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小學生研究報告作文:小學生上網情況調查600字
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一、問題的提出
現在 , 諸多家長認為:小學生的主要任務是學習,他們上網純粹是為了玩游戲,當然不好了!為了進一步了解小學上網往往是把時間用在哪里 , 我對小學生上網頻率 , 上網目的性,上網對小學生自身成長是否有益,上網所產生的作用與影響 , 以及對上網節制能力進行了情況了解 。
二、調查方法
1.通過上網,看報紙,了解現在小學生沉迷于網絡的危害有多大 。
2.通過對《小學生上網的調查問卷》和 小學生對網絡游戲的看法的統計,了解網絡在同學眼中是什么地位 。
3.通過與同學交談,調查的形勢,了解他們每天使用多長時間玩電腦,家長對此又是什么看法 。
三.調查情況的資料整理
信息渠道:上網,報紙、調查問卷、與同學交談,調查
【小學生上網吧_小學生如何安全上網】涉及的方面: 學生因為游戲而導致的事、小學生上網頻率,上網目的性、學生的家長對孩子上網的看法,孩子一天要上網多長時間 。
具體內容:1、一名小學生為了偷到菜 , 曾三更半夜爬起來上網 。有些學生由于經常只有周末才能上網,結果,自己養的寵物因為沒人照顧和喂養,生病死了,這讓自己十分難過 。還有學生經常通過同學交流獲取到攻略和任務秘訣 。
100份中:經常上網,所選數量為38 , 所占比例為38.7%;偶爾上網,所選數量為57,所占比例為58.2%;不上網,所選數量為3 , 所占比例為3.1% 上網是為了查找學習資料 , 所選數量為66;為了玩游戲,所選數量為67;是為了聊天、交友,所選數量為43;閱讀新聞,所選數量29;收發電子郵件,所選數量38;聽音樂 , 所選數量35;其他 , 所選數量12 。其中,上網以查找資料和玩游戲占多數 。覺得上網對你的學習是否有幫助?有哪些幫助?分為五個選項,A可以學到許多自己感興趣的知識,所選數量為69;B查找到學習資料,所選數量為50;C增加學習信心 , 所選數量為16;D無幫助,所選數量8;E其他,所選數量10 。以可以學到許多自己感興趣的知識占多數 。
統計發現 , 有17.1%比例的學生選擇了基本不上網,44.3%的學生選擇了一周上1-3個小時,27.1%的學生選擇了一周上3-6個小時,2.9%的學生選擇一周上6小時-10小時 。也就是說,八成以上小學生每周上網時間在3小時以上;許多家長對此也表示了反對,不過,讓我們驚訝的是 , 也有8.6%的同學說,家長一般不怎么限制上網時間,可以無限時地上網 。
四、結論
1.現在 , 家長支持玩網絡游戲的約占8%,家長覺得浪費時間,影響學習、視力等約占56%,家長擔心孩子迷上網絡形成網癮的約占41% 。也有不少父母均不反對上網,但會控制時間,不允許玩太久 。從這些資料也可以看出,許多家長不同意長時間的玩游戲,但也不反對玩游戲,可要注意時間,不能玩得太久 。
2.從調查反映出同學會正當使用網絡,能自主控制上網時間,并在網上學習,幫助我們參與課堂 , 網絡對我們的學習還是有很大的幫助 。但是,還是要讓我們做到:抵制不良游戲,拒絕盜版游戲 。注意自我保護,謹防受騙上當 。適度游戲益腦,沉迷游戲傷身 。合理安排時間 。
小學生上網的好處:可以開闊視野 。因特網信息量大,信息交流速度快 , 自由度強,實現了全球信息共享,在網上可以隨意獲得自己的需求,在網上瀏覽世界 , 了解世界最新的新聞信息,科技動態 。
小學生上網的好處可以開闊視野 。因特網信息量大,信息交流速度快 , 自由度強 , 實現了全球信息共享,在網上可以隨意獲得自己的需求,在網上瀏覽世界,了解世界最新的新聞信息,科技動態 。
