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小學生元旦節目_小學生元旦單口相聲 我過幾天表演節目

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小學生元旦節目元旦節目單
1、三年級：合唱《快樂的節日》
2、二年級：小組合唱《蟲兒飛》
3、四年級：獨唱《父親》
4、五年級：歌舞《我還有點小糊涂》
5、四年級：詩朗誦《老師 ， 辛苦了》
6、三年級： 《世上只有媽媽好》
7、一年級：歌舞《數鴨子》
8、六年級：《隱形的翅膀》
9、四年級：合唱《我的中國心》
10、五年級：詩朗誦《最后一分鐘》
11、二年級：小組合唱《我的童年》
12、三年級：《寧夏》
13、四年級：四人合唱《左手右手》
14、六年級：《大笑江湖》
15、五年級：歌舞《青春修煉手冊》
16、六年級：大合唱《父親》
17、三年級：《逆戰》
18、二年級：全班合唱《最美的光》
19、四年級：三人合唱《給書包減肥》
20、六年級：詩朗誦《中華少年》
21、三年級：《蟲兒飛》
22、四年級：大合唱《新年好》
A：敬愛的老師
B：親愛的同學們，
合：大家上午好!
C：時光荏(rèn)苒(rǎn)，歲月如梭
A：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個期待已久的日子 。
B: 過去的一年，我們有淚水也有歡樂 ， 有汗水也有掌聲
C: 有成功時的歡笑，也有失敗時的苦惱
A：過去的一年 ， 老師們不知為我們付出了多少，
B：是老師們帶我們走過風雨, 是老師們用知識的營養將我們哺育, 卻從來不求回報與索取. C：是老師們給我們解答一道道難題, 是老師們告訴我們: 遇到困難時, 不要輕易說放棄. 合：讓我們在此代表全體同學向老師們說一聲：“老師，您辛苦了!”
A：2017年即將過去，2018年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷 。
B：2018年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想 。C：2018年 ， 讓我們用行動共同挽起友愛的臂膀 ， 讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響 。A：新年是新的樂章，讓我們用行動，讓我們用真誠，讓我們用奉獻，迎接充滿希望的2018年!
合：2018年元旦聯歡會現在開始!
A：首先，由我們敬愛的林校長為大家致新年祝詞!(„„)
感謝林校長對我們的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給他和他的家人，祝他們新年快樂，身體健康 ， 同時，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬事如意，心想事成 。B: 學校是我們歡樂的源泉，我們每天在一起學習，游戲，組成了一個相親相愛的大家庭，下面有請田治慧等五位教師為大家演唱《相親相愛》 。
C:謝謝老師們的精彩演唱，接下來請大家欣賞由四年級全體學生帶來的舞蹈《小蘋果》 ， 大家掌聲有請 。
A: 校園的生活是充滿青春活力的 ， 那朗朗的讀書聲，課間的喧鬧聲，操場上奔跑的腳步聲，譜成了美妙動聽的校園進行曲 ， 下面有請六年級學生劉可 ， 劉磊、劉嬌嬌三人詩朗誦《中華少年》，請韓英、
徐雪晶老師做好準備 。
B: 感謝他們三人的精彩演講，今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂 。
C：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 。下面有請韓英、徐雪晶老師為大家演唱《年輕的朋友們今天來相會》 。掌聲有請 。
A: 接下來讓我們欣賞由一年級全體學生帶來的歌伴舞《采蘑菇的小姑娘》 ， 掌聲有請 。B:謝謝一年級小朋友的精彩表演，請欣賞由李鴻玉、馬文駿等為大家帶來的歌曲《梅花香》 ， 歡迎他們出場 。
C: 讓很多同學期待的游戲環節到了，下面我們進行第一輪游戲：心有靈犀
A：各組參賽選手分別為表演者和猜詞者 。由主持人給出詞匯 。表演者在前面解說或手勢，解說時不能說出其中的字 ， 不能諧音，不能使用外語或者地方語言直接解說詞語，否則猜的這個詞作廢;通過觀
眾提示猜對的詞作廢;猜詞者不得偷看，否則猜的這個詞作廢 。三組依次進行，每組在規定
的時間(2分鐘)內答題，答對最多的即為獲勝 。游戲結束時由主持人通報各組選手答對的題數 。
B：今天是個好日子，美好的時刻我們歡聚一堂，今天是個好日子，相聚的時刻我們放飛希望;接下來有請周琪浩同學為我們帶來了一首歌曲《好日子》，大家掌聲有請!
