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幼兒園小班健康教案_幼兒園小班教案體能身體大挑戰

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小班健康教案大全幼兒園小班健康教案：滾動的小豬
活動目標
1、練習借助圓柱體向指定方向滾動物體，感知物體滾動的特性 。
2、大膽地并有創造性的玩易拉罐 。
3、體驗集體游戲的快樂 。
活動準備
1、音樂-小豬去市場
2、紙棒、易拉罐、食物球、障礙物若干 。
活動過程
一、隨音樂《健康歌》做熱身運動
教師鼓勵幼兒聽音樂節奏，大膽地、自由地做動作 。
二、與小豬共同游戲
1、介紹小豬及趕小豬的工具，使幼兒了解游戲的對象 。
2、請幼兒利用所提供的工具自由地游戲 。
3、討論：
（1）你是怎樣與小豬玩游戲的？
（2）你是怎樣讓你的小豬滾動起來的？
三、游戲《趕小豬喂食》
1、引出游戲，簡單說說游戲的玩法 。
小豬呀玩得可開心啦，可它現在肚子有點餓了，想吃些東西，但是要吃到食物必需穿過樹林
（繞梅花樁），走過獨木橋 。
現在它很累，需要有人來趕著它走，誰來幫助我們小豬？
2、請個別幼兒嘗試幼兒嘗試時，教師鼓勵其他幼兒仔細觀察的同時適時地給予一定的指導，
讓幼兒明確游戲的規則 。
3、幼兒練習鼓勵幼兒大膽進行嘗試，在練習中提高操作的技能 。
4、比賽請幼兒自由組合成兩組進行比賽 ， 并提醒幼兒在過獨木橋時注意安全 。
四、結束活動
請幼兒利用工具把小豬送回家——滾進拱門內 。
幼兒園小班健康教案禁毒 ， 求一篇 。幼兒園小班健康禁毒教案
目標：1、知道毒品的危害 ， 有禁毒意識 。
2、能與吸毒人員保持距離，不食用吸毒人員的飲料和零食 。
活動準備：幼兒園內相關禁毒宣傳資料與圖片，故事案例 。
活動過程：一、導入：
1、觀察幼兒園戶外宣傳資料，字體過多教師稍做講解 。
2、室內討論：你發現了什么？
二、進行部分：
1、為什么要宣傳禁毒知識呢？組織幼兒討論
小結：毒品的危害是：毀滅自己,禍及家庭,危害社會 ， 吸毒者易染上各種疾病。我國的禁毒方針是：禁吸、禁種、禁販、禁制四禁并舉、堵源截流、嚴格執法，標本兼治 。什么是毒品？《刑法》規定：毒品是指鴉片、海洛因、 甲基苯丙胺（冰毒） 、嗎啡、大麻、可卡因以及國家規定管制的其它能夠使人形成癮癖的麻醉藥品和精神藥品 。
2、提問：你們知道毒品的基本特征嗎？
小結：（1）具有依賴性； （2）具有非法性； （3）具有危害性 。
3、小朋友在日常生活中防毒要做到哪四點呢？
一是不要聽人蠱惑，受人引誘； 二是不要與吸毒者，販毒者為伍； 三是不要接受有吸毒劣跡的人送的飲料或者； 四是遠離毒品 。
三、結束部分：
1、故事案例講解，。
2、分發宣傳禁毒小資料回家與父母家人共同閱讀 。
小班健康教案《生病了，怎么辦　設計意圖
此活動旨在結合季節和孩子的生活經驗 ， 讓幼兒了解有關傳染病的預防方法，知道生病要及時就醫，不怕打針吃藥，做個勇敢的孩子，增強幼兒預防疾病的意識，培養幼兒講究衛生的好習慣 。
活動目標：
1、初步了解常見病的癥狀及預防常見疾病的方法 。
2、知道身體不舒服要及時告訴大人，養成講究衛生的好習慣 。
3、做個勇敢的孩子，不怕打針吃藥 ， 體驗當醫生的快樂 。
活動準備：
1、小熊一個 。
2、預防疾病的方法圖片（洗手、吃飯、鍛煉……） 。
3、醫生用具 。
活動過程：
一、設置情景——引發興趣，導入活動 。
1、出示小熊：“今天我給小朋友請來了一位小客人，小朋友看看他是誰？”小熊：“大家好！我是小熊 ， 今天我給大家唱一首歌曲（唱兩句后不停的打噴嚏）
2、小朋友你們知道我怎么了嗎？
看來，我不能給大家表演節目了，要不會把感冒傳染給大家的，小朋友再見！”
二、組織討論——了解感冒的癥狀及原因 。
1、小熊為什么會感冒？
師小結：穿衣服少了、蹬被子了、到人多的地方被傳染了都容易引起感冒 。