小學生如何文明上網我認為平時上課的時候 , 就要對學生進行正確的引導,讓學生知道 , 學習使用計算機不是為了玩游戲 , 雖然有很多的游戲是可以開發智力,提高協調能力,有利于學生的成長,但是還有大部分的游戲是暴力的、血腥的不適合小學生的 。計算機是作為一種學習的工具的,而不是單純的為了游戲的 。我們利用計算機可以做很多的事情 , 我們可以利用計算機與外界溝通 , 可以學到更多我們想學習的內容,可以和很多同齡小朋友進行溝通交流 。在小學階段,要想讓學生做到文明上網,必須:1、通過互聯網學生可以查找資料,學習課外知識 。2、如果在家上網,家長應該合理安排他們網絡生活,給他們安排健康有益的網絡學習內容 。3、如果在網上看到的某個東西使你覺得不舒服,離開這個網址,并告訴父母或老師 。4、不要隨意通過電子郵件把照片發給其他人 。6、不要隨意在網上泄露個人年齡、你學校的名字、家庭地址、自己的全名 。7、如果某個人問你太多的個人問題,當心,不要跟他們說 , 要記住網上的人不是象他們說的那樣 , 有可能是假裝的9、不要泄露電話或手機號碼 , 起一個名字,不同于你的真實姓名,在網上使用 。10、上網時間要適度,一般每次安排半小時左右 。網絡是把雙刃劍 , 我們只有正確的利用好它才會發揮很好的作用 , 所以小學生要安全上網,文明上網 。只有這樣,我們的身心才會健康發展 。
小學生上網弊大于利十條理由1 小學生自控能力差,使因此會沉迷于游戲,學習成績會下降 。
2 小學生的學習任務繁重,但是每天睡覺至少8小時,上網會使小學生睡眠不足 , 身體不好 。
3 網上有許多不適合小學生閱讀的信息(色情,暴力)令小學生身心不健康 。4 據報道,一學生在網上聊天連續10小時,疲勞過度猝死網吧 。由此可見 , 上網的危害之大 。
5 如果沉迷于虛里世界,會上網成癮,不能回到現實世界.
6影響視力 7 網絡的世界是彩色的,它滿足了人們的心理欲望,但更加殘害著人們的心靈健康 。8 長期上網個性變得很孤僻,不愿與別人交往,最后變成一個心理不健康的人 。
9 由于現在上網能滿足我們的需求、欲望 。我們可以用五分鐘的時間搜索到我們所需的資料 。但也因此會讓我們得到所 需而不愿去思考,去探索 。因此我們的思維也就一直停留在同一程度上 。10 上網也會影響一個人的人生觀、世界觀、價值觀我們小學生還沒有一定的自控能力,網上有許多迷人的游戲,一旦玩上了癮,也代表著會失去對讀書的興趣 , 整天沉浸在虛擬的世界中,將一發不可收拾 。另外網上還有一些不健康的網頁,哪怕是不小心看了,也會對自己的身心受到嚴重的損壞 。也許上網查資料會對我們有很大的幫助,但是在這些網頁中,有時還夾雜著良莠不齊的信息,會讓你防不勝防 。
其次,長時間的坐在電腦面前,不僅會對眼睛造成傷害,還會頭暈、頭漲,脖子又酸又疼又僵,如果長期進行,會對身體造成很大的傷害!
上網對小學生有什么好處??可以開闊視野 。因特網信息量大,信息交流速度快,自由度強,實現了全球信息共享,在網上可以隨意獲得自己的需求,在網上瀏覽世界,了解世界最新的新聞信息,科技動態 。
小學生如何安全上網1、上網前建立一個上網規則,確定一天當中花多少時間上網合適,決定什么能做什么不能做 。
2、在其他人了解你個人信息前,應得到父母的允許 。
3、如果在網上看到的某個東西使你覺得不舒服,離開這個網址,并告訴父母或老師 。
4、不要隨意通過電子郵件把照片發給其他人 。
5、如果收到不想要的,故意冒犯,惡意中傷 , 帶有威脅性、騷擾性的電子郵件,不要回復,馬上告訴家人 。
6、不要在網上泄露家庭地址、信用卡信息等 。
7、不經父母的允許,不要去見網友,特別是單獨會見網友,如果你確實想去 , 要跟父母或監護人一起去 。
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