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小學四年級上冊數學_小學數學四年級上冊第一單元的知識有哪些

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請教小學四年級數學中讀大數（上億的）中的零有什...1、億以內數的讀法
(1)一個數的末尾不管有幾個0都不讀 。如：563210000、485600000000
(2)每級末尾的“0”都不讀 。如：20005830、60058402300
(3)其它數位有“0”，不管是有一個“0”還是連續有幾個“0”，都只讀一個“0” 。如：50064058、600442085009
2、億級數的讀法中的新情況——萬級全是“0”
如：48500001768
在認識億以內數時，不可能出現“萬級都是0”的情況，這種情況的“0”不屬于一個數的末尾或每級末尾的“0”，也不屬于每級中間的“0”，當萬級都是“0” ， 只讀一個“零” 。
3、概括：讀一個零的法則 。
除“一個數的末尾或每級末尾”這兩種情況以外 ， 其它數位有一個“0”或連續有幾個“0”都只讀一個零 。
擴展資料：
一、十進制讀數法
根據以上分級原則，十進制讀數法的法則如下：
1、四位以內的數可以順著位次 ， 從最高位讀起，例如 1987 讀作一千九百八十七 。
2、四位以上的數，先從右向左四位分級，然后從高級起，順次讀出各級里的數和它們的級名 。
3、一個數末尾有0，不論有幾個都可不讀，分級后任一級末尾有零，也可不讀，在需要讀出時，不論有幾個0，均只讀一個零，中間有0的，也不論連續有幾個0，需要讀出時只讀一個零 。
國際上許多國家沒有“萬”這個名稱，因此，他們讀數的原則不是四位分級，而是三位分節，中國在寫數時，也采用三位分節的方法，但在讀數時 ， 中國沒有用三位分節的讀法 。
二、區別概念
1、數位
“數位”與“位數”、“計數單位”均為意義不同的概念 。
“數位”是指一個數的每個數字所占的位置 。數位順序表從右端算起，第一位是“個位”，第二位是“十位” ， 第三位是“百位”，第四位是“千位”，第五位是“萬位”，等等 。
同一個數字 ， 由于所在的數位不同，它所表示的數值也就不同 。例如，在用阿拉伯數字表示數時，同一個‘6’，放在十位上表示6個十，放在百位上表示6個百，放在億位上表示6個億等等 。
2、位數
“位數”是指一個自然數中含有數位的個數 。像458這個數有三個數字組成，每個數字占了一個數位 ， 我們就把它叫做三位數 。198023456由9個數字組成 ， 那它就是一個九位數 。“數位”與“位數”不能混淆 。  
3、計數單位
一（個）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億、十億、百億、千億……，都是計數單位 ?！皞€位”上的計數單位是“一（個），“十位”上的計數單位是“十”，“百位”上的計數單位是“百所以在讀數時先讀數字再讀計數單位 。例如：9063200讀作九百零六萬三千二百，萬、千百就是計數單位 。
參考資料來源：百度百科-數位四年級上冊數學試卷
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原發布者:錦信科技與教育信息技術服務平臺
四年級上冊數學期末試卷卷面分：2分一、注意審題，細心計算 。（30分）1、直接寫出得數 。（4分）120×50=6000÷30＝910÷70=25×4÷25×4＝20a－17a＝31×300=62＝80×30＋60×0＝2、列豎式計算（帶