A：下面請大家欣賞由幼兒園小朋友為我們帶來的舞蹈《小螺號》 。大家掌聲有請 。
B：青春是那么的火熱，那么充滿激情，猶如夏日的天空，總是高遠而明麗 。我們是那樣的年輕，那樣的朝氣蓬勃，歡樂是今晚的主題，我們將用歡樂來盡情演繹 。下面請欣賞徐潤杰、郭耀元等六人合唱
《兄弟抱一下》，掌聲有請!
C：如果說動聽的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟，下面我們就來欣賞三年級同學為我們帶來的舞蹈《靜夜思》 。
A：下面請大家欣賞由二年級全班同學帶來的合唱《小毛驢》，讓我們用掌聲歡迎他們出場 。B：第二輪游戲開始了，大家期待嗎?„„那我們開始第二輪游戲：智慧運氣球
各組參賽選手兩人相互協助用背夾著氣球，將氣球從起點運到終點后，并在終點填寫出常見的英語單詞空缺字母再開始運球回到起點 。若氣球在途中擠破，或掉下，選手須重新開始，在終點英語單詞填
錯也視為不合格，三組同時進行，每次3分鐘，最快回到起點的獲勝 。
C: 精彩的游戲結束了，大家開心嗎?
愛是永恒的主題，父母將自己全部的愛都給了孩子 。可什么樣的愛才是孩子想要的呢?讓我們聽聽孩子的心聲，下面請欣賞二年級學生給我們帶來的舞蹈《愛我你就抱抱我》 。
A: 欣賞完了優美的舞蹈，下面讓我們再一起來聆聽由王丹老師為大家演唱動聽的歌曲《春暖花開》 。有請王丹老師 。
B:下面讓我們聽聽一年級同學是怎樣詮釋健康的，請欣賞一年級同學為我們帶來的舞蹈《健康歌》 。
C: 在新年到來之際，怎么少得了《新年好》這首歌呢 ， 下面請欣賞田治慧老師和她的學生帶來的《新年好》 ， 大家掌聲有請 。
A：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，熟悉的旋律，演繹時代的激越
B：難忘今天你我團聚的感動，難忘今天辭舊迎新的歡樂，下面有請張婧、劉超老師帶領三年級學生合唱《掌聲想起來》，同時建議全體師生也能伸出雙手 ， 獻出我們的掌聲，請他們出場 。
結束語：
A：雖然我們無法阻攔時間的流逝 ， 但是我們可以主宰自己的心情
B：美麗的鮮花祝你節日愉快;閃動的燭光祝你平安如意
C：今天的聯歡會更加體現出我們是一個充滿活力，面向未來的集體
A：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁 ， 有孜孜以求的莘莘學子
B：在這里 ， 散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏
C：在這里 ， 有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望
合：在這充滿生機與希望的2018年
A：祝愿我們的祖國繁榮昌盛 ， 和諧美好
B：祝愿我們的老師工作順利，家庭幸福
C：祝愿我們的同學學習進步 ， 再創佳績
合：祝愿我們的xx小學向著成功 ， 越飛越高 。讓我們相約明年的元旦節，朋友們，再見!
2018小學生元旦晚會主持詞二：
開?。?br />趙：尊敬的老師!
男甲：親愛的同學們!
合：大家好!
