促進學生的積極性，使學生掌握好所學知識是非常重要的 。我所教學的具體內容是第二章函數的第一部分，函數是高中數學知識的一個重要模塊，學生能否學好這一知識點對其今后的數學學習有很大的影響 。同時函數的概念極其抽象，如何引入 ， 如何講解，使學生能夠充分理解這一新概念，是一個重點 ， 也是一個難點 。而且由于是新教材 ， 它將函數與映射的概念對換節次，這更是具備了一定的挑戰性 。幸好，在正式上課之前的兩個星期，我認真聽課，做聽課記錄 ， 盡可能聽多個資歷較深的老師的課 ， 仔細研究他們講課的流程
教育實習鑒定的自我小結怎么寫?。?！急?。。?/h3>一個老師不會寫總結，我只能說這是件不幸的事 。
懶得回答
師范生實習自我鑒定
對于師范生來說 ， 實習讓我邁出了教師生涯的第一步 ， 同時也讓我初次感受到作為一名老師的酸甜苦辣 。
在實習中，讓我感受最為深刻的是教師除了在課堂上真正做到以學生為主體，充分調動他們的學習主動性和積極性外 ， 還必須積極使用行之有效的教學方法，這樣才能確保課堂教學的成功 。針對我實習的特點，在教學過程中我必須盡量使課堂生動活潑，調動他們的學習積極性，多與學生互動，比如盡量多抽取學生起來回答問題，盡管有些問題是沒有什么技術含量的 。另外，在試教過程中，要主要以學生為主體，否則，教師就不可能成為指導者和助學者 。讓學生養成獨立思考，主動獲取知識的能力 。就如授人以魚，不如授人以漁的說法 。同時，興趣是最好的老師，在培養學生興趣以后 ， 才能讓學生真正意義上愛上物理課，讓學生自愿去學 。
在真正課堂教學中 ， 畢竟是第一次站在真正的講臺上面對那么學生 ， 總免不了緊張，差點連話也講不出 ， 而且經常在講課過程中忘記下一步該說什么 。我也想過把大學所有學過的知識，所有平生知道的知識都用上，但真正上了講臺以后，才發現自己的知識是如此缺乏，除了本身的怯場以外，也跟自身知識儲備有限有關 。盡管在課下我已經花了很多時間來準備，認真寫教案，查資料，講課以后，我才發現 ， 教案與課堂的差異那么大，教案畢竟是死的，課堂上，每個學生對知識的理解不可能一樣，你也不可能說誰對誰不對 。在教學生的同時 ， 學生也在影響你，改變你的觀點 。但是很幸運的是同學們都非常認真，也都非常配合，給我鼓勵，感覺并不是實習老師在給他們上課，而就像他們自己的老師給他們上課一樣專心，我也慢慢克服了緊張的情緒，不斷改變自己的教學技巧，上網查閱資料，冷靜地投入到教學中，一步一步進步，真正去面對這些如饑似渴的眼睛 。
在實習班主任的過程中，讓我深刻體會到了作為一名班主任的不易，尤其是擔任初中年級的班主任，工作很瑣碎，很繁雜 。由于初中年級學生的心智還不成熟，在生活和學習，紀律等方面都需要班主任像父母一樣仔細地去叮嚀，因此，班主任除了要教好自己的那門功課外，更要增加很多其他方面的工作，如果課前紀律工作，辦理板報，班主任講話等等 。最重要的一點事班主任還擔任了思想品德工作課程的老師和家長的聯絡 。在擔任初中年級實習班主任的過程中，由于該階段的學生都是90后的孩子 ， 基本上都是獨生子女，沒受過什么挫折 ， 吃過什么苦，心靈都還比較脆弱，但又較早接觸網絡文化，思想比較早熟，因此作為他們的班主任，必須要用愛去開啟學生的心靈，經常與學生進行溝通 ， 對于特別頑皮的學生，更要采取好的態度來教育，因為你態度越是強硬，他也許還更反叛，另外，我還利用課間休息的時間跟學生交流一些網絡上健康新奇的東西，讓學生信任老師，才會多與老師談心，師生間敞開心扉，只有真正了解了學生的內心世界 ， 才能收到更好的教育效果 。
以上就是我對自己實習期間的一些評價，實習以后并不是就說明我們就可以成為一名人民教師了，它只是說我們初步具備了一名教師的基本素質，這些素質在以后的工作中還有待鞏固和加強 。我今后要走的路還很長，不僅關系到我們工作本身，還有一名作為人名教師的社會責任：傳道授業解惑 。實習的時間說長也長說短也短，在這一段時間里我收獲了知識，收獲了經歷，收獲了指導老師的關愛和教誨，同時更收獲了學生間建立起來的深厚感情，在此 ， 我想對你們說一句“謝謝你們”路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！我會繼續努力爭取成為一名合格的人民教師！