2、你們感冒過嗎？感冒了會有什么感覺？
師小結：鼻子不透氣、流鼻涕、嗓子痛、頭痛、咳嗽、打噴嚏、有時候會發燒 。
3、當身體不舒服的時候你們有及時告訴大人嗎？
在幼兒園的時候要跟誰說呢？
三、討論常見病的癥狀及原因 。
除了感冒，你們還生過什么?。?br />　?。ǘ親油礎⒀劬χ灼鵠戳?、誓[憧凇⒈茄?、烂讶R藎?br />四、看?。ㄌ逖櫚幣繳目燉? ，懂得不怕打針吃藥）
1、討論：小熊生病了，該怎么辦呢？
　?。ㄊΓ核氖且繳兀殼胨錘⌒蕓床“?？——依U杪璩隼矗?br />2、看病 。
　?。?）醫生先自我介紹然后介紹攜帶的工具 。
　?。?）為小熊看病 ， 介紹看病的步驟 。
　?。?）請幾位幼兒為小熊看病 。（醫生加以指導）
　?。?）醫生：小熊，你要打針了 。為小熊打針（幼兒討論）
師：小熊打針的時候哭了沒有？小朋友打針的時候是怎么做的？
小結：小朋友也是勇敢的孩子，如果你感冒了，要趕緊去看醫生，不怕打針吃藥，這樣感冒很快就會好了 。
四、結合圖片展開討論——初步了解預防疾病的方法 。
1、討論：（緣緣媽媽）小朋友生病了可難受了，那你們知道怎么樣才能不生病呢？
2、看圖片提升經驗 ， 了解預防生病的方法：
　?。?）多喝水 。（不能亂倒、不能浪費）
　?。?）不挑食（什么飯菜都要吃，才能有營養） 。
　?。?）注意個人衛生 。勤洗手（正確的洗手方法 。飯前、便后要洗手，不浪費水）勤洗頭、洗澡、勤剪指甲 。不去臟、臭的地方 。（講衛生 ， 不能亂扔垃圾） 。
　?。?）不吃不潔物品 。（如喜歡把積木放在嘴巴里，把吮小手、啃被單）
　?。?）生病了不能上幼兒園和公共場所的 。
　?。?）注意增減衣服 。（熱了要馬上脫衣服，冷了要及時穿衣服）
　?。?）沒有生病不能吃藥 。（有小朋友喜歡吃藥）
　?。?）最重要的是多鍛煉身體 。（在園參加戶外運動、認真做早操）
幼兒園小班健康活動《為什么要洗手》教案活動目標：
1.仔細觀察畫面 ， 按順序講述畫面內容 。
2.了解洗手的重要性，建立維護雙手清潔的意識 。
重點難點：
觀察畫面，按順序講述畫面內容
活動準備：
掛圖《為什么要洗手》，活動前請幼兒了解洗手的原因，小塊肥皂若干，洗手盆，清水
活動過程：
一、組織教學，激發幼兒學習興趣
1.引導幼兒討論洗手的原因 。
（1）請小朋友想一想，今天我們的手都做過什么事情，摸過什么東西？
（2）今天，我們的小手已經摸過這么多東西，讓我們看看自己的手，是不是有點臟了？（有的小朋友看不見手上有明顯的污跡會說不臟，教師要及時做好引導）雖然有事我們的肉眼看不見手臟，但是我們的手上會有許許多多看不見的細菌，如果雙手沾上看不見的細菌，會讓身體生病 。所以，生活中我們隨時洗手 ， 清潔自己的雙手很重要 。
二、活動過程
1.出示掛圖，引導幼兒按順序觀察畫面，了解洗手的原因及時間 。
（1）圖上的小朋友怎么了？
（2）原來把手洗干凈是因為要把病菌沖掉或殺死，不要讓它們跑到身體里面 ， 讓我們生病 。
（3）做哪些事情要記得洗手？
（4）除了吃東西以外 ， 病菌也喜歡在你揉眼睛、挖鼻子的時候跑到身體里面，讓身體不舒服 。用肥皂洗手，可以把手上的病菌殺光光 ， 讓手變得干凈 。
2.幼兒討論如何正確洗手 。
（1）教師引導幼兒找到正確的洗手方法 。
（2）出示洗手圖，幼兒體驗如何正確洗手 。
三、活動延生
給幼兒發放學習單《什么時候要洗手》，請幼兒帶回家和爸爸媽媽一起討論，完成 。
幼兒園小班教案體能身體大挑戰【幼兒園小班健康教案_幼兒園小班教案體能身體大挑戰】　活動目標：
1、探索各種跳法 ， 能依據信號做動作 。
2、練習單腳、雙跳、夾物跳著前進,發展動作的靈活性和協調性 。
3、體驗體育活動帶來的樂趣 。
活動準備
音樂、呼啦圈13個、點、毛絨玩具13個
活動過程
一、熱身運動
師:蹦蹦跳,蹦蹦跳,蹦蹦跳……
師：寶寶們 ， 我是兔媽媽，你們是兔寶寶 ， 今天媽媽要帶你們一起去大森林旅游嘍,開心嗎?
