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擠公交車的作文_一輛擁擠的公共汽車正好靠站 《上車以后》作文

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擠公交車作文行動描寫200字左右早上我與爸爸約好，讓爸爸今天睡個懶覺，我自己去上學 。到了車站，等了半天終于來了一輛604，所有人蜂擁而至 。誰還看到我這個站在隊伍最后面的小孩？我心里忍不住的抱怨：“現在的人，都只顧自己，根本不為別人著想！
上了車 ， 交了錢后，剛好站在車道中間 。真不巧！我左邊也是人，右邊也是人！到了華苑小區人就更多了！前門的人太多 ， 司機要所有的人交了錢后，往后門上 。這時我就更擔心了！后門人那么多 ， 我怎么下車呢？
到了新華家園，我要下車了 。車上水泄不通 。后門有上有下 。我拼命地將我的書包往右拉 。我感嘆到：“一個這么窄的通道里間站了三個人！我還要背著大書包從中擠過去 。我最怕遲到了 ?！?br /> “大家讓一下，有人下車，讓一讓……" 我大聲叫道 。
站在旁邊的一位五十歲的老伯叫道：“好！好！大家先讓小孩子下！”
到門口時我的書包帶子不知被什么東西給掛住了！這是老伯幫我一拉！我終于下了車！
下車后我舒了一口氣！此時的我已經狼狽不堪！我隨便整理一下 ， 擠個公車咋都這么難？
擠公交車的細節描寫200字的作文人群中有一位老太太，戴著一頂灰色毛線織成的圓帽，圍著一條重綠色的絨布方巾，身著藏青色的棉衣，腳上一雙極其普通的黑色棉布鞋，右手拎著一個服裝袋，袋子上打著大大的“特價”二字，左手緊緊地攥著1元零錢 ， 站在月臺上等待公交車 。公交車進站還沒有停穩，人群便蜂擁而至 。老太太生怕上不了車 ， 高舉著袋子 ， 擠進蜂擁的人群中 。一名快要擠進車門的男子不知被后面的誰推搡了一下，頓時火冒三丈，雙手把著車門，寬闊的后背倚著擁擠的人群，一只腳踏著地，一只腳踏著門，用力向后蹬了一下 ， 人群頓時像湖面中投入一顆石子，蕩起了一陣“漣漪” 。老太太打了一個趔趄，左腳跟不偏不倚地絆在道邊石上 ， 隨著重心后移 ， 老太太撲通一聲跌倒在月臺上 。
一個小姑娘眼尖 ， 看見老人跌倒在地 ， 立刻跑上前去試圖將老人扶起，老人卻呻吟著趴在冰冷的月臺上 。只見小姑娘俯下身子詢問了幾句，然后拿起手機撥打電話 。過了一會，一輛急救車飛馳而來……
擠公交車氛圍200字小作文昨天放學后，我和爺爺在公交站臺等45路公交車 ?？墒堑攘撕芫茫矝]有見到45路公交車開來 。我想：這下子完了，我們什么時候能到家呀 。
在公交站臺上等到下午快四點的時候， 45路車終于來了 。可是，我們學校其他班級的同學和蘇苑中學的大哥哥、大姐姐也都放學往這邊來了 。站臺上一下子擠滿了人，大家一齊往公交車上擠，人太多了，我覺得自己快被他們擠扁了，好郁悶?。?br />
公交車開到前面一個站臺，司機又開門讓底下的人群上來 。公交車超重了，開得非常慢，就象烏龜在緩慢的往前爬 。我們終于要下站了，可是公交車后門被很多人堵著，我們艱難的下了車 。我想：如果以后公交車能不那么擁擠、道路能夠非常通暢，那就好了！
擁擠公交車上的點面結合作文寫作思路：可以寫自己的所見所聞，比如給老人讓座、給孕婦讓座等等，還可以寫媽媽用自己錯誤的方法教育孩子的例子，緊扣敘述與描寫的內容，力求做到不突兀、不生硬 ， 不長篇大論或肆意抒情 。
正文：
那天 ， 我獨自一人乘公交車回家 。