實習指導教師評語
該實習生在實習期間 ， 表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德，實習態度極其認真，工作積極，細心踏實，能虛心接受指導 ， 較好地掌握了方法與技巧，在教學上，表現出高度熱忱，講解詳細，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書，速度及教學方式，努力求得學生最大利益 。批改作業認真，評語多樣，豐富懇切 。上課秩序掌握得宜，收放自如，優秀穩健 ， 發現問題能主動提出討論，討論中自然流露出佳學養與見識 。同時能夠熟悉學生背景，性情心思細膩，眼光獨到，善于觀察并發現問題，常利用下課放學時間和學生談話，給予指導 。特別關懷班上弱勢，成績差，行為偏差的孩子 ， 給予肯定鼓勵，積極其向善，深得學生喜愛，樂意協助導師掌握班級輔導學生，并吸收管理及輔導經驗 。和學生指導老師有良好互助，善于發掘學生優點 。經過學習，實踐和鍛煉，能夠將所學理論指導實際工作，善于思考，舉一反三，總的來說，該同學基本完成了各項任務，綜合素質得到了很大提高，達到了實習目的，在實習態度上熱情主動積極，對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教并勇于建言 ， 隨時調整自己，力求成長 。被師生一致評價是一位優秀的實習教師 。
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尋求教育實習個人總結一個半月的實習只是時間長河中的一瞬間，但對于我們來說卻是千金難買的寶貴光陰，我十分珍惜這一難得的實習機會 。我們的實習基地是華興小學，一個多月的實習，帶給我們許多寶貴的回憶，而這些經歷猶如血液般融入我們的生命，成為我們成長的一部分 ， 也是我們離開象牙塔前所邁出的最堅定的一步 。此時此刻，我深深地感受到 ， 我成長了 。
在華興小學，我們的主要任務是教育見習、教學工作和班主任工作 。語文教學、班主任工作等對我啟發都很大，尤其是對怎樣講好一堂語文課及怎樣做一個有情趣的語文教師頗有思考也頗多感慨 。其中付出的努力、其中的感慨、其中的得與失，恐怕是這幾張薄紙黑墨無法承載的 。這些體會也許不如那些經驗豐富的老師們的真知灼見，卻也是我人生的一筆難得的財富 。
教育實習是大學教育尤其是我們師范專業教育的最后一個極為重要的實踐性教學環節 。通過實習，使我們在社會實踐中接觸與本專業相關的實際工作，增強感性認識，培養和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業后走上工作崗位打下一定的基??；同时可壹s煅榻萄Ч?nbsp;， 為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，并為自己能順利與社會環境接軌做準備 。
9月8日，我們懷著難以訴說的心情以及對教師這種職業的神圣的向往，來到了我們的實習目的地——華興小學 。
校園環境干凈整潔，學習氣氛極佳，學校環境這樣的好，這些優越的條件對我都是一個無形的壓力和責任 。但我沒有想到的是，在之后的兩個月里，我會在這里收獲一段快樂而難忘的時光 。我不僅從各個老師和學生們的身上學到了很多東西 ， 而且和他們成為朋友，更重要的是，我在實習過程中感覺所學的到東西遠遠要比三年以來在校園里學到的更豐富、更精彩，這些東西都是課本上學不到的 。正應了那句話“實踐出真知” 。
實習第一天 ， 我們都早早來到了學校 ， 校長為我們實習生準備了一個會議室供我們平時休息使用，之后，帶我們到各自實習的班級認識各自的指導老師，也就是班主任，我們的實習正式開始 。