曹：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年 。
男乙：因為，再過幾個月，我們六年的小學生活就結束了 。趙：難忘的小學時代即將離去 。
男甲：充滿期望的中學時代正向我們走來 。
曹：六年的時光轉眼即逝，XX多個日夜仿佛就在昨天 。
男乙：今天，請允許我們向六(2)班全體師生拜最后一個早年 。
合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意! 趙：新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪留下了小學里最后一道深深的印痕 。
男甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，2018年元旦如約而至 。
曹：回首剛剛過去的XX，我們十分榮耀 。
男乙：回首即將結束的六年生活 ， 我們萬分感激 。
趙：2018，六(2)班從成功走向更大的成功 。
男甲：小學六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年 。
合：這一切的一切，都離不開我們全體師生的努力 。
趙：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂 ， 享受這段美好時光 。
曹：今天 ， 我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪 。男甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉 ， 釋放你的激情 。
男乙：今天，我們相聚在這里 ， 這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄 。
趙：帶著祝愿，帶著囑托 ， 埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅 。男甲：看 ， 陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩 。
曹：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律 。
男乙：在詩與畫流動的佳節里，我們一起來慶賀快樂的節目 。合：“秘書工作”小學六(2)班2018年元旦聯歡會現在開始 。„„
結束語：
趙：雖然我們無法阻攔時間的流逝 ， 但是我們可以主宰自己的心情 。男甲：妍麗的鮮花祝你節目愉快 ， 閃動的目光傳遞平安如意 。曹：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華 。
男乙：愿來年夢幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠 。
趙：讓我們永遠記住“秘書工作”小學，我們成長的搖籃 ， 我們夢起源的地方 。
男甲：在這里 ， 有默默耕耘的園?。兇巫我鄖蟮難ё?。
曹：在這里 ， 散發著油墨的清香 ， 跳動著青春的脈搏 。
男乙：相信“秘書工作”的明天會更好!我們的明天會更好!
合：最后 ， 讓我們一起唱響《感恩的心》，在動聽的旋律中結束今天的聯歡 。
小學生元旦節目小品正能量小品劇本《人民的兒子》
時間：現代 。地點：山村 。
人物：市長，母親 。
[室內僅有一張舊的桌子，桌上有一部電話，炕頭墻壁上掛有一幅小的鏡框，里面一個三五歲的孩子在甜甜微笑 。
[母親坐炕上摸索著剝玉米 。
[市長拎東西上 。
場外音：同志，您最好快一點 ， 飛機再有四十多分鐘就要起飛了 ， 您只有二十分鐘的時間，再遲就趕不上班了 。
市長：知道了，司機師傅，謝謝您提醒啊 ， 您稍等我一會兒 ， 我馬上就好 。
[市長手機響
市長：喂？哦，周局長??，膽|笊?，我笚Ｘ递^縵呂霞?，準備接我的養母進城 。對，是信號不太好，啊 ， 你說 。還要拖延？你簡直就是在跟我開國際玩笑！周局長，給老百姓辦點事兒就真這么難嗎？??？这关系诐a螄賂謚骯さ淖畹蛻畋Ｕ銜侍猓?你懂不懂？