車廂里很安靜 。坐在我對面的，是一個三十歲左右的年輕婦女，她懷里抱著一個三、四歲的小男孩，小男孩的手里抓著一個面包，他一邊吃著面包，一邊背著媽媽教他的唐詩 。

擠公交車的作文_一輛擁擠的公共汽車正好靠站 《上車以后》作文

文章插圖
“鋤禾日當午，汗滴……和下土 。誰知盤中餐，粒粒、粒粒皆辛苦 ?！边@不，小男孩竟完整地背下這首古詩 。他的媽媽高興地笑著：“寶貝真聰明！來，我們鞏固一下 ， 再背一遍 ?！迸匀艘娦∧泻⑷绱四暧讌s能背下一整首古詩，都向小男孩投去贊許的目光 。
小男孩聽從媽媽的話，重新來過：“鋤禾日當午，汗滴、汗滴……”他突然卡殼了，急得更用力地抓緊了手中的面包，導致少許面包屑落在了他的衣服上 。
他的媽媽不耐煩地替他拍去衣服上的面包屑：“怎么又不記得了？這句詩是‘汗滴禾下土’ ， 意思是農民伯伯在田里耕作很辛苦，懂了嗎？”她的余光一掃，又看見了小男孩手上的面包，便一把抽走：“不想吃了就早說，省得拿在手上臟了衣服！”隨后將面包扔進了車上的垃圾桶 。
“繼續背！”小男孩因為媽媽嚴厲的模樣而更加緊張：“誰知、誰知盤中餐，粒?！Ａ！彼@下是充分背不出來了，只好眨著大眼睛望著媽媽 。
他的媽媽生氣地盯著他：“怎么就背不下去了呢？‘粒粒皆辛苦’就是說因為糧食是農民伯伯辛勤勞動而來的 ， 所以我們要珍惜糧食 。
你這腦袋里到底裝著什么呀？為什么又忘記怎么背了？”小男孩見媽媽生氣了，“哇”的一聲就哭了出來 ?！翱奘裁纯?，就知道哭！”他的媽媽大聲責罵著他 。
這時車廂里的旅客都把目光投向了這對母子身上，鄰座之間開始小聲議論著……小男孩的媽媽抬起頭，看見了那塊在垃圾桶里的面包，她的臉頓時紅了 。
車廂再次安靜下來，只剩下年輕婦女輕聲安慰孩子的聲音和垃圾桶內東西碰撞的聲音…關于描寫擠公交車的場面不少于300字在公交車上，上車時，大家爭先恐后，你擠我搶，上車后，只要搶到一個位子，便旁若無人，不假思索地自己先坐了下來，也不考慮周圍的人有沒有位子坐 。
當老人搖搖晃晃地站在車上，隨時都有可能摔倒 。
此時廣播中正一遍遍地在重復地播著：“尊老愛幼是我國的傳統美德，請給老、弱、病、殘、孕以及帶小孩的乘客讓座，謝謝合作”，聽到的大人都無動于衷，依然心安理得地穩穩當當地安坐不動，那播音里的話只當作耳邊風 ， 一吹而過，充耳不聞 。
又比如，眼看著一位老人要摔倒了，大人們都視而不見，只有一個小小年紀的小學生立時起身讓坐，說聲“老奶奶，您請坐”，然后就前去扶著老人坐在了自己的位子上，想不到身邊小孩的媽媽竟狠狠地瞪了小孩一眼，那意思顯然是責怪她不應該讓坐 。眼見得這情景 ， 許多大人們卻熟視無睹 ， 好像根本就沒有事情發生一樣，依然說說笑笑 。
以“擠”為題目寫關于公交車的一篇600字的作文是一個廣告畫面:在一個現代化的大都市里，在繁雜吵鬧的大街上，車流不息 ， 人蜂洶涌不斷 。從一輛公共汽車上發出了一個年輕女士不耐煩的聲音:哎 ， 擠什么擠?回答的是一個年輕男土的聲音:“怎么啦?”接著又是那位女士的聲音:“你沒看見擠著我了嗎?”正在兩位年輕人爭得不可開交的時候，出現了一位老人的聲音:“年輕人，放寬心就不擠了” 。于是，風平浪靜，兩位爭吵的年輕人再不為擠而爭吵了 。
生活中的擠是現實的 。這么小的一個地球，生存了60多億人類，中國這么一小塊地方就有13億人口，你說能不擠嗎?坐公共汽車擠 ， 坐火車、坐輪船、坐飛機同樣是擠;中午吃飯擠 ， 下午回家到菜市場買菜還擠;超市里人山人海擠，澡堂里人進人出照樣擠 。世界成了擁擠的世界了，那里還有不擠的樂園呢?