一．教育見習
實習的前幾周，我們主要進行教育見習，就是聽老師講課，做聽課筆記 。剛開始聽課 ， 也不知道怎么聽課，不知道從什么方面著手 ， 只是傻傻的把老師上課的內容給抄下來，就像回到了當初的高中時候的學習 。后來經過自己慢慢琢磨，才明白要聽老師如何突破本節課的重難點，要聽老師上課的語言，要聽老師的問題設置 ， 也要看學生聽課的一個狀態以及老師的教態 。學習如何傳授知識，如何駕馭課堂 ， 如何控制授課時間 ， 而并不是學習老師所講的知識 。
四年二班的第一節課是在音樂教室上的，一開始我們都以為是音樂課，最后才知道，是隊會彩排 。然而，就是這一課，使我們三位實習生看的目瞪口呆 。小學四年級學生能夠做到這般完美，真是不可思議 。隊會的主題是“歌頌小英雄，爭做好少年”，他們自己主持、合唱、指揮、生動的講故事，竟然全是脫稿，而且表情、狀態都在點子上，真可謂“自古英雄出少年”，我們大學生可能都不及他們 。那節課，真可謂視覺與聽覺的享受 。
當然，他們能夠有這般表現 ， 除了和他們平時多練習多努力以外，還和他們的班主任裴老師的培育分不開 。小學四年級的學生居然可以把活動搞得那么好，我們有些佩服裴老師了！
在接下來的日子里 ， 我們每天都會聽裴老師講的數學和語文課 。數學課上，裴老師總是能用最簡單最能讓學生理解的方式授課，重點、難點講得特別仔細 。語文課上 ， 要求學生有感情地朗讀課文 ， 然后我們就明白他們在隊會上的表現為什么會那么好了，這都是裴老師平時嚴格要求的結果 ?？傊?，裴老師上課條例清晰，工作認真負責，還多才多藝（會唱歌會彈鋼琴等），這使我對教師這一職業更加向往和喜愛了 。
二．教學工作
教學工作是我們這次實習的重頭戲 。講課并不是那么容易的，雖然已經聽課很多天了，但是到實際操作還是會有困難 。之前，為了聽好課我特意去書店買了四年級的教材及輔導書，沒想到，這給我備課也提供了方便 。
通過和老師交流，我了解到備課是一個比較艱辛的歷程，要不斷地改，不斷地練，要備的詳細，考慮的非常全面，把課堂可能會出現的問題，都一一考慮到，才能建構出一堂不錯的課堂 。雖然對于我可能剛開始無法達到這個高度，但我還是不斷地靠近這個目標 。
國慶假期之前，我就把我準備講課的教案給裴老師看了，本來也是經過一番精心設計，信心滿滿的，可是，裴老師并沒有給我一個肯定的評價 。裴老師指導說：“你的條理很清晰，思路我也明白 ， 但是，因為你們是第一次講課，這樣的教案就太簡單了，為了防止你講課的時候無話可說，你應該把你想到的話都寫進教案里 。”于是 ， 我把所有課堂上可能出現的學生答案想了一遍，并且對教案做了詳細的修改，這次我再給裴老師看，裴老師還是比較滿意的 。接下來的國慶假期期間，我重點就是備課，爭取順利流暢地講一堂語文課 。
可以說怎樣上好一堂語文課，這是我們實習的重點 。國慶假期結束后 ， 我講了人生以來的第一節語文課------《海浪花變成的鏡子》 。因為平時就很少再眾人面前講話，所以站在講臺上時有些緊張 。說話聲音也小 ， 坐在后排的學生有些聽不清我講課的內容；還有忽略了部分生字詞的意思 。課后，一起實習的同學和裴老師指出了我講課的缺點并且給了我很多意見 。比如：聲音??，不自信：没顺着学生的思铝P部蔚撓鍥?、表菣{?。
經過這次試講，我也頗有收獲，作為一名老師 ， 腦子里一定要裝許多知識，教學生知識如果我們僅僅只懂得書本上的知識的話，那是遠遠不夠的 。俗話說的好“要給學生一碗水,自己就要有一桶水” 。上好一堂課不僅要求我們能夠旁征博引，而且平時學生也會提一些書上沒有涉及到的知識，這時候你不僅要自己對這些知識點有所了解，而且更為重要的是你要能夠以學生容易理解的平實的語言將它表達出來 。同時，也應該提高自己的隨機應變能力，不要冷場 。裴老師常說：“講課就像一場表演，你的語言、動作能夠讓觀眾明白你表演內容，這就是一場成功的演出 ?！彼晕覀冊谥v課時，語言要有感染力，用貼近孩子的語言（語言兒童化），語速要慢，逐漸引導孩子的思維，讓他們去讀，讀中解答，答后再讀，讀后感受 。