周局長，我不聽你的什么什么困難 ， 我就知道全市的下崗職工里有不少人生活在水深火熱當中！我現在以一市之長的身份很嚴肅地告訴你，近十萬下崗職工的最低生活保障問題你不給我妥善解決好 ， 我就要追究你的領導責任！對 。就這樣，再見 。
[市長整理衣服 ， 敲門 。
市長：到家了 。媽一
母親：誰呀？門沒關，開著呢 。
市長：（推門進）媽，是我 ， 大山回來了 。
母親：（摸索著站起）誰？大山？大山你回來了？
市長：是大山回來了 。媽，您聽清楚大山的聲音了嗎？（上前攙母親）母親：大山啊，真是我的大山 。兒啊 ， 你可回來了，你這一去幾年不回 ， 可真把媽給想死了 。
（禁不住抹淚）市長：媽 ， 是兒不孝 。媽，這幾年您老身體還好吧？
母親：還好 ， 還好 。就是前年冬天突然得了一場大?。?多虧對門的劉老太來串門，哦 ， 就是原來咱村里那個女赤腳醫生 。（笑）要不她發現啊，媽真可能就見不到你了 。
市長：（哽咽）媽，這些年拋下您一個人在鄉下，苦您了 。
母親：大山，說什么呢？什么苦不苦的？媽七十多歲了，再苦再累的日子都咬牙熬過來了，還在乎這些？咦 ， 對了，大山，你怎么有空回來了？你是一市之長 ， 市里不有很多的事情需要你去處理解決嗎？
市長：媽，是這樣，我忙里偷閑回來的 。我跟于莉商量好了，這次一定要把媽您接到我們身邊去住 ， 您老都七十多歲了，身體又不太好，我們無時無刻不在擔心掛念您 ， 您老到我們身邊，我們也省心不是？媽，這次您一定得答應我們 。于莉隨團下鄉慰問演出去了，沒時間一起回來 ， 她特意囑咐我，就是背也要把您背回去 ?，F在，車就在外面侯著我們.……
母親：哦，這樣啊 。于莉她還好吧？飛飛呢？飛飛也好吧？個頭一定又長高不少吧？……
市長：還好，他們娘倆都很好，就是經常念叨您 。飛飛都上一年級了，個頭比原來高一頭了，他每天夜里睡覺都要摟著您給他做的那個布袋孫悟空才能入睡 。媽，于莉和飛飛都想您 。
母親：（欣慰地）媽知道 ， 于莉賢淑孝順，飛飛也是個聰明乖巧的好孩子……
[市長手機急響 。母親：誰來的電話？
市長：是市里 。喂？哦，高秘書，你現在什么也不要說，天大的事兒五分鐘之后再給我打過來，就五分鐘 。好，就這樣 。
母親：大山？市長：媽？
母親：你剛才說車在外面侯著？
市長：（抬腕看時間）是的，媽 。（焦躁，自語）不行，快到時間了，得抓緊時間 。媽一母親：大山，你什么也不要說了，你回去吧！啊 。你是一市之長，市里一定有許多的大事小事要事需要你去著手解決，缺了你可不行??！妈这甸`露喚惺露?，是不是？媽雖是個半瞎子，骨頭也不怎么中用了，可大山你放心，媽還能活幾十年，媽能一個人照顧了自己，媽這幾十年都一個人挺過來的，是不？大山，放心去吧！你放心的去，媽心里亮堂 ， 媽也放得下心 。
市長：媽，您這是怎么說？我特地趕回來就是想把您接到身邊 ， 讓您舒舒服服地頤養天年.…
母親：（笑了）呵呵，孩子，媽懂你的心思 ， 知道你和于莉都孝順，都心疼媽，媽都懂！可媽在這鄉下過窮日子窮舒服慣了，進不了城里，一到那城里啊就渾身上下別扭，不自在 。再說 ， 媽也不想給你倆拖后腿，你倆都挺忙的……
市長：媽，您一
母親：兒子 ， 你回去吧，你現在可是一市之長，你的心思應該放在你那幾十萬市民的身上，不應該分神放在媽身上……
[市長手機又急響 。
市長：（惱）搞什么你？不說好五分鐘后打過來嗎？什么？你再說一遍？市硝胺廠發生爆炸事件，150名職工不知生死？嗯！高秘書，你立刻通知有關主管領導火速奔赴現場領導開展救援工作！查明事件真相！還有，立刻通知市各大醫院，要不惜一切代價搶救受傷人員，絕不容許有一名同志出現生命危險！我立刻趕回去！
母親：（焦急地）大山 ， 出什么事兒了？
市長：（安慰）媽，沒什么大事兒 。
母親：大山，媽不管發生了什么事兒，媽現在要求你立刻趕回去！
市長：媽……
母親：快！馬上趕回去！一分鐘也不要再耽擱！
市長：可您……
母親：你還在這兒羅嗦什么？你的手機響幾遍了，媽是個瞎子，可不是個聾子！媽跟你的幾十萬市民相比，算得了什么！快 ， 快走?。ㄏ蟯饌疲┦諧ぃ郝瑁易?，我走……（禁不住抹淚）母親：孩子，你要記?。耗閌且皇兄ぃ?心思應該放在你幾十萬市民的身上，而非媽身上 。你記住了嗎？