擠是現實，可擠也有樂趣 。大街上擠一擠可以享受到都市的繁華; 市場里擠一擠可見到社會的繁榮 。與年輕人擠一擠可以感受到青春的活力;與老年人擠一擠可以感受到平靜 。到社會里擠一擠可以感受到生活;到大千世界去擠一擠可以感受到人生的艱辛和美麗 。
“把心放寬就不擠” 。老人家的話是格言 ， 是警句 。帶領中國足球隊打進世界杯的南斯拉夫老漢米盧先
一輛擁擠的公共汽車正好靠站 《上車以后》作文【擠公交車的作文_一輛擁擠的公共汽車正好靠站 《上車以后》作文】媽媽、爸爸都不在家，到了做飯的時間，我腦子里萌發出一個念頭：自己試做一次飯 。
我開始模仿媽媽的樣子試著做飯，先從米桶里取出“小白點”放到飯鍋里 ， 對著水籠頭開大了猛沖 ， 放水，手在水里淘來淘去，感受著米在手中的感覺，細致地選出米的沙子、小石頭，再用清水過了兩遍，把水放過齊手背，開始上爐煮飯 。
這時，我的腦子里又有了一個新的想法：看看米是怎樣做成飯的？
開始，水一個勁地往上冒泡泡，像一個個孩子不小心跌倒，而又慢慢地、吃力地爬起來的樣子，過的20分鐘后，一個個的小水泡和米慢慢地融為一體 。這時，我把火開得小了一些，就坐在折疊椅上看書 ， 看著看著 ， 不知不覺地睡著了，進入了夢鄉 。
中午，媽媽下班回到家，就問：“琳琳，你在家干什么？怎么有一股燒焦的味道呢？”媽媽的喊聲把我從夢中驚醒，一躍而起，立刻跑過去把火關掉，一看 ， 不好了 ， 飯燒焦了，焦味熏人 。心想 ， 這回要挨媽媽打罵了，于是，耷拉著腦袋、低下頭哭著說：“媽媽，我原來想煮一餐飯給你們吃，可是，我剛才睡著了，把飯鍋燒爛了 。”可誰知道，媽媽不但沒有責怪我，反而和風細雨地說：“沒事，不就爛了一個飯鍋嗎，做什么事都有一個學習和實踐過程 ， 不懂學著做就是了 。但這事是很危險的，一定要吸取教訓，今后不論做什么事，都要一心一意地做好，千萬不要三心二意 ?！甭犃诉@番話后，我哭得更厲害了，這時 ， 媽媽把我摟在懷里說：“孩子，別哭了，媽媽現在就教你做飯 ?！鳖D時，我停止了哭聲，開始跟著媽媽學做飯 。40分鐘過去了，我打開鍋蓋，香噴噴的米飯味道撲鼻而來，我高興地跳了起來，大聲喊道：“我成功了！我成功了！媽媽真偉大！”