于是，在以后的備課過程中 ， 我較傾向于學生的感受，即備課也備學生 。我的這一舉措果然收到了良好的效果，學生聽完課后普遍都說我講得較清楚 。這讓我感到很欣慰 。
“你是快樂的，我是幸福的 ?！睉且粋€教師永遠追求的教育境界 。語文又是非常富有感染力的學科，一個好的老師應該讓學生感到是一種精神的享受，包括你的外表，你的體態，你的眼神，你的笑臉，你的手勢，你的語言……都能給學生心靈的震撼 。此外，有情趣的語文教師還必須有豐厚的文化內涵和高超的教學藝術，包括語文的基本知識素養、精深的專業文化素養和廣博的科學文化素養，以及處理教材的藝術、課堂設計的藝術、教學方法的藝術、處理問題的藝術，以及語言、板書、操作等藝術 。這些都將深刻影響每一個學生的長足發展 ?？傊覀儜搶W會做一個有情趣的語文老師，當然這不是一蹴而就的，而是一個長期而艱苦的探索過程 。
三、班主任工作
比教學工作更重要的就是班主任工作 。在當實習班主任的過程中，我從裴老師那里學到了很多關于班級管理方面的經驗，確實讓我受益不少 。
每天，我們都和學生一起出間操 ， 檢查學生穿校服帶紅領巾情況，維持出操紀律；9月21日組織學生體檢，每一項我們都看護著，盡量使學生正確、安全地做完每一項檢查；學校要舉辦運動會，我們忙著組織選拔運動員 ， 統計名單等，體育課上，組織訓練各自運動項目、班級走方隊，最后在運動會上 ， 四年二班取得了年級組第一名的好成績 。日常工作是批改作業、看自習，四年二班學生不是很多，但作業種類多 ， 批起來時間很長，也很累 ?？醋粤曋饕潜３终n堂紀律 ， 平時再怎么和他們玩樂，到自習課都得嚴肅起來 。
在實習班主任這一過程中，我感觸很多 。要做一名優秀的教師，不僅知識要遠博 ， 而且講課的方式方法也很重要 ， 還有各方面的組織管理能力也要求很高 。
實習的經歷雖然已經過去，可我還會回頭去看一下我在那里留下的腳印 ， 因為那是我充滿挑戰和希望的開始！它的意義是深遠的！通過實習使我更加認識到教師工作平凡見偉大 ， 培養學生的工作神圣而又艱辛 。教育教學實習是我們為今后從教所邁出的第一步，它給我們未來的教師生涯添上了濃重的一筆 。我會永遠記得在華興小學實習的那段日子，感謝學生們的配合 ， 裴老師的指導，同時我也相信 ， 在不久的將來我將會是名優秀的老師 。
學前教育教師個人實習小結怎么辦【教育實習小結_實習小結】幼師個人實習總結
一個多月的實習生活，使我更深刻地了解到了一個幼兒教師的工作；更深刻地了解和掌握了中班這一年齡階段的幼兒的身心發展特點及其在保教工作方面與大班、小班幼兒的區別；同時也認識到了作為一個幼兒教師，除了做好幼兒的教育工作外，如何做好與保育員、其他教師及家長的合作、協調工作也具有同樣重要的地位 。
以前我比較注重于對有關幼兒身心發展特點及國內外幼兒教育研究的理論學習 ， 常常忽略了對幼兒生活常規的關注 。這次在幼兒園實習第一次完整地觀察了幼兒園一日的生活，發現其實訓練幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務 ， 一門值得重視的學問 。陳向群老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有計劃的教育和隨機教育相結合 。如我們班有兩個小朋友浪費洗手液，陳老師就會跟小朋友說明我們幼兒園的洗手液是怎么來的 ， 不能浪費，并要求他們兩人帶一瓶回來作為賠償 。這些日常生活突發的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會 。