市長：（單腿跪地）媽.……
母親：有時間多給媽打打電話，媽只要能聽見你們小三口的聲音，就知足了 。
市長：媽，兒子記住了！
母親：記住就給我走！媽不閉眼你就別再回來！大山 ， 媽還有一句話要對你說：你是黨和國家培養造就出來的，咱為官 ， 不求做高言，不為名，不為利；不去做壞官貪官，咱只求踏踏實實認認真真去給老百姓辦好事兒，辦實事兒，要堂堂正正，心底無私，兩袖清風 ， 不愧對肩載的一身責任 ， 不愧對面對鄉親父老的天地良心！孩子 ， 你要記住，你雖不是媽的親生兒，但對于媽，你比親生兒還要親！你是媽的兒，你更是人民的兒！
市長：（撲通跪下）媽，兒子記住了，兒子都記住了?。ㄟ低罰鶘恚┞?，兒子走了?。ɡ?，大踏步下）母親：（扶桌，自語）大山，你這一去可能又要數年不回，你可要一路走好！你在外面堂堂正正 ， 小三口合合美美，媽就是碎了這把老骨頭也心甘！
[阿光暗 。
[母親摸索出酒瓶插著的蠟燭 ， 摸索著點上 ， 摘下墻壁上的鏡框摩拳著微笑面對前方 。
[《媽媽的吻》歌曲響起：（男音）在那遙遠的小山村 ， 小呀小山村，有我那可愛的媽媽已白發馨鬢…[母親的場外音同時響起：兒子，你現在可是一市之長，你的心思應該放在你那幾十萬市民的身上……
你是黨和國家造就培養出來的，咱為官，不求做高言，不為名，不為利；不去做壞官貪官，咱只求踏踏實實認認真真去給老百姓辦好事兒，辦實事兒，要堂堂正正，心底無私，兩袖清風，不愧對肩載的一身責任 ， 不愧對面對鄉親父老的天地良心！
你是媽的兒，你更是人民的兒！
（劇終）

小學生元旦節目_小學生元旦單口相聲 我過幾天表演節目

文章插圖

擴展資料
小品的基本要求是語言清晰 ， 形態自然 ， 能夠充分理解和表現出各角色的性格特征和語言特征，最為代表的是喜劇小品 。
小品名稱大致起源于藝術學校和演藝團體 。在美術界，一幅簡潔的、單純的小作品稱為小品 。它本身沒有復雜的內涵，只反映事物的一個側面或現象，表現形式較單一 。如國畫小品，版畫小品，油畫小品 。在演藝界，通過形體和語言表現一個比較簡單的場面或藝術形象的單人表演或組合表演，也稱為小品 。
小品最早是演藝界考試學員藝術素質和基本功的面試項目，一般由錄取單位老師現場出題，應試者當場表演 。1983年在第一屆央視春節聯合晚會上嚴順開表演的《阿Q的獨白》，首次運用了“小品”這一表演形式 。
參考資料：百度百科—“小品”小學元旦聯歡出什么節目?。?/h3>1.小朋友搞一個合唱，團體舞，詩朗誦，吐槽大會等
2.因為這些活動 ， 小學生也不害羞，能搞起來
3.元旦聯歡越開心越好更多擴展補充
擴展
我們這元旦聯歡是從四年級一直到高三，并且一共表演4到5分鐘左右 ， 所以可能不太合適

補充
那這是個大學校，歌曲串燒也可以，簡單的團隊武術配音樂 ， 五分鐘可以了

擴展
好的謝謝鴨已

小學生三人元旦小品一天， 老師走進課堂，學生們一齊起立喊：“老師早上好！”
老師憤憤地說：“只叫早上好？那我下午呢？難道就不好了嗎？”
于是學生們又一齊喊：“老師下午好！”
老師又憤憤地說：“那我晚上呢？”
學生們又一齊喊：“老師晚上也好！”
老師點點頭說道：“這樣才行，現在重新喊一遍！”
學生們一齊喊：“老師早上好，下午好，晚上也好！”
老師說道：“坐下！今天我們要復習反義詞，我們這樣練習，我說一句，你們大聲說出反義詞 ?，F在開始 ?！?
老師：“今天天氣很好 ?！?
學生：“今天天氣很壞 。”
老師：“到處陽光明媚 ?！?
學生：“到處陰云密布 ?！?
老師：“馬路上人山人海 ?！?
學生：“馬路上空無一人 ?！?
老師：“年輕 ?！?
學生：“年老 ?！?
老師：“站立 ?！?
學生：“躺倒”
老師：“有個年輕人站立在路上 ?！?
學生：“有個年老人躺倒在路上 ?！?
老師：“我撿到一元錢 ?！?
學生：“我丟了一元錢 ?！?
老師：“我撿到一元錢 ， 交給老師 ?！?
學生：“我丟了一元錢，去偷老師 。”
老師：“錯誤，不能這樣說！”
學生：“正確，應該這樣說！”
老師：“錯誤 ?！?
學生：“正確 ?！?
老師：“這不行，這是違法行為！”
學生：“這可以，這是合法行為！”
老師：“我說錯誤 ?！?
學生：“我們說正確 ?！?