師：跟著我一起出發吧！
兔子舞（音樂）
二、任務一:探索跳法
師：這兒有好多小房子??，篙狋去找一各c約旱募?。（每個孩子找一個呼啦圈站進去 。）
師：寶寶們，我來問問你們 ， 你們會跳嗎？那我請一個寶貝到中間來跳跳看，請?。ㄇ肓餃⒆釉詿筧χ屑湔故咎畝鰨?br />師：剛剛寶寶們用的是兩只腳一起跳，這是雙腳跳 。你們還有不一樣的跳法嗎？（再次請若干名孩子出來嘗試不同跳法）
師：寶寶們跳起來真可愛,通過嘗試我們知道了跳有很多種，有雙腳跳，有單腳跳，兩腳替換跳，交叉跳,騎馬跳，這些寶寶們都會跳嗎？
師：這次出來旅游，兔村長可是讓我帶著任務卡出來的，瞧！我來讀一讀里面到底要我們完成什么任務！
師：親愛的兔寶寶們，請你們一起聽著音樂來跳 ， 音樂慢你就慢慢跳，音樂快你就快快跳，你可以變來變去用不一樣的跳 ， 但是音樂一停，寶寶們就要回到自己的家里休息,聽懂村長的任務了嗎？（快音樂）
師：剛才我們跳完回家是兩只腳回的 ， 這次要請你用一只腳來回家，只有一只腳能進到呼啦圈，身體的其他部位不能進入 。（慢音樂）
師：誰先找到家?寶寶們都找到了.這次我要請你們用兩只手回家了（快音樂）
師：寶寶們回家的速度可真快，這次要用屁股回家了（慢音樂）
三、任務二:嘗試用跳的方法前進
　?。ò押衾踩θ涸誄〉卣醒桿侔誄沙型，請幼兒自己嘗試用各種跳的方法前進 。）
師：現在寶貝們都會各種各樣的跳法，真厲害！我們出發去找下一張任務卡，立正，齊步走，一起排好隊站到那條線線上
　?。ń淌ε湃Γ?br />師：瞧！我們又收到了一張新的任務卡,我來讀一讀，村長說兔寶寶們第一個任務完成得真棒！接下來一個任務就是請大家去找最后一張任務卡，想找到這個任務卡，必須跳著通過一座彩色橋，當你跳著前進時，如果碰到紅色圈,就要單腳跳,綠色圈要雙腳跳 ， 跳完以后就從那邊回來排好隊繼續跳，聽懂了嗎？
師：預備，出發?。ㄒ衾鄭?br />四、任務三:送動物回家
(把呼啦圈群在場地一頭拉成橫著的弧形 ， 當做小動物的家 。)
師：寶貝們，我們通過彩虹橋啦.瞧！最后一張任務來了，我來幫大家讀一讀：兔寶寶你們好，你們的任務都完成得很棒，現在森林里有很多動物都找不到家了，最后一個任務請你在這個大森林里去找一個小動物，然后把小動物夾在你的腿中間，跳著把它送回家，最后請你站守在它的家門外保護它 。記住，一個家只能進一個小動物，聽懂了嗎？
師：出發?。ㄒ衾鄭?br />師：有了寶寶們的幫助小動物們都回家了，我們的任務完成了開心嗎？
師：開心的兔寶貝們一起來跳個舞吧?。ㄒ衾鄭?br />師：我們帶著小動物回教室和其他朋友一起跳舞吧！
體育活動《快樂跳跳跳》
云陽第一中心幼兒園朱瑜課題：小班體育教材簡解：
小班剛入園的幼兒在情感上處于個體向集體的過渡期，交往意識較弱，同伴之間的關系不穩定 。雙腳并攏行進跳是小班幼兒一項基本動作發展，但在平時的觀察中很多幼兒經常會出現雙腳分開，雙腳先后落地不正確的跳，因此，在主題“我的故事”中設計了本次活動，運用游戲法，讓幼兒在輕松、愉快的氛圍中掌握雙腳并攏行進跳的技能，感受和同伴游戲的快樂 。