我在見習初期的時候，看到小朋友椅子放得不整齊，我就會幫他們放好；他們告訴我飯菜吃不完，我就叫他們不要再吃了；他們要上廁所，不管當時在做什么活動，我都以為應該讓他們去上廁所；他們不會自己***服的時候，我會主動幫他們脫等等 。我以為我是在幫助他們，可事實卻并非如此 。經過陳老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情要自己做，不能養成良好的行為習慣 。我的行為的出發點是關愛幼兒，但結果卻是溺愛他們 。所以經過反省我覺得幼兒教師心中應有一把尺，這把尺其實就是教師堅守的原則，這些原則的出發點和終點都應是發展和提高幼兒的能力 。
小朋友們都非常天真可愛，我很愛他們，很喜歡和他們玩 。幼兒園早上有半個小時是讓幼兒拿著玩具籮到室外自由活動的，我會趁這個機會和他們玩成一片，和他們聊天 。我會扮演小偷，小朋友就拿著超人的玩具開著“警車”抓我 。我試著讓自己變成小朋友 ， 融入他們的生活，這樣我才會獲得他們的歡心，才會得到他們的信任和依賴 。但這樣卻并不代表小朋友會聽我的命令做事 。一個原因就是我還沒有真正以一個老師的身份和他們說話，命令他們做事 。相反地，我把自己當作他們的朋友來督促他們做事 。甚至有時候我把他們的話當兒戲 ， 哄他們 。有一次，姚清樂請求我教她折花，我不以為然地答應了，因為我以為她很快就會忘記，但是她記得很清楚 ， 而且每天都追著我問什么時候教她 。我覺得很慚愧，因為我傷了一個純真幼兒的心，我沒有說到做到，失信于幼兒，我想是不可能令幼兒信服的 。于是，我鄭重地向她道了歉，并告誡自己今后要做到真正地尊重幼兒，對幼兒要講信用 。
我很慶幸能夠跟中一班的小朋友及幾位優秀的老師共同度過了一個多月的時間 ， 小朋友們給我帶來的是無盡的歡樂，而幾位老師的指導和教誨則是一筆寶貴的財富 。特別是陳向群老師，她的音樂課讓我打開眼界，受益匪淺 。在實習期間，她很認真的閱讀我們的教案 ， 聽取我們的想法，并提出自己的意見 。我們上完課后，她會主動地找我們談話，指出我們的不足，使我們能不斷地改進 。
學生教育實習鑒定表的個人小結怎么寫化學專業個人實習總結
我是學化學專業的,今年畢業前爭取到了一次去化工廠實習的機會 。
（一）、實習簡述
這次能有機會去工廠實習 ， 我感到非常榮幸 。雖然只有一個月的時間，但是在這段時間里，在老師和工人師傅的幫助和指導下,對于一些平常理論的東西，有了感性的認識 ， 感覺受益匪淺 。這對我們以后的學習和工作有很大的幫助,我在此感謝學院的領導和老師能給我們這樣一次學習的機會,也感謝老師和各位工人師傅的的悉心指導.
（二）、實習工作說明:
我們這次實習 ， 主要在重慶長風化學工業有限公司 。在苯胺，N-甲基，光氣，聯苯鍋爐等四個車間共八個工段都進行了兩天的實習 ， 在車間師傅的詳細講解和悉心指導下，我們詳細的了解了每個工段的設備和操控系統 ， 初步了解了工廠各個工段的工藝指標，對工廠的管理制度也進行了簡單的了解 。
（三）、實習單位簡介、經營理念及發展歷史:
重慶長風化工廠是以光氣、芳胺為主要中間體，生產有機精細化學品和復雜化合物，并提供光氣化反應等加工服務、擁有自營外貿進出口權的專業化工企業，于1967年大三線建設時期由化工部定點投資，是以光氣為主要原料生產軍、化工和新型高分子材料的專業化工廠，現為國有大型企業 。工廠擁有十二個車間、四個分廠，現已形成高純液態光氣生產系統和大型芳胺系列生產系統，是中國特種光氣衍生物的主要生產基地 。
工廠提供的產品包括硝基苯、芳胺系列、N－烷基化芳胺系列產品及衍生物、特種異氰酸酯系列產品、有機酰氯類系列產品、噻唑類、惡唑類、有機碳酸酯類、有機脲類、二苯甲酮系列產品、聚碳酸酯及其合金、聚氨酯產品等 。
聚氨酯硬質泡沫塑料為該廠軍轉民一個產品，化工部于1977年10月定點在該廠開始試制生產，1978年正式投入生產 ， 在全國率先進入保冷、保溫行業，先后在西昌衛星、雷達、冷庫、油氣田、化工、電子、汽車、冰箱等行業進行全方位服務，并獲得部優產品 。
重慶慶風化工廠是全國重點化工企業之一——重慶長風化工廠所屬分廠，始建于70年代末期，是西南最大的生產聚氨酯系列產品的專業廠家 。