老師：“聽老師的，老師說的才正確！”
學生：“聽我們的，老師說的都錯誤！”
老師：“你們愚蠢 ?！?
學生：“我們聰明 ?！?
老師：“停止！”
學生：“繼續！”
老師：“你們現在停止！別說了！”
學生：“我們現在繼續！還要說！”
老師：“你們這些蠢豬，我說停止！”
學生：“我們這些天才，我們說繼續！”
老師：“你們聽老師的！”
學生：“老師聽我們的！”
老師：“學生都得聽老師的！”
學生：“老師都得聽學生的！”
老師：“現在你們停止練習！”
學生：“現在我們繼續練習！”
老師：“你們沒完沒了了嗎？”
學生：“我們有始有終的呀！”
老師：“那你們就停止！蠢豬！”
學生：“那我們該繼續！天才！”
....之后老師怒氣沖沖地抱著書本走出了教室
適合小學生在元旦時個人表演的節目？看你這個小學生擅長什么，比方說唱歌跳舞或者哪一個詩朗誦都可以的 。
小學生元旦單口相聲 我過幾天表演節目單口相聲多音字
一個聰明人有時也會糊涂 ， 有的糊涂一陣子，有的糊涂一輩子 。我爸屬于后者 。糊涂了一輩子 ?，F在才知道學文化的重要性，晚了 。只好在我身上往回撈了 。
這話叫我怎么說呢 ， 說我爸沒上過學吧，屈心 。說我爸念過書吧，又虧心 。爺爺叫我爸上過兩年學，可我爸病了一年半 。就剩半年 。我爸又請了五個月的假 。還有一個月，我爸逃了二十九天學，最后剩一天，還趕上個禮拜日休息 。
現在到我身上，我爸什么空兒都沒給我留，雙休日也沒讓我閑著，他不識字，就拼命讓我上識字班
中國字很難學，有的字 ， 一個字就有兩個音 。一個音，又有很多字 。全讀一個音 。比如，數目之首的一，就有很多的字全念一，如：衣服的衣，急病亂投醫，大寫的壹 ， 作揖的揖，不依不饒的依，您說有多少一？
一個音就有一個字，寫不出第二個來，這個字有沒有？有，不多 。像東西南北的北，只有一個 。大小的大，只有一個 。戶口的口，只有一個 。山水的水 ， 只有一個，找不出第二個；不信您就找，找出來不白找，我請客 。真的請客，不論哪位找，誰要找誰找，誰找出來誰請客 。您找吧 ?？刹荒埧吐?，我才認識幾個字？我能請你嘛！中國字，不但一個音有很多字，而且一個字還有雙音 。說是叫多音字，同是一個字，擱在這里一個音，放到那里又讀一個音 。您就拿這自行車的車字一說吧 ， 自行車，手推車，馬車，汽車，火車，三輪車，全讀車 。同是這個車字，換個地方，它又不念車 。象棋比賽得讀（ju) 。當頭炮、跳馬、出車（ju) 。不能說成當頭炮，跳馬，我出車(ju) 。出車（che)？棋盤壓碎了 。
一說起這個多音字，我就急，那天我剛讀完一段話，把一邊不識字的爸爸惹急了：你怎么全讀錯了 。
我知道爸爸不識字呀，怎么竟敢說我讀錯了？我沖爸爸就說了：你會讀，你讀吧！
爸爸看也不看，就重復了一遍，和我讀得真有點兒不一樣，可是別人能聽懂了 。
那段話是：“張會(kuai)計 ， 今天我參加大會，求你點兒事，把你的自行車借給我騎騎，我到人民銀行(hang) ， 找行(hang)長辦點兒事，行不行？”張會(huai)計說：“行，行，行 。”
而我讀得是：“張會(hui)計，今天我去參加大會（kuai) 。求你點兒事，把你那自行(hang)車(ju)借給我騎一騎 。我到人民銀行(xing)找行(xing)長(chang)辦點兒事 ， 行(hang)不行(hang)？”這誰能聽懂呀？
至今讓我不明白的是 ， 為什么不識字的爸爸用字不錯呢？在座的，誰能告訴我？
擴展
不是啊 我爸要打我~~~

補充
【小學生元旦節目_小學生元旦單口相聲 我過幾天表演節目】什么意思呀？