預設目標：
1.在初步掌握雙腳并攏向前跳的基礎上學習跳過障礙行進跳，鍛煉腿部肌肉力量 。
2.通過一定的游戲情境體驗跳躍活動的樂趣 。
重點：掌握雙腳并攏向前跳難點：在雙腳并攏向前跳的基礎上學習跳過障礙行進跳設計理念與思路：
《幼兒園教育指導綱要（試行）》強調：幼兒園要根據幼兒的特點，組織形式多樣、生動有趣的體育活動、并利用幼兒園感興趣的方式發展基本動作，提高動作的協調性、靈活性，激發幼兒的參與體育活動的愿望 。據此，我選擇幼兒感興趣、安全簡便的圈作為活動材料，以“小兔跳”這樣一個游戲情節貫穿活動，吸引小班幼兒積極參與體育活動 ， 在游戲中玩，在玩中發展動作 。
教學過程：
　?。ㄒ唬┮醞寐杪璧納矸菀?nbsp;， 激起幼兒活動興趣 。
1.師：今天的天氣可真好，媽媽帶你們到草地上去玩吧 。（放音樂，師幼共同跳進?。?.準備活動 。
師：草地到了，我可愛的寶寶快來跟我抱一抱，然后自己找個家站站好 。(幼兒扮兔寶寶跟兔媽媽擁抱 。場地散有與幼兒人數相同的圈做為兔寶寶的家)師：我有這么多可愛的兔寶寶，真開心，我們一起來跳舞吧 。(兔媽媽帶著兔寶寶隨音樂在圈里跳舞：甩甩頭――轉轉手――扭扭腰――擺擺尾――跳一跳――抱一抱 。)（二）初步學習雙腳并攏向前跳 。
1.幼兒自由嘗試兔跳動作 。
師：我們一起來學本領吧，小兔子最大的本領是什么呢？跳（帶領幼兒自由嘗試）2.講解示范雙腳并攏向前跳 。
師：剛才媽媽看見有一只小兔跳得特別棒，我們來看看他是怎么跳的 。（幼兒示范，教師講解動作要領：雙腿彎曲 ， 用力蹬地 ， 輕輕落地 。
3.幼兒集體練習雙腳并攏跳，師指導 。
所有幼兒學小兔跳，跳到中間相遇時互相抱一抱再跳回 。教師提醒幼兒雙腳并攏，鼓勵幼兒堅持跳到中間再返回 。
　?。ㄈ┐瓷棖榫秤蝸飯塘廢八挪⒙Ｌ⒘廢靶薪?。
1.身體做障礙進行行進跳師：小朋友已經學會跳的本領了，媽媽現在增加點難度，瞧 。我的腿現在變成了一條小溝，誰敢跳過這條水溝（鼓勵幼兒跳過水溝）師：真勇敢 ， 現在水溝變長啦，你還敢嗎？（分男女進行行進跳）師：水溝現在變寬啦？還能嗎？（鼓勵幼兒跳過兩人一組的水溝）2.大灰狼來了師：寶寶們真能干，本領都學會了，可以跟著媽媽去采蘑菇了，不過在采蘑菇的路上我們要跳過石頭，還要提防大灰狼 ， 如果聽到大灰狼來了 ， 就得趕緊跳回自己的家（1）聽音樂，跳過石頭，采蘑菇（2）師：不好了！大灰狼來了，兔寶寶們快跳到山洞里去！
　?。ㄒ加錐蝗頌桓鏨蕉?。）（3）然后拿掉幾個圈，幼兒繼續自由玩耍 。
　?。?）師：大灰狼又來了，兔寶寶們快跳到山洞里去！哎呀，這些兔寶寶沒有山洞，這可怎么辦呢？
　?。ń淌σ加錐氤雋礁鐾帽Ρ艚舯г諞黃鴝憬桓鏨蕉吹陌旆?。）（5）重復游戲，讓所有幼兒體驗團結友愛共同躲過大灰狼的喜悅 。
四、兔媽媽帶著兔寶寶回家，活動結束 。