（四）、實習感受
首先、畢業實習的順利進行得益于扎實的專業知識 。
用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業技能是否過硬 。我們一同過去的幾位應聘者中有來自不同學校的同學，有一部分同學就是因為在專業知識的掌握上比別人遜色一點而落選 。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工 。另外一好專業技術過硬的員工一定在學習上下過功夫，做事就可能比較真 。這是后來我們經理在給我們幾個通過面試的同學說 。
第二、在工作中要有良好的學習能力，要有一套學習知識的系統，遇到問題自己能通過相關途徑自行解決能力 。
因為在工作中遇到問題各種各樣 ， 并不是每一種情況都能把握 。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學習能力，通過不斷的學習從而掌握相應技術，來解決工來中遇到的每一個問題 。這樣的學習能力，一方面來自向師傅們的學習，向工作經驗豐富的人學習 。另一方面就是自學的能力，在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力 ， 尋找相關途徑來解決問題 。
第三、良好的人際關系是我們順利工作的保障 。
在工作之中不只是同技術、同設備打交道，更重要的是同人的交往 。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀 。這也是我們平時要注意的 。我在這方面得益于在學校學生會的長期的鍛煉，使我有一個比較和諧的人際關系，為順利工作創造了良好的人際氛圍 。
另外在工作之中自己也有很多不足的地方 。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關行業的標準掌握等 。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐 ， 做到理論聯系實際 。另一方面要不斷的加強學習，學習新知識、新技術更好的為人民服務 。
通過這次畢業實習 ， 把自己在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去 。一方面鞏固所學知識，提高處理實際問題的能力 。另一方面為順利進行畢業設計做好準備，并為自己能順利與社會接軌做好準備 。畢業實習是我們從學校走向社會的一個過渡 ， 它為我們順利的走出校園，走向社會為國家、為人民更好服務做好了準備 。
實習小結一、實踐目的
暑假期間，為了響應學院號召，落實學院“五個學會”和我系“三實教學”的要求，提高自己的社會實踐能力及綜合素質，我前往凱利萬貨有限公司開展了一個月（200*年7月20日至200*年8月21日）的社會實踐活動 。實踐期間，我學會很多，不僅親身感受了營業員及收銀員等工作崗位的辛勞，同時學習到一些經營策略、服務方面的知識 。
二、社會實踐內容
(一) 企業基本情況簡介
凱利萬貨有限公司是一個時代購物廣??，栽枹諟夏过秤?，得到了政府的大力支持和社會各界的關注和認可 。公司在發展的同時，積極回報社會 ， 多次向災區捐款，并開展了文化扶貧，還為各界舉辦公益活動免費提供場地 。
第一，依靠信譽求發展
公司的起步階段是相當困難的，缺少資金 ， 沒有經驗 ， 而且當時整個社會面臨信譽危機 。在當時的情況下，只有靠良好的信譽，才能贏得供應商的大力支持 。凱利認識到 ， 市場經濟是誠信經濟，誠信是企業成功的關鍵 。
第二，連鎖經營促發展
連鎖經營是現代商業，服務業普遍采取的一種企業經營模式，在國外已有幾十年的歷史，而在中國，起步時間不長 。凱利與時俱進，順應時代發展的要求，采取連鎖經營模式 。凱利所屬的連鎖店，由公司總部大量采購和配送，能有效地減少中間環節 ， 降低進貨成本，也就降低了零售價格，從而使消費者得到實惠 。同時還可以直接向生產企業反饋市場需求信息，有利于生產者調整產品結構，提高產品質量 。
第三 ， 加強培訓，提高員工素質
凱利公司自身發展的同時，安置了大量下崗職工，為政府減輕了壓力，社會減輕了負擔，也使下崗職工重新燃起了生活的信心 。公司建有自己的培訓中心 ， 新員工培訓合格后才能上崗，我也經歷了一定的考驗 。公司設立了閱覽室，供員工借閱 。
第四，注重企業文化，提高員工凝聚力
企業文化是企業在生產經營活動中，以謀求自身的生存和發展而形成的，并為員工所認同的一種健康、向上的群體意識 。它是企業富有魄力，具有鼓動意義的無形價值因素 。
(二)實習經歷
第一天到公司 ， 經理安排我到食品區，起初我站在那里真的很不自在，說真的，手都不知道往哪里放 。由于是自選商?。圓揮盟堤嗷?，但要不停地皦航z湍寐業畝靼謖?。正在我忙著的時候，一位阿姨拿著一帶奶粉走過來問我：“服務員，門口發的宣傳單上印的這個牌子的奶粉今天打特價啊 ， 怎么標的還是原價？”我一聽 ， 不知道該怎么回答，想叫其他員工過來幫忙解釋，感覺不妥，自己有責任讓顧客滿意 。于是，我拿起一袋奶粉 ， 對了一下條碼 ， 是對應著的，是原價?。趺錘愕?nbsp;， 我也在犯嘀咕 。對，看看宣傳單，沒錯，這種奶粉是打特價 ， 但時間15:00~18:00，而現在才九點多啊 。總算弄明白了 ， 跟阿姨解釋了一下，她微笑著說：“沒錯沒錯，是我弄錯了 ?！蔽业男囊幌乱蔡嵙?。第一天工作下來，很不習慣，站了一天很累，回到家感覺床是那么親切，我對自己說：一定要堅持 。以后的日子我工作著，經歷著，感受著，并且收獲著 。跟超市的員工也漸漸熟識起來 ， 大家都很隨和 ， 相處得很融洽，而且互相學習，不斷提高 。
一天，我特意提出申請，體會當一天收銀員的感受，很高興得到了批準 。做收銀員，我以前真的認為挺輕松、簡單，其實不然 。要不斷說“歡迎光臨”、“歡迎下次光臨”，要不斷地照條碼 ， 輸貨號，拆零錢 ， 收錢，找錢，做了才知道不容易 。人多的時候 ， 看著排隊付錢的人我心里都有點怯怯的，怕動作太慢顧客急，動作快了又找錯錢，必竟自己太沒經驗 。所以我都想找個人來替了，但我很快打消了這個念頭，要對自己有有信心 ， 結果也證明我能行 。這也讓我有了一種小小的滿足 。
三、實踐總結與建議
在凱利萬貨有限公司實習的一個月中，每晚睡覺前我都會把一天的工作情況在腦子里過一遍，同時結合專業知識，試著思考一些公司管理方面的問題，以下是我個人針對公司經營活動中存在的一些問題，提出的相關建議 。
1、民營企業中還存在著如收費不透明的一些現象，而目前困惑超市經營的最大問題就是外盜現象我們無法處理，也無權處理 。交到公安機關，公安機關以教育為主，最終受損的還是企業 。希望政府盡快出臺相關的政策法規，幫助解決這一難題 。
2、我建議凱利能否考慮橫向發展，如抽出部分資金開發更多的項目 ， 比如溫泉廣?。?凱利服飾，生活廣場之類的，做到企業全面發展，把這塊蛋糕做大 。
3、我認為凱利有必要建立更完善的物流配送系統 ， 不僅對公司內部各連鎖店配送，而將對社團、單位、大客戶進行配送 ， 為團購用戶提供更大的方便和更快捷的服務 。
人的一生中 ， 校園并不是永遠的學校，真正的學校只有一個，那就是社會 。一個來月的實踐一晃而過，卻讓我從中悟到了很多東西，而這些東西也將讓我終身受用 。社會實踐加深了我與社會各階層人的情感 ， 拉近了我與社會的距離，也讓自己在社會實踐中開拓了視野，增長了才干，進一步明確了我們青年學生的成材之路與肩負的歷史使命 。社會是學習和受教育的大課堂，在那片廣闊的天地里，我們的人生價值得到體現，為將來打下堅實基礎 。我會不斷實踐，在實踐中鍛煉，在實踐中得真知 。在今后的學習生活中會更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